英语六级考试技巧

A. 大学英语六级考试部分题型答题技巧

1、 作文：动笔太早

老师发现，很多大学英语六级考试考生拿到作文题目之后直接就动笔开写，这是一个误区。其实作文考试的时间(30分钟)绝对绰绰有余，如果直接开写，很容易会造成跑题，或写到一半发现无话可说的现象。这样会打乱你考试的节奏，对心情也是一个重大打击。建议考生利用前5分钟，用极其精要的词在试卷上列出提纲。

2、快速阅读：不太会“跳读”

在快速阅读环节，很多同学还是全文阅读之后再做题，浪费很多时间。其实应该学会“跳读”，因为即使你看懂了全文，所考的内容才占10%，所以先看问题，再到文中找答案的“定位”能力比较重要。

3、 听力：困难在复合式听写

很多同学发现听力的选择题比较容易把握，但是最后的复合式听写才是“心腹大患”。针对复合式听写前8个单词的考察，建议大家熟记大纲词汇700个中字母数超过10个的长词，而且一边背，一边要熟悉它的正确英语发音。最后三句话建议还是尽量听懂大意，不要急着去写听出来的词，结合大意，用最简单的英语去改写。

4、仔细阅读：抓住32字真言

仔细阅读部分是大学英语六级考试中的重头戏。很多同学读完一篇还是不知所云，或者很容易被干扰选项所打乱阵脚。所以针对这种现象，建议同学们做到以下32个字：跳读全文，抓住中心;阅读选项，词性分类;瞻前顾后，灵活选择;复读全文，谨慎调整。

5、综合部分：要会分配时间

从模拟情况看，很多同学还不能很好地分配大学英语六级考试时间。建议大家做改错题起码留出10分钟，翻译5分钟。对改错，历年的真题中都会出现典型的错误点，出现频率最高的是主谓不一致、名词单复数、词义的正反用错、非谓语动词、词组搭配、故意漏词等等，考生只要把历年的真题改错都做好总结，掌握了这些错误点，做起题来也会容易很多。针对翻译，考生们只要读懂中文大意，选用学过的最简单单词和词组，串连成句，注意时态和单词拼写问题后一般不会有太大差错。

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B. 英语六级考试合题型答题技巧

考试复习时间所剩无几，基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是8套左右的真题，年代太久远了也没用。争取每做一套，提高2-3分左右。这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力是不大可能有很大的提高。因此不要奢望最后两周忽然爆发式的得分。需要注意的仅仅是是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握。 我要高分
对于听力部分，个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。如果真的需要，请注意如下几方面：
做题技巧：做完快速阅读离听力开始还有五分钟，在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去，然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。这段时间是充分发挥你记忆力的时候，记住的选项越多越好。加了长对话和复合式听写之后听力时间变长了，很容易让人觉得疲惫，所以听力的时候一定要保持最佳状态。
一、卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。
二、没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。这样会引起头脑里面的混乱。如果引起连锁反应那你的复习就全白费了。
三、相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。因此很多情况下不是你选错了，而是改错了。因此轻易别选，但是选了之后轻易别改。
四、赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。
五、复合式听写的句子部分是得分大户，也是丢分大户，一定注意听懂再写，以句子为单位而不是以单词为单位去写。写出主要意思即可。不会写的单词要用同义词来替换。

现在教你四六级听力如何在听不懂时，照样拿180分以上
第一招：相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！
典型例题：
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本题听力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：异项保留原则

当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！
典型例题：
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项！
本题听力原文：
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原则

做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！
典型例题：
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！
本题听力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原则

当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！
典型例题：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
本题听力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：态度和虚拟保留原则

这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案！
最后祝你取得一个满意的成绩！

C. 大学英语六级考场应试技巧篇

1. 作文时间允许的话可以在准考证背面打一下草稿。

2. 在收快速阅读卷和读大学回英语六级考试须答知时最好能通篇浏览一下听力的题目。

3. 听力先在试卷上做，随后再涂答题卷，这样可以从容点，放心，最多几分钟时间。

4. 阅读尽量多花时间，因为分值大。同理，改错完形可以少花点时间，两题还不如阅读的一题，要把握好轻重。

5. 不要在大学英语六级翻译上浪费时间，不会就不会了，把时间多检查下前面的客观题。翻译一向来难度大，得分都不会太高，保证自己会的不出错就好了

6. 听力中如果两项意思明显相反时，答案必定在其中。

7. 听力注意女性的说话，她们的话一般都是考查的点。

8. 判断正误一般三个Y，三个N，一个Not Given。

9. 阅读中心句在最后段的概率是0，一般第一二段必定出现。

10.大学英语六级细节题多花点时间，仔细仔细再仔细，定位很重要!

大学英语六级考场应试技巧篇小编就说到这里了，更多关于大学英语六级考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯，成绩查询，准考证打印入口，准考证打印时间等内容，小编会持续更新。祝愿各位考生都能认真备考，取得佳绩。

D. 大学英语四六级考试有什么应试技巧

四级不太难，六级就比较难了。

1、语言类的学习没有捷径，就是用功版用功再用功。我过四级权那会儿是先把三本大学英语课本的单词全都写一遍，从前到后写的时候。

2、你会发现很多形似的或者近义的或者读音相似的等等有规律的单词，一定要把他们随时总结，用心记住。

3、在写单词期间，要做大量阅读，是要用心的做。

4、总结原因；每做完都要对照答案认真找出自己做错的原因，同时可以总结一些只有自己才能懂得自己认为的“规律”，这是很重要的，虽然你说给别人或者没根据不相信。

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办。

E. 英语六级不知道怎么学老考不过。有什么考试技巧吗

需要的材料：
工具书：英汉词典（推荐朗文）
试卷：只需要历年真题就行（带听力Mp3）
语法书：推荐《大学英语语法讲座与练习》或者张满胜的《英语语法新思维》
报纸或者杂志：推荐China daily（一周买1~2份就可以）
（不需要买专门的单词书背，无意义）

步骤：
1.在早上固定时间进行听力练习（历年真题的听力部分就行，不需要其他的），严格按照四级考试的时间。（每天都听，一天一次）----睡觉前不看题目再听一遍，要求：能复述每句话并把意思准确翻译出来。
2.通读一遍语法书（大致看下），把所有的语法项目列个提纲
3.将历年真题所有生疏的（包括即使看着认识但翻译不上来的）单词，所有的连接词，所有写作能用到的词或短语、句子，总结下
4.最重要的一步：将历年真题所有的句子拿出来分析，分析句子结构，语法现象，如果分析不上来的参照上面总结的语法提纲查找语法书，还是不会请教同学或老师。（这一步是做阅读的关键，现在好多人读不懂文章不是因为单词量不够而是即使把认识的单词拼在一起也翻译不上来，这就是因为不会分析句子）
5.每周末买一份China daily，（如果时间充足可以多买一份），全部略读，了解大意就行，旨在扩充知识面。
6.背诵历年真题作文范文（不需要买专门的作文书，把这些背会，作文不会拉分）

F. 英语四六级考试有什么技巧

英语四六级最重来要的就是阅读，四自六级考试阅读占了大头，阅读最重要的又是单词量，四级的单词量要求是4500，六级的大纲要求是6000词，在掌握了应有的词汇数量之后，通过考试问题就不大了。
英语考试还有另一个很重要的东西就是语法，有些词可能你都认识，他们在一起，你就不知道什么意思了，这是因为语法知识掌握不足的原因。
学习语言是一门重积累的活，而不是在于技巧。

G. 如何一次通过的英语六级答题技巧

每年都会有题型变动说明，首先要做的就是要了解题型，不错，研究一下分值安排，好知道自己哪方面需要更多的努力，让努力不会白白浪费。
英语考试的基础就是词汇，如果盲目的买一本词汇去死记硬背，倒不如试试研究一下近10年的英语六级考试真题中出现的词汇，这些词汇你都掌握了，再去拓展也不迟呀。
先来说一下写作吧，如果你对自己有信心，英语功底过硬，可以按照你自己的思维逻辑去写，如果勉勉强强的话，建议找几个类型模板，背诵一下，你会用的上的。还有分段的话建议就三段，看着整齐，不会出现条理乱的现象。
听力部分占了很大一部分，平时的时候就多听，多练，抓住主要词汇，六级不同于四级，会有一定难度，但是切记考场上正式听力之前一定要浏览试卷，做到心中有数。
阅读理解很重要的一部分，会有比较简单的，也会有很难的，首先要看一下题，带着问题去阅读，阅读一遍将有关的段落句子标记出来，简单的就会发现答案就在原文，难得就需要你理解了，不过，做阅读理解，排除法是很必要的。
翻译部分，有很多人感觉都没有时间做翻译，其实，这是最容易得分的地方，一整句，只要你翻译出大概意思，主要词汇翻译出来就可以得分了，建议可以先看一眼翻译，如果简单就先写了，能得一分是一分呀。
如果答完试卷还有时间，先检查一下答题卡是否都按顺序完成，不能错位，漏位，不然就白白辛苦了。想再读读阅读改改答案的，要是没有十足的把握，还是相信第一印象吧。

H. 有人能说说英语六级考试技巧总结之类的东西嘛想复习六级感觉无从下手呀！

先从英语六级词汇下手，需要记住大量词汇，再从真题入手，做大量真题，做题同时掌握语法，就OK了。

I. 大学英语六级考试技巧精华

单词量够的话，就狂做阅读理解题，并且整套的练习，包括作文等，（背专背20左右比较流行的属热点作文）至于听力嘛，买本相应的听力书，跟着来就行了……最好能把快速阅读拿满分，（比较简单）。建议买本考研的阅读看看，我同学考完研后，考六级，阅读接近满分

J. 大学英语六级考试时间,规则,及注意事项,考试技巧等

1、听力测试需要及时填写答题卡，因为考官会在听完后及时收集听力试卷和答题版卡。在权递交答题卡和试卷之前，请仔细检查信息，例如考试证书编号和姓名。

2、答案纸上的答案必须统一书写，并且答案必须完全覆盖。撰写作品需要使用黑色签字笔。

3、为了避免撰写作品时出现重大错误，如果您觉得有足够的时间，建议在转移到答题卡之前在草稿纸上写下大纲。

4、在考试中涂卡。仔细查看问题编号。进行问题时刷卡。完成零件后，检查问题编号是否正确。如果没有，您只需要更改一部分。并注意是否碰到其他问题。涂抹油漆时，阴影应适中。不要太用力。

5、尽可能简洁利落地回答问题。特别是对于合成和翻译，书写需要更多的笔和墨水。整齐的表面可以给打标老师留下很好的印象。

英语CET-6技能：听力CET-4时要注意的是速记。更改问题的顺序。