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对于六级考试而言,要在单词量的基础上来进行阅读,同时语法也是十分重要的一个部分。
因为你要懂语法才能看得懂句子的结构,理解句子和文章的含义。
所以都要学习的。
2. 英语六级语法知识(一)
英语六级语法知识:延续动词与瞬间动词
1) 用于完成时的区别
延续动词表示经验、经历; 瞬间动词表示行为的结 果,不能与表示段的时间状语连用。
He has completed the work.他已完成了那项工作。 (表结果)
I've known him since then. 我从那时起就认识他了。(表经历)
2)用于till / until从句的差异
延续动词用于肯定句,表示"做……直到……" 瞬间动词用于否定句,表示"到……,才……"
He didn't come back until ten o'clock.
他到10 点才回来。
He slept until ten o'clock.
他一直睡到10点。
典型例题
1. You don't need to describe her. I ___ her several times.
A. had metB. have met C. metD. meet
答案B. 首先本题后句强调对现在的影响,我知道她的模样,你不用描述。再次,several times告知为反复发生的动作,因此用现在完成时。
2.---I'm sorry to keep you waiting.
---Oh, not at all. I ___ here only a few minutes.
A. have been B. had been C. wasD. will be
答案A. 等待的动作由过去开始,持续到现在,应用现在完成时。
英语六级语法知识:since的四种用法
1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。
I have been here since 1989.
2) since +一段时间+ ago
I have been here since five months ago.
3) since +从句
Great changes have taken place since you left.
Considerable time has elapsed since we have been here.
4) It is +一段时间+ since从句
It is two years since I became a postgraate student.
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3. 大学英语四级对语法的要求
大学英抄语四级的语法主要有虚拟语气,主谓一致,独立主格,名词性从句以及时态等等,四六级是不直接考察语法,但是听力中需要听句子,阅读中需要句子,作文中需要写句子,而语法是句子的骨架,有句子的地方就有语法,所以语法基础是四六级做题之根本。
虚拟语气:强调说话人的主观愿望和假想情况。考生应着重复习能引起虚拟语气的某些介词、介词短语和连词;主语从句、宾语从句、同位语从句,虚拟倒装句等等。
主谓一致:这类考题灵活性大,需要根据实际情况判断谓语动词的单复数形式。一部分具有生命意义的集合名词做主语时谓语动词多采用复数形式。
倒装结构:表示强调或突出,分为全部倒装和部分倒装。那些否定词(组)、介词短语能引起倒装句,部分倒装和全部倒装有何区别。
独立主格题:一般说来,在句子中没有连接词的情况下,逗号是无力连接两个句子的,其中一个分句要么是非谓语形式,要么是独立主格结构。这两种结构都做状语,不同的是独立主格结构有自己的逻辑主语。
名词性从句:形容词性的定语从句是考核的重点,用什么引导词,引导词前面的介词形式,引导词在从句中做什么成分(作宾语、主语还是状语等),从句的语序等等均有可能成为考点。
4. 四六级考试侧重语法,还是单词
你好,词汇作为基础,是必须要达到的,而语法近年来考试难度有下降的趋专势。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩属写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
成绩分为总分和单项分。单项分包括:1)听力,2)阅读,3)翻译和写作。
英语四级的积极作用:大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。
5. 英语六级与研究生英语考试相比,哪个更难
从我自身的经历来回答这个问题是最合适的,我是考过两次6级考试,而且参加过一次考研从以上的经历我可以负责任的告诉大家,考研的英语的难度是更大的,在复习的过程当中必须要有一个系统的复习方法,才能够很好的应对考研的英语。
一、考研英语对于语法的要求是比较高的其实研究生考试当中语法是非常关键的,而且研究生考试当中的英语对于语法的要求是非常高的,如果没有一个很好的语法积累,那么是很难通过英语的考试的,而且也并不会取得一个很好的成绩,考试高手都是拥有很扎实的语法基础的。
对于想参加研究生考试的人来说,我认为最重要的就是积累一些单词,然后每天都要注重对于语法的积累,因为语法分析长难句是非常关键的,如果没有语法的话,那么在研究生考试的过程当中,是不会取得一个很好的英语成绩的,考研的英语难度比较大,这是众所周知的,而且是每一个考研人的痛正是因为英语不太好,所以很多人并没有过了研究生考试的线。
6. 大学英语六级应该如何备考考生须知
1.词汇的积累和熟练袭
词汇是参加任何英语考试的基础,特别是作为全国大学英语级别考试中初级水平的大学英语六级考试。其实对于六级大纲词汇所要求的4700个单词,复习过程中没必要全部都记,要坚持两个原则∶去掉你已经掌握的单词,重点记忆核心词。
2.在阅读中掌握语法
尽管现在单独作为大学英语六级考试题型的语法结构越来越少,可是在任何一个大学英语六级考试题型中,语句的理解还是以语法结构为基础,比如说阅读题,光知道单词意思不知道语法结构,理解起来也是很困难的。
建议是∶用真题来掌握语法,通过精读阅读文章,把阅读文章中出现的语法句型全部吃透然后掌握。
3. 写作和翻译训练
写作和翻译也是综合基本功的体现。其实只要大家把词汇和语法这两大难题攻克了,这两部分是很简单的。大学英语六级考试作文需要背范文和模板,学会灵活套用。翻译需要多多练习,要注意近年的一些热点话题,很可能会变成考题,翻译技巧还是需要多读多练,读经典的翻译范文,利用真题来练习翻译,对照答案查漏补缺,总结技巧。
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7. 针对英语六级,应该学习那部分语法
不知道阁下现在在读大几?本人乃英语本科专业学生,擅长语法词汇、文笔考试。版个人能觉得权若只是为了大学英语四六级的话,真的有一本很好的高中语法书,并且详细解读好就可以了。考研的话,那就应该适当延伸了。若想有系统的了解,劝阁下还是把张道真(语法界的泰斗)《实用英语语法》制定好每一小步的阅读计划。看语法书要特别注意理解例句,并联想、努力回想之前自己遇到过的类似情况。对于非英语专业的同学来说,除了词汇短语应该就是句法特别重要。长篇的的阅读,多做题目,要善于拆分句子结构,有难以理解的地方时可以把语法书作为工具书来查阅。句法对于写作模版套用也很有帮助。一家之言,望有裨于君!
8. 有人能告诉我大学要考英语六级怎么学单词和语法两个都抓感觉有点力不从心!
对外语而言,听说读写,四大基本功是基础,都要过关。单词、语法仅仅是老师内容的一部分,听力、阅读理解、作文都需要丰富的词汇及良好的表达习惯。
单词与语法必须通过,不然,问题很大。
9. 请问高中是不是把英语语法都写完了,大学考四六级或者雅思就是再复习一下高中语法
到大学了,英语会分专业英语(英语专业)和公共英语(非英语专业)。不同级别考版试,除了词汇不权同外,考察侧重点也不同。比如公共四六级侧重生活英语,专业英语考察比较详细的知识点。词汇记得越多当然是好事,但需要通过考证,才能证明自己级别高。学英语专业,会把你在高中的英语课分的更详细来教,比如语音课,口语课,外国文化课,综合英语,听力课,以及语法课等,当然还要参加公共课,比如体育,语文等。语法知识会变得更加深入、细节话。有不懂还可以问我。