『壹』 小学英语课文重要还是语法重要
小学的英语书前，有教育部印刷时候，留的序言部分
序言里明确写到，不提倡小学老内师以语法为讲容课重点
提倡小学英语的教学目的为：说，即口语。唱。等项目。
在小学生最好的学习语言的时期里，给他们最好的语言学习机会。
到了初中，都是从26个字母从新学习。到时候语法更系统。
当然，在小学的时候，如果孩子自己对这个部分比较有兴趣
适当的增加没什么不好。但是硬逼迫全面系统的学习，比较不合适的
提供参考。祝福~
『贰』 为什么现在的小学英语教材不要学音标啊
这就像中国来小孩刚学说话一样，自会说会听就行，不用学拼音
小学英语学不到太多东西，主要是对这个学科有印象
中国教育本来就与外国的有区别，所以要想学好英语，在中国很难，应该出国留学，这样就想说话一样能学会了
你不要担心，小学学的是学习习惯，不是知识。家长好好引导就行
『叁』 现在的小学英语书怎么都没有中文字
这是一种趋势来，其实对训练英语思自维有帮助的。
我们以前一直使用的“语法-翻译”方法来学习英语，有很多弊端，例如我们想表达什么，都需要先用中文在脑海里想一遍，就会慢一拍了。我们应该多使用图片跟英文关联起来，特别是在低年级的时候，对学英语有很好的帮助。
可能你一开始不能习惯，但以后你就会发现它的好了，我是过来人。
跟英语思维相关的一篇文章，可以看看：http://www.blueyingwu.com/tese/english_thought.aspx
『肆』 小学英语语法具体该怎么教规则要讲吗
我小学在乡下上的，不正规，不过英语老师挺负责，重点是单词和朗读，内考试也几乎是课文，但容音标和一些简单的语法是要讲的 日常英语 短语什么的要记
小学重要的是语感的培养 多放磁带 多跟读 多记单词 就差不多了
『伍』 小学英语到底该不该讲语法
个人觉得不用，因为语法都是总结出来的条条框框，而且又很抽象，小孩子弄不懂的，建议让小孩子熟悉语境就可以，比如让他看中央台的那种带动画的英语节目，可以买简单的带有卡通或动画的碟片或者歌曲给他们玩~~
『陆』 为什么我们的英语课本没有教词根
这些都是大学语言学的内容 很讲逻辑和抽象的概念 要是小学教了 估计没几个人能听得懂 更别提大学还在学英语
『柒』 小学英语教学应不应该讲语法
我个人认为，还是应该强调单词以及词组的记忆，还有多读课文积累语感；至于语法，对于小学生而言，有些难以解释清楚了，并且在语文教学中好像已经取消了对语法的教学。
仅表示个人意见。
『捌』 为什么小学英语课本没有语法讲解课本之外有初学语法的书吗
语法应该是高中的内容，高中会系统学习，你可以买一本语法的书自学。小学和初中的有时会涉及，不过应该不会很多。还有就是课本上一般都没有语法的直接讲解的！
『玖』 小学英语到底是讲语法还是不讲语法呢
小学英语还是需要讲语法的。首先，小学生一年二年的时候，一般来讲对语专法很难理解，也就不属讲语法。但随着学生的成长，他们本身对于简单的语法已经能够理解，到6年时，对于时态已经没有障碍了。再说，随着他们词汇量的增加，也需要语法来进行应用。何况课文中会有各种愈发的存在。
『拾』 小学为什么老师都不讲语法
这个问题先从教学目的入手，小学阶段的英语教育主要是入门中的入门，基础中的基础，我们知道汉语在最开始学习的时候从拼音，到汉字，词语，句子，最后到文章。英语也是一样，而小学阶段的学习任务不可操之过急，语法是在掌握了一定的基础上再进行学习比较好！这几年的基础就是一定的单词量，一定的基本句式的运用，因为语法是语言的应用规则，语法的学习需要结合具体的语境，所以没有一定的单词量时学习语法会很吃力。目前为止大多数小学开设的课程都是字母，日常单词，日常对话为主，更多的是固定句式，不会涉及过多的语法，比起初高中反复强调的语法，小学阶段主要是入门和培养兴趣，所以广大教材都是以日常情景入手让孩子们先学会“说”另外一门语言，等到基础打好，再深入研究语法结构，这就为后面的应试做铺垫了，个人认为小学阶段最重要的是学会日常的基本对话用法，一些基本的固定搭配和简单的句型即可，如果追求优秀，可以在小学四到六年级尝试接触（新概念英语第一册），不少补习班会开设这门课，不得不说新概念英语这么多年以来依旧是经典的教材，他的内容安排很人性化，对于小孩子来说，第一册的学习周期可能在1年左右，含有基本的简单语法和基础词汇量，等到孩子到初中开始可以接触2册，主要是大量的语法内容。
至于小学阶段，应试压力不大，培养孩子的兴趣最重要，语法可先放缓。