1. 初二英语下册重点语法、句型归纳总结
下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)
8种常用时态的被动语态
由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。
使用被动语态“六注意”
一要注意被动语态的不同时态
被动语态由“be+过去分词”，其中的助动词 be 根据情况可使用各种不同时态。如：
She is respected by everyone. 她受到大家的尊重。(一般现在时)
The book will be reprinted soon. 这本书很快会重印。(一般将来时)
The road is being repaired. 路正在修整。(现在进行时)
They have been given a warning. 他们受到警告。(现在完成时)
二要注意带情态动词的被动语态
该结构的基本形式为“情态动词+be(或be的适当形式)+过去分词”。这类结构非常有可能作为语境题出现在考卷中。如：
The rules must be obeyed. 这些规章制度必须遵守。
They shouldn’t have been told about it. 这事是不应当告诉他们的。
三要注意非谓语动词的被动语态
1. 不定式一般式的被动语态。由“to be+过去分词”构成。如：
She asked to be given some work to do. 她要求给她一些工作做。
2. 不定式完成式的被动语态。由“to have been+过去分词”构成。如：
I should like to have been told the result earlier. 我本想让人把结果早点告诉我的。
3. 现在分词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如：
I saw him being taken away. 我看见有人把他带走了。
4. 现在分词完成式的被动语态。由“having been+过去分词”构成。如：
Having been invited to speak, I’ll start making preparations tomorrow. 因为邀请我去讲话，我明天就得做准备。
5. 动名词一般式的被动语态。由“being+过去分词”构成。如：
He hates being made a fool of. 他讨厌被别人愚弄。
6. 动名词完成式的被动语态。由“having been+过去分词”构成。如：
Jenny’s not having been trained as a dancer is her one regret. 杰妮没受过舞蹈的专业训练是她感到遗憾的事。
After having been instructed to drive out of town, I began to acquire confidence. 在接到把车开出城的指令后，我开始信心十足了。
注：过去分词没有被动式，因为它本身可以表示被动意义。如：
The door remained locked. 门仍然锁着。
四要注意“get+过去分词”构成的被动语态
英语被动语态通常由“助动词be+过去分词”构成，有时也可用“get+过去分词”构成。如：
James got beaten last night. 詹姆斯昨晚被打了。
但总的说来，用get构成的被动语态不如用be构成的被动语态常见，尤其是在含有施动者的by短语时，用get构成被动语态更是少见。不过有时用be+过去分词构成被动语态构成误解时，人们可能会选get+过去分词来避免这种误解：
The window was broken. 窗户破了(表状态)。/ 窗户被打破了(表动作)
The window got broken. 窗户被打破了(表动作)
五要注意哪些动词不用于被动语态
1. 不及物动词没有被动语态。因为不及物动词没有宾语，所以若将其用于被动语态则没有主语，故不能用于被动语态。但是值得注意的是，有些英语中的不及物动词，译成汉语时却可能是“及物”的，很容易出错，这类动词如：take place(发生)，happen(发生)，come about(发生)，break out(爆发)，appear(出现)，disappear(消失)，last(持续)，arise(出现，发生)等：
Influenza usually breaks out in winter. 流感通常发生在冬季。
2. 英语中的静态动词(如have, lack, fit, hold, suit, resemble 等)通常不用于被动语态：
The young man lacks experience. 这个年轻人缺乏经验。
英语不用被动语态几种的情形
1.谓语为连系动词时，不用被动语态。如：He looked fine. 他气色好。The food tastes delicious. 这食物味道很好。
2. 谓语为不及物动词(短语)时，不用被动语态。如：The war broke out in the end. 战争终于爆发了。
3. 宾语为不定式、动词的-ing 形式或从句，表示主语的一些想法、爱好或愿望时，一般不用被动语态。如：
He decided to go with us. 他决定跟我们一起去。4. 宾语是相互代词、反身代词、同源宾语等时，一般不用被动语态。如：
We should help each other. 我们应该相互帮助。He thinks of himself too much. 他对自己想得太多。
5. 宾语是处所、地点时，一般不用被动语态。如：
We will reach the station in two hours. 我们再过两个小时就会到站了。
6. 谓语部分(动词与宾语) 是一个不可分割的动词短语时，一般不用被动语态。如：
The ship set sail this morning. 这艘轮船今天早晨起航了。
通常不用于被动语态的静态动词
那里的人缺乏食物。正：People there lack food. 误：Food is lacked by people there.
从形式上看，第2句是第1句的相应的被动形式，既然第1句为正句，那么第2句从理论上说应该是成立的。而事实上第2句却是个错句。
在英语中，并不是所有的及物动词都可以用于被动语态的，有些动词(尤其是那些静态动词)尽管它们可以带宾语，但却不用于被动语态，这种动词考生容易弄错，其中主要的有：have，lack，fit，suit，cost，let，like等：
他有一台电脑。正：He has a computer.误：A computer is had by him.
他当时正在洗澡。正：He was taking a bath. 误：A bath was being had by him.
我的鞋不适合。正：My shoes don’t fit me. 误：I am not fitted by my shoes.
这架钢琴花了她6000美元。正：The piano cost her 6000 dollars.
六要注意两类被动句型的相互转换
英语中有一种主动句可以转换成两种被动句型，它们通常是一些表示客观说明的句子。如：
People believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
It’s believed that she is honest. 大家相信她是诚实的。
She is believed to be honest. 大家相信她是诚实的。
比较上面两类被动句型可以发现，一类是“it+be+过去分词+that从句”，另一类则是“主语+be+过去分词+不定式”(其中的“主语”为前一类句型中that从句中的主语)，通常可用于这两类被动句型的动词有assume, believe, expect, fear, feel, know, presume, report, say, suppose, think, understand等，比较(同时注意其中时态和动词形式的变化)：
It’s known that he was a good singer. / He is known to have been a good singer. 大家知道他曾是位优秀的歌手。
表示“据说”的三类被动句型
2. 求初二英语下册语法知识要点
我就说说我们这的吧，我刚结束完初二，下学期就奔三啦～
初二下册最在我们这儿，最最主要的就是——从句。分出各种从句类型，但初二下没有深入地学习从句。主要就是这几种：if引导的条件状语从句、原因状语从句、让步、时间、疑问词引导、或者that引导的宾语从句。
简单讲一下吧，首先，宾语从句最最重要的一点就是——从句部分用陈述句语序。（引导词后面的句子就是从句）举个疑问词引导的吧：I don’t know 【what】should I do。【what是引导词】
平时我们问“我应该做什么”肯定这么说：what should I do？ 而在宾语从句中，就要将疑问句语序改为陈述句语序。
【that】引导的宾语从句很简单，that引导的必须是一个陈述句，不能是个疑问句，所以啊，肯定得用陈述句语序喽～
if引导的条件状语从句比前面两种而言较难。【当if解释为“如果”时，句子才是一个条件状语从句，才需要遵守下面的约定：】
if是引导词，if之后的那一句话便是从句，从句部分必须用一般现在时，不管它是要表示将来过去还是现在。如果主句用了（即“ 不是if引导的那一句句子，不是if后的那一句句子，if前的那一句句子便是主句）将来时（will……be going to）那么从句部分必须用一般现在时，不管它是要表示将来还是现在。
例句：（这里的if解释为“如果”）
If he comes I will tell you immediately。 【如果】他来，我会立刻告诉你。
分析：
此句的从句部分便是“he comes ”，因为它在if之后。这里其实要表示一个将来时的，如果他来，并不知道来不来对不？但依旧要用上一般现在是。
I will tell you immediately为主句部分，用了将来时，因为它没有紧接着if。
if也可以表示为：是否。
当if表示为是否时，if部分不一定要用上现在时。
比如：I donnot know if he will come（我不知道他是否会来）
原因状语从句其实很简单，通俗来说，就是because引导的从句喽～用法其实楼主早就应该知道的，只是给他起一个名字而已，也不需要特别注意事态，因为because跟陈述句的吧。。
时间也很简单啊，就是when、while（while后面的句子要用上进行时【现在进行时、过去进行时……】）、 before, after,, as soon as, until, since...... 这里要注意一点的是，如果主句是一般将来时，从句只能用一般现在时表示将来意义。和if条件状语从句差不多用法。
让步么，就是because和so不能用在同一句句子中，有了because就不能有so，so就不能用because，同样的，although（虽然）、but也同样。
另外还有一个很重要的就是——直接引语和间接引语。
这种从句并非由主语直接叙述出来，而是通过第三人转述的。实际上间接引语大都是宾语从句，当直接引语为祈使句，陈述句，疑问句被转换成间接引语时，句子的结构，人称，时态，时间，时间状语和地点状语等都要发生改变。间接引语其实就是我们所说的第三人称转述。
直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如：
He said，“I am very sorry.” ——>He said that he was very sorry.
直接引语中的第二人称，如果原话是针对转述人说的，转换为第一人称，如：
“You should be more careful next time,” my father told me.——>
My father told me that I should be more careful the next time.
直接引语中的第二人称，如果原话是针对第三人称说的，转换成第三人称。如：
She said to her son, “I'll check your homework tonight.” ——>
She said to her son that she would check his homework that night.
人称的转换包括人称代词、反身代词、物主代词等，如：
He asked me, “Will you go to the station with me to meet a friend of mine this afternoon?” ——>
He asked me whether I would go to the station with him to meet a friend of his that afternoon.
总之，人称的转换不是固定的，具体情况，具体对待。
直接引语改为间接引语时，主句中的谓语动词如果是过去时，从句（即间接引语部分）的谓语动词在时态方面要作相应的变化，变成过去时范畴的各种时态（实际也是宾语从句的时态要求）
指示代词、时间状语, 情态动词、在直接引语变为间接引语时需要的变化：
this —— that these —— those now —— then today —— that day
can —— could may —— might must\ —— had to shall —— should
- -累死我了0 0，间接引语、直接引语的例子是从网络上找的。
3. 求八年级英语下册语法点 谢谢！
wenku..com/view/278e84e919e8b8f67c1cb90f.html
4. 译林英语八年级下知识点期末复习
UNIT 3 our habbies
Topic1 Section A
1、 What do you do in your free time ?在空闲时间里你做什么？
2、 go fishing 去钓鱼
3、 enjoy reading stories and listening to music 喜欢读故事书 听音乐
4、 What’s your habby?你的爱好是什么？
5、 a movie fan 电影迷
6、 go to the movie theater 去看电影
7、Why not go out and do some outdoor activities?为什么不出去做户外活动？
8、do some outdoor activities 做户外活动
9、 sounds good 听起来很好
10、 be interested in 对。。。感兴趣
11、 play the guitar 弹吉他
12、 be fond of 喜欢
13、play soccer 踢足球
14、 walk a pet dog 遛狗
15、 collect stamps 集邮
16、 plant flowers 种花
17、 climb mountains 爬山
18、 fly kites 放风筝
19、 go travelling 去旅行
20、 go swimming 去游泳
Section B
21、 It must be a great fun 那一定很有趣
22、 used to do sth.否定式：didn’t use to do sth 过去常常做某事（但现在不做了）
23、 Kangkang is fond of swimming 康康喜欢游泳
24、 What hobbies did you use to have ?你过去有什么爱好？
25、 What are you looking at ?你在看什么呢？
26、 I am going swimming 我要去游泳
27、 learn...from 向。。。学习
28、 telephone cards 电话卡
29、 model planes 飞机模型
30、 photos of famous stars 明星照片
31、 keep pets 养宠物
32、 listen to music 听音乐
33、 watch TV 看电视
34、 play computer games 玩电脑游戏
35、 pop music 流行音乐
36、 play sports 做运动
Section C
37、 more than = over 多于。。
38、 It’s easy to do sth. 做某事很容易
39、 got started 开始
40、 start with 由。。。。开始
41、 a book with background paper 带有背景图案的书
42、 cut out 切割
43、 stick ...to ...粘贴到。。。
44、 share ...with ..与。。。分享
45、 call sb. sth. 把。。。称之为。。。
46、 You should decide what you want to collect.你应该决定你要收集什么。
47、 need sth. to do sth. 需要做某事
48、 How do you make a scrapbook?你如何做剪贴本？
49、 What did you use to do in spring ?你过去常在春天做什么？
Section D
50、 maybe 可能 也许
51、 provide sb.with sth. = provide sth. for sb. 为某人提供某物
52、 take a bath = have a bath 洗澡
53、whether = if 多数情况下可通用。
但1）句子中有 or not 时，用whether : I wonder whether it is big enough or not .
2)放在不定式前，与不定式组成词组：She hasn’t decided whether to go or not .
54、 take sb. out 带某人出去
55、 be special to sb.对某人来说特殊
56、 I used to collect basebakll cards 我过去常收集棒球卡
57、 I used to enjoy pop music ,but now I don’t like it 我过去喜欢流行音乐但现在不喜欢了
58、 I usedn’t to go shopping ,but now I like it .我过去不常购物，但现在喜欢购物
59、 I am fond of acting 我喜欢表演
60、 I am interested in playing basketball.我对打篮球感兴趣。
61、 I prefer playing soccor.我更喜欢踢足球。
62、 What hobbies did you usd to have?你过去有什么爱好？
63、 What does it look like? 它长的什么样？
64、 What pet do you like ? / What pet don’t you like ?你喜欢/ 不喜欢什么宠物？
Topic 2 What sweet music
1、 What are you going to do this Sunday evening ? 本周日晚上你要做什么？
2、 I’m going to a concert .我要去参加音乐会。
3、 How exciting ! 多么令人激动呀！
4、 Who is going to sing at the concert ? 谁要在演唱会上唱歌？
5、 It sounds beautiful . 听起来很优美。
6、 give/hold a concert 举办音乐会
7、 Where is she going to give a concert? 她要在哪举办演唱会？
8、 What time is it going to start ?什么时候开始？
9、 Why not come with me ?为什么不和我一起去呢？
10、 watch movies 看电影
11、 What a pity !多么遗憾呀！
12、 I can lend you some CDs of her songs.我可以从你这借一些她的歌盘吗？
13、 Thanks a lot . You are welcome .多谢。不客气！
14、 welcome to our music lessons 欢迎来参见我们的音乐课
15、 want to become a musician 想要成为音乐家
16、 want to make beautiful music 想要创作优美的音乐
17、 want to become happy in life 在生活中想变得开心
section B
1、 What sweet music !多么甜美的音乐呀！
2、 I usually listen to the music in my free time .在我业余时间里我常听音乐。
3、 What kind of music do you like ?你喜欢哪种音乐？
4、 It’s hard to say . 很难说
5、 I used to enjoy pop music ,but now I like folk music我曾经喜欢流行音乐现在喜欢民乐
6、 classical music 古典音乐
7、 I hate listening to rock music.我讨厌听摇滚音乐
8、 country music 乡村音乐
9、 this kind of music 这种音乐
10、 pop music 流行音乐
11、 everyday life 日常生活
12、 be popular with sb. 受某人欢迎
13、 folk music 民族音乐
14、 a part of 。。。。的一部分
15、 a part of the working people’s songs 劳动人民歌曲的一部分
16、 be famous for 以。。。著称
17、 be famous as 以某种身份而让人们认知，He is famous as a fine player .他以一个优秀的运动员而出名！
Section C
1、 know about 知道了解
2、 thank about 思考
3、 at the age of .... = when sb. was .... 在某人几岁时
4、 He was able to play the piano by himself.他自己能弹钢琴
5、 be born 出生
6、 start doing sth.= begin doing sth.开始做某事
7、 give sb.lessons = give sb. a lesson 给某人上课
8、 on the piano 在钢琴上
9、 have a lesson 上课
10、 as well as 和...一样好
11、 He started to write music by himself .他开始独自谱曲
12、 an amazing child 神童
13、 a born musician 天生的音乐家
14、 ask sb. to do sth. 让某人做某事
15、 What do you thank of ...? 你觉得怎么样？
Section D
1、 all kinds of ...各种各样的
2、 in the world 在世界上
3、 make sb. happy 使某人快乐
4、 peace of mind 心灵的宁静
5、 teach sb.to do sth.教某人做某事
6、 It is a great fun for sb.对某人来说是非常快乐的。
7、 play on the violin 在小提琴上演奏
8、 play the drums 打鼓
9、 He thanks drum playing is very exciting .他认为打鼓是令人兴奋的。
10、 different kinds of music make me happy 不同种类的音乐令我快乐
Topic 3 Section A
1、 What were you doing at this time yesterday ?昨天这个时候你在做什么？
2、 This is Maria speaking 我是玛利亚
3、 practice the violin 练习小提琴
4、 English Conner 英语角
5、 no one answer 没有人接电话 、回答
6、 take a shower / have a shower /take a bath /have a bath 洗澡
7、 May I speak to Jane?我可以和简 说话吗
8、 wash some cloths 洗衣服
9、 so some cleaning 搞卫生
10、 from .... to 从.....到.....
11、 on the plane 在飞机上
12、 listen to the news 听新闻
13、 chat with friends 和朋友聊天
14、 visit a museum 参观博物馆
15、 practice English 练习英语
16、 eat Beijing roast ck 吃北京烤鸭
17、 hold the line / hold on / wait a moment /just a moment 打电话用语 稍等
Section B
1、 What were you doing at this time last night ?昨天这个时候你在做什么？
2、 I don’t think so 我不这样认为
3、 just so so 一般般
4、 agree with sb. 同意某人的意见
5、 agree on sth.= agree about sth. 同意某事
6、 agree to do sth. 同意做某事，跟计划，想法，提议 等
7、 watch a movie = see a film 看电影
8、 wake up 睡醒
9、 wake sb. up 叫醒某人
Section C
10、 get together 团聚
11、 in one’s hand 在手里
12、 in a low voice 低声说
13、 no one 没人
14、 fall down 倒下
15、 be afraid to do/ of doing sth.害怕做某事
16、 be afraid of sth. 害怕某物 某事
17、 be afraid that 害怕+ 从句
18、 warm sb. up 使某人温暖
19、 go out 熄灭
20、 take me with you 把我带上吧
21、 on the morning of the new year 在新年的早晨
22、 at church 做礼拜
23、 to soive the problem of blue Mondays 为解决忧郁周一的问题
24、 the two-day weekend 双休日周末
25、 felt too tired to work 感觉太累不能工作
26、 too...to ... 太而不能。。
5. 八年级下册英语的重点语法
重点语法：一般将来时态的应用
Unit 2 What should I do?
重点语法：过去将来时态（将来时态的委婉说法）
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
重点语法：过去进行时态
Unit 4 He said I was hard-working.
重点语法：宾语从句
Unit 5 If you go to the party, you'll have a great time!
重点语法：if 引导的条件状语从句
Unit 6 How long have you been collecting shells?
重点语法：现在完成进行时态
Unit 7 Would you mind turning down the music?
重点语法：mind [one's] doing sth. 介意（某人）做某事
Unit 8 Why don't you get her a scarf?
重点语法：询问别人为什么要做或者不做某事
Unit 9 Have you ever been to an amusement?
重点语法：现在完成时态
Unit 10 It's a nice day, isn't it?
重点语法：反意疑问句
6. 英语八年级下册 主要语法知识点
直接引语和间接引语
1.直接引语 直接引用别人的原话叫做直接引语，直接引语通常置于引号内（“引用原话”）。
—“What is it all about?”
—“究竟是什么事呢？”
—“Nothing serious, just a storm in a teacup.”
—“没有什么，大惊小怪而已。”
2.间接引语 用自己的话转述别人的意思，或引用自己说过的话，
都叫做间接引语。间接引语多数用宾语从句来表达。
Mary said that she received a sugar report this morning.
玛莉说她今天早上收到了一封情书。
He said that his hands were quite full at that moment.
他说那时他忙得不可开交。
过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作。其形式为was /were + V-ing。常与表示过去的时间状语连用，如：last night, last Saturday等；或者与when, while, as引导的过去时间状语连用。
基本用法
1. 过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作。
如：He fell asleep when he was reading. 他看书时睡着了。
2. 用过去进行时表示现在主要是为了使语气委婉、客气。
如：I was wondering if you could give me a lift. 我不知你能否让我搭一下车。
【注】一般过去时也有类似用法，但比较而言，用过去进行时显得更客气，更不肯定。
3. 过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩，也通常与 always, forever, continually等副词连用。
如：They were always quarrelling. 他们老是吵架。
4. 动词be的过去进行时
动词be的进行时也可表示过去一时的表现或暂时的状态。
比较：He was friendly. 他很友好。(指过去长期如此)
He was being friendly. 他当时显得很友好。(指当时一时的表现)
补充：when 的后面加一般过去时，而且动词是不延续性动词。 while 的后面加过去进行时，动词是延续性动词。
特殊用法
1、当句子意思很清楚时，我们也可以把两个动词都换成一般过去时
We listened carefully while the teacher read the text.
老师读课文时，我们都仔细地听着。
2、表示按计划、安排过去将要发生的事。用于come, go, leave, start, arrive等表示位置转移的动词时，也可以用过去进行时表示过去将要发生的动作。
如：He told me that he was going soon.
他告诉我他很快就要走了。
3、表示故事发生的背景。
It was snowing as the medical team made its way to the front.
那支医疗小组往前线行进时，天正下着雪。
4、表示一个新的动作刚刚开始。
过去进行时可用来引出一个新的动作，这种用法颇有点儿像镜头转换。
Five minutes later, he stood in the doorway smoking a cigarette.
5分钟后，他已站在门口抽着烟。
5、过去进行时还可和when结构遥相呼应，含有意外之意。
I was walking in the street when someone called me.
我正在街上走时突然有人喊我。
6、用来陈述原因或用作借口。
She went to the doctor yesterday. She was having a lot of trouble with her heart.
她昨天去看病了。她患了很严重的心脏病。
7、与always, constantly等词连用，表示感情色彩。
The girl was always changing her mind.
这女孩老是改变主意。
常用的时间状语
this morning, the whole morning, all day ,yesterday, from nine to ten last evening, when, while ,at that time,.just now，a moment ago My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself; It was raining when they left the station;吗 When I got to the top of the mountain, the sun was shining.
7. 初二英语下册语法重点
下册主要就是被动语态啦被动语态的主要用法
一．定义
语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。
■当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态，这时往往不用by短语。
The front window in the classroom was broken yesterday. 昨天，教室的前窗被打破了。(不知谁打破的)
They have been poorly paid. 他们的工资太低。(没必要指出工资是谁付的)
■突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by短语。
The time-table has been changed. 时间表已变动了。(要突出的是“时间”)
These books are written especially for children. 这些书是专门为孩子们写的。(强调的是“”这些书)
■为了使语言得体或圆滑等不愿意说出动作的执行者。如：
You are requested to make a speech at next meeting. 请您在下次会议上作个发言。
It is said that she is going to be married to a foreigner. 据说她要嫁给一个外国人。
■出于修辞的原因，或是说为了更好地安排句子。如：
The notion is especially opposed to by those who have invested much in the area. 这个提议特别遭到了那些在本地区投资很大的人的反对。(因those的定语太长了，若用它作主语，主语与谓语就相距太远而显得句子松散。)
8种常用时态的被动语态
由“助动词be + 动词的过去分词”构成。助动词be 有时态、人称和数的变化。
(1) 一般现在时：am/is/are +过去分词。如：
Rice is grown in south China. 华南种植水稻。
(2) 一般过去时：was/were+过去分词。如：
The glass was broken yesterday. 这块玻璃是昨天打烂的。
(3) 现在进行时：am/is/are being +过去分词。如：
The project is being carried out. 这个计划正在执行中。
(4) 过去进行时：was/were/being +过去分词。如：
This road was being built this time last year. 这条路去年这个时候还在修建。
(5) 一般将来时：will be +过去分词。如：
The cars will be sent abroad by sea. 这些汽车将由水路运往国外。
(6) 过去将来时：would be +过去分词。如：
The manager said the project would be completed by the end of the year. 经理说这个工程在年底前将会完成。
(7) 现在完成时：have/has been +过去分词。如：
This novel has been translated into several languages. 这本小说已被译成了几种语言。
(8) 过去完在时：had been +过去分词。如：
When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out. 我到达剧院时，发现票已卖完了。