其实今年英语试题的变革，对于语法基础较好，基本功扎实的学生来说，整体难度有所降低，但由于其每个空的分值升高，所以很可能导致英语成绩整体提高，但高低分差距较大。但不管怎么说，语法填空是有一定技巧和方法在里面的，一定要善于总结。以下是我们【鸿文教育】英语教研团队专门针对2014年英语大纲变动总结的一些内容和应对策略，希望对您备考能有所帮助！p.s.预祝高考取得佳绩哈~~~
【命题特点】
1、短文长度：150-200
2、命题形式：（1）提供单词原形：主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需
要根据语境写出正确的词形，一般有3个小题。
（2）纯空格形式：需要根据语境在每个空格处填入一个合适的词，这类
题大约7小题，主要考查连词、介词、代词、冠词等。
【语法考点】
从考试说明的样题和近两年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句。从考题的语法考查内容及题目的设计可以看出，考查的都是最基本的语法知识，没有往年单选题中的难题，设计也比较直接，没有过多的陷阱。
1、动词(谓语/非谓语)——见到动词首先考虑是谓语还是非谓语，接下来考虑语态和时态
2、名词 ——如果括号里提示的是名词，首先想到的是词性转换，考虑其填形容词或其他形式
3、代词 ——一个简单句或是有连词的复合句中，如果缺少主语或宾语，一定填代词
4、冠词 ——如若名词前有空，没有任何提示，那么多数考查冠词和形容词性物主代词的运用 5、介词 ——通常考固定搭配
6、连词(从属连词/并列连词) ——一句话中出现两套或两套以上主谓宾，考虑填连词
7、情态动词 ——如果横线后是谓语动词原形，考虑填情态动词
8、形容词/副词 ——多数考其词性互相转化
9、挖掉表示起承转合的副词或副词性短语
10、词形变化或者词性变化
11、特殊句型（或固定短语）
12、定语从句的引导词．
13、状语从句
14、名词性从句
15、 时态、语态
16、 非谓语动词和独立主格结构
17、 倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他
【能力要求】
1、阅读/理解语篇的能力
2、分析句子结构的能力
3、熟练运用语法的能力
4、单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。
【重点复习】
掌握句子的基本结构
首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：
（1）主语+谓语（+宾语+宾补）
（2）主语+系动词+表语
其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：
（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外，还有动名词、不定式短语等。
（2）充当谓语的一定是动词。
（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。
（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
（5）作状语的典型词类是副词。
【答题策略】
1、通读全文，理解大意
2、分析句子，确定词性
3、根据语义，确定词形
4、检查搭配，前后连贯
㈡ 高中英语 名词性从句 这4题详细解析
填 whatever 。 句中 It 是形式主语，to give a child whatever he or she wants . 动词不定式短语作真正的主语， give 是跟双宾语动词， a child 是间接宾语， 直接宾语是宾语从句， 宾语从句中want 是及物动词后缺宾语， 故用 what ， 但根据句意孩子不管要啥就给啥， 用whatever 更恰当。
两空都填what . what we can't get 是主语从句， 从句中get 是及物动词后缺宾语，故用what ,
than 引导比较状语从句，属于主语从句， 从句中动词have后缺少宾语， 故用what。
填 what , 介词in 后的从句是宾语从句， 宾语从句中少主语 用 what , in which 是定语从句中用的，这里只能填what .
填 what . idea 后的从句是同位语从句， 从句中缺少主语， 还是用 what , 句子不缺成分才会用that .
注意， 名词性从句中错少主语和宾语都要用 what , that 在名词性从句中不充当句子成分， 在定语从句中 which 和that 充当主语和宾语。
㈢ 高中英语 名词性从句语法填空 急求~拜托拜托~
这些题不完全是名词性从句，还有定语从句，答回案如答下：
1. that
2. where
3. which
4. that
5. Whoever
6. why
7. It
8. what
9. that
10. whoever
11. that
12. that
13. that
14. what
15. whichever
㈣ 高中英语语法 的名词性从句
名词性从句
名词性从句就是在句子中充当名词功能的以相关从属连词引导的从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。
1．主语从句：以连词 that what whom whose what which whoever whatever whichever where when how why 引导，在句子中充当主语。
例：What she said is not yet known.
How this happened is not clear to anyone.
Whoever comes is welcome.
That she will do well is her exam is certain.（It is certain that she will do well in her exam.）
注：it 为形式主语，
2．宾语从句：以连词 that who whom whose what 等引导，在句子中充当宾语。
例：He told us that he felt ill.
Everybody knows what happened.
I doubt whether he will succeed.
I wonder what he is writing about.
3．表语从句：以 that whether who whom whoever when where when 等引导，在句子中充当表语。
例：The trouble is that I lost his address.
The question is whether they will be able to help us.
That was what she did this morning.
This is why we puts off the sports meeting.
4．同位语从句：同位语从句有自己的先行词，它跟定语从句很相似，先行词包含从句中所含内容，从句不起修饰作用。我们将在学习定语从句时，在加以详细比较，多用在连词what 引导。（不用which，此外还可用whether who where 等也可以引导。在这章中我们着重学习that whether 引导的同位语从句，引导同位语从句的先行词常用的有：fact news idea whether reply promise truth report remark 等。
例：I heard the news that the Chinese football team defeated the Japanese team
last night.
I have no idea whether he will come or not.
They were all much worried over the fact that you were sick.
关于名词性从句的学习主要是我们应在学习中加以练习，在练习中反复学习，在多次重复学习和练习中加以掌握。
㈤ 高中英语名词性从句~
1. B It that 主语从句，只不过主句部分置后，用it来引导 (题目打错了 应该是 more and more)
2.A She "据说她要……" “sb is said that……”
3. D whatever to 这个形式专的题目较常见属 完全可以直接记住 "sb do what/whatever he can to……"
㈥ 一道高中英语语法题（名词性从句）
这是同位语从句，不是定语从句，也不是宾语从句。只能用weather
不能用if,和shall完全没有版关系
另外，权If
和weather区分是在宾语从句中，别记混了。
翻译：什么时候开运动会仍然是个问题。
按照意思，只能选择D