六级英语怎么引出举例

1. 那位通过英语六级并取得高分（五百分以上）的，分享一下经验啊

我是英来语专业的本科生~
六级自考了三次 算是很伤心的一学生啦
第一次387 第二次421 第三次510

我个人觉得 考过英语六级 而且考高分 关键在于阅读和听力 这两个太重要了！
我最后一次准备六级的时候 从十月底开始的 每天都在做真题
有的时候如果你没有耐心的话 一次做两篇小阅读 或者一次做一篇那个最长的阅读
一张卷子分两三个晚上做完 留一个晚上归整错题 重要短语（我习惯每天晚上去图书馆自习）
至于听力 那是每天非练习不可的
我不仅做了十年真题试卷 然后还买了王长喜的听力训练
里面都是活页的听力试卷 大概有二十五份 加上十年真题里面的十分 就三十多分
你每天晚上都要训练一份， 然后时间久了你的语感就好多啦

至于作文 你最后一个星期多看看作文 看看模板就够了~这个不用下什么功夫 背好句子就中啊~
总之听力和阅读确实是大头啊！
再就是考试不要紧张 我考三次才过 班上的人只有几个没过了当时 一定要顶住压力~！！！

祝你成功~

2. 考英语六级用什么复习资料好啊，举例其优点

所有考试最好的资料都是真题
可以细做真题
把不会的词查了背下来
错题搞懂，回细看答案的讲解
十套就够了
考试答之前再计时做三套真题
真题上海交大的很不错

词汇星火的不错

作文长喜英语的巅峰训练上的模板很好，可以背下来
听力考试之前几天集中听真题，精听细听

（四六级的品牌就只有“上海交大”“长喜英语”“星火英语”这几种
新东方之类出的四六级书都不怎么样）

这种办法对短时间迅速提高分数帮助很大
祝成功！！
《大学英语六级时文阅读集萃》华文出版社出版的，专门针对阅读这个模块的，并且提供的阅读很与时俱进，都非常新颖，包括也挺广的：科技文，小说，体育篇，社会篇，环境篇。。。。。并且在文章后有单词提示，也有针对文章的提问，很附合六级的难度。我刚买了一本，还不算贵才16元。
《2001-2008真题演练》也是必备的，因为六级是从2001年开始改革的，换了新题型，所以千万不要买01年以前的真题。
有了这两本就差不多了，再根据你的具体情况，选择听力教材也行

3. 英语六级的作文中要求举例如何来写呢

同学可以去看下新东方在线论坛的六级作文预测和范文，版祝考出权好成绩：
http://un.koolearn.com/alliance/clickword?userid=&kid=&url=http://bbs.koolearn.com/t-4379758-1-1.html

4. 英语六级作文论证观点如何举实例呢

old merely by a number of years

5. 英语六级作文举例可以举是自己或身边的例子吗

英语六级作文举例可以举是自己或身边的例子。

六级考试每年的时间都不同，总体来说六月份有一次，十二月份也有一次，英语六级总分为710分，各个题型所占的百分比如下：听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。阅读理解部分分值比例为35%。

教育考试院提醒您：四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。

从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题，六级06年6月开始试点。

(5)六级英语怎么引出举例扩展阅读：

大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

6. 英语六级怎么学习才能通过

怎么通过英语抄六级？前袭提是要多背词多做真题

1. 词汇作为基础，在考试中的重要性不必赘述（六级真题里找词汇背诵也可以）

2. 听力是比较难的一部分，学员可以通过每天播放英文真题原声带，跟着原声带反复听读，直到能听懂60%为止（最好直接用六级真题的光盘）

3. 写作其实是有很多模板可用的，有了模板和句式的积累，作文的提高效果非常显著，（建议从真题里找自己喜欢的语句，替换掉旧模板）

希望这个答案对你们有帮助，有用点个赞哦~

7. 求小学1年级到6年级的英语单词用法。如（副词等,）带上解释和用法.(带上举例附加分)。

be动词后面加形容词动词后加副词构成 现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称单数 I+am+doing+sth
第一人称复数 We+are+doing +sth
第二人称单复数 You+are+doing +sth
第三人称单数 He（She，it）+is+doing+sth
第三人称复数 They+are+doing +sth 现在分词变化规则 1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)
2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)
3.重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)
4.特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying
5.不规则变化 1.概念：
过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；
2.时间状语：
ago（two hours ago, yesterday, the day before yesterday, last week,last(year, night, month…), 具体时间, just now, at the age of , one day, long ago, once upon a time(很久以前), etc.
3.动词变化规则：
规则变化：
直接加ed，
work-- worked ,
以e结尾的单词，直接加d，
make~·made不规则变化：
have/has -- had,eat--ate ,see--saw
4.基本结构：
主语+动词过去式+其他
5.否定形式：
did+not+do+其他; 6.一般疑问句：
did+主语+do+其他？
7.例句：
She often came to help us in those days.
I didn't know you were so busy.

主语+be（表状态）或 主语+动词原形+宾语（表动作）1.表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
(1)过去某个特定时间发生，也可以表示(2)过去习惯性的动作。一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
[编辑本段]定义 一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由助动词shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成。 （1）am/is/are going to + do
（2） will/shall + do
（3） am/is/are + doing (现在进行时表将来)
1）表示将来的动作或状态
一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如：
tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）；someday (未来的某一天) 等。
2）表示将来经常发生的动作。

8. 求小学1年级到6年级的英语单词用法。如（副词等,）带上解释和用法.(带上举例附加分)。

形容词在be动词后面当表语，在名词后面当修饰语。
表语I am happy.
修饰语He is a American boy.

9. 想要通过英语六级应该怎么做

我是坚持长期读来英语，是每天自都读，而且，每天时间起码得34个小时。我这次考567，自己是每天都看英文报纸，网站。但六级题做得不是很多。听力是嘴关键的，对很多人来说，是六级的最大障碍。一定得每天都听。听听新闻，再就是把一些感兴趣的听力材料一边一遍的听。很有效果的。

10. 填简历时让写英语六级说明该怎么写

如果英语六级已过但是成绩不是很高 直接填已过 然后就跳过这个问题
如果已过版但是成绩比较高，当然要写你考权了多少分，这样能增加印象分；
如果你六级没过呢，那就只能填写四级的成绩了，这个年代，实话说 ，这个情况可能会比较不太好
祝您好运！ 颁发地点当然是国家专管四六级的机关了 这个是全国性质的考试