⑴ 怎样提高大学英语语法水平
语法是对一门语言的规则的总结，有人说学了语言后自会语法，也有人说，专先学语法再学语言。
在中国属，由于国情的限制，语法涉及到了考试与升学，这是必须学习的。从你的问题来看，说明英语语法给你带来了不少的麻烦。寻求一劳永逸的捷径是不可取的，毕竟过目不忘的人还是少数中的 少数。
学习英语的语法，起码本族语言的语法要弄明白，知道两者区别在哪里，通过相同点，和不同点，来分别掌握，重要在于领会、运用，而不是记忆。
至于你说的大学语法，星火英语有一本《张道真大学英语语法》的书，举例大多是四六级，考研雅思托福等原句，根据讲解来领悟实际的应用，很有用，向你推荐。
⑵ 大学英语语法的最佳学习方法
1.大学的语法结构和高中的差不多，仅仅增加一些生词和一些短语。
2，大学英语专在英语句子往属往又长又复杂，需要良好的语法应用。
3，大学的英语更多的强调的是使用，阅读，写作， 听力， 口语。
4，大学英语的英语老师往往是从阅读 写作听力 口语几个方面来教学的，语法很少， 习惯了高中英语的大一学生会不习惯。
个人觉得如下建议。
1，学会自学， 找一个大学英语语法书籍，（基本都是一个体系，大同小异），大学英语语法更宽广，更深，更细，如果你够努力学习的话。如果学习不够细，在英语翻译，写作方面会有一点问题，毕竟这是英语语言的系统组成部分。
2，多看一些外文的报纸和浏览一些网站，如路透社，华尔街日报，纽约时报，CNN，等等，多看一些英语的原味的报刊会把你的英语语法慢慢的转换成真正的伦敦味。
3，语法不过是一个阶梯，我想你学好的目的是为了吧你英语写作和翻译做好吧，这就是要练习了。哈哈哈，
⑶ 有没有精通大学英语语法的前辈
你好，同学。
英语学科是很难突击复习的学科，最注重平时的积累。我认为英语复习同语文类似，分为基础、阅读以及写作三部分。
英语的语法基础和听力需要多练习多总结。主要的语法点并不多，难点则更加集中，因此同学们可以在一个阶段每天做20个选择搭配一套听力，既让自己的听力不会生疏，又可以排查语法的漏洞，并且及时总结。
阅读需要速度与理解并重。很多同学在读快了之后容易读不进去，因此英语阅读一定要在读懂的基础上减少花费的时间。此外，读懂题目以及各个选项也很重要，很多错误是在错误理解选项意思之后导致的。种种阅读问题，都需要同学们多加练习，记下时间，反思学习。
英语的写作也应当多加练习。英语写作与语文不同，它的词藻不必十分华丽，只需要在思路明晰的基础上写出自然的语言即可。同学们在复习的时候可以多加积累精炼而地道的句子，但一定不要拘泥于句式的繁复而忘记了文章整体的详略安排与逻辑连贯。
另外《张道真英语语法》还不错，里面有大量的例句参考。可以从句子结构入手，明白句子的主要成分，学习时注意谓语动词的结构，参考时态和语态。还有一本《新概念英语2》可以自学， 前三个单元按课程完成可以解决语法问题。除语法外还可以提高做题技巧、阅读、写作等方面。
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⑷ 张道真大学英语语法~~英语语法书推荐,请进~~
看过薄冰的语法书，但是个人觉得其实都差不多，英语语法都是一样的，关键在于自己学
⑸ 大学英语语法专项练习题 这套题目我已经做完了，可是错了很多，我想要一份关于这套题的每一道题的解释。。
By the end of+过去时来间, 和过去完成时太连用自.
By the end of+将来时间, 和将来完成时态连用
这个回答没错。 你可以记住，完成时一般和表示段时间的时间标志连用，这里by the end of April, 表示从Peter来到这里开始到the end of April 的这一段时间，用完成时最合适。
更详细的可以看我的博客，对英语时态有详解。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_b9485dea0101hgrt.html
⑹ 各个版本的薄冰大学英语语法有何区别我在当当搜索，搜出很多不同的版本。求解
如果是高中学生，建议用高中老师编的语法书，更实用，更易懂，重点难点把握较好。一些大家们编的书学生看起来晕晕乎乎。你可以搜一下 高中英语语法通霸，看是否适合你。嘉兴英语网免注册免费可以下载电子版。下面是该书的介绍。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。我们一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则。可以说，要说出一个正确的句子或判断一个句子是否正确，都离不开扎实的语法知识。
在当前的英语教学中，上面倡导的是淡化语法教学。实施这么多年来，老师们普遍感到的是学生英语水平的下降，特别是“写”的能力。大部分学生写的英语作文“惨不忍睹”。这实际上就是淡化语法教学所产生的严重后果。一些英语基础差的学生到美国去上学，他们整天“浸泡”在英语环境中，“听”、“说”的能力提高了不少，但很多人“写”的能力却鲜有提高。我们知道，在美国学英语同我们在国内学语文一样，是不太讲语法的。这说明，没有语法基础，再“习”也难“得”。语法差的学生，总是感到自己的英语一塌糊涂。许多学生英语从“差”中逆转过来，就是从学好语法开始的。只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”、“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你如何使用英语的精华。
但现在许多人都害怕语法。一方面是因为现在盛行的教学理论在作怪，过于淡化语法教学，过于强调语言的“习得”，导致学生的语法基础较差。另一方面，是因为没有合适的语法资料。教材上的语法讲解，“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，总是放不下架子，就是讲一点，其深度比考试的难度要低得多，根本靠不住。书店里的语法资料，一类是语法大家们编的，旨在解释一些语法现象，本来就不是给高中学生看的，有些知识学生看了没有用，有些知识学生根本看不懂。再一类就是一些名校编的资料，由于编写有时间要求，这些资料总是先笼统地把语法讲解一下，再弄点题一凑就好了。这样结果是，考点没讲清，练习针对性又不强，学生前学后忘，印象不深。
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，所以对语法教学的重点难点把握较好。本书原是编者教学中的积累、整理多年的讲义，发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。在编写时，用的是“归纳”法。先下载近十几年的高考真题，逐题按考点归类，归类时特别注意了学生学习过程中的难点和易混点。最后再在需要的地方加上必要的讲解。所以重难点突出，详略得当，针对性强。
二、选题经典。书中的练习题都是经过精挑细选的。在选择练习题时，主要是从其典型性、思维容量和所含语言点是否丰富，写作是否能用，里面是否含有完形填空可能出的词等多个方面考虑。因此也有相当多的题是保留了十几年前的题而舍弃了近几年的高考题。
三、题量科学。我们发现，针对每个考点的练习量如果过大的话，效果也不好。练习量少的话，譬如两三个，我们就可以轻松自如地在脑中翻动、回味这些题，效果反而更好。因此，就忍痛删去了许多来之不易的好题。
四、重视习题排序。有人说，像这样把同类型的题编排在一起，学生容易猜到答案，而不去思考。于是我们就做了一个实验，我们把不同类型的题混在一起，但再看时，发觉做后效果反而不好了，做后印象不深、规律在脑中不清晰。然后又把题按类型编排，同类型的题列在一起，再看一下，感觉真好！学知识同如向某个空间放东西一样，有条理了就好放也好找，杂乱了就不好放，用时也不容易找到。科学家对大脑的研究也表明，信息在脑中存放、排列是有规律的。
五、考点目录化。本书编了详细的目录，分为“章”、“讲”和“考点”三个级别。老师想讲解某个知识点或者学生想查看某个知识点的讲解时，可以借助目录轻松找到。
六、练习题型多样化，基础知识、综合运用能力同步提高。书的主体部分“考点精讲精练”以单选题的形式对所学语法知识进行练习，在练习题的下面，读者可以通过“温馨提示”下面提供的链接页码轻松地找到第二部分中“改错”、“完成句子”、“汉译英”等题型中相对应的练习题。这些题型都是学习英语语法的常规题型，都起着巩固所学语法知识的作用。高考题型中没有“短文改错”、“语法填空”的省份也可以利用这些题型来巩固前面所学的语法知识。
七、适用于多个题型的备考。学语法，不仅是为了做单选，更重要的是，它可以提高学生英语写作的能力和阅读能力。本书第一部分以单选题的形式对语法常考点精讲精练，第二部可以看作是对第一部分知识的巩固，也可以作为备考“短文改错”、“语法填空”、“书面表达”、“阅读理解”等题型的专题讲义单独使用。在“长难句分析技巧”一章介绍的“七字秘诀”是破解长难句的钥匙；“短文改错”和“语法填空”两章对常考点按“考频”排序，可以使你备考少走弯路；“写作能力提升”通过大量的翻译练习，使你熟练掌握常用语法句式。
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
⑺ 大学英语语法什么的难吗怎么学才能在大二考4级呢高中英语基础重要吗
该学的语法在高中全都学完了，大学只是词汇的扩充一起如何使用一些高级词汇，修辞手法专去美化你的属文笔，国家四级中，作文的分数是150分，再就是大学对听力的重视程度明显提高，国家四级考试中，听力部分占了150分，作文和听力占了很大的比重，因此，他们才是训练的重点，而语法已经退居其次了
高考英语如果不及格的话，一般的院校是不收的，除非你其他考得特别出众，而且没有国家四级证书，大学毕业，以后找工作，都是问题，所以良好的英语成绩对于大学生来说很重要
希望这些能够帮到你！
⑻ 大学英语语法
你说的语来法和市面上卖的语法源书其实是两回事，当你发现问题的时候，有针对性的学习语法书才是上策，所以那些书没事的时候去图书馆查下可以，买回来也没啥必要，一般买回来也就翻不过20页，就开始落灰了。
语法书现在也是千篇一律，有时翻开根本找不到你想要的东西，而且都是些大框框，各种词性，各种时态，能帮上忙的不多。
英语专业中，语法大多没有高分的，都知道这玩意比较枯燥，所以说到最后才是关键，省点零花钱，去买53的英语书吧，初高中分开的，书的答案部分是分开的，买完的时候别忘了去前台索取，答案中每道题目都有讲解，而且详细，不需要麻烦老师，其实现在学生都不爱提问，所以这2本书应该管用了，不要认为你已经上了大学，就没必要看初高中的书，其实真正的语法细节都在其中，看完相信你会有质的飞跃！