A. 在英语学习中不要害怕犯语法错误
所写所说的每一句话是否正确，都可以以语法为准绳。要解决所写所说语言中的错误，学好语法是捷径，毕竟在我国英语是外语。给你推荐一本好书 高中英语语法通霸，网上能下载电子文档。
B. 学英语时最不该犯的十大错误，你中枪了吗
没有明确目标
很多人在学英语时并没有给自己设定明确的目标。类似于“我要在x月x日前把托福考到105分”这种目标，依然不够明确，因为你并不知道要如何才能达到105分。
没有定期检查学习成果
如果你没有设定明确的学习目标，就无法定期检查自己的学习成果。所以，先做到我们第一步所说的，定期实现一些小目标。在完成每一个小目标后，都要对自己进行相应的测试，确保没有自欺欺人。
没有结合自己的兴趣爱好
许多人在学英语时是痛苦的，因为不是所有人都对英语感兴趣，但这并不妨碍你快乐地学英语——只要你结合自己的兴趣爱好。
说得不够
做题，做题，做题——这是很多人学英语时最大的错误，光练不说。还有许多人认为：我现在不说没关系，到了美国有了语言环境，自然而言我就会说了。Wrong. 当你在学习英语的阶段说得不够时，到了国外你只会发现与人交流更为困难。
听得不够
与上一条类似，听得不够也是许多人学习英语时常犯的错误，甚至有很大一部分的英语学习者只听听力材料，除此之外再无其他——这是非常错误的学习习惯。
试图把中文翻译成英文
许多英语学习者在使用英语时习惯于先在脑海中想好了一句中文，再将这句中文逐字翻译成英文，这样做的结果往往是说出来的英文都是支离破碎的、不被人理解的。
缺乏连续性和决心
很多人学英语时缺乏连续性和决心，常常三天打鱼两天晒网，这是学好一门语言最忌讳的。不论你一天学多少的内容，一定要做到每天都学一点。
与他人比较
这个现象最容易出现在计划出国留学的学生之中，因为许多计划出国留学的学生身边都有一些同样准备出国的同学、朋友。
与文化分离
语言是文化的一部分，它也影响着文化的发展进程。许多人甚至认为自己在说英语和说中文时是不同的两个人，似乎说英语时人们会不自觉地变得更外向——这绝对不是幻觉。
过于严谨
有科学研究表明，那些过于严谨、常常刨根究底的英语学习者在现实中更容易遭遇学习困难。举个例子，很多人在阅读英语时只要看到生词，就一定要拿起字典去查询这个词的意思，而不是继续读下去并根据上下文来猜测这个词的含义。
C. 学习英语常犯的几点错误是什么
学习英语常犯的几点错误反而会影响学习的效果。如有一个参加高等教育自学考试的青年，他订了10多种关于自学和考试的刊物，认真学习和研究，讲起方法来一套一套的，可他每次参考的科目却大多考不及格。这是因为他只顾钻研方法和技巧，在学习内容上花的时间和精力太少，而且养成了投机取巧、不肯下功夫的习惯。方法和技巧只能适当利用，并且要从自己的学习实践中摸索出适合自己的方法和技巧才会真正管用。 第二，过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。 第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的熟练要有一个过程，在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈地反复学习，持之以恒。 第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。听力和阅读都是以词汇是基础，学英语要有一定的词汇基础，没有一定的词汇基础，你看再多的东西，听再多的磁带，也象看天书，听天书一样，看来听去，看不懂，听不进，最后搞得头昏眼花，进而是去对英语学习的兴趣，对英语产生厌恶感，要是达到这种程度你也就基是本上完蛋了。背词典必要的，可以说任何英语考试都需要背单词！没有足够的词汇量，一切都无从谈起。那些考过四，六级的大学生估计有99%的都是这样过来的，除非个别英语本来就很强的人。有电脑的人可以用词汇记忆软件，软件能够科学精准地安排学习，确实比背词典或者课本效率高很多，我试用过很多软件，效果都还可以，最后我选用的是“奇迹英语智能记忆”，你可以通过你可以通过http://eg.qjnet.net了解和免费下载试用板。 第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果 。
D. 学英语时犯的10个错误，你中招了吗
中招了，中了啊?? 我举个例子，像“你的眼睛比我我的眼睛大”，有些人会翻译成“Your eyes arebigger than me”，这样乍一看好像没有什么不对，但是仔细一看，这句话的意思是“你的眼睛比我这个人还大”，正确应该为“Your eyes arebigger than mine”。类似的还有像“Yes,he doesn't”这样的外国人也经常这样说错
E. 英语考试最易犯的100个错误，看看你错了多少
英语口语中的错误抄，我认为主要分为两方面吧。第一是礼仪方面，英语对话中要时刻主要礼仪，不能出现不雅的表达语言，和别人谈话要避开一些忌讳的问题。第二是语法，事实上在真正的聊天中，语法错误只要不是太离谱通常是不会影响大局的，并且很多外国人也同样会出现语法错误。其实只要能够多多练习，都是可以避免出错的！
F. 在学习英语语法经常遇到的问题。
怎样才能学好语法？读语法书有用吗？
其实，语法是从阅读学来的。
语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。
我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。
其实，学习语法与学习生词相似，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗？用得对吗？例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。
既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学？
从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。
举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗？即便记下了，写作的时候也未必用得出。
学好语法，语感比规则重要。
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。
阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。
以上即为语法的最佳学习方法，望大家学习借鉴，少走弯路。
G. 中国学生最容易犯的英语语法错误有哪些
Where, which, who, when, whenever, where's~等等开头，谓语动词短语等等后缀~之类
H. 家长教孩子学英语容易犯的几个错误
一、重视知识学习，忽视兴趣爱好
小孩子刚开始学习一门语言，如果一开始就让他去背很多单词、语法，那么他一定觉得很枯燥无趣。一旦他觉得这门语言很枯燥无趣，就会产生抵触心理，学得不好也是很正常的。所以，一开始幼儿英语的学习一定要先从兴趣的培养入手。课堂学习一定要乐趣多，知识灌输少。
外教建议父母，给孩子大量的英语语言环境，不必强调孩子一定要认识多少单词。重要的是让他在这个语言环境中浸染，就像我们小时候学中文一样。
二、给孩子听不标准的发音
这个应该说对孩子英语学习害处是最大的。我们都知道孩子在6岁以前听力辩音能力非常强，所以学乐器的孩子有一门课叫做视唱练耳要求就是6岁以前学，而这个能力也基本决定了孩子在音乐方面能走多远。英语学习是一样的道理。为什么要学习标准的英语发音。举一个例子来说吧：当跟别人打招呼时不会把“Good day！ Mate！”说成“Go die! Man！”。
三、重视记忆，忽略应用与表达
英语是一种语言，其本质是用来交流的。所以，一定要让孩子有交际性的体验。不能让孩子一上英语课就是学单词，学句型，记单词，背句型。要让孩子真正的会用英语。在汉西外教课堂上，外教与孩子就有很多情景模拟的会话练习。让孩子仿佛置身真实的生活环境中，并积极运用英语。外教与孩子的积极互动，让孩子的英语真正做到学以致用。
I. 初学者常犯语法错误（翻译英语）
Junior learners usually make mistakes in grammar.