❶ 我想问下：英语六级听力短对话对了5，长对话对了5，短文对话对了5，写单词只对了1个，有多少分数
5+5+5+0.5
15.5
不到110分左右吧~当年我17.5=124分 你算下吧 满意的话 选我~
❷ 英语六级，听力248.5分中，短对话，长对话，填空各个部分分值各是多少呀
六级英来语各题详细分值自
1.作文：15％，合106.5分；
2.快速阅读：10％合71分，每个7.1分；
3.听力客观题（单选）：25％合177.5分，每个7.1分；
4.听力主观题（复合式听写）：10％合71分，前八个每个3.55分，共28.4分，后三个每个14.2分，共42.6分；
5.短句问答：10%合71分，每个14.2分；
6.仔细阅读理解：15％合106.5分，共10个，每个10.65分。
7.完形填空：10％合71分，共20个，每个3.55分。
8.句子翻译：5％合35.5分，共5个，每个7.1分。
9.加起来总计：100％合710分。
❸ 大学英语四六级短对话先听还是先看选项
您好，新东方在线为您服务。
您可以在练习中就是开始先看选项，后以所听关键词为主，快速做出判断，相信您的听力会大有成效。
如有疑问，欢迎向新东方在线企业知道提问。
❹ 6级听力时，一般短对话和长对话之间就间隔10几秒，怎么读第一篇长对话的选项呢
我的听力从学英语的时候起一直都是拿分的part~~~ 说说我的个人观点吧~^^， 反正大大内小小的听力我都容是这样做的（高考、六级、专四、专八。。。）
英语考试中 老师肯定会提前几分钟发试卷（一般是5分钟） 这个时间千万要抓住。 马上翻到听力部分 看题目 把重点的单词和关键信息点划记出来（听力经常是细节的辨析） 切忌漫无目的的去听。 因为人的注意力和短时间的记忆力是有限的， 不抓住重点 就算每个单词都听到了 做题时都会有种似曾相识 又似是而非的感觉 但不能确定正确答案。
一般听力的题目不能够提前看完， 但可以提前看到短文附近；so 前面部分的听力可以省出很多时间 来让你看下面的题目（因为如果看了题目 你可以听完马上选出答案进入下一题 中间本身每题也会有5秒的时间来阅读 就相当充裕了 当然 如果上一题没听出来 千万不要纠结 纠结也没用 还耽误之后的听力）。
希望对你有所帮助~~^^
❺ 英语六级听力听不懂怎么办，求指导。。
教你如何分析题干选答案本文主要向大家介绍听力短对话的宏观方法，无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么！！！以下以六级题为例！！
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\’s the matter? You\’ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\’d send them a postcard. Now I don\’t know what to say.
Q: What\’s the woman doing?
第二招：异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在有电脑，C项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\’m frustrated. We\’re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\’m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\’m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\’t seem to think much of him.
W: That\’s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\’s remark?
多听才是王道~上面的经验只是再实在没听到的时候蒙题用的~
有了良好的基础才能百战不殆~祝大家英语上都能进步~取得好成绩
❻ 英语六级听力短对话部分怎么才能提高啊
听力是外语学习的难点，也是重点，是外语学习者语言输入理解的先决条件。
英语六专级听属力对话部分包括短对话和长对话两种，平时练习要注意一下几点：
（1）学会听辨对话双方所谈论的事件是什么，时间和地点又是什么，如果涉及方式，方式又是什么，这些都是对话中的信息点，千万不要错过。
（2）短对话要加强瞬时识记和瞬时反应的能力，长对话注意断句和还期的地方，听清上述的信息点；
（3）很有必要在草稿纸上做笔记识记信息点，符号不必整齐规范，只要自己能明白无误的理解含义、帮助做题即可。
（4）平时要多练习，精泛结合，坚持去听，这样可孰能生巧，巧能生智。不要考试前临阵磨枪，那是考不出好成绩的。
❼ 英语六级短对话听得还行，但听长对话就是完全懵了，听不懂 怎么办
长对话对一般人来说没几个能完全听懂的，但这毕竟是考试，是有技巧的，你只需要练习抓关键词的能力，看题目，略一下题目，找着大致考点，重点听，应该没问题。
❽ 英语六级短对话听力，我听2遍或3遍就能得到正确答案。但是，考试只放一遍。我应该怎么样提高它呢
语言是一种习惯，多听多练习，就犹如汉语一样，很多时候你只听了几个词，但也能复述出来原话；其次，不要刻意的去把你听到的东西翻译成中文。
❾ 有关英语四六级听力短对话的难度对比
个人觉得那样不好 不是一样的语速 感觉都不一样的 渋及到得词汇都不一样的 建议那你还是用六级的吧 这样你平时听的时候 和考试的时候 是一个语言环境 有利于你到时找到感觉。。。祝你成功