1. 高中英语语法。。非谓语动词
judging by/from 是现在分词作状语 这是固定用法 属于可允许的 分词垂悬 现象
再如Generally speaking, 其逻辑主语是说话内人。
这与独立主格结构不容相干
加上逻辑主语构成 独立主格结构时 根据与逻辑主语的关系可以是judging或judged
2. 英语语法之非谓语动词
当主语就行了
3. 英语语法 非谓语动词小题
选 A. taking 。全句意思是:“现在越来越多的人对徒步旅行感兴趣了,因内为想利用徒步旅行对健康容和身体放松的好处”。因为: "________advantage of the health and relaxation benefits” 是作补充说明的状语,“利用好处”是对前半句内容的说明,表示原因,并且与前半句内容是同时发生的,所以直接用现在分词taking。而C是现在分词的完成时态,要求现在分词表示的动作发生在主句谓语动词表示的动作之前时才能用,所以不选C。
4. 初三英语问题非谓语动词
答案:A
解析:hear sb. doing sth. 听到某人正在做某事
翻译:刚才你听到hey在隔壁唱歌了吗?
希望能帮到你,祝更上一层楼O(∩_∩)O
有不明白的请继续追问(*^__^*)
5. 初中英语语法非谓语动词
实意动词除作谓语外,还有不能单独作谓语的形式,即非谓语动词。非谓语动词包括:不定式,动名词,分词(现在分词和过去分词)
动名词
动名词是动词-ing形式的一种,特点是只能作句子的主语和宾语,但是没有单复数形式之分,在此不再赘述。
动词不定式
动词不定式在句子中可以充当主语,宾语(表语),定语,状语,和宾语补足语。
不定式充当主语常用形式主语it作形式主语,例如:
It is very hard to finish the work in ten minutes.
It means failure to lose your heart.
不定式充当宾语一般表示短暂的或尚未发生的行为。例如:
I like drinking tea in usual,but today I like to have a little wine.
After walking for a whole day, Tom only wanted to sleep.
注意当不定式作宾语时如果有宾语补足语,则用it作形式宾语,例:Marx found it important to study the situation in Russia.
不定式作定语一般要后置,例如:①Allen is the best man to take this job.②He found a good house to live in.
不定式作宾语补足语:在复合宾语中,动词不定式可充当宾语补足语,常见该类动词有: want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite. 有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用,但改为被动语态时,不定式要to, 如:
I saw him cross the road.
He was seen to cross the road.
此外,介词有时也与这种复合宾语连用,如:With a lot of work to do, he didn’t go to the cinema.
不定式作状语通常有以下几种用法:
表目的:He worked day and night to get the money.
注意不定式放句首时,逻辑主语与句子主语要一致:
表结果:He arrived late to find the train gone.常用only放在不定式前表示强调:I visited him only to find him out.
表原因:They were very sad to hear the news.
表程度:It’s too dark for us to see anything.
作独立成分:To tell you the truth, I don’t like the way he talked.
注意①不定式的省略:保留to省略do动词。If you don’t want to do it, you don’t need to.②不定式的并列:第二个不定式可省略to。He wished to study medicine and become a doctor
分词
分词在句子中可以充当定语,补语和状语。注意在区分使用现在还是过去分词时,最简洁有效的方法是看分词与被修饰词的关系。如果分词的动作是被修饰词发出的,就使用现在分词;如果分词的动作是被修饰词承受的,就使用过去分词。例如:
作状语:
①Listening to the music,Tom cleaned the house.(听音乐的动作也是由Tom发出的)
②Blamed by his father, the boy left home without words.(the boy是责骂的承受者)
注意当动作由被修饰者发出但是分词的动作与主句的动作有明显时间差时,要使用现在分词的完成时,例如:
Having finished all the homework, Mary helped her mother with the housework.做完功课之后,玛丽帮妈妈做家务。
作定语和宾语补足语:
The interesting boy makes people interested.这个有趣的小男孩让人们很感兴趣。(boy是动作的发出者,所以用现在分词修饰;people是承受者,所以用过去分词修饰)
The annoying noise made all students annoyed.恼人的噪音让学生们都很恼火。(noise是动作的发出者,所以用现在分词修饰;students是承受者,所以用过去分词修饰)
动词现在分词作宾补与不定式作宾补的区别见单词总结。
6. 高中英语语法,非谓语动词
帮忙分析一下这个句子的成分(比如说being made to do做什么成分,it指代什么,so that是什么词性之专类),书上说这是强属调句型,(但我有点疑问)因为不是说假如是强调句式的话去掉it was和that句子仍然成立么……这显然不是么……
It was him being made to do so that made Jim very angry.
答:原句是His being made to do so made Jim very angry.
译:他(的)被迫这样做事(这事)使得吉姆很生气。
析:这是人工考句,不仅翻译成汉语意思难懂,英语句子本身也不是一个什么好句子。纯为出题而编,加上你又打错了字。动名词的逻辑主语用物主代词引出,只有少数句型中可以用宾格代替如:Do you mind his/ him opening the door?
这句话我再用主动句来翻译一下:强迫他这样做,吉姆很生气。
对此句的主语-动名词短语进行强调,就是:
It was his being made to do so that made jim very angry.
7. 英语语法问题,非谓语动词
having experienced difficulties of life 是现在分词做定语,修饰the person
完整的可以改成定语从句
The person who has experienced difficulties of life
will not be discouraged eaily 这是被动句,不会轻版易感到气馁(权被气馁太拗口了)
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8. 英语非谓语动词
ok