⑴ 不会学习英语语法怎么办
英语语法是英国语言的实际用法，是通过语法家的调查研究、分析、综合而总结出来的，不是凭空臆造出来的。任何人使用英语，不管他是否学过语法，都必须依照语法。学习语法，了解所学语言的规则，可以缩短学习过程，掌握英语的规律，尽快提高听、说、读、写、译的能力。那么，怎样学习语法呢？下面拟从四个方面简要谈一谈：
一、练好基本句型
句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播（收看电视）进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要作出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。
二、结合课文去学
课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目，也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。哪些项目是课文里的主要语法项目？通常教科书的编者都明确指出了每一课的主要语法项目。要弄清这些项目的基本概念，掌握它们的公式与用途，尤其要认真地做好有关练习。
三、对比英语和本族语的语法
英语和汉语属于不同的语系，二者的语法区别很大。英语学习中出现的许多错误，往往是由于汉语语法习惯在自学者的头脑中已经根深蒂固，对英语语法的学习产生了种种干扰。要排除这种干扰，最好的方法是经常对比英语与汉语语法的异同。
四、进行大量的语言实践
英语语法学得好不好，主要不是看你读了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能否正确掌握所学的这些语法规则——能听懂，说得好，写得好，理解得好，译得准确。要达到这个地步，除了在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践以外，是没有什么速成的办法的。我们常听到学习的人抱怨说：“这个项目一讲就懂，一用就错。”这句话说明一般的语法理论知识并不难懂，但就是难用。要掌握好一个语法项目，就得靠多听、多说、多写、多读、多译，也就是做反复的、大量的、多样化的练习。“学习英语有没有捷径？”我们认为是没有的。练习得越多，实践得越多，所学的内容就掌握得越牢。
另外，英语毕竟是一门语言，是用来交流和沟通的。所以，我们如果把所有精力都放在研究语法上势必有本末倒置、轻重不分之嫌。
⑵ 英语语法实在学不会怎么办
你可以自己取梳理一些基本的语法点，如代词，介词，冠词，时态等内等，并且找一些相应的习题来容练习，熟悉语法规则，做题是比较有效的，但是做完后要善于去分析自己的错题，总结解题技巧。平时多花时间读你的英语课本或者别的英语材料，来培养语感灵活记单词，试着多看例句并且自己造句子，这样才能更好地掌握单词的用法，还可以试着用简单的单词解释新单词，这样比直接记住中文意思有效，也可以用词根词缀法谐音法等。学英语需要日积月累，可以下载个单词风暴电脑软件跟着记，静下心来一项一项进行，相信你会有很大进步的
⑶ 英语语法知识学不会，怎么办
作者：calm
链接：https://www.hu.com/question/20455462/answer/140947150
来源：知乎
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英语语法的学习方法有很多，最重要的是多加练习，然后随便找了一本语法书开始背背背，记记记
——简单一句话误导千千万万学英语的人
一个看似很正确的方法，很多人都用的方法，初中高中甚至大学都一直在用的方法。不好意思，如果你已经这么开始了，就已经和很多人一样走上崎岖的山路，这条路走的人很多，有些人花了很多工夫，但最终走到了就开始出书，吸引更多的人走上这条道，而天生对枯燥的语言学习不感兴趣的人，就比如说我，怎么可能在这条路上走下去呢，基本自己就是走走停停，直到有一天自己发现，我去，原来旁边一直有一条高速公路，还有车可以开，其实其它学科的学习又何尝不是如此，不是我们没有兴趣，是我们没有找到正确的方法。
对自己一点用没有，自己的英语基本就初中学了一些，其它时间基本一直在啃老底，上课听着英语老师讲语法记want to do something，对不起，I just want to sleep，高中基本就置身于其它人学英语的环境中好好睡觉。还好当年高考英语简单拿了120分没给自己拉太多后腿。
上了大学，我们学校有自己的英语分级考试，把所有新兵蛋子拉过去考试，分为1、2、3、4级，如果你是4级，那么你英语就上半年就可以了。你没有猜错我是1级，上了两年的课程。而且在最后一学期的英语课程中，侥幸有个外教老师，听他的口语练习自己听力，终于在第三次四级考试中考过了。接下来开始裸考6级的旅程，对，就没上过400分。
接下来准备考研，心想不行了，这次可要好好学英语，不能再拖后腿了，怎么学呢？背单词吧，稳固我那残破不堪的语法体系吧，下次再写作文可不能想以前4、6级考试疯狂使用there be了。
从小学到大学学了10多年英语，愣是没入门。心想，想想办法吧，开始到网上搜索各种资料，搜索知乎问答，开始卖资料书学英语。最终的结果让自己都感到十分惊诧，考研之后自己对英语答案，很有希望能到80分。
重点（高速公路）
先说语法，网上的各种各样的语法书，以及我们曾经高中用过的什么新标准，简直不忍直视，无情摧残自己这颗热爱英语的心，这颗心被打入冷宫，再也无法抬起头来。直到我们相遇，基本自己那残破不堪的语法体系，花了3天时间（当然不是连续的三天），认认真真的看了两遍这本书，基本修补的就比较好了。短评中还有奶爸的评论，确实是这样，让各种语法书专家，排着队一个接一个扇耳光。具体好不好，自己实证！！
⑷ 英语语法不会
英语语法的书有很多。
《薄冰语法》
《朗文语法》
看看，背背就好了。
个人意见就是没有必要其中去背语法书
一般就是好好利用参考书就可以了，多读读课文，多多了语法也就顺了。
⑸ 英语语法怎么学不会
你好
怎样学习语法呢？下面从四个方面简要谈一谈：
一、练好基本句型
句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目（把它们变为句型去操练）。句型训练实际上吸取了传统语法与结构语法两派的长处。目前国内的英语广播（电视）教学，在入门阶段，多采用句型教学法。因此自学者或者收听广播（收看电视）进行学习，或者根据所选用的课本提供的句型用替换词进行替换练习。所学的句型应该是由浅入深，由简到繁；讲求熟练掌握，不要贪多冒进。每学一个项目，首先要把单项练习练熟，然后过渡到综合练习，最后则应做到扩大运用。在句型学习阶段必须注意：在听、说领先的前提下，写、读要跟上，力求听、说、写、读四会均衡发展。因此，时间上要作出合理的安排。早上通常可安排为朗读时间。如果能每日坚持下去，收效一定很大。
二、结合课文去学
课文是学习英语的“重要基地”。课文里有语音、词汇项目，也有各类语法项目。它们有机地结合在课文里。课文中出现的语法项目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通过课文去学语法，可以学得活，记得牢，这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此，在句型学习结束后，宜结合课文去学语法，要围绕课文中出现的主要语法项目，循序渐进地学习比较系统的语法知识。哪些项目是课文里的主要语法项目？通常教科书的编者都明确指出了每一课的主要语法项目。要弄清这些项目的基本概念，掌握它们的公式与用途，尤其要认真地做好有关练习。
三、对比英语和本族语的语法
英语和汉语属于不同的语系，二者的语法区别很大。英语学习中出现的许多错误，往往是由于汉语语法习惯在自学者的头脑中已经根深蒂固，对英语语法的学习产生了种种干扰。要排除这种干扰，最好的方法是经常对比英语与汉语语法的异同。
四、进行大量的语言实践
英语语法学得好不好，主要不是看你读了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实践中能否正确掌握所学的这些语法规则——能听懂，说得好，写得好，理解得好，译得准确。要达到这个地步，除了在必要的语法理论指导下进行大量的语言实践以外，是没有什么速成的办法的。我们常听到学习的人抱怨说：“这个项目一讲就懂，一用就错。”这句话说明一般的语法理论知识并不难懂，但就是难用。要掌握好一个语法项目，就得靠多听、多说、多写、多读、多译，也就是做反复的、大量的、多样化的练习。“学习英语有没有捷径？”我们认为是没有的。练习得越多，实践得越多，所学的内容就掌握得越牢。
另外，英语毕竟是一门语言，是用来交流和沟通的。所以，我们如果把所有精力都放在研究语法上势必有本末倒置、轻重不分之嫌。
希望可以帮到你
⑹ 英语语法不会怎么办
不是吧！你语法不会竟然过了六级，我真佩服你啊，太厉害了，其实你多做做题就会自然产生语感的。，然后再去了解了解语法知识，很容易就能记住，这也是一个循序渐进的过程，不要着急，慢慢来，加油！
⑺ 英语语法一点都不会怎么办
你可以抄自己取梳理一些基本的语法袭点，如代词，介词，冠词，时态等等，并且找一些相应的习题来练习，熟悉语法规则，做题是比较有效的，但是做完后要善于去分析自己的错题，总结解题技巧。平时多花时间读你的英语课本或者别的英语材料，来培养语感灵活记单词，试着多看例句并且自己造句子，这样才能更好地掌握单词的用法，还可以试着用简单的单词解释新单词，这样比直接记住中文意思有效，也可以用词根词缀法谐音法等。学英语需要日积月累，可以下载个单词风暴电脑软件跟着记，静下心来一项一项进行，相信你会有很大进步的
⑻ 怎么学好英语语法，我觉得自己最基本的语法都不会
语法什么的笔记最重要了，但我就个人认为，如果是想学好英语还是单词和做阅读练习最重要，语法什么的其实还好，坚持每天背单词做阅读是最有用的，毕竟自己亲身试过
⑼ 英语语法不会用
就把语法规范当成套路模板就好了，就好比语文答题格式一样
比如强调句就是版It +be+...+定语从句，把句子权中要强调的部分提前并用it be引导
比如He is the one who brings me happiness.（他是给我带来幸福的人）
改成It is he who brings me happiness.(是他给我带来幸福)强调是他这个人
只要根据模板根据需要造句就好，当然也要懂一些基本语法知识如句子成分（主谓宾定状补）才可以正确运用。
语法句式中的有些词是可以根据需要变通的，如我举的例子中的be动词就可以根据人称不同替换成is， are或变换时态
总之多造句多问，多看看书上怎么用，模仿模仿就好。
⑽ 英语语法总是不会用怎么办
首先，兴趣是学习语法的前提。
兴趣是做任何事情的前提，只要有了兴趣任何事情都能做好，像背单词一样，语法也是具有一定趣味性的。关键在于我们如何发现其中的乐趣，一旦找到了其中的乐趣，学习起语法来也就驾轻就熟了。比如虚拟语气就是语法中的难点，但是它很容易激发想象力，像“if I were a bird......”这些句子都容易在同学们的脑海里产生很强的画面感，使之学习起来更加轻松、愉快！
其次，理解是学习语法的基础。
学习语法一定要真正理解，不要死记硬背。比如很多老师在教课时，会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分，分词可以作定语、状语、补语、表语；动名词可作定语、主语、宾语、表语。这样很容易记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充当；动名词就相当于名词，名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语，而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则刨根到底，而是要联系实际情况来体会句子要表达的意思。
再次，归纳是学习语法的保障。
要养成归纳的习惯，这也是学习任何知识的重要方法，它更能提高学习的主动性，而不是被动地等待老师的总结，然后记在本子上，那样就和死记硬背几乎是没什么区别了。作为一个好的老师，重要的不是教会同学们更多的知识，而是要让同学们在学习知识的过程中掌握学习的方法，所以说归纳对于英语语法的学习是非常重要的。比如，要教会在做试题的过程中标记知识的难点和经常出现的问题，并对同一类问题进行归纳总结，集中起来询问老师，得到耐心的解答后，他自然会对类似的问题了如指掌，时间长了，他们也会训练出举一反三、触类旁通的能力。
最后，实践是学习语法的捷径。
语法是学习的工具，而不是最终的目的，我们学习语法是为了应用于实践，而不是针对各种各样复杂的考试。举个例子：
A：Would you mind if l opened the TV?
B：Sure！
这里A问B是否介意打开电视机。根据语法规则，对Would you mind...的回答是：No，not at all(不，不介意)；Yes，I(do)mind(是的，我介意)。而Sure应该等于Yes。那么这里B到底介意还是不介意呢?很显然B的意思是“不介意”。对于这一类问题，就要从实际的角度出发，如果只是强调书面上的意思就会误导。再比如：Walking On the street，he saw a man singing at the front of the shop.这个句子的意思很简单：他在街上走的时候看到一个人在商店门口唱歌。但是有的同学除了读懂句子意思外还要看看句子中的Walking On the street和singing是现在分词还是动名词。如果是现在分词，其功能是作状语还是作补语还是充当其他成分。也许这种做法是由于有些教材的影响。这些教材中有大量类似的练习，要求判断句子中某些部分的语法功能。其实这种做法很容易使同学们形成思维定势，不利于英语语法的学习，甚至会产生厌烦感。
英语语法的学习也和其它的学习一样，没有统一的学习方法，但是可以通过借鉴别人好的方法来找到一个适合自己的，祝大家早日找到属于自己的方法，加油吧！