可以用英语语法结构做什么

❶ 英语的语法在英语中起到什么作用它是相当于我们汉语的那种部分组成英语语法都有什么基础的人怎么学

在英语学习中，要不要学语法，语法应该学到什么程度是一个争论不断的问题。比起练口语，背单词，一直以来，语法似乎都得不到重视。观察一下，身边背单词，练听力的人很多，但在学语法的真没几个。这是因为语法不重要吗？恰恰相反，语法非常重要。坚实的语法是英语水平进阶的充分必要条件。但现实情况是，不少人对语法学习并没有一个清晰的概念，甚至忽视语法学习。曾经有一种论调认为，语法是不需要专门学习的，我们只需要大量输入，进行“浸泡式”学习，就会有“语感”，语法会自然内化，一切发生得如此和谐自然，毫不费力。你看欧美国家的人没有学习语法，不是也能说出写出语法正确的句子吗？但事实真的是如此吗？上面的观点其实存在两个问题：1.儿童学习母语和成年人学习外语是两个不同的概念。2.即使是在欧美国家，学生也是需要学习语法的。对于儿童学习母语来说，依靠自然的语言输入是可以掌握正确的语法规则的，但是这一点放到成人身上却并不起作用。在语言学上有个子集原则(Subset Principle)可以用来解释这一现象：儿童在刚开始学习母语时经常会造出错误的语法结构（比如 Who is him? 这样的句子），但这种语法错误他们在成年人的语言里是接触不到的，也就是说，他们在周围的环境中只接触到结构正确的正面语料，接触不到错误的负面语料。经过一段时间后，儿童就会自动放弃错误的结构，接受正确的结构。跟儿童不一样，成年人在学习外语之前已经有了母语基础，在学习外语的过程中也会不可避免的受到母语的影响，比如会用概括或类比的方法来学习外语。即使在学习过程中造出错误的结构，他们也会认为，母语中是这样说的或者目的语中有类似的结构，所以这种结构是可以接受的。成年学习者会认为，在外语学习中还没见到这样的结构，不代表外语中没有这种结构，这种结构也许以后能够见到。受此影响，他们会继续使用错误的结构而难以自动纠正过来。实际上，目前已经有不少实证研究表明外语学习中单靠语言输入并不能保证语法习得。语言学家对加拿大的沉浸式课堂进行研究之后发现，外语学习者即使接触了大量的语言输入，仍然会犯很多语法错误，比如时态和单复数问题。也是说，对于外语学习者来说，语法一定是要专门学习的，靠大量输入培养起来的所谓“语感”往往并不靠谱

❷ 英语语法 基本组成

【英语】简单句的五种基本句型
http://www.tesoon.com/作者：佚名来源：天星教育网更新时间：2014-04-11 10:11点击：38286
简单句是英语中的基本句子，了解和掌握这五种基本句型对学好英语极为重要。这五种基本句型是：
1.主语+不及物动词（主谓结构）
本结构是由主语加不及物动词构成，常用来表示主语的动作。此句型中不及物动词的常用法：
（1）一般表达型。此类不及物动词常与表示时间、距离、重量、价值等的副词修饰语连用。
如：They worked day and night. 他们夜以继日地工作。
（2）主动形式表示被动含义型。此类动词常见的有：read, sell, wash, write, clean等。
如：The theatre tickets sold well. 戏票很畅销。
This kind of cloth washes well.这种布料很容易洗。
2.主语+系动词+表语（主系表结构） 
本结构是由"主语+系动词+表语"组成，主要用以说明主语的特征、类属、状态、身份等。此句型中常见的系动词：be, become, come, get, smell, taste, feel, sound, remain, stay, appear, go, turn, fall, keep等。
（1）主语+系动词+形容词(作表语)
如：That argument sounds reasonable. 那个论据听起来有道理。
It feels good to be home.在家的感觉真好。
（2）主语+系动词+名词(作表语)
如：Later he became a scientist.他后来成为一个科学家。
He is a student. 他是个学生。
（3）主语+系动词+副词、介词短语或反身代词(作表语)
如：He is near. 他在附近。
This is of importance. 这很重要。
You’re not looking yourself today. 今天你看上去气色不太好。
3. 主语+及物动词+宾语（主谓宾结构） 
此结构是由"主语+谓语+宾语"构成。其中的谓语动词须是及物动词(短语),宾语须是名词或相当于名词的成分。
（1）主语+及物动词＋名词或代词(作宾语)
如：He raised his arms above his head. 他把手臂举过头顶。
Will you spend your holidays abroad this year? 你今年去国外度假吗?
（2）主语+及物动词＋动名词(作宾语)。此类及物动词(短语)有：advise, consider, avoid, mind, miss, suggest, finish, practise, imagine, enjoy, delay, escape, feel like, put off, insist on, give up, can’t help, stick to等。
如：I suggested taking a walk. 我建议去散步。
You should not give up studying. 你不该放弃学习。
（3）主语+及物动词＋不定式(作宾语)。此类及物动词有：afford, agree, ask, expect, hope, want, wish, manage, pretend, decide, determine, learn, offer, plan, refuse等。
如：I hope to go to college. 我希望上大学。
The firm could not afford to pay such large salaries. 公司无法支付如此巨额的工资。
（4）既可接动名词又可接不定式的及物动词。如：remember to do sth.记住要做某事/remember doing sth.记得曾做过某事；stop to do sth.停下来去做另一件事/stop doing sth.停止做某事；forget to do sth.忘记去做某事/forget doing sth.忘了做过某事；regret to do sth.遗憾去做某事/regret doing sth.后悔做了某事；go on to do sth.做完一件事接着做另一件事/go on doing sth.继续做同一件事；try to do sth. 试图做某事/try doing sth.尝试着做某事等。
如：Did you remember to feed the birds?你记着喂鸟了吗？
I remember feeding the birds. 我记得已喂了鸟。
4. 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（主谓+双宾语结构）
此句型中常见的接双宾语的动词：
（1）用to变换间接宾语的动词：give, hand, offer, show, throw, pass, pay, send, sell, tell, lend等。
如：Could you give me the letter?或Could you give the letter to me? 你能把那封信递给我吗？
Can you lend me that book? 或Can you lend that book to me? 你能把那本书借给我吗？
（2）用for变换间接宾语的动词：make, buy, cook, find, get, order, sing, spare, fetch等。
如：He bought me a bottle of ink. /He bought a bottle of ink for me.他为我买了一瓶墨水。
Can you get me some stamps?或Can you get some stamps for me? 你能帮我拿些邮票吗？
5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语（主谓+复合宾语结构）
此结构中宾语与宾语补足语有逻辑上的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、分词。此句型中常见的接宾语补足语的及物动词：
（1）接名词作宾补的动词：find, think, elect, name, call, appoint, consider, make, leave等。
如：They usually call the baby Dick. 他们通常叫那婴儿Dick。
I would make him king over the earth. 我会让他当世界之王。
（2）接形容词作宾补的动词：keep, get, make, leave, find, paint, set, turn, drive, call, cut, consider等。
如：She will make him happy. 她将使他幸福。
Please cut the stick short. 请把这根棍子砍短。
（3）接分词、省略to的动词不定式等作宾补的及物动词：see, notice, hear, watch, observe等。
如：He left me waiting in the rain. 他让我在雨中等。
（4）接副词、介词短语等作宾补的动词有leave, put等。
如：The police put the thief in prison. 警察把这小偷关进了监狱。
（5）有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型,即"主语+谓语+it+宾补+真正的宾语"。常见动词有think, find, consider等。
如：I consider it possible to work out the problem in another way. 我认为有可能用另一种方法解题。
节选自

❸ 英语语法是什么

英语语法是针对英语语言进行研究后，英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言回规则。英语语法的精髓在答于掌握语言的使用。
语法是语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。语法有两个含义，一指语法结构规律本身，即语法事实；一指语法学，是探索并描写语法结构的科学，是语法学者对客观存在的语法体系的认识和说明。

❹ 英语语法结构

这是一个主系表的结构。
be full of 词组里，be是系动词，系动词后面通常都是用形容词来做表语内的，所以这个容句子的结构式主系表。我们在分析句子成分的时候， 把主要的，例如：主谓宾，主系表找到就可以了，剩下的就不要分析了，因为我们分析的目的是把意思翻出来，主要意思已经出来了，下面的分析就是浪费时间，做无用功了。

❺ 英语语法结构

They found

(宾语从句)that

many people feel uncomfortable and intimidated

(伴随状语)talking to others.

句意:

他们发现:很多人在和别人交谈时觉得不回舒服和害答怕。

❻ 能帮我解释一个英语语法结构吗

单独看你的提问，无法解释，它所在的原句是：
insignificant as those changes may seem, they are the signs of the improved economic condition in China.
这是as引导的“让步”状语从句（尽管），是倒装结构。
关于as 引导的让步关系的从句非常有用，下面具体介绍：
As引导让步状语从句倒装的用法

一、名词 + as / though + 主语 + 动词
King as he was，he was unhappy. 他虽是国王，但他并不幸福。
Child as he is，he knows to help other. 他虽是个孩子，却知道帮助别人。
【说明】其中的动词通常为连系动词，也就是说位于句首的名词是其后连系动词的表语。另外，要特别注意位于句首的名词前习惯上不用冠词，即使其前有形容词修饰也不用冠词。比较：
Boy as ［though］ he is， he likes to play with girls.=Though he is a boy，he likes to play with girls. 他虽是男孩，却喜欢与女孩子玩。
Strong man as ［though］ he is，General Botha has been severely put to the test ring the past few weeks.= Though he is a strong man， General Botha has been severely put to the test ring the past few weeks. 波赛将军虽然坚强，但在过去的数周里也受到了严峻的考验。

二、形容词 + as / though + 主语 + 动词
Successful as he is，he is not proud. 他虽然成功，但不骄傲。
Improbable as it seems，it’s true. 虽然看起来不太可能，但却是真的。
Stupid as it sounds，I was so in love with her that I believed her. 尽管听起来很愚蠢，我是如此爱她竟然相信了她的话。
Patient as he was，he didn’t like waiting that long. 他虽说有耐心，也不愿等这么长。
Beautiful though the necklace was，we thought it was over-priced. 那条项链虽然很漂亮，我们认为价钱太高。
【说明】其中的动词也通常为连系动词，也就是说位于句首的形容词是其后连系动词的表语。

三、副词 + as / though + 主语 + 动词
Much as I like Paris，I couldn’t live there. 尽管我喜欢巴黎，但我不能住在那里。
Hard though they tried，they couldn’t make her change her mind. 尽管他们做了很大努力，却没法让她改变主意。
Fast as you read， you can’t finish the book in two days. 尽管你读得很快，你总不能在两天之内就读完这本书。
He was unable to make much progress，hard as he tried. 尽管他做了努力，却未能取得很大进步。
【说明】有的词典将 much as 作为习语看待，认为它是一个用以引导让步状语从句的复合连词。再如：
Much as I admire him as a writer，I do not like him as a man. 他作为一名作家我很佩服他，但我却不喜欢他这个人。
Much as I like you，I couldn’t live with you. 我尽管很喜欢你，却不能和你在一起生活。

四、动词原形 + as / though + 主语 + 动词
Object as you may，I’ll go.纵使你反对，我也要去。
Try as he might，he couldn’t solve the problem. 尽管他想方设法，却未解决这个问题。
Search as they would，they would find nobody in the house. 无论怎样搜查，他们在房子里仍然没有找到一个人。
Dislike him as we may，we must acknowledge his greatness. 尽管我们不喜欢他，但必须承认他的伟大。
Lose money as I did，we got a lot of experience. 钱虽然丢了，我们却得到了许多经验。
Fail in the election as he did，he became famous for his fiery speech against slavery. 尽管落选了，但他却以其反对奴隶制的激烈演说而出了名。
【说明】主语后的动词通常为 may，might，would，did 等情态动词或助动词(若表示情态意义，则选用情态动词；若陈述事实，则用 did，do 等助动词)。

五、分词 + as / though + 主语 + 动词
Raining hard as it is， I’m going out for a walk. 虽然正在下着大雨，我还是要出去散步。
Surrounded as we were by the enemy，we managed to march forward. 虽然我们被敌人包围着，但我们还是设法前进了。
Munching the apple as he was，he had got an eye for all John’s movements. 他尽管在一个劲地嚼着苹果，但仍警惕着约翰的一举一动。

【三条补充说明】
1.这类倒装的让步状语从句可用 as， though 来引导，不能用 although 来引导；但是，未倒装的让步状语从句却可用 though， although 来引导，而不能用 as 来引导。也就是说， although 引导让步状语从句时不能倒装，as 引导让步状语从句时必须倒装，而 though 引导让步状语从句时可以倒装也可以不倒装。如：
虽然很晚了，但我们还是继续工作。
正：Late as ［though］ it was，we still went on working.
正：Though it was late，we still went on working.
误：Late although it was，we still went on working .
误：As it was late，we still went on working.
2. 上面提到的倒装结构有时也可用来表示原因，区别的办法主要看句子的内容：让步从句的内容大多数与主句在意义上相反，而原因从句则与主句之间有因果关系。比较：
Tired as he was，he sat up late studying at night. 昨晚他虽然很疲倦了，但还是学习到很晚才睡。(表让步)
Tired as he was，he went to bed early. 因为很累，所以他睡得很早。(表原因)
Young as he was，he was equal to the task. 他虽年轻，却能胜任这项工作。(表让步)
Young as he was，he was not equal to the task. 他因为年轻，所以不能胜任这项工作。(表原因)
3. 在美国英语中，人们通常用 as...as 引导让步状语从句。如：
Cold as it was， we went out.=As cold as it was， we went out. 尽管天气冷，我们还是出去了。
Successful as he is， he is not proud.=As successful as he is， he is not proud. 他虽成功了，但不骄傲。

❼ 英语语法到底是什么意思怎么用啊

英语语法是针对英语总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。

基本用法：

一般现在时（Simple Present Tense）表示现在的状态、经常的或习惯性的动作、主语具备的性格和能力等。

1.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …）.

2.基本结构：主语+be/do+其他；（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）。

否定形式：主语 + am/is/are + not + 其他（此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词）。

一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

(7)可以用英语语法结构做什么扩展阅读：

现在完成时

1，概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或 状态。

2，时间状语：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 时间点，for + 时间段，recently, lately,in the past few years, etc.

3，基本结构：主语 + have/has + p.p（过去分词） + 其它

4，否定形式：主语 + have/has + not + p.p（过去分词） + 其它

5，一般疑问句：have或has放句首。

参考资料：

英语语法--网络

❽ 英语语法结构有哪些

五种英语句子基本结构
主+谓
1. The bell rang.
2. What happened?

主+谓+宾回
3. I like playing table tennis.
4. He made a study plan.

主+系+表答
5. The leaves turn yellow.
6. She is cute.

主+谓+间宾+直宾
7. He told us a fairy story.
8. I gave him an English book.

主+谓+宾+补
9. I found him doing his homework.
10. They painted their house white

❾ 什么叫英语语法结构

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