第一：句法要正确。一般句子结构有：一主一谓，一个简单句只能有一个主谓结构。其中可以有两个或以上并列谓语，但不可以在主语前后各有一个谓语;关系清楚，两个简单句不可以仅仅用逗号连接;如为并列关系，须用并列连词，如and, or, but, so, for, while等;如为主从关系，须在从句之前加从属连词，如since, because, if等;否则，两句要用句号、分号、问号或感叹号隔开。
第二：主次分明。一个大句里面的两个小句只可能是并列的分句，或主句和从句，不可能都是从句，因此不得同时使用两个连词;主谓完整英语句子必须有主语和谓语。语序规范，特殊疑问句通常用倒装语序：“特殊疑问词 + 助动词+主语和其他部分”，除非特殊疑问词在句中作主语或修饰主语。间接引语或从句用陈述语序。
第三：连词正确，介词后通常不接that从句，先行词是人时，定语从句引导词为who 或that，在表示“……的”意思时，定语从句引导词为whose。
语法部分的知识点虽然繁琐，让同学们学习的时候感到非常枯燥，但这部分知识却是非常重要的，我们在六级英语作文写作的过程中一定要注意句子的争正确表达，尽量避免写出有歧义的句子，应该在表达正确的基础上再加上加分句型，这样我们才能拿高分。
希望能帮助到你，望采纳！！！
❷ 英语六级写作技巧有哪些
一、 长短句原则
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one
action is to meet the primary need of my body and the other is to
satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、 主题句原则
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared
before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly
expect to answer all the questions correctly.
三、 一二三原则
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
说明原因型
模板一：这个模板的中文大意是：在某种场合，发生某种现象，并提供一些相关数据，然后列出这种现象的三个原因，并将三个原因总结为一个最主要原因，最后
提出避免这种现象的两个办法。总的来说，利用这个模板写英语作文，是相当容易的，您只要将适当的内容，填写到对应的方括号中，一篇通顺的英语作文即可完
成。下面就是这个模板。
Nowadays, there are more and more [某种现象] in [某种场合]. It
is estimated that [相关数据]. Why have there been so many [某种现象]? Maybe the
reasons can be listed as follows. The first one is [原因一]. Besides,
[原因二]. The third one is [原因三]. To sum up, the main cause of [某种现象] is
e to [最主要原因]. It is high time that something were done upon it. For
one thing, [解决办法一]. On the other hand, [解决办法二]. All these measures will
certainly rece the number of [某种现象].
模板二：These days we often hear that (1). It is common that (2).
Why does such circumstance occur in spite of social protects? For one thing,( 3 ).
For another，( 4 ). What is more, since (5), it is natural that (6).
To solve the problem is not easy at all，but is worth trying .We should
do something such as ( 7 ) to improve he present situation ,and I do
believe everything will be better in the future
六级考试作文布局常用8种句型:表示批驳
1)It is true that ..., but one vital point is being left out.
2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.
3) Some people say ..., but it does not hold water.
4) Many of us have been under the illusion that...
5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is.
6) It makes no sense to argue for ...
7) Too much stress placed on ... may lead to ...
8) Such a statement mainly rests on the assumption that ...
9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ...
六级考试作文布局常用8种句型:表示比较
1.The advantage far outweigh the disadvantages.
2.The advantages of A are much greater than those of B.
3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that...
4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that...
5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages.
6.Like anything else, it has its faults.
7.A and B has several points in common.
8.A bears some resemblances to B.
9.However, the same is not applicable to B.
10. A and B differ in several ways.
11. Evidently, it has both negative and positive effects.
12. People used to think ..., but things are different now.
13. The same is true of B.
14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.
15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ...
六级考试作文布局常用8种句型:表示原因
1.A number of factors are accountable for this situation.
A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem).
2. The answer to this problem involves many factors.
3. The phenomenon mainly stems from the fact that...
4. The factors that contribute to this situation include...
5. The change in ...largely results from the fact that...
6. We may blame ...,but the real causes are...
7. Part of the explanations for it is that ...
One of the most common factors (causes ) is that ...
Another contributing factor (cause ) is ...
Perhaps the primary factor is that …
But the fundamental cause is tha
❸ 英语六级作文要怎么准备啊
我的口语就是跟这家老师学习提高的，1：1的授课方式，spiikrre英语,ABC夫下英语,多恩加英语,思德英语还挺.好.的，课程是帮我量身制定的，我觉得介格还是不错的，这样的学习也应该能够提供给你很大的进步，我就进步很多了。1、基本正确四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。、丰富多变基础较好的同学，要想取得四、六级写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）。例如：tnk可以替换为reckon, assume, argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短 语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。四级作文如果量化成句数，只需写10句左右；六级只需1句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能全篇都是、个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般1~0词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都0多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调； 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。高分真经（一）背诵背诵是提高英语(论坛)综合能力的法宝，可分为以下个层次：（1）精彩词汇；（）精彩句型；（）精彩句子；（）万能框架；（）经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。语言学习有两个关键词——输入（INPUT）和输出（OUTPUT）。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西 弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。四、六级写作需要在0分钟内完成一篇短文，共计10或10余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在？俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好？关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。（二）默写背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”（写作使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。（三）中译英中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学 习范文使用不同的词汇和句型。通过不断练习，你的写作水平不知不觉就提高了。（四）写作模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。上述的高分策略是提高四、六级英语写作水平最有效的方法。在练习写作的初始阶段, 可勤查语法书和字典等工具书, 背记常用词和短语，以扩大词汇量，拓展知识面。背单词时要深刻理解所背词语的内在含义，并了解其使用环境。备考时，熟记一些过渡词、句型和范文，并进行仿写。考试时，使用学习过的、熟悉而有把握的词汇和句型，没有把握的句子，尽量采取“回避政策”，切忌自编自造汉语式的英语词组和句型。
❹ 英语六级翻译时要注意哪些重点 61
下面是六级考试中翻译部分的注意点：
1. 词汇量达标
这个要求已经是老生常谈了，但我还是要反复强调一点，无论你有什么高招和技巧，没有词汇给你做基础，做任何部分都是不成功的。词汇量哪里去积累?大家可以通过记忆英语课堂上学的单词，也可以买本高频词汇看看，或者通过做题来积累一些词汇。词汇这个事情是个长久战，谁能坚持到最后，谁就是胜利者!
2. 注意时态
根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。
3. 注意用词
四六级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇，例如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。
4. 注意搭配
这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不能用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of",这些都是我们要好好学习的地方，可以通过日常积累，比如看英文报刊等等。
5. 懂得变通词汇
很多同学会碰到这样一件事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，我们可以另辟蹊径，一种方法是试着用几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"a unknown name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。
满意采纳谢谢
❺ 六级英语作文该怎么写
找本范文，各种类型背一篇。到了前一两句能套格式的套格式，不行自己写两句，后面搬范文。
❻ 六级英语作文怎么提高呢
作文的抄话，一般不难。自己平袭时在准备的时候多用心，收集一些好的开头和结尾的句子，把一些我们经常会用的表达换个方式表达出来，比如 a lot of 我们可以用a great amount of来表达，这样换个方式可以给人一种新的感觉，所以阅卷老师自然心中方式就会比较心仪。
再就是写的时候，一定要列提纲，然后自己把材料啊，以及各论点之间的关系弄清楚，这样逻辑性就比较强，这点很重要，因为不管是六级还是托福雅思都是看中这点。
最后一点，因为只要你把以上几点做好了，那么再就是词汇的问题，这个只有靠自己的平时积累了，因为那个是学不来的，句型啊方式都可以学，但是词汇比自己必须要记要积累，写作 时用一些比较新一点的词，这也可以为作文增添亮点。
我上次六级作文92分，满分的话是106，所以基本只要以上几点做好了，问题不大。 祝你成功。
❼ 英语六级作文怎么准备
阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：
1、基本正确
四、六级考生的最大问题不是写得太简单,而是严重错误太多.基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型,只要使用得基本正确,也可以得到及格分数.考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点.最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等.
2、丰富多变
基础较好的同学,要想取得四、六级写作高分,应做到丰富多变.丰富多变体现在词汇和句型两方面.同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好 不要重复出现,应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）.例如：think可以替换为reckon,assume,argue等词.如果想不到同、近义词,可以使用上义词进行替换.此外,句型也应富于变化,不要拘泥于主谓宾句型,可以使用主系表、过去分词和现在分词短 语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型.
四级作文如果量化成句数,只需写10句左右；六级只需12句左右.全文应以短句为主,长短句相结合.所谓短句是指10个词左右的句子,不能全篇都是5、6个词的短句.同时,全文应有一定数量的长句,一般15~20词即可,太长则易冗赘.有的同学以为只写长句不写短句,就能取得高分,实际上老师看长句会觉得很累,以为你不会写短句,通常不会给高分.如果一篇中文作文每句都30多个字,定然晦涩难懂,英文也不例外.精炼的短句可以放在段首表示强调； 复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述.
高分真经
（一）背诵
背诵是提高英语(论坛)(论坛)综合能力的法宝,可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文.注意句子和句型不一样,精彩句子应作为单词来记忆.背诵前,确保自己已充分理解所有内容.
语言学习有两个关键词--输入（INPUT）和输出（OUTPUT）.听力和阅读属于输入,考生处于被动状态,只需在考场上将听到和看到的东西 弄懂.应对这种题目的技巧很多,容易在短期内提高.但口语和写作属于输出,考生必须变被动为主动,这很难在短期内突破.没有大量的输入,很难进行自由输出.
四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文,共计120或150余字,很多同学叫苦不迭.但若将其改。
❽ 小学6年级英语作文的注意事项有哪些
我们都知道在英语试题中，作文是很难拿高分的。因为写一篇好的英语作文有着很多的注意事项，只有严格的做好这些注意事项才能得高分。小学6年级的孩子作为即将毕业的学生，比任何年级都更需要把英语作文写好，争取获得高分。那么下面我们就一起来看一下小学6年级英语作文的注意事项有哪些吧。
一、小学6年级英语作文注意事项之书写
书写是一个老生常谈的问题，相信不只是英语老师，每一科老师都会强调书写的重要性，就连数学试卷中书写也是非常重要的。一个整洁的卷面和一个潦草的卷面，就算写一样的答案，也能差出五、六分，甚至十分。这是因为如果卷面潦草的话，老师就看不清所写的答案，看不清就会按照错误来判，这样就会白白丢失一部分分数。其实英语比汉字好写多了，只要做到把字母写饱满，字母之间的空隙均匀，这样的英语卷面就会很漂亮了。书写不好的同学在空闲时间也可以买一本英文字帖，多多描摹。
二、小学6年级英语作文注意事项之语法
英语不是我们的母语，小学作为初级阶段，写作文并是不要求学生们能写出多么优美的句子。其实只要能保证所写的句子没有语法错误，能表达出正确的意思就可以了。在这里要提醒大家要格外注意时态，如果时态出现错误，容易表达不清楚，一旦阅卷老师读不懂作文，那么也就不可能得高分了。
三、小学6年级英语作文注意事项之单词
首先，一定要保证单词拼写是正确的，如果通篇都是错误的单词拼写，那么作文的整体质量可是会大打折扣的。另外，要根据时态和单复数的不同，来根据不同的情况对单词做相应的变化。另外，作文毕竟是一种书面化的文章，所以用太口语的单词显然是不妥当的，我们要尽量使用老师上课讲的规范的单词。
❾ 英语六级作文和翻译部分有什么需要注意的
翻译一直追求“信”“达”“雅”，“信”和“达”是基础，“雅”是一种延伸。而在四六级考试中，同学们只要做到“信”和“达”就可以了。“信”意味着忠实原文的意思；“达”表示行文要通畅。
下面是六级考试中翻译部分的注意点：
1. 词汇量达标
这个要求已经是老生常谈了，但我还是要反复强调一点，无论你有什么高招和技巧，没有词汇给你做基础，做任何部分都是不成功的。词汇量哪里去积累？大家可以
通过记忆英语课堂上学的单词，也可以买本高频词汇看看，或者通过做题来积累一些词汇。词汇这个事情是个长久战，谁能坚持到最后，谁就是胜利者！
2. 注意时态
根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。
3. 注意用词
四六级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇，
例如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute
to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。
4. 注意搭配
这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不能用"learn knowledge"，而必须用"acquire
knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of",这些都是我们要好好学习的地方，可以通过日常积累，比如看英文报
刊等等。
5. 懂得变通词汇
很多同学会碰到这样一件事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，我们可以另辟蹊径，一种方法是试着用
几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"a unknown
name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。
总之，四六级考试中的翻译部分还是很好拿分的，只要注意到以上几点，再加上日常多多练习，拿高分完全不是问题哦
❿ 六级英语作文怎么提高呢
作文的话，一般不难。自己平时在准备的时候多用心，收集一些好的开头和结尾的句子版，把一些我们经常会用权的表达换个方式表达出来，比如
a
lot
of
我们可以用a
great
amount
of来表达，这样换个方式可以给人一种新的感觉，所以阅卷老师自然心中方式就会比较心仪。
再就是写的时候，一定要列提纲，然后自己把材料啊，以及各论点之间的关系弄清楚，这样逻辑性就比较强，这点很重要，因为不管是六级还是托福雅思都是看中这点。
最后一点，因为只要你把以上几点做好了，那么再就是词汇的问题，这个只有靠自己的平时积累了，因为那个是学不来的，句型啊方式都可以学，但是词汇比自己必须要记要积累，写作
时用一些比较新一点的词，这也可以为作文增添亮点。
我上次六级作文92分，满分的话是106，所以基本只要以上几点做好了，问题不大。
祝你成功。