⑴ 高考英语语法填空解题技巧有哪些
先看答案选项
⑵ 英语高考语法填空中的一个问题
这位同学，楼上的人都解释了为什么用where,你说了你也知道为什么。那我就来回答为什么不能用and和because吧。
请你注意，句子的开头用了while, 纵观整句，这是一个while的从句，while的从句链接两个接连发生的动作，因为前面有了从句部分, 所以后面主句的重心在the head of the village was tying..这个动作，这一整个都属于while的主句部分。（where的语法成分就像叮当妈妈解释的那样）
如果把while去掉，从语法角度看，就勉强可以用and, and是并列连词，连接两个或多个同时发生的动作，但是无法体现动作的先后关系，只是说要先去掉while以后才可以用and, 因为and连接了三个完整的句子，从这层语法意义上说再用and不能算错。
because表示原因是表示逻辑上的因果关系，直接原因。它在那几个表示因为的词中语气最强（for, since, as) ，常用来回答why的问句。as和since表原因时说的是已为人们所知的理由或陈述一种事实，for有附加解释的意思, 这三种的语气都比because弱，具体你可以查下他们的区别。
说了很多，希望能帮到你。
⑶ 高考英语语法填空题常见考点有哪些
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物。例如： Take the medicine. 把药吃了。
2)上文提到过的人或事。例如： He bought a house. I’ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3)指世上独一无二的事物。例如： the sun，the sky，the moon，the earth等。
4)与单数名词连用表示一类事物。例如： the dollar，the fox等。 或与形容词、分词连用，表示一类人。例如： the rich，the living等。
5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面。例如： Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。
That’s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。
6)与复数名词连用，指整个群体。例如： They are the teachers of this school. (指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师)
7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。例如： She caught me by the arm. 她抓住了我的胳膊。
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前。例如： the People’s Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9)用在表示乐器的名词之前。例如： She plays the piano. 她会弹钢琴。 10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。例如： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11)用在惯用语中。例如： in the day，in the morning(afternoon，evening)，the day after tomorrow，the day before yesterday，the next morning，in the sky(water，field，country)，in the dark，in the rain，in the distance，in the middle(of)，in the end，on the whole，by the way，go to the theatre 北京新东方中学全科教育老师祝大家高考顺利~
⑷ 高考英语语法填空题解题技巧用英语怎么说
高考英语语法填空题解题技巧
英文翻译
Skills of cloze test in NMET
⑸ 高中英语语法填空，这种题可以填那些单词，越具体越好
其实今年英语试题的变革，对于语法基础较好，基本功扎实的学生来说，整体难度有所降低，但由于其每个空的分值升高，所以很可能导致英语成绩整体提高，但高低分差距较大。但不管怎么说，语法填空是有一定技巧和方法在里面的，一定要善于总结。以下是我们【鸿文教育】英语教研团队专门针对2014年英语大纲变动总结的一些内容和应对策略，希望对您备考能有所帮助！p.s.预祝高考取得佳绩哈~~~
【命题特点】
1、短文长度：150-200
2、命题形式：（1）提供单词原形：主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需
要根据语境写出正确的词形，一般有3个小题。
（2）纯空格形式：需要根据语境在每个空格处填入一个合适的词，这类
题大约7小题，主要考查连词、介词、代词、冠词等。
【语法考点】
从考试说明的样题和近两年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句。从考题的语法考查内容及题目的设计可以看出，考查的都是最基本的语法知识，没有往年单选题中的难题，设计也比较直接，没有过多的陷阱。
1、动词(谓语/非谓语)——见到动词首先考虑是谓语还是非谓语，接下来考虑语态和时态
2、名词 ——如果括号里提示的是名词，首先想到的是词性转换，考虑其填形容词或其他形式
3、代词 ——一个简单句或是有连词的复合句中，如果缺少主语或宾语，一定填代词
4、冠词 ——如若名词前有空，没有任何提示，那么多数考查冠词和形容词性物主代词的运用 5、介词 ——通常考固定搭配
6、连词(从属连词/并列连词) ——一句话中出现两套或两套以上主谓宾，考虑填连词
7、情态动词 ——如果横线后是谓语动词原形，考虑填情态动词
8、形容词/副词 ——多数考其词性互相转化
9、挖掉表示起承转合的副词或副词性短语
10、词形变化或者词性变化
11、特殊句型（或固定短语）
12、定语从句的引导词．
13、状语从句
14、名词性从句
15、 时态、语态
16、 非谓语动词和独立主格结构
17、 倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他
【能力要求】
1、阅读/理解语篇的能力
2、分析句子结构的能力
3、熟练运用语法的能力
4、单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。
【重点复习】
掌握句子的基本结构
首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：
（1）主语+谓语（+宾语+宾补）
（2）主语+系动词+表语
其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：
（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外，还有动名词、不定式短语等。
（2）充当谓语的一定是动词。
（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。
（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
（5）作状语的典型词类是副词。
【答题策略】
1、通读全文，理解大意
2、分析句子，确定词性
3、根据语义，确定词形
4、检查搭配，前后连贯
⑹ 高考英语语法填空题常见考点都有哪些
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但意义较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物。例如： Take the medicine. 把药吃了。
2)上文提到过的人或事。例如： He bought a house. I’ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3)指世上独一无二的事物。例如： the sun，the sky，the moon，the earth等。
4)与单数名词连用表示一类事物。例如： the dollar，the fox等。 或与形容词、分词连用，表示一类人。例如： the rich，the living等。
5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面。例如： Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪?我住在二层。
That’s the very thing I’ve been looking for. 那正是我要找的东西。
6)与复数名词连用，指整个群体。例如： They are the teachers of this school. (指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师)
7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前。例如： She caught me by the arm. 她抓住了我的胳膊。
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前。例如： the People’s Republic of China 中华人民共和国
the United States 美国
9)用在表示乐器的名词之前。例如： She plays the piano. 她会弹钢琴。 10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。例如： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇)
11)用在惯用语中。例如： in the day，in the morning(afternoon，evening)，the day after tomorrow，the day before yesterday，the next morning，in the sky(water，field，country)，in the dark，in the rain，in the distance，in the middle(of)，in the end，on the whole，by the way，go to the theatre