英语四六级文心出版社词汇

㈠ 大学英语四六级词汇什么书比较好 比较权威 谢谢 急用

雅思考试中，语法与词汇是相辅相成的两大基石，对雅思一无所知的新烤鸭，一定会问：我能否以四六级的单词储备量直接裸考雅思7分呢？

接下来，我们就从三个方面来探讨一下四六级与雅思考试词汇储备量的差异。

词 汇 量

大学英语四级考试大纲要求的词汇量是 4500 左右，六级是 6300 左右；雅思考试词汇量没有特别规定，但通常是需 8000 左右。

无论是六级听力语速伤人、还是四级翻译让人无力招架，归根结底均是词汇量不足的因素。这点在雅思听力中尤为可见。四六级词汇积累主要靠词根词缀法，名词、动词和形容词为最重要的三类词。

单纯从词汇量上而言，四级写作要求100个单词，六级写作也就是120的样子，雅思大作文则要求250字，几乎是两者的相加。这就决定了，在相应考试时间内雅思对于证明理由的要求强于四六级，要求在短时间内能够运用发散性思维联想出相关信息，不仅是对作者词汇的一大考验，更是对考生思辨能力也提出了较高的要求。

难 易 度

四级和六级的差异为听力的语速难度增加，并且单词量也有明显增大，阅读量也加大。

而雅思考试中词汇首要考察在国外的生存英语与学术英语方面的词汇，考生若能在备考时掌握听力常见场景、阅读同义词转换、写作逻辑词与图表分析常见表达、口语常见话题词汇等，雅思考试成绩能拿到6分左右不成问题。

二者还有一个最大的差异就是，四六级考试为国内考试，增加了对句子和词汇困难度的膜拜，导致许多同学撰写出来的词汇都很华丽，句子爆长；而在雅思考试中，如此情况极容易得低分。

雅思考试词汇都是较接地气的，需要的是富有逻辑性和地道英式英语的表达方法。譬如雅思口语考试，考生们切忌不要去背诵一些复杂古怪的单词和句子，只需地道、富有逻辑性的词汇自然地表达即可，雅思考官能够很容易地辨别出考生是否背诵答案或是中式且华而不实的奇怪表达。

词 汇 范 畴

四六级考试词汇能够依照考试大纲去总结高频词汇及核心单词，较热门的范畴有文化艺术，社会热点、文化教育、校园生活、体育健康、生态环境及网络科技；尤其对翻译题，同学们一定要多看与中国传统文化和历史相关的词汇，多累日常用语。

雅思听力考试常见四大场景租房场景、工作场景、教育场景、旅游场景，其次为图书馆、银行、生活资讯、疾病健康、环保、动植物场景；写作关注教育、科技、环境、社会文化等话题词汇，并且对于逻辑词的总结和图表作文中常见词汇也要全部掌握。

㈡ 英语四六级考试,买六级词汇的书一般包括四级的词汇么

包括，大纲中六级要求的6000词中有4500个是四级词汇，只有一小部分是六级词汇。

大学英语六级考试是由教育部高等教育司主办的全国性教学考试，每年举行两次。自2005年1月以来，总分为710分。受国家高等教育部委托，全国大学英语六级考试委员会将向所有考试成绩在220分以上的考生发放成绩单。自2007年1月起，非入学学生不再被大学英语六级考试录取。

大学英语四级考试旨在促进大学英语教学大纲的实施，客观、准确地衡量大学生的英语能力，提高我国大学英语教学质量。国家大学英语四、六级考试委员会受教育部委托，负责大学英语四、六级考试的设计、组织、管理和实施。

不必在意cet-6是否涵盖了cet-4的词汇。对每个人来说，不管你是否通过了大学英语四级考试，如果你认为背大学英语六级词汇是浪费时间的话，你实际上可以把注意力放在背大学英语四级词汇上，仔细研究，而大学英语六级词汇可以掌握哪些高频词汇。

另外，对于单词的背诵，不要只是死记硬背，一定要明白，在做题的过程中，我们可以把不熟悉的单词记录在书里，特别是那些经常出现却不知道的，通常要多复习。

(2)英语四六级文心出版社词汇扩展阅读：

报名条件：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

3、 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

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㈣ 英语六级的词汇用书包括四级的词汇吗

包括哟，但是建议分开来毕竟没有四级的基础直接学习六级还是比较困难

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力

使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。

㈤ 谁有没好点的英语四六级词汇书推荐谢谢！

词汇书有很多，不知道你需要哪一种，我用的是闪过英语，《四/六级词汇闪专过》，四级属和六级都有，特色是按考频划分的频考词、基础词、偶考词和超纲词，重点记忆2200的频考词，都是历年真题考过的，重点记过了再抽时间过一遍其他的单词，又省时间又高效。还是乱序词根词缀排序的，记得也牢，你要不就试试我用过的这2本吧！

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我认为单词来不是最主要的，只要把基本自的单词掌握了就不成问题了。高中的词汇量加上一点大学的词汇就可以，主要是培养自己的语感和整体意识。阅读的时候要从整体去感觉句子。平时多多练习听力。还有最重要的就是态度，要把学英语当成兴趣，不要为了考试而学习，那样的效果不好。

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