小升初升名校英语衔接语法

1. 小升初的英语衔接班讲什么内容比较好

一般都会把初一上学期的课本上一遍，仅此而已。开学后因为比同学们早回学初中内容，所以起点答高，接受的会很快。主要是转换思维的作用，毕竟小学和初中完全不同。比如，在好的衔接里,数学：你会开始接触方程的思想（而不是小学的算术），设而不求的思想（这是一般小学生不明白的），做辅助网的思想（在几何中使用的很广泛）……。喔
顺便说一下，我目前上的ABC天卞英语中心的外教才和我提过
若要掌握好英语很简单的。绝对需要个适合的学习环境和练习口语对象
最关键就是外教水平
口语纯正才是最好旦哗测狙爻缴诧斜超铆
持续天天口语交流，1v1个性化学习才会有非常.好.的学习成果；上完课仍要重听课后录音反馈
帮助加强记忆；若真的是没有练习对象的话
就去
VOA或沪江获取课余学习材料学习
多说多练不知不觉的语感就培养起来
整体效果是绝对突飞猛进的..英语：你会开始学习较长的文章，并在文章中学习单词。词汇不只是小学的简单的日常名词，而是更高级的动词为主。要背诵好的文章。当然，衔接会帮学生调整心态，转变学习态度，只是效果难说。我觉得衔接上的学习方法和心态比知识更重要。

2. 小升初英语衔接材料 重要语法

呵呵 把邮箱给我哈 我把这些资料传些给你喔
嘿嘿 希望对你有所帮助 祝楼主进步哈 O(∩_∩)O~

3. 小升初英语用什么衔接资料好啊

我那时小升初的时候，假期全部用来玩了，一点衔接资料都不看，到初中照样没任内何问题。说真的容，不是我吹水，我身边没有一个是看衔接书的，这种东西在小学升初中阶段我看来没有什么用处。
实际上还是因人而异的。假如你连小学那些英语都不过关，那么衔接书籍最好还是看一看。
初中英语一上来，许多初一学生都反应很全线蒙逼，在我看来是夸大其词了。学到初二以后，基本上都掌握了套路，只要任课教师有水平，英语没有什么问题的。(那些装B烂仔除外)

4. 如何把握小升初后英语的衔接

如何把握小升初后英语的衔接

小升初衔接: 如何学好初中英语 小学生在经历了六年的奋力拼搏之后都顺利地升入了中学。不论是成绩好的学生还是成绩暂时落后的学生，在假期中，都心里暗下决心，一定争取在中学取得理想成绩，尤其是一定要在初一阶段学好英语。这是学生们的心愿，同样也是家长与老师的愿望。那怎样才能实现我们的愿望呢？ 一、功在平时，贵在坚持。 针对初中英语新教材知识容量大的特点，应克服惰性，树立“勤”字当头的学习精神。 在小学英语学习中，相对中学来说，知识容量较少，内容较浅，一般情况下上课认真听，用心学，课下基本不用花费很大力气，学生们就能取得不错的成绩。但是进入中学后就需要同学们有勤学苦练的精神+良好的学习方法投入到外语学习中。 二、坚持记忆大量词汇。 以下为大家介绍几种记忆词汇的方法： 1、记例句背单词与词组。 将书上或老师讲的例句理解并记忆下来，同时也记住了单词和词组。 2、通过课文记单词与词组。 预习课文时先听录音、模仿并熟读单词与词组，同时理解其意义。然后用铅笔将生词的中文与音标标注在课文中。朗读课文时，尤其注意生词，加深印象。待老师讲课文及复习课文时，不用翻单词表，而是在课文中有语境的情况下，通过有联系的上下文进行记忆，经过多次巩固，生词都能熟练背出之后，再将注释擦去。 3、通过阅读记单词与词组。 平时利用读趣味小故事、英文报纸及做阅读习题，可以在阅读中复习已学过的词汇，而对文章中出现频率较高的生词，则可通过阅读文章

5. 小学升初中的英语衔接课上什么内容

从基础开始！也就是从ABCD开始！

6. 小升初英语必考的语法题

做题是没用用的，就是要复习知识点!关键是每次考试题型都在变得，懂吗?如果你版要做完所以有可能考到的卷子权，起码要一个星期(马不停蹄的做，昼夜不分的做才要一个星期，什么概念你懂吗?)
我是广州六中高中的，有着多年辅导小学生小升初和初中生学习的经验。(光是小升初的卷子，我做过超过100份了，出过两张数学的。)关键就是六年级上下册的知识点!记住!知识点，当然以前的也要复习，有可能考的到!
语法也就是书中那简单的几套，主要就是考对于时态的应用，懂不?
当年我小升初的时候统考是297分……(语文98，数学100，英语99)主要就是错在作文的时态那方面，给扣了1分，要不然我双百……

7. 小升初暑假衔接班英语一般上什么内容

所谓衔接班就是为了使升学年纪的孩子，顺利适应下一个学段，而提前进行相关版知识和能力方面权的学习。衔接班都要预先学习初中的新知识，目前是为了让还没有进入到初中的学生提前接触到初中的知识，打下基础，从而真实到了初中学校后，能跟上大部队，能早点儿进入学习的状态。当然，如果是学习基础弱一些的学生，则需要在衔接班中，复习以前学过的小学知识，打下坚实的基础。
像100教育这边的话，一般先教英语单词，还有音标，这个看他们的接受情况，大概2-3星期左右，这个是基础，急不来的，所以时间花的比较多，再教他们用音标去拼单词，所谓授之以鱼不如授之以渔，然后的时间就开始教初一的英语课本。

8. 如何做好小升初英语衔接 初中英语学习方法

小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，诸如：banana，house，family等等，另外就是树立对外国语言的学习兴趣，这是小学英语学习的最主要功能。然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。所以要形成正确的英语学习方法和技巧，这一定对你以后学习有重大帮助。 1.单词的记忆。其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 2.语法的学习。初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。 3.文章的学习。现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象英语沙龙初级版英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。 4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。读书破万卷，下笔如有神，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。