1. 英语语法高手进!!!
to:
介词 prep. 到；向；往
word that shows where someone or something is going,etc.
· We walked to town.
我们走路进城。
· He leads us from victory to victory.
他领导我们从胜利走向胜利。
· Point to the blackboard.
指着黑板。
· That road leads to Beijing.
那条路通向北京。
· The peach is rotten to the core.
这个桃子烂到核里了。
介词 prep. （表示接受者）给
word that shows who is receiving something
· Please give the book to me.
请把书给我。
· I gave the candy to Mary.
我把糖果给了玛丽。
for
介词 prep. （表示时间、距离）计，达
word that shows how far or how long
· I have waited for three hours.
我等了三小时。
· For much of the time he suffered from bad health.
在很长时间里，他身体都不好。
· They were silent for a while.
他们沉默了一会儿。
· It's time for little girls to be in bed.
小女孩就寝的时间到了。
· We walked(for) a mile and ran (for) a mile.
我们走了一英里，又跑了一英里。
介词 prep. 开往，向
word that shows where someone or something is going
· She left Tianjin for Beijing.
他离开天津上北京去了。
· Is this the train for Glasgow?
这是开往格拉斯哥的火车吗？
介词 prep. 给，与，适于
word that shows who will get or have something
· This is a present for you.
这是给你的礼物。
介词 prep. 当作
as; as being
· I took him for his brother.
我把他当作是他的兄弟。
介词 prep. 因为，由于
by reason of, on account of; because of
· We could not see for the fog.
因为有雾，我们看不见。
· They did not draw the conclusion for the following reason.
由于下述理由他们没有作出结论。
· He was punished for stealing.
他因偷窃而受惩处。
介词 prep. 就…而言
word that shows whom you are talking about
· It is dangerous for a small child to cross the road alone.
小孩子自己过马路危险。
· It's for you to decide.
这件事由你来决定。
· He is tall for his age.
他小小年纪，个子倒挺高。（就他的年纪来说，他的个子算是高的。）
介词 prep. 为了，供
word that shows why you are doing something
· It is very cold for October.
十月里这样的天气真是很冷。
· I have got some picture books for you to look at.
我有一些让你看的书。
· No house was big enough for him to live in.
没有那么大的房子可供他住。
· We work hard for socialism.
我们为社会主义努力工作。
介词 prep. （比赛或战斗时）代表，代，替
on the same side in a sport or fight
· They would run for the United States.
他们将代表美国去参加赛跑。
· Tim plays tennis for his school.
蒂姆代表学校参加网球赛。
介词 prep. 价格，交换
word that shows how much something is
· I want to change this for that.
我想用这个换那个。
· I paid two dollars for the book.
为这本书我付了两元钱。
· I gave 5 pounds for it.
我出五英镑买的。
介词 prep. 赞成，支持
word that shows you like an idea
· Are you for or against the proposal?
你是赞成这个建议还是反对这个建议？
· Some people were for the strike and others were against it.
有些人赞成罢工，另一些人反对。
连词 conj. 因为
because; on account of the fact that
· I am thirsty, for the sun is hot.
我由于天热而口渴。
· I missed the beginning of the play,for I was late.
我没有看到话剧的开头部分，因为我迟到了。
how long表示多长时间: 如
· How long can you stay?
你能呆多久？
how soon表示多久 , 一般问将来的事,如
How soon will you go back?
how often 表示多久一次,用来问频率.如
How often do you go back to you hometown?
2. 英语语法高手进
1. 答案：accepted.
2. 补充：单来用过自去分词，不但表示独立主格结构中逻辑主语the proposal和动词accept之间的被动关系，而且表示该动作在谓语动词发生的当时已经发生。如未发生，则用不定式被动结构to be accepted
3. 英语语法！高手进！！！！
mean为形容词 列 I don not understand what your words means?
guess猜测 为动词 列 I guess her age as 35.
who和whom who为主格 whom为宾版格.
would将权.会.要 助动词
4. 英语语法高手请进
The pen iscomfortable to write with.
to write with 作什么句子成分？
答：大侠用我随手造的句子作为例句啊！
主语+系+形容词+不定式，这个不定式的句子成份，不同的情况有不同的说法。语法学家还没有统一呢！
章振邦在其《新编英语语法》称之为形容词补足成分。（adjective complementation)
又可以分成三种类型
第一种类型又有四种情况（有的分五种）,特点：主句的主语是不定式的逻辑主语
1.Henry was happy to hear it. 喜怒哀乐形容词
2.George was lucky to find it.运气好坏形容词
3. He was anxious to see her.心理状态、个人态度形容词
4. He is foolish to meet her again.性格特征、行为表现形容词
(5) He is likely to see Mary. 可能性、确定性形容词
第二种类型特点：主句的主语是不定式的逻辑宾语。
1.Mary is easy to teach. --> To teach Mary is easy.
2. The coffee is bitter to taste. X-->不能如上改写。
第三种类型：主句的主语可以是不定式的逻辑主语，也可以是不定式的逻辑宾语：
Geroge is quick to take offence.
=George takes offence quickly.
The clothes are easy to wash.
=The clothes was easily.
=It is easy to wash the clothes.
本题句属于第二类的第一种。也有语法说它是状语的。作什么状语，说不清楚。
5. 英语语法高手进吧
1. 主语是 We
2. 谓语是 can go and see
这是and在口语中常见的用法，相当于 can go to see.
有类似用法的还有 come， 比如： Please come and see me.
3. 宾语是 how things look outdoors
意思是“外面的世界怎么样"
一般语法书上说是用 how 引导的宾语从句
我的说法是，这是英语中把一个完整的疑问句给名词化的方式，名词化后就相当于一个名词的语法作用了，而名词当然是可以做宾语的。一个完整的疑问句是需要借助一些没有实际意义但只起语法作用的辅助小品词来达到，比如这句话的完整疑问句应该是：
how do things look outdoors？
但是在英语中，如果你要把一个完整的疑问句，放进另外一个句子中作为一个其中的语法成分，你就不能直接放在句子里，你需要把这个疑问句给名词化，使得整个句子在语法上相当于一个名词，具体做法有两种：第一，就是去掉这个辅助的小品词，这里就是去掉do。另外，比如： I don't know. Where does he go? 你可以说 I don't know where he go. 第二，如果小品词必须和句子中的主要动词构成完整的语法结构，就移动小品词到主要动词前面，构成在称述句中的标准语法结构。比如：I don't know. Where is he going? 你可以说 I don't know where he is going. 因为 is 必须要和 going 构成现在进行时，所以就把完整疑问句中的 is 移到 going前面，构成一个标准的现在进行时的语法结构。
实际上，你再引申一下去想想，我上面所说的第一和第二点，完全可以统一成就只有第二点。因为英语中任何句子中的实意动词的前面都是可以加一个do/does/did的，而没有语法错误，一般的语法书上说这是为了起强调作用才这么使用的，所以我们一般在称述句中，如果没有什么需要特别强调的，都不会画蛇添足的在实意动词前面加个do/does/did，只有在变成疑问句的时候，这个隐藏的do或does或did才会出现，来帮助形成一个疑问句的标准句式。比如：
一般称述句： I love you. 我爱你！
强调称述句： I do love you. 我真的爱你！
一般疑问句： Do you love me? 你爱我吗？
一般称述句： Things look beautiful outdoors. 外面的世界很精彩。
强调称述句： Things do look beautiful outdoors.外面的世界的确很精彩。
一般疑问句： Do things look beautiful outdoors?外面的世界很精彩吗？
特殊疑问句： How do things look outdoors? 外面的世界怎么样？
我上面所说的，在一般语法书上你不可能找得到，但是，如果你能真正理解了我所说的话，这对于你去理解其他很多的语法现象都会有帮助的。 如果还有什么不明白，可以继续提问。
6. 英语语法高手进！！
先行词都要放在引导词前面。
whose具有兼作who和 which的所有格的双重功能，既可指人，也可指物。
Mr Liu wants to talk to the students whose homework hasn't been handed in．刘老师要跟那些没交家庭作业的学生谈话。
Mr Brown has written a novel whose name（=the name of which）I've completely forgotten．布朗先生写了部小说，其书名我完全忘了。
注意：下列情况whose与of which切不可混用
1.of which同数词或代词（如some，many，little等）连用表示部分与整体关系时，通常不可用 whose。
Mr White wrote many articles，some of which were translated into Chinese．怀特先生写了不少文章，其中一些译成了中文。
In Barcelona the Chinese team got 16 gold medals，12 of which were won by women．在巴塞罗那中国队获得16块金牌，其中12块由女运动员赢得。
2.of which修饰定语从句中的主语，是表示同位关系的代词both，all等时，切不可用whose
He has some novels，all of which are written in Russian．他有一些小说，都是用俄文写的。
Living in the Central American desert has its problems,of which obtaining water is not the least.
这里of which修饰problems，problems放在其前面,没有你说的那种情况。
住在中美沙漠有许多问题，其中取水一点也不容易。
The journey around the world took the old sailor nine months,of which the sailing time was 226 days.
这里of which修饰months，months放在其前面,没有你说的那种情况。
环球旅行花了这老海员9个月，其中航行时间226天。
7. 英语语法高手进！！！
happen的不同应该与两来句话的时态自有很大的关系
第一句最重要的信息还是while i was asleep，说明我困惑于我正在睡觉时发生了什么事，这里的happen与后面的句子时态保持一致，用过去进行时
第二句话最重要的信息是while he was away，说明（我）不知道在他离开的那段时间他的家乡发生了什么事。他注重的只是发生了事情而已，并没有强调是在什么时候发生的而已。away只是一个动作而已，他并不具有延续性；而第一句话则着重点明了是在我睡觉的时候。
希望对你有帮助！
8. 英语语法 英语高手进
everyone 指每一个人，是单数，所以like要加S。因为是 反义疑问句。
后面要强调前面所说， 说的是全部人，所以用they
用Do
9. 英语语法 高手进
According to the survey made by Carbon Steel Chemical Co. Ltd that the direction of Taiwan's waste lubricating oil is mostly reused by recycling as a secondary fuel and fuel oil (about 94%), and a small part of untreated oil can still cause environmental contamination.
流向我觉得用去向 direction 好一些，其他的我也不解释了，相信你自己能看出来错在哪里。版
润滑油污染来源及处权理方式探讨
the contamination source of lubricating oil and the discussion of processing methods
10. 英语语法,英语高手进
1、"too...to..."形式上是肯定，但却表示否定意义表示"太……而不能……"。too 的后面接形容词或副词的原级，to 的后面接动词原形。too... to...句型是简单句。例如：
He is too young to join the army. 他年龄太小，不能参军。
注意：当动词不定式所表示的动作的执行者与整个句子的主语不指同一人或物时，需要在动词不定式前加上一个逻辑主语(常用for sb.)。例如：
The maths problem is too difficult for me to work out. 这道数学题太难我解不出来。
2、too 前面含有表示否定意义的词，如: not, never, nothing等时，too... to... 结构不表示否定的意义。例如：
It is never too old to learn. 活到老，学到老。
3. too后接表示感情的形容词，如glad, pleased, happy, sad等时，too... to...句型不再表示否定意义，而表示的是肯定意义。例如：
He is too sad to hear the bad news. 听到这个不幸的消息他太悲伤了。
另外too...to结构与enough...to... 结构及so... that...结构可以相互转换
Enough“充分的，足够的，充分的”
既可作形容词、副词用，也可作代词用
作形容词
1、作定语时，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
Are there enough seats for ten persons?
有没有足够十人的座位？
We have enough food for a week.
我们有足够维持一周的食物。
有时也可以将enough放在被修饰名词的后面，例如：
I don’t have wine enough (=enough wine) for five persons.
我的酒不够5个人喝。
2、作表语
只有当主语是代词数词和“数词+名词”时，enough才可作表语用，如果主语是名词，enough便不能作表语用了
作代词，充当主语、宾语
（1）Enough has been said on this subject
关于这个问题说得已经够多的了。
（2）-Do you need some more materials? 你们还需要材料？
-No, thanks. Enough have been supplied for us. 不要了，谢谢！我们已经够了。
（3）I have enough to do today.
今天我有足够多的事要做。
作副词
Ⅰ、修饰形容词和副词，且必须放在它们之后，如：
（1）This room is large enough for us to sleep in.
这个房间足够大，我们可以睡.(不可说enough large)
(2 ) He knows the situation well enough.
对他情况了解得非常清楚。（不可说enough well”）
Ⅱ、修饰动词。常用于句型Can’t/can never do … enough中表示“无论怎么做都不为过”，如：
（1）I can never thank you enough.
我对你感激不尽。
(2 ) He is such a good engineer that we can not praise him enough.
他是个很好的工程师，我们再称赞他也不为过。