英语四六级语法博集天卷

㈠ 求英语四六级语法归纳

我是英语专业毕业，当时考六级也是没抓清考试重点结果没过。
以我的亲身经历告诉你：四内六级最重要的是阅读容，其次是听力，这两部分做得不错过基本是没问题的。至于词汇和作文不需要花太多时间，最轻松的就是作文，这个是有诀窍的，掌握好诀窍考试绝对拿高分的。下去多练阅读和听力，我当时是考前一个月每天做一组阅读就是四篇，还要限定时间，做完后认真对答案分析，我连听力是考前两个星期每天听收音机的英语节目英语之夜，然后每天做听力套题，这样提高很快的，主要是不能间断，考前一个月内，要每天练阅读和听力。
按照这个去做去好好用心练习绝对能过。、加油!你能行，要相信自己。

㈡ CET-4/6英语四六级

全国大学英语四、六级考试口语考试（College English Test-Spoken English
Test, 简称CET-SET）是全国大学英语四、六级考试的一个组成部分。以下为CET-SET的相关信息。

CET-SET考核的能力范围及评分标准

CET-SET主要考核学生英语口头表达能力，其中包括：就一般性话题进行比较流利的会话能力；表达个人意见、情感、观点等的能力；陈述事实、理由和描述事件的能力。评分依据以下标准：

1.准确性：指考生语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程

度；

2.语言范围： 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围；

3.话语的长短：指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的

多少；

4.连贯性：指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言；

5.灵活性：指考生应付不同情景和话题的能力；

6.适切性：指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力。
考试日期：
2012年12月比较特殊，为第四个星期六，22日。
2013年考试时间为:通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。
2013年12月考试时间是2013年12月14日。
2014年6月考试时间是2014年6月14日。
2014年12月考试时间为2014年12月20日
2015年6月考试时间为2015年6月13日
大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为:
英语四级各档的分数分布是:听力(35%)249分、阅读(35%)249分、综合(10%)70分、写作和翻译(20%)142分。

㈢ 英语四六级怎么过

你好，关于如何考过英语四六级
一、听力部分，听力部分在四六级考试中算比较难和很难短时间内提高的部分，但是有技巧的，前面的短对话，只需要听转折词but、then、however后边的部分，正确答案就在转折词后面!(如果是确实啥也听不出来的可以先看一下答案的词汇，然后听的时候把握“听到的不选”原则，这样准确率也会高些，因为短对话正确答案基本会换一个词以及经常出现的错误词汇很容易在后边被否定)，后边长对话则把握听到什么内容就选什么，不要犹豫;听空词这个相对简单，但听到后一定要检查，大部分词是要变时态的，所以听力结束后根据语法检查!
二、句子和段落匹配，先把总结部分短的看一遍，把里边的关键名词和动词画出来，再去阅读原文里一段段来找那些词，那些基本上是前后一一对应的，只有那么一两个会改一点，所以把握“一一对应”仔细的找，这个部分很容易拿分!
三、选词填空，个人建议这个部分可以放在最后，因为这个是四六级里最费时又分值相当低的版块，做这个版块的方法是：1、判断每一个空要填的词的词性(名词、动词、形容词、副词)2、判断所有15个词的词性及意思，3根据词性匹配和意思的补充进行选择。
四、阅读理解，基础好的直接根据常识思维进行文章的阅读、提取大意、解答问题就可以了，基础不好的可以直接根据问题在文章里找答案，找出问题和答案里的关键“名词”“动词”，直接到文章里找就行了，大多数情况题目都是在文章按顺序出的，所以仔细点不难找到相关内容，阅读理解整个占分值的35%，一定要重视和仔细!

五、翻译，翻译是最近两年新出的题型，一般是汉译英，经常会出一些时下流行的内容让我们翻译，大部分内容不会很难，翻译把握一个原则：“一定要写，写就有分”，不管简单还是难会还是不会一定要动手写，能写多少就写多少。
六、作文，作文部分也是分值比较高也是很好拿分的，一般只要不跑题就都能拿到一定的分数，所以首先审题，千万不要跑题，然后字数要够，个人不建议背网上的模板作文，阅卷老师一看就能看出来的，建议在练习阅读理解的时候积累几个常用的高档词汇，把他记下来，在作文中穿插用到效果就会很好，进行一些基础词汇向高级词汇的转换就能很快提高作文档次!

七、关于词汇，不建议买那些四六级词汇背，费事背了也不一定用得上，我们在练习的时候把每年真题里的一些经典词汇记下来就可以了，第一，四六级的重点词汇出现每年是有重复性的;第二，自己总结出来的重点词汇才是真正的重点词汇，也就一百左右词汇，方便记忆;第三，这些重点词汇总结完后可以直接用在作文里边!
最重要的买一套真题，好好练习，可以一个版块一个版块来，做完然后进行总结。

㈣ 四六级 各个部分满分各是多少

英语四级

1、写作：作文分数占总分的15％，也就是106．5分，在这部分你要达到63．9分为及格。

2、阅读理解：快速阅读占总分的10％，即71分，每个7．1分。

3、听力理解：听力部分占总分的35％，即248．5分，在这部分的及格分为149．1分。

4．、综合题：完形填空，占总分的10％，即71分，共20个每个3．55分。

英语六级

1、英语六级作文：写作部分占整套试卷的15％＝106．5分

2、听力部分＝248．5分

3、阅读理解35％＝248．5分

4、翻译部分汉译英15％＝106．5分

考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明；又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。

PETS1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实性信息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。

PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。

㈤ 英语四六级考试的内容

以下四个部分构成：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。

1、听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

2、阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。仔细阅读部分分为：a）选择题型的篇章阅读理解；b）篇章层次的词汇理解或短句问答。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

3、完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

4、写作和翻译部分分值比例为20%；其中写作部分15%，翻译部分5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

(5)英语四六级语法博集天卷扩展阅读：

英语四六级的作用

1、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。

2、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。

3、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。

㈥ 英语四六级阅读部分SECTION A要怎么给分

四六级的篇章词汇主要考的就是你对词汇在不同的环境下和不同时态的把握，不专一样的语境下同一属个词汇放的时态不对，意思就千差万别。所以你说的那个正确答案是improving, 写的是improvement 是全错的。而答案是effort and accomplishment 写的是 encouragement and accompishment ，会给一半的分数，因为你后面的那个accompishment 写对了。
其实吧，要是你的答案是放在口语交流里面的话，会全部满分，因为意思相差不大。但是放在四六级的词汇考试里面就不行了，要知道中国的应试教育就是这样喜欢抓边边角角的地方，而且比较重视语法。这都是中国应试教育考试的一大特色的了。

㈦ 大学英语四六级考试的具体操作

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
1，友好往来
问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
2，相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
3，态度
愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
4，劝说
命令，劝告和建议，承诺，提醒。
5，感情
焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。
6，存在
存在和不存在，有和没有。
7，空间描述
位置，方向，运动，距离。
8，时间
时刻，时段，时间关系，频度，时序。
9，发表意见和看法
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
10，争辩
讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

㈧ 英语四六级学习方法

亲，我认为你的问题主要是由于自己练习得不足够吧~ 下面一个一个为你答哦~

1. 至于背单词这一块，我认为贵在坚持。这种坚持应该成为一种习惯。推荐用新东方的乱序版的词汇。像我，那一阵子，每天早晨背一个新的单元的单词，每天晚上睡觉前复习。背单词的时候带着读读那些例句。例句的好处你也提到的，我不多说。新东方的词汇书，都有配套的音频，放手机里面，每天睡觉前听，催眠效果好，而且又能复习单词。至于你说的那种方法，我认为，你看看给的例句就好。自己造的句子不敢恭维啊，有的时候很明显是中式英语，还沾沾自喜呢。那本单词书，你不要第一次就背100%，你可以每个月过一遍，第一次掌握60%，第二次到75%，第三次到90%等等，这样子更科学一点。

2. 听力在我看来，主要就是训练的问题。我的经验是来得及看题目的（前面的那种短对话）看题目听，后面的那种长对话闭眼听。当然，复合式听写，必须拼命记哟。复合式听写，你说不会，我的理解就是平时没有怎么训练。。无非就是听写单词、句子，多做做没有害处。

3. 阅读理解嘛，自己要仔仔细细读题目，看文章，你要知道，一个选择题就是大约10分的分值哦，所以，要给它分配足够的时间去做。完形填空嘛，来得及就认认真真做，来不及的话就按照感觉来吧，甚至于来不及的时候，自己随便涂，一个才2-3分，错了也不伤心。完形填空根本没时间去纠结神马的，能够做完了你就要谢天谢地的啦。这两块，很大程度看你的感觉，而感觉好不好和你平时的训练很有关系，所以嘛，好好吸取教训的啦！

最后，我认为吧，你过四级的可能性很大的，所以不必纠结。从明天开始正式备战六级吧。与四级相比，六级的难度和深度都会增大很多的哦。所以呢，尽快买资料。【下面看我做的答题模板，哈哈】

我认为你要系统地准备一下，首先，单词关必须过，建议你买新东方的六级词汇，乱序版的，背着不累。每天背一个Word List，第7天开始复习第1天的内容，依次类推。六级的单词一定要背的！从拿到书的那天起到考试前一天，你都要坚持背~_~ 其次就是针对题型进行各个击破，建议你根据需求买王长喜系列的书~_~ 最实用的莫过于他的真题+模拟题啦【亚马逊z.cn买】，一张试卷可以分三天做，第一天做听力，第二天做阅读，第三天做剩余的部分~_~ 这样子坚持把那本书做完就可以【其实很不容易的】，需要强调的是时间观念的培养，严格按照推荐时间来~_~ 另外，熟悉考试流程也是十分重要的，千万不能到时候不知所措。 最后，考前两三周的时候，做最近的真题，整张卷子去做，限制时间，这样子考场上面才能应变自如~_~

祝你好运O(∩_∩)O~