A. 分析英语语法结构
主语是we这个没问题了吧。
谓语是need，需要
to know不定式做need的宾语
而what others are doing这个句子（宾语从句）又做了宾语中的know的宾语。
呵呵，是不是有点儿晕？为什么宾语后面还会冒出来了另一个句子做宾语呢？在这里多说几句
在英语里，一个句子一般只能有一个谓语动词（连动式除外，这个句子显然不是连动式），但是，有的时候会出现这样的情况，一个动词的宾语偏偏也是一个动作，需要一个动词来完成句子，比如像你这个句子，我们需要什么呢？需要“知道”，知道也是一个动作，可是一个句子又只能有一个谓语动词，这怎么办呢？于是我们在第二个动词（也就是知道）的前面加点小东西，让它变成一个类名词的结构来做宾语（我们知道，动词是不能给另一个动词做宾语的），于是，我们在know前面加上了to变成了to know(也就是传说中的不定式).这个时候，to know在语法上就具有了名词的功能（有类似功能的还有动名词，即动词后加ing,不过在need这个词后，有固定的用法只能跟不定式做宾语），但是，我们知道，know的前面虽然加了个小东东，但它本身还是有动词的属性的哦.所以，在这里，know的变身其实并不彻底，它在to的掩护下同时具备了名词和动词的两个功能，作为名词，它做了need的宾语，可是做为动词的那一部分属性让它可以在后面再接宾语，于是，就出现了句子中的what others are doing这个句子做know的宾语从句的情况。
嘿嘿，说了一堆，也不知道你听懂没有。不过，我给我学生这么讲，他们都表示可以接受。
B. 英语语法结构分析3
你好来。第二句是正常的语序。源第一句如此安排的目的是为了避免头重脚轻,因为主语太长了，有六个单词，但也完全可以写成：How
beautiful
the
building
with
the
domed
roof
is
!
它们在meaning上没有difference
。
a
good
day
to
you.
这里的感叹句的结构：how
加
adj.
加
主语
加
谓语
！
What
a
beautiful
garden
it
is!
看它的非感叹句：it
is
a
beautiful
garden.
它的感叹句结构是
WHAT
A
形容词.
加
名词单数
加
主语
加
谓语
！句子里的it本来就是主语，不是添加上去的。
OK
了吗？
C. 英语语法分析
句子主干结构是到here, who wear a cloth of this country 是定语从句，wear不是三单形式。
D. 关于英语语法结构的分析
distribution: 在商业中称为销售系统。
distribution costs：销售费用
more than justified: 不对等，不合适，不合算
bring about 造成；带来，引起。
Distribution costs are typically high but are more than justified by the increased sales potential that is brought about by this wide and extensive distribution.
销售费用一般会比较高，但是它高过了由这个扩张的销售系统带来的销售额的可能的增长，就不合算了。
把这个句子分成两部分。Distribution costs are typically high but are more than justified 销售费用一般会比较高，但是（现在的情况下,它是）不合算了。
by the increased sales potential that is brought about by this wide and extensive distribution. 销售费用比较销售额的可能的增长：by the increased sales potential . 而the increased sales potential 是由从句 that is brought about by this wide and extensive distribution 来修饰（解释）.
E. 英语超简单 语法结构分析
你好！抄很高兴为你解答。
The girl(n.主语袭) smiles(vi.谓语) pleasantly(adv.方式状语) at us(prep.phrase方向状语).
They(pron.主语) look for(v.+prep.谓语) the child(n.宾语) everywhere(adv.地点状语).
The girl smiles pleasantly at us.
翻译：哪个女孩高兴地朝着我们微笑。
They look for the child everywhere.
翻译：他们到处寻找那个孩子。
希望对你有所帮助。学习进步、快乐！
F. 英语语法，结构分析
就问卷调抄查而言，我并不是想把它仅局限于某个特定的点，而是想要尽可能包括不同的类型。 With the questionnaire, rather than limiting it to one specific point, I wanted to include as much variety as possible. rather than 意为 “而非,而不是” 。是个万能插入语。具体语法点你可以去找些语法书看。判断插入语的标志：双逗号，双破折号。（一般都是这样子的） as ... as possible 意为 “尽可能...” , 如 :as soon as possible 意为“尽快”可简写为ASAP; as much/many as possible 意为“尽可能的多”
G. 英语语法 分析一下语法结构
at……是介词短语抄，作状语。这个句子应该是口语化了，为了强调国别对比，将in America提前。严格的正常语序应该是：
same store sales at McDonald's in America.
H. 英语语法结构成分分析
this phenomenon is very dangerous to the whole society。中to the whole society是状语
I. 请分析英语语法结构
Only when both partners have similar earning potential do the chances of either cheating decrease significantly. 只有当双方收入有可能相当的时候，其中一方欺骗的可能性才会明显减小。
分析回：此句是个倒装句，该答倒装句的结构是：Only+时间状语从句+不完全倒装句（即Only+时间状语从句+一般疑问句）。副词only在句首修饰状语时，主句必须倒装，也就是说，要把助动词、情态动词、be动词放在主语前面，即改成一般疑问句结构。如：
Only in this way can we succeed. 只有这样，我们才能成功。
Only yesterday did he know it. 他昨天才知道这件事情。
Only when he needs money does he come to see me. 只有当他需要钱的时候才来看我。