语法的英语解释和发音

Ⅰ 英语语法的解释

表语是在主系表结构里出现的。什么叫做主系表呢？
就是主语+系动词+表语。版
这样的句子你见过很权多，最简单的
I
am
a
student.
I
am
happy.
这里的
I
就是主语，am就是系动词。后面的
a
student
/
happy都是表语。
那么从这个例子可以看出，名词和形容词可以做表语，并且和系动词一起修饰主语。
定语，说简单点就是“.....的”，可以简单的理解为形容词。
美丽的
姑娘，
漂亮的
花，
帅气的
男孩
其中
美丽的，漂亮的，帅气的
就是定语。
状语简单的说就是一件事情发生的“时间，地点，目的，经过”，对整个句子进行润色修饰。
比如：
我看书。（无任何状语）
我在图书馆看书。（有了地点）
我下午在看书。（有了时间）
我为了考试而看书。（有了目的）
我认认真真的看书。（有了经过）
希望能理解。

Ⅱ 英语语法和美语语法有什么区别

英语和美语的区分:对于美国英语与英国英语的区别，大多数中国人将二者混淆，回其实他答们还是有很大的不同，在单词拼法、习惯用语、数字表达、应用文写作等诸多方面都存在着差异，甚至同一个词在英、美语中会表示不同的概念或是同一概念在英美语中会用不同的词来表达，比如“地铁”一词在英国和美国就分别用Underground和Subway来表示，类似的词汇还有很多，像Football在英国表示“足球”，在美国则表示“橄榄球”，美国人往往习惯用Soccer来表示“足球”。我国的传统英语教育一般采用的是英式英语教材，无论从单词拼法还是音标发音上都在传授英国英语的习惯。但是不能否认的是，美国英语在中国潜移默化的影响要远远超出英国英语，美语伴随美国文化在全球的传播而风靡。同时，由于美语本身具有的强烈的现代感、语法要求和词汇使用上灵活随意、注重口语化的语言思维习惯，所以更容易被中国年轻人接受，被语言学家称为是充满生机和活力的语言种类。

Ⅲ 英语的语法解释

句子成分 “主谓宾定状补表”，单词的词性包括“动词、（动名词）、名词、形容词、副词、代词、介词”，是不一样的。

1.主语是指整个句子的动作发出者，既然是“者”就是指名词或名词性短语，谓语是指这个动作，所以一定是动词，宾语是这个动作的承受者，与主语类似必须是名词或名词性短语。
一般来说主谓宾就可以构成一句完整的句子。但是用于祈使或命令时，谓宾就可以是完整的，可 以省略主语，像“Give me a pencil.”，因为我就是对你说的，就不需要说“You give me a pencil.”。

2.其实一个句子的成分可以有“主谓宾定状补”，副词不属于句子成分，副词在句子中可以作状语，表示状态，用来修饰谓语，与中文一样；也可以作表语，也是表状态，意思一般是“主语怎么怎么样了”。作状语，副词翻译成中文是“...地”，在中文里，我们形容一个动作怎么怎么样也是这个用法，“大口大口地吃”、“飞快地跑”等等。譬如“打hit”,是“轻轻地lightly”打还是“狠狠地badly”打, 要表达得更准确，就需要一个副词修饰这个动词。

3.定语是您没有提出来的，它就是我们中文里理解的形容词，翻译成“...的”，用来修饰名词，也就是说，无论是哪一句子成分，只要是名词性的都可以用定语来修饰。

4.补语是指对前面没有说完的信息作补充，用法有主语补足语和宾语补足语，用来补充说明主语或宾语的信息，没有它就很可能不能得到句子表达的全部意思。

5.表语，在句型上，跟在系动词后面的就是表语，上面说副词可以做表语，表示“主语怎么怎样”，形容词、动名词（即动词的ing形式）亦可以，表示“主语是什么”。表语只是修饰主语，要注意和补语的区别。

Ⅳ 英语语法解释

.冠词的种类:
1. 定冠词: the
2. 不定冠词: a / an
当紧跟不定冠词之后的单词是辅音发音开头时,不定冠词应该用a, 当紧跟不定冠词之后的单词是元音发音开头时,不定冠词应该用 an.。
a + [辅音……] a wallet, a European country
an + [元音 …… ] an hour, an 8-year-old boy
一般说来,冠词应放在名词或名词词组的最前面.
a matter, an easy problem, a necessary action, the world, the old stone bridge,
注意:在以下六种词中,只能使用其中的一种词修饰名词:
冠词、指示代词(如:this, that, these, those)、形容词性物主代词(如:my, your, his, her等)名词所有格(如:Tom’s, the Smiths)、不定代词(如:every, each, any)以及疑问代词(如:which, what).
1. 我的一位朋友 (不能说: my a friend) a friend of mine 或 one of my friends
2.你的这两位老师 (不能说:your the two teachers) the two teachers of yours
3.哪一把伞是你的? (不能说:Which an umbrella is yours?) Which umbrella is yours?
4. 一辆这种自行车 (不能说:a this kind of bike) a bike of this kind
5.每隔几天一次 (不能说:once every a few days) once every few days
三.冠词的用法
1.a / an 表示数量 “一”,但不强调数量 “一”.如果强调数量“一”,应该用one.请比较:
I have a brother.
(想告诉别人: “我”有兄弟,虽然提到了 “一个”,但想强调的是 “我”不是独生子女,或想强调的是 “我”不是有姐妹.)
I have only one brother.
(想告诉别人: “我”并没有两个、三个兄弟.)
2.不表示数量 “一”,而是表示类别,可以在单数可数名词前加a /an.
A horse runs faster than an elephant.
注意:也可以在单数可数名词前加the或在复数可数名词前不加 任何冠词表示类别.不可数名词表示类别时不加任何冠词. 例如:
The horse runs faster than the elephant.
Horses run faster than elephants.
One can not live without air or water.
3.对于说话者特指但听话者还不知的单数可数名词(人或物),第一 次提到时,前面经常加a / an;再次提到才加the,这时,说话者和听话者都知道是特指哪一个人或物.
At a science museum in Canada, you can feel your hair stand on end as harmless electricity passes through your body. Last year I was lucky enough to have a chance to visit the museum.
I bought a computer 3 years ago, but I have sold the computer (=it) already.
4.在形容词、现在分词或过去分词前加the可以表示一类人或物,且表示复数.
the poor, the sick, the following, the wounded, the English, the French
5.在最高级副词前可以加the,也可以不加the;在最高级形容词前 一般要加the; 但是, 如果不表示 “最”, 而是表示“非常”, 则应 在最高级形容词前加 a / an,
She sings (the) most beautifully in our school.
Xiamen is the most beautiful city in Fujian Province.
Xiamen is a most (=very) beautiful city.
6.在序数词前一般要加the表示顺序;但如果表示数量的增加,表示“又一…”,相当于 “another”的意思,则要在序数词前加 a / an.
This is the second time that I have seen the film.
I’ve had two cakes, but I’d like a third (=another) one.
7.提到了“演奏”的乐器前和提到了“发明”的物名前要加 the.
She often practises playing the piano after supper.
(比较:There is a piano near the window of the living room.)
---What do you think was the most useful invention in the 20th century?
---The cell phone, I think.
Who invented the cell phone?
(比较:Do you own a telephone?)
8.在世界上独一无二的名词和含有普通名词的专有名词前要加the.
the world, the moon
(比较:Sitting down in front of their computers, they leave a familiar world and enter a place where things act instrange ways.)
the United States of America, the Great Wall
(比较:America, China, New York)
9.在和介词by连用的表示时间、长度、重量的名词前加the, 表示“按……计算”.
by the month, by the yard, by the dozen, by the gallon
注意:在和介词by连用的weight, length前不加the.例如:
These cigarettes are sold by weight.
Cloth is often sold by length.
10.在姓氏的复数前加the,表示全家人或该夫妇两人.
the Whites, the Smiths, the Wangs
11.在比较级形容词前加the,可以表示两者中“比较……些的那个……”或 “ 越……, 就越……”.
the taller of the two boys
the more expensive of the coats
The farther away from the earth we are, the thinner the air becomes.
12.在表示江河、湖泊、山脉、海洋、群岛、海峡、沙漠等地理名词前加the.
the River Nile, the West Lake, the Ural Mountains
(the Urals), the Pacific Ocean, the English Channel
13.在一些固定词组中要用the.
in the morning, in the hope of, with the help of, out of the question (不可能)
14.在一些固定词组中要用a / an.
have a rest, have a break, take a walk, have a look, in a moment, in a minute, once upon a time, twice a month, four times an hour

Ⅳ 英语的解释和翻译 语法

it is requested that the reporter (referred to )be to blame for the wrong report. referred to 是英语来 修饰自reporter 你括号标错了地方。

Ⅵ 英语语法都是什么怎么读

1、英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

2、语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实。

3、语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。语法事实本身没有分歧，但由于语法学者占有的材料，观察角度，分析方法不一致，语法学体系是有分歧的。

1、名词

名词（noun）是指人或事物的名称。

名词一般分为专有名词（proper noun）和普通名词（common noun）。专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。

名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），可数名词有单数和复数形式。

2、代词

代词（pronoun）用于代替名词等。

代词分为人称代词（personal pronoun）、物主代词（possessive pronoun）、指示代词（demonstrative pronoun）、反身代词（reflexive pronoun）

相互代词（reciprocal pronoun）、疑问代词（interrogative pronoun）、关系代词（relative pronoun）、连接代词（conjunctive pronoun）和不定代词（indefinite pronoun）。

3、数词

数词表示数量或顺序等。分为基数词（cardinal number）和序数词（ordinal number）。

4、感叹词

感叹词是用来表示说话时表达的喜、怒、哀、乐等情感的词。它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关联，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。感叹词是英语口语中最富有表现力的词语之一，用途甚广。

(6)语法的英语解释和发音扩展阅读：

时态

1、一般将来时

概念：表示将要发生的动作、打算、计划或准备做某事。

标志：Tomorrow, soon, in a few minutes, ，the day after tomorrow, etc.

基本结构：（1）主语 + am/is/are + going to + do sth

2、一般过去将来时

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：The next day (morning , year…），the following month(week…），etc.

基本结构：主语+ was/were + going to + do + 其它；主语 + would/should + do +其它。

3、将来进行时

概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来 表示询问、请求等。

时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening

基本结构：主语 + shall/will + be + 现在分词 + 其它

Ⅶ 英语语法介绍和解释

英语语法速记口诀！学霸们都在用，你懂得！

1、冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a， an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】

以上口诀包括的意思有：

①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;

②表示不确指的可数名词单数 前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;

③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

2、名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

【妙语诠释】

① 大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;

②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜 (tomato，potato)加es外，其余一般加s;

③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;

④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox— oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

3、名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择;

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加;

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;

②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;

③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

4、接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝;

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】

三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

5、接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs. P Black missed a beef bag. (P布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

【妙语诠释】

该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。

6、不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感，二听，三让，四看，半帮助

【妙语诠释】

一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。

7、形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。

【妙语诠释】

①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;

②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

Ⅷ 英语语法解释

因为这是一个用when引导的定语从句。the day （when coal and oil will be used as raw materials rather than fuels） will come。（）里面的全是用来修饰the day的。
while不能引导定语内从句，容所以不行。
as虽然可以用来引导定语从句，但是as一般用来引导先行词为一句话的定语从句，如As is known，China is a great country. as引导的是China is a great country这句话。 通常as不引导时间概念的先行词。

Ⅸ 英语语法解释

你的翻译只能说意思对，但是不通顺。这里要记住：

have sth with sb是“随身携带某物”的固定结构。这里with sb 是宾语补足语，修饰前面的宾语。