英语四六级改革后怎么办

A. 最新大学英语四级怎样改革的

大学英语四级考试改革介绍
改革前试卷结构：100分制
改革后试卷结构：710分制
新的考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示：

试卷构成

测试内容

测试题型

比例

第一部分：
听力理解

听力对话

短对话

单项选择

35%

长对话

单项选择

听力短文

短文理解

单项选择

短文听写

复合式听写

第二部分：
阅读理解

仔细阅读理解

篇章阅读理解

单项选择

35%

篇章词汇理解

选词填空

快速阅读理解

是非判断+句子填空或其他

第三部分：
综合测试

完型填空 或
改错

单项选择

10%

15%

错误辨认并改正

篇章问答 或
句子翻译

简短回答

5%

中译英或英译中

第四部分：
写作

写作

短文写作

15%

从上表可以看出新四级考试由原来以阅读理解为主（占40%）改革为听力与阅读并重（各占35%）。主观题分量加重，也就是非选择性的试题有一定幅度的增加。具体到考试的试卷上有可能会占到35%到45%之间。整体而言，总体难度提高，比旧四级考试更能全面和准确地测出考生的真实英语水平。

具体而言，听力部分增加了TOEFL 听力中的长对话，以弥补传统短对话测试听力的不足。长对话可能以日常生活对话段子、教授讲座、广播节目等形式给出。听力中还加入了短文听写。这一题型在近几年考试中已经尝试性地出过，考生普遍反映难度很高。取消及格线后短文听写将会是拉开考生分数档次的一部分，尤其是复合式听写。
阅读理解部分也有很大的变化，分仔细阅读和快速阅读。仔细阅读部分除了传统的单项选择题还增加了选词填空，即考核在一定语境中对词汇的灵活应用，这无疑比单纯考词汇题更科学。而快速阅读理解题型的引入则是顺应了时代发展的要求。因为当今社会信息爆炸，在学习、工作和日常生活中从海量信息中快速筛选出自己所需要的那部分已经成为现代人的必备素养。快速阅读理解与仔细阅读理解不一样，重点是快速而准确地把握文章的总体逻辑走向（logic structure）信息要点（key points）。
增加的综合测试部分共占15%的分值，保留了先前的完型填空或改错（二选一），占10%；增加了篇章问答题或句子翻译题，占5%。不难看出，无论采用何种题型，这部分出题主要意图在于测出考生的英语语法、词汇、逻辑及翻译等方面的综合能力。
最后一部分写作与旧题一样，没有太大变化。
除了上述所提到的卷面上能看到的题目变化，另外比较有意义的一个变化是：整张试卷上取消了原来考查的词汇与结构部分。原来词汇与结构部分占到15分，现在的新试卷上完全取消了这个部分的30道试题。我们国家以前的英语教学太过于强调学生对于语法知识的掌握，而不注重英语的实际应用能力，这次的取消则体现了对原来考核体制的完善与推进。
总的来说，新题比旧题设计更加科学，能更好地反映出考生的英语真实能力，并逐步与国际标准化考试接轨。所以改革后的四六级考试更加具有权威性。
新四级与旧四级的5大比较
计分体制的变化
2005年6月份的四六级考试将正式采用全新的记分体制，参见下表：

改革前

改革后

分值

0——100

290——710

是否有及格线

有（60分）

无

成绩证明形式

证书（合格或优秀）

成绩单（总分及各部分成绩）

原来的四六级考试是一个过级考试，参加考试就有所谓通过与不通过的区分。一般来说四六级都是60分算通过，85分以上是优秀，六级是80分优秀。改革后将采用均值500，满分710的报分体系，不设及格线，取消发放四级合格证书，把成绩单寄送到考生手中，报告总分和各单项的分数。

用人单位将自行决定录取何种英语等级的求职者。对英语能力有较高要求的单位，很可能要求四级要考到600分以上才行。一般的岗位，如果只要求英语基本合格的话，那就是500分左右。
大学的不同专业也可能会制定相应的毕业标准：一般专业四级500分，涉外专业四级要600分（或者六级500分）。各校保研时也会制定相应的标准：四级600分，或者六级500分。以后，不管是考试委员会也好、国家教育部也好，就都不再规定四六级通过的分数线是多少。这是一个比较重要的变化。
公平性的比较
今后的四六级考生和TOEFL考生一样，无论分数多少，将会收到一份成绩单，成绩单上记录总成绩和听力、阅读、综合及写作各部分的成绩。四六级考试委员会向学校提供分数解释的含义。这一改革的科学性在于避免了传统记分法所存在的不公平现象。

得分与证书情况

公平性评判

改革前四级

得60分和得84分同样获得合格证书

反映不了不同层次的英语水平，不公平

得59分和得20分都不能获得证书

体现不出差别性，不公平

改革后四级

显示总分和各部分成绩

一目了然，评价客观


测试内容和形式的改变
旧四级：

部分

题型及出题方式

分值（%）

听力

短对话

单选

10
10

短文或听写

单选或填空

阅读

仔细阅读理解

单选

40

词汇

单句选词填空

单选

15

写作与语法

写作和完型（或改错）

作文、填空或改错

25

新四级：

部分

题型及出题方式

分值（%）

听力

短对话

单选

15

长对话

单选

短文理解

单选

20

短文听力

听写

阅读

仔细阅读理解

单选

25

仔细阅读理解

单词填空

快速阅读理解

是非判断或其它

10

综合测试

完型或改错

单选或改错

10

简答或翻译

简答或翻译

5

写作

写作

作文

15

报名和教务管理改革
考试委员会将采用新的报名和考务管理系统，杜绝舞弊和泄题现象，同时把考生逐步限定在高校在读学生范围内，减轻四、六级考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。
附：四六级考试改革日程表
新四级：


时间

改革内容

范围

2005年6月

记分体制（四六级）

全部考生

2006年1月

四级考试

180所试点院校

2006年6月

六级考试

180所试点院校

2007年1月

四级考试

全部考生

2007年6月

六级考试

全部考生

自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。
成绩报导方式的改变
成绩报导方式将由发放考试合格证书改为发放成绩报告单。
以前的四、六级考试，每次考完后，大家将会拿到的是一纸合格证书，会根据考试的分数给予合格或者优秀的评价。改革以后，每次考完试后每位考生将会收到一份成绩报告单，内容包括总分以及听力、阅读、综合、写作各项的单项分。
上述变化将从今年的四、六级考试开始执行。
n 四级改革对考生的影响
新四级提出四项新的能力要求
参考http://www.exam8.com/english/CET46/dongtai/200508/18060_2.html

B. 关于大学英语四六级的改革

不是啊，其实题型什么的都是一样的，改革就是说的多题多考，为了避免作弊。关于版词汇的权话，建议你可以买套题啊，星火的，里面带了词汇的哦~~改革是从这次考试开始的，就是12月22的这次，呵呵。希望对你有帮助。

C. 下次英语四六级真的要改革吗怎么改啊-

从今年6月起，大学英语四级考试考题启动考试内容的改革，包括上海复旦、交大等10多所高校在内的全国180多所高校将首次接触新题型，这意味着本月报名的试点大学的学生将面临着新题型的考验。昨天在新修订的《大学英语》系列教材研讨会上，大学英语四六级考试委员会副主任夏国佐教授告诫，学生只要按照英语教学大纲的要求，吃透英语教材，题型变化不会带来太大影响。

记者了解到，四六级考试的形式将从原来评价以阅读理解为主转变为学生的听说能力以及英语综合应用能力上来。新题型的重点就是听力、理解方面的测试，具体体现在试卷上，听力将从原来的20%，提高到35%，而且还有听力的对话，听力的短文，听力对话增加了听力的长对话。新考题中听力短文的听写和听力本文的理解将一起考，占了35%。阅读部分则从原来整卷40%下降到35%，但35%里面包括了仔细阅读，还增加了快速阅读，仔细阅读占25%，快速阅读占10%。

根据大学英语四六级考试的改革，大学英语的教材也随之在变化。新出版的《大学英语》将原来的教程进行大幅修订，加大了“听、说”教学的力度，改听力为听说。更加注重检测学生以听说能力为主的英语实际应用能力。同时还将四六级考试的新题型加入到了教材之中去。但夏国佐教授也提醒考生，只要学生将各方面的英语能力提高，吃透教材，平衡发展，不管考试内容如何的变化，完全能够应付自如。

而从明年1月起，大学英语四级考试将全面推行新考题。大学六级考试新题型也从今年起全面推行。从明年起四六级考试将不再接受非在校生报名。目前毕业两年内仍需参加四六级考试的本科毕业生，可在原高校报考。 (记者：董川峰)

D. 英语四六级考试改革现在是不是过不过都给证了

英语四六级考试改革抄后都没有证了，只发给成绩单。
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

E. 这次英语四六级改革是变容易了，还是变难了

取消了CLOZE 身边的大学英语老师都说变简单了 我今年底也要去考CET4 一起加油吧~

F. 请问英语四六级怎么改革了

1.单词及词组听写
原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
2.长篇阅读
原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。
3.翻译
原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字；六级长度为180-200个汉字。
考试时间为130分钟
你可以去网上参考下样题

G. 英语4、6级的改革具体内容是什么

大学英语四级考试改革介绍

改革前试卷结构：100分制

改革后试卷结构：710分制

新的考试由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。各部分测试内容、题型和所占比例如下表所示：

试卷构成
测试内容
测试题型
比例

第一部分：

听力理解
听力对话
短对话
单项选择
35%

长对话
单项选择

听力短文
短文理解
单项选择

短文听写
复合式听写

第二部分：

阅读理解
仔细阅读理解
篇章阅读理解
单项选择
35%

篇章词汇理解
选词填空

快速阅读理解
是非判断+句子填空或其他

第三部分：

综合测试
完型填空 或

改错
单项选择
10%
15%

错误辨认并改正

篇章问答 或

句子翻译
简短回答
5%

中译英或英译中

第四部分：

写作
写作
短文写作
15%

从上表可以看出新四级考试由原来以阅读理解为主（占40%）改革为听力与阅读并重（各占35%）。主观题分量加重，也就是非选择性的试题有一定幅度的增加。具体到考试的试卷上有可能会占到35%到45%之间。整体而言，总体难度提高，比旧四级考试更能全面和准确地测出考生的真实英语水平。

具体而言，听力部分增加了TOEFL 听力中的长对话，以弥补传统短对话测试听力的不足。长对话可能以日常生活对话段子、教授讲座、广播节目等形式给出。
听力中还加入了短文听写。这一题型在近几年考试中已经尝试性地出过，考生普遍反映难度很高。取消及格线后短文听写将会是拉开考生分数档次的一部分，尤其是复合式听写。

阅读理解部分也有很大的变化，分仔细阅读和快速阅读。仔细阅读部分除了传统的单项选择题还增加了选词填空，即考核在一定语境中对词汇的灵活应用，这无疑比单纯考词汇题更科学。而快速阅读理解题型的引入则是顺应了时代发展的要求。因为当今社会信息爆炸，在学习、工作和日常生活中从海量信息中快速筛选出自己所需要的那部分已经成为现代人的必备素养。快速阅读理解与仔细阅读理解不一样，重点是快速而准确地把握文章的总体逻辑走向（logic structure）信息要点（key points）。

增加的综合测试部分共占15%的分值，保留了先前的完型填空或改错（二选一），占10%；增加了篇章问答题或句子翻译题，占5%。不难看出，无论采用何种题型，这部分出题主要意图在于测出考生的英语语法、词汇、逻辑及翻译等方面的综合能力。

最后一部分写作与旧题一样，没有太大变化。

除了上述所提到的卷面上能看到的题目变化，另外比较有意义的一个变化是：整张试卷上取消了原来考查的词汇与结构部分。原来词汇与结构部分占到15分，现在的新试卷上完全取消了这个部分的30道试题。我们国家以前的英语教学太过于强调学生对于语法知识的掌握，而不注重英语的实际应用能力，这次的取消则体现了对原来考核体制的完善与推进。

总的来说，新题比旧题设计更加科学，能更好地反映出考生的英语真实能力，并逐步与国际标准化考试接轨。所以改革后的四六级考试更加具有权威性。

新四级与旧四级的5大比较

计分体制的变化

2005年6月份的四六级考试将正式采用全新的记分体制，参见下表：

改革前
改革后

分值
0——100
290——710

是否有及格线
有（60分）
无

成绩证明形式
证书（合格或优秀）
成绩单（总分及各部分成绩）

原来的四六级考试是一个过级考试，参加考试就有所谓通过与不通过的区分。一般来说四六级都是60分算通过，85分以上是优秀，六级是80分优秀。改革后将采用均值500，满分710的报分体系，不设及格线，取消发放四级合格证书，把成绩单寄送到考生手中，报告总分和各单项的分数。

用人单位将自行决定录取何种英语等级的求职者。对英语能力有较高要求的单位，很可能要求四级要考到600分以上才行。一般的岗位，如果只要求英语基本合格的话，那就是500分左右。

大学的不同专业也可能会制定相应的毕业标准：一般专业四级500分，涉外专业四级要600分（或者六级500分）。各校保研时也会制定相应的标准：四级600分，或者六级500分。以后，不管是考试委员会也好、国家教育部也好，就都不再规定四六级通过的分数线是多少。这是一个比较重要的变化。

公平性的比较

今后的四六级考生和TOEFL考生一样，无论分数多少，将会收到一份成绩单，成绩单上记录总成绩和听力、阅读、综合及写作各部分的成绩。四六级考试委员会向学校提供分数解释的含义。这一改革的科学性在于避免了传统记分法所存在的不公平现象。

得分与证书情况
公平性评判

改革前四级
得60分和得84分同样获得合格证书
反映不了不同层次的英语水平，不公平

得59分和得20分都不能获得证书
体现不出差别性，不公平

改革后四级
显示总分和各部分成绩
一目了然，评价客观

测试内容和形式的改变

旧四级：

部分
题型及出题方式
分值（%）

听力
短对话
单选
10

10

短文或听写
单选或填空

阅读
仔细阅读理解
单选
40

词汇
单句选词填空
单选
15

写作与语法
写作和完型（或改错）
作文、填空或改错
25

新四级：

部分
题型及出题方式
分值（%）

听力
短对话
单选
15

长对话
单选

短文理解
单选
20

短文听力
听写

阅读
仔细阅读理解
单选
25

仔细阅读理解
单词填空

快速阅读理解
是非判断或其它
10

综合测试
完型或改错
单选或改错
10

简答或翻译
简答或翻译
5

写作
写作
作文
15

报名和教务管理改革

考试委员会将采用新的报名和考务管理系统，杜绝舞弊和泄题现象，同时把考生逐步限定在高校在读学生范围内，减轻四、六级考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。

附：四六级考试改革日程表

新四级：

时间
改革内容
范围

2005年6月
记分体制（四六级）
全部考生

2006年1月
四级考试
180所试点院校

2006年6月
六级考试
180所试点院校

2007年1月
四级考试
全部考生

2007年6月
六级考试
全部考生

自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。

成绩报导方式的改变

成绩报导方式将由发放考试合格证书改为发放成绩报告单。

以前的四、六级考试，每次考完后，大家将会拿到的是一纸合格证书，会根据考试的分数给予合格或者优秀的评价。改革以后，每次考完试后每位考生将会收到一份成绩报告单，内容包括总分以及听力、阅读、综合、写作各项的单项分。

上述变化将从今年的四、六级考试开始执行。

n 四级改革对考生的影响

新四级提出四项新的能力要求

由于在过去一段时间里四级证对学生毕业就业有重要的影响，造成四级考试片面的强调合格和证书，而忽视的对应用能力的考察。引起了教育者和学着的广泛关注。也催生了这次四级考试改革。

“这次改革将还四六级考试的本来面目，将还大学英语教育的本来面目！”武大外语学院副院长李庆生认为，不再发放合格证书而改为成绩单，题型也将拓宽与调整，这顺应时代的变化和英语教学的发展。

随着四级考试改革的实行和推进，考试的题型、评分方式、考察重点都会发生相应的改变，对考生的各项能力的要求也会有相应的不同，总得说来对英语的各项应用相关能力的要求将会得到重点体现。特别是对于听说能力，阅读能力，主观理解能力有的要求有了较明显的提高，从而能够更好的考察考生对英语的实际综合运用能力。

下面详细说明各项新的要求：

听力，听说能力

根据新的教学大纲要求，听写，听说能力要大大加强。具体体现在试卷上，听力将从原来所占20%的比例上升到35%。并且听力部分不仅保留了短对话和听力短文，还增加了听力长对话。与此同时，只是偶尔出现的听写理解栏目也成为了新四级中得必考项目。这样的改变，无疑踩到了大多数在校大学生英语学习中的软肋，对学生比较的听力能力的要求有了较大幅度的提高。

H. 英语考试又要改革，四六级还有用吗

1、英语考试的改革只是考试内容的一种方式，对证书的作用没有影响。

2、作为一回种国际语言，为了掌答握该语言，有利于学习和商业活动，并促进世界各地人民之间的文化和经济交流。掌握英语的需求导致了各种英语考试。

3.、4年级和6年级考试自2005年6月考试以来，4年级和6年级考试的分数将基于最高分数为710的评分系统。将不设置及格线。仅颁发成绩证明书。不会颁发4年级和6年级证书；方法从考试合格证书改为成绩单，即考试后向每位考生发放成绩单，成绩单内容包括：总分，单项得分等。

4.、CET-4和CET-6考试在可靠性和有效性方面均符合大规模标准化考试的要求，其考试结果已为社会所认可。

5、英语考试分为两个阶段。第一阶段是笔试，包括阅读，写作和听力，第二阶段是口试。基本阅读和写作考试时间为90分钟，听力为40分钟，口语考试为12分钟。

6、中级阅读60分钟，写作45分钟，听力40分钟左右，口试14分钟；高级阅读60分钟，写作70分钟，听力40分钟，口试16分钟。

I. 英语四六级考试中，具体做了什么改革

四六级的改革

一、2005 年 2 月 25 日，教育部召开了大学英语四、六级考试改革新闻发布会。此举引起了各界极大关注，为此我们对新闻发布会的内容进行整理，希望能对广大学生今后关于英语学习和四六级考试有一定的指导意义。

为了降低社会关注度，四六级考试委员会所采取的措施有三：

1、 从 2005 年 6 月起，不再颁发证书，而改为发成绩单

2、 考试尽量限制在教学当中，即考试在学校内部进行，而尽量不再允许社会考生参加。

3、 考试管理：由原来的总部在上海交通大学的全国四、六级考试委员会管理改为由教育部高教司和教育部考试中心 ( 地址在中国人民大学 ) 共同管理。

改革是一个渐进式的过程

在明年 1 月份的考试中可以说有一点双轨制， 180 所高校的同学考新的试题，新评分体系。这个讲是四级的情况。而其他的高校的同学用的是旧的题型，用的是新的评分体系。等到 06 年的 6 月份推出六级考试的改革，等到 07 年 1 月份才全面实施，本身来说这个改革也是一个渐进式的过程。

二、四级题型分值变化：

改革后题型与试卷构成

试卷构成

测试内容

测试题型

比例

第一部分
听力理解

听力对话

短对话

多项选择

35%

长对话

多项选择

听力短文

短文理解

多项选择

短文听写

复合式听写

第二部分
阅读理解

仔细阅读理解

篇章阅读理解

多项选择

35%

篇章词汇理解

选词填空

快速阅读理解

是非判断 + 句子填空或其他

第三部分
综合测试

完型填空或改错

多项选择

10%

15%

错误辨认并改正

篇章问答或句子翻译

简短回答

中译英

5%

第四部分 写作

写作

短文写作

15%

评分体系的改变

原来四六级考试是一个过级考试，你这个考试过程中所谓通过与不通过的区别。改革以后整个的评分体系就变化了， 满分是 710 分，最低分是 290 分， 一个同学走进四六级的考场一个题不答，也能得 290 分，平均分是 500 分。也就是说在考试的过程中会有一个把考试的原始分换算成标准分这样子的一个过程，而且考试委员会也好、教育部也好，就 不再规定四六级通过的分数是多少 。成绩报告的形式为： 发成绩报告单，而不再发证书。 给每个学生报总分和各部分的单项分。而且考试委员会会向学校提供对分数的解释。

题型的变化

1、听力： 听力由原来的 20% 增加到 35% ， 实际上是只增加了长对话一项。 听写和听力本文的理解要一起考， 这是听力部分的重点，已经完成了听力部分题型的设计、命题、小规模的预测。

2、阅读： 阅读 40% 下降到 35% ，但是分成了两块，仔细阅读占 25% ，增加的快速阅读占 10% ，估计有 4 篇，但都是比较短小 .

3、综合运用：占 15% ，将来有两块构成，一块是完型填空或者改错，两个现一个 10% ，还有一个短卷阅读问答或者翻译，占 5% 。

4、作文：作文不变，还是写说明文、议论文和应用文。分值依旧占 15% 。

题量的变化

从题量上来说，主观题比重有所加大，由原来的 25% 增加成 35% 到 45% 之间。

试卷上取消了原来考察的部分，叫做词汇与结构部分，原来词汇与结构部分占到 15 分，现在在这张试卷上这部分就取消掉了，取消掉的目的我想主要的原因是因为我们国家以前的英语教学太过于强调学生对于语法知识的掌握，而不注重英语的实际应用能力，现在考试中就把这部分 30 道单选题全都去掉了。这是试卷的变化。说白了，和原来考试相比，这次增加了听力长对话，快速阅读，其他部分全是已经考过的题型。

改革后，“四、六级内容考试的重点是听力、理解方面的测试，根据新的教学要求，听力，听说能力要大大加强，具体体现在试卷上。

为了让同学们更好的为英语四级做准备，我们提供了几个实用的网址：

CET 官方网站 www.cet.net.e.cn

中国教育在线 www.cer.net/homepage/cer.net/jiao_yu/english/cet/index.shtml

1、听力

听力测试 www.hongen.com/eng/study/exam/index1.index1.htm

普特英语俱乐部 www.putclub.org/

2、写作

李阳疯狂英语 www.crazyenglish.org

3、考后查分

亿唐网 http://cet.etang.com/

三、新旧评分体系

改革进程一览表

时间

改革内容

范围

2005 年 6 月

记分体制（四级和六级）

全部考生

2006 年 1 月

四级考试内容

180 所试点学校 ( 不包括本校 )

2006 年 6 月

六级以及四级考试内容

180 所试点学校

2007 年 1 月

四级考试内容

全部四级考生（以及 180 所试点的六级考生）

2007 年 6 月

六级考试内容

全部四、六级考生

旧题型，新记分方法 新题型，新记分方法

第一部分——听力：得分× 10 × 0.2= 标准分数（ 142 ～ 58 ） 第一部分——听力：得分× 10 × 0.35= 标准分数（ 248.5 ～ 101.5 ）

第二部分——阅读：得分× 10 × 0.4= 标准分数（ 284 ～ 116 ） 第二部分——阅读：得分× 10 × 0.35= 标准分数（ 248.5 ～ 101.5 ）

第三部分——词汇：得分× 10 × 0.15= 分数（ 106.5 ～ 43.5 ） 第三部分——综合测试：得分× 10 × 0.15= 分数（ 106.5 ～ 43.5 ）

第四部分——完型 / 改错 / 翻译 / 简答：得分× 10 × 0.1= 分数（ 71 ～ 29 ） 第四部分——写作：得分× 10 × 0.15= 分数（ 106.5 ～ 43.5 ）

第五部分——写作：得分× 10 × 0.15= 分数（ 106.5 ～ 43.5 ）

以阅读为例， 20 道阅读题占总分（ 710 ～ 290 ）权重的 40% ， 以听力为例， 35 道听力题占总分（ 710 ～ 290 ）权重的 35% ，

阅读题型得分换算后的标准分应在 284 ～ 116 分之间。如果 听力题得分换算后的标准分应在 248.5 ～ 101.5 分之间。如果：20 道题全部回答正确，得分是 71 分，根据得分与标准分的 35 道题全部回答正确，得分是 71 分，根据得分与标准分的换算表换算后的标准分就是 284 分。如果答错了 9 题，得 换算表换算后的标准分就是 248.5 分。如果答错了 9 道题，得分是 44 分，换算后的标准分就是 132 分。如果全部答错， 分是 51 分，换算后的标准分就是 178.5 分。如果全部答错，得分是 29 分，标准分是 116 分。 得分是 29 分，标准分是 101.5 分。