⑴ 2019年上半年英语四六级考试时间
上半年英语四级考试时间6月15日,六级考试时间为6月15日。
具体四六级考试时间官网查看回。
每年开考两次,英语答四六级考试分为上半年和下半年,分别于6月和12月举行,具体考试时间我中心将会在每年年初另行通知。6月份开考科目为英语四级、六级,12月份仅开考英语四级和六级。
大学英语四级总分710分,分为作文、听力、阅读、翻译四个题型,其中听力包含短篇新闻、短篇新闻、听力篇章;阅读理解包含词汇理解、长篇阅读、仔细阅读。总分710分:作文106.5分,占15%,听力248.5分,占35%,阅读248.5分,占35%,翻译106.5分,占15%。
教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
⑵ 2019年6月英语四级成绩查询错过时间怎么办
四六级考试成绩会在四六级考试结束后的2个多月公布。2019年6月英语四六级考试成绩查询回时答间预计为2019年8月中下旬。不必担心错过查询时间哟~
成绩查询时间:2019年8月下旬
成绩查询网站:全国大学英语四六级考试官网
成绩查询方式:中国高等教育学生信息网(学信网)
中国教育考试网
拓展问题:
查分时英语四级准考证丢了怎么办?
联系报考学校查询
一般班级负责四六级报名的班长或者学习委员手上有同学们的报名信息表,如果班长有现成的准考证信息那就太好了。同时一般学校教务处或者学院分管教学的部门都是有学生报名表和准考证号等信息的,如果你们学校已经开学或者教务处有人值班的话,可以打电话到教务处咨询,如果没有人值班,那也就只好等待开学了教务处公布成绩了。通常教务处网站会有查询页面,甚至很多学校考虑到同学们的英语四级准考证忘了,会直接提供身份证信息查询四六级成绩的方法。
⑶ 谁知道2019年12月英语四六级成绩公布时间在什么时候考完四级想准备下六级。
19年12月四六级成绩查询时间公布啦
↓↓↓↓
2020年2月21日上午10:00
即可查分
5.耐心等待
这种方法适合佛系考生或者试过以上方法都不好使的考生,学校终究会下发成绩单的,慢慢等也不失为一个好方法……
↓其他问题↓
1)多少分以上可以报考四六级口语考试?
1、笔试成绩不再作为四六级口语报考成绩线,凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。
2、考生报考6月四级笔试后才有资格报考5月四级口试;考生报考12月四级笔试后才有资格报考11月四级口试。
3、考生报考6月六级笔试后才有资格报考5月六级口试;考生报考12月六级笔试后才有资格报考11月六级口试。
2)查分网站无法打开页面怎么办?
考试成绩公布前后,查分网站会比较拥堵,需要耐心等待,多查几次。
3)为什么四六级成绩是0分?
1、四六级成绩总分低于220分;
2、四六级考试时缺考;
3、被认定在考试中有作弊等违纪行为。
⑷ 2019年的英语四级考试时间是多少
2019年上半年报名时间为2月底至3月底。2019年下半年报名时间预计为8月底至9月底。
英语四六级官方网址:://www.cet.e.cn
注意事项:
1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试,各考点只接受本校考生报名。
2、考试日若考生在外地实习,由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系,以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。
3、考生只准报考一个语种级别,不得同时报考四级和六级。
4、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级,凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件,确认是本校学生。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
⑸ 英语四级2019年考试合格分数线是多少
425分。凡考试抄成绩在425分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。
全国大学英语四级考试改革之后,满分成绩为710分,写作部分106.5分 ,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分。
考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referen)。
教学大纲指出大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲译的能力)以及初步的写和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高英语水平打下较好的基础。
⑹ 2019年12月四级成绩查询时间
2019年12月四级成绩查询时间:2020年2月21日10点。大学英语四级和六级成绩查询方式:考生专可以通属过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。
从2012年12月起,很多省市开始采用“多卷多题”的形式进行四六级考试。公开发表声明的省份包括:山东省、江苏省、辽宁省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和广州市。此举的目的在于希望使考试更加公平,更加合理。
(6)2019年6月英语四六级成绩扩展阅读:
大学英语考试的意义
1、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法,分数经过等值处理,因此保持历年考试的分数意义不变。
2、由于大学英语四、六级考试采用正态分制,使每次考试后所公布的成绩含有大量信息,成为各级教育行政部门进行决策的动态依据,也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。
3、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度,是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。
⑺ 2019年6月英语四六级成绩什么时候出
2019年全国大学生英语四六级成绩查询入口是中国教育考试网
2019年6月四六级成绩查询回时间预计:8月下旬答
根据2018年全国大学生四六级成绩查询时间,预计今年四六级成绩查询时间将于8月下旬开通。2018年上半年全国大学英语四、六级考试(含口语)、日语四级及六级考试、德语四级及六级考试、俄语四级及六级考试、法语四级考试成绩查询服务于8月22日午9:00开通。
⑻ 2019年英语四级考试合格分数线是多少
目前没有变动,和往年一样,合格分数线是:425分。
自2016年四六级改革后,四六级考试成绩满分为710分,写作部分106.5分 ,听力部分248.5分,阅读理解部分248.5分,翻译部分106.5分,规定710分的60%为达到合格标准,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
英语四级不设及格线,也不发证书,只有成绩单,而且是只要分数在220分及以上就会有相关部门给发成绩单。
(8)2019年6月英语四六级成绩扩展阅读:
四级考试由以下四个部分构成:听力理解,阅读理解,完型填空或改错,写作和翻译。
听力理解部分分值比例为35%其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解,听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
阅读理解部分分值比例为35%。其中仔细阅读部分占25%,快速阅读部分占10%。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。
写作和翻译部分分值比例为20%。其中写作部分占15%,翻译部分占5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等,翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
⑼ 2019年6月大学英语四级各题型分值分配是多少
【总分:分】
(一)、英语四级作文
说明:写作部分占整套试卷的15% =106.5分
在这部分你要达到63.9分为及格。
时间:30分钟
(二)、听力部分 =248.5分
听力部分占整套试题的35%,每个题都是7.1分。
1、长对话 8% 8个题目 每小题7.1分。
2、听力篇章 7% 共7小题,每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题,每小题14.2分。
(三)、阅读理解 35% =248.5分
1、选词填空 5% 10个题,每小题3.55分
2、长篇阅读 10% 10个题,每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 共2篇,一篇5个题,每小题14.2分。
(四)、翻译部分 汉译英 15% =106.5分
段落翻译答题时间30分钟 ,106.5分。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。
大学英语四级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视,调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高,而且效度高,符合大规模标准化考试的质量要求,能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平,因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施,促进了我国大学英语教学水平的提高。