英语四六级中国轻工业出版社词汇

『壹』 大学英语四六级词汇哪个版本的较好较权威

一般来说刘毅的(英语四六级词汇)比较好,它适合单词基础不太好的。

星火的也比较不错。

『贰』 谁有没好点的英语四六级词汇书推荐谢谢！

词汇书有很多，不知道你需要哪一种，我用的是闪过英语，《四/六级词汇闪专过》，四级属和六级都有，特色是按考频划分的频考词、基础词、偶考词和超纲词，重点记忆2200的频考词，都是历年真题考过的，重点记过了再抽时间过一遍其他的单词，又省时间又高效。还是乱序词根词缀排序的，记得也牢，你要不就试试我用过的这2本吧！

『叁』 英语四六级词汇及短语

我觉得星火的不错，我现在就在用这个，其实词汇书只是辅助，真正的是要看你在词汇的基础上多做题才行，多买点真题练练吧

『肆』 大学英语四级和六级，要求掌握的词汇量分别是多少啊

按教育大抄纲要求，英语四级词汇袭量要求4200，六级词汇量要求5500。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

英文四六级：笔试在每年6月和12月各一次；口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次。2018年上半年英语四六级考试时间为6月16日，下半年为12月15日。

『伍』 英语四六级的词汇量分别是多少

大学英语四六级 （CET-4、CET-6）分别是4500和6000词汇。

大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。

2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整

(5)英语四六级中国轻工业出版社词汇扩展阅读：

四六级合格标准：

四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题。六级06年6月开始试点。

教育部在京举行新闻发布会，介绍全国大学英语四、六级考试改革有关情况。四、六级考试，每次考完以后，大家拿到的是一个合格证书，分为合格和优秀，

但是从05年6月起，考试成绩将改为分布在290-710分之间内，具体是正态分，均值是500分，一个标准差在70分，成绩低可以到290，高可以到710，不设及格分数线，给每个学生报总分和各部分的单项分。

试卷分四大块，听力、阅读、综合和写作，让考生了解自己的能力方面哪个强哪个弱，考后向学校给予成绩解释的含义，主要是使学校更好地理解分数的含义，这是想采取的第一项改革的举措。教育部并未规定四六级成绩与毕业证、学位挂钩。

『陆』 大学4级英语和6级 英语的词汇各有多少

大学英语4级（包含高中词汇） 4000
大学英语4级（不包含高中词汇）3400
高中的词汇量真的很少，英语内主要讲的是语法容
大学英语6级（包含4级词汇）5500
大学英语6级（不包含4级词汇）1500

普通四级和六级指的是对于非英语专业的大学生的英语能力测试，现在中型、大型公司都是要这个成绩的；而专业指的是对于专业为英语的大学生的英语能力测试，专业只有专业四级和专业八级，没有专业六级这一种说法。专四要求词汇量8000，专八要求13000

普通4、6级的区别在于语法和词汇量的双重要求上（6级的语法比4级复杂，词汇量比4级多），而专业4、8级的区别在于词汇量上（语法都是高中语法，但词汇量要求特别高）

『柒』 英语六级的词汇用书包括四级的词汇吗

包括哟，但是建议分开来毕竟没有四级的基础直接学习六级还是比较困难

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力

使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。

『捌』 大学英语四六级词汇哪个比较好比较全面

一般来说刘毅的(英语四六级词汇)比较好,它适合单词基础不太好的
同学,且提供了不错的记忆回方法.

如果你觉答得自己英语水平还不错,那么强烈推荐一本名为
(大学英语四级词汇21天速听速记).此书的特点在于很多简单的词汇
都删去了,如a,man,weather等,因此书比较薄.好处是你不会中途放弃,
因为太厚的话,只要一看书的样子人就崩溃了.
第二,它的例句都是新东方的老师精心整理的,只要你记住单词的样子和
例句就OK了.很多词汇书都搞的很花哨,有什么图啊,分解记忆啊,其实都
不如记例句.
第三,它还带着卡带,标准美音,借助听来背单词很快的.
背单词且不可拖,花一两个星期把它们搞定,虽然可能会有想吐的感觉,
但成功后的感觉,那就是很爽很爽啊!