Ⅰ 几道高中英语语法题
1.选B rather than 不要，不愿 other than 除了，不同于，而不
C和D都是比较级
2.问的不够详细,Not everyone is ----不是每个人都....
人的内反义疑问代容词为they 东西 比如说everything 是it
3.B home 是抽象意义的家(泛指) house是看的见的家(房子)
这题应该凭语感去做.
Ⅱ 问几道高中英语的语法题 需详解。谢谢
1.情态动词的用法2.c3.b
Ⅲ 问几道高二英语语法题
1.答案besides，前后两个分句是递进关系
2.考察although，but和yet的用法；前边已经有although了，后边不能出现but，反过来也是一样，这时候如果非要填一个词的话只能是yet。yet是万能的~~ 翻译：虽然成绩可以被盖住，但是还是会有痕迹的
3.run the risk of ...冒着什么的风险，此句显然是他冒着被抓的风险，注意是被抓，所以要用被动，又因为在of（介词）只好，是动名词形式，故而是 run the risk of being caught.
4.注意此处不是用quietly修饰动词lay，而是说她躺在那里是一种静静的状态，其实是主补，修饰的是这个女孩，这是quiet的特殊之处，也是易混处。希望你能明白。
5.在这里插入语是matter的同位语，但是要注意后边说的并不是三种具体的东西而是一个泛泛的概念：气体，固体和液体。所以句子想要表达的是每一个物体，它可能是气态液体或者固体都会热涨冷缩。如果后边列举的是一种非常不寻常的事物倒是可以用表示甚至的词；
6.in order that表示目的性，要知道它是句子说话者的目的性，譬如说I do more exercises in order that I could improve my health.这没有问题。但是本题是说话者“I”对“You”说的，所以只是一个顺承的关系，用and。不是说：多运动运动，为了你将会提高你的身体健康。多别扭；如果是and的话就是：多运动，你会提高你的健康的。这就顺了嘛。
7.选were。首先主语是复数没有问题吧，was，has都是单数，排除。然后schele的动作是指向主语的，也就是说辩论只能是被安排（schele），所以此处要用被动语态，只能是were了，have表示完成时。
回答你的问题太费时间了，手都累了，呵呵，希望能帮你解惑~
Ⅳ 询问三道高中英语语法题
1.c.a;/
university 的第一个音标是[j]辅音，所以用a
turn sb固定搭配
=turn to be a…
2.a.makes
早睡早起当成一个整体，所以是第三人称单数回
3.d. believe;believe in
believe 相信答
believe in 信任
我（这次）相信她，但我不信任她
Ⅳ 问两道高中英语语法题
因为作者现在已经在大学教书了，而提到的8年时间是在中学，所以用过去时。
完成时是专对现属在仍然有影响，这里明显是为了强调过去。
这种题在高考理事经常出现，而且非常容易选错，你只需要注意前面有没有强调过去和现在区别的词就可以了。
像这道题，问句里的now，不是白给的。
Ⅵ 问几道高中英语语法题
1、此句中，it better not to go是谓语动词consider的宾语，consider后省略了that，所以，此句是一般疑问句包回含宾语从句，Do 为疑答问词， you为主语 ，consider 为谓语，it better not to go充当谓语动词consider的宾语。另外，句中还包含it's better to do sth句型，所以，必须加介词to，B错误。
2、“only + to do”意为“···，结果却···”，即表示实际结果与句子谓语动作的目的相反。本句以为：我去看他，但却发现他并不在。
3、这里是被动语态，表示“这一章被重写”，故用过去分词。A中的rewriting表示正在重写，与句中表被动的意思不符。再者，rewrite后应该接宾语，而不能谓语、宾语倒置，所以，A完全不正确。
4、see+doing，表示看到某事正在发生。本句意为看到小孩被惩罚，所以，应该用被动语态，故为being punished。see后面不能跟介词to，故D错误。
Ⅶ 问2道高中英语语法题
1.前句是典型的there be句型，seem仅起微弱的“似乎”的含义，因为是动词，所以与be之间有不专定式to。It不能表属达possibility，只能说“有某种可能性”，非“是某种可能性”。
后句表达对前句的理解，that's...
2.同样there's表达“有...”的含义。这句意思是说“有Harry呢，尽管他并不是非常出色的球员”。另几个选择表达不出“有”的含义。
Ⅷ 问几道高中英语的语法题
你好
1.If you were much younger, I would arrange _______ as the general manager, for all your colleagues speak highly of your work.
A.for you to work B.of you to work
C.for you work D.you work
只有arrange for sb to do这种形式 : 意为安排某人去做，所以答案为A
2.I did nothing but_______ my lessons last Sunday.
A.go over B.to go over C.went over D.go on
选B，go over: 复习，这里说的是过去的事，所以用went over
do nothing but do...结构，不用to
3.He was so foolish_______ his car unlocked.
A.to leave B.that leave
C.as to leave D.for him to leave
选A，so adj. to do... 太。。。做了什么事
什么不选C呢，记住so as to是要连在一起的，表示"为的是"， B项：如果改为He was so foolish that he left his car unlocked就对了。 D项如果主语用It 就对了，即 It was so foolish for him to leave ..
4."Do you have any clothes______today, Sir?" asked the maid politely.
A.wash B.to be washed
C.to wash D.to be washing
选B，被动， 给你个例句：
These clothes have to be washed.
这些衣服须给洗干净。
Ⅸ 询问几道初高中英语语法的题
____food is kept in his new cave.
A.Large quantities of B.A great deal of
C.A large number of D.Quite a few
此题选B，其他三项都修饰可数名词，此外不可数名词作主语时谓语动词用单数
trousers 什么时候谓语用单数或复
trousers作主语时，用复数，与pair连用时要视pair的单复数而定
即：a pair of trousers要用单数，two pairs of trousers就要用复数
Many a man___come to help us
此题要用单数，虽然many a man在语意上表示复数“许多人”，但此题遵循语法一致的原则，要与a man保持一致，所以用单数
What we need ____good textbooks
此题要用复数，虽然主语从句作主语时，谓语常用单数，但此题是主表一致的原则，表语是复数，主语也是复数的概念，所以谓语动词用复数
What tou said just now____the matter we are discussing.
a.have something todo at
b.has something to do with
c.had something to do with
d.has been something to do with
B，就是上题说的常用情况
Ⅹ 问一道高中英语语法题
D, 此题是where引导的表语从句（放在系动词is后面），而不是定语从句，在定语从句中，可用in which代替where，在表语从句中不可以。