⑴ 谁有上海教育出版社的全新版大学英语阅读教程的中文翻译啊如果对的话有加分。。谢谢啦。。
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⑵ 2016年权威公布的最新国家一级出版社名录
“全国百佳图书出版单位”名单（即一级出版社）
（各类别不分先后；排名不分先后，按拼音排序）
大学类
北京大学出版社
北京大学医学出版社
北京师范大学出版社
北京语言大学出版社
重庆大学出版社
东北财经大学出版社
复旦大学出版社
湖南师范大学出版社
华东师范大学出版社
清华大学出版社
上海外语教育出版社
外语教学与研究出版社
西安交通大学出版社
西南师范大学出版社
厦门大学出版社
浙江大学出版社
中国矿业大学出版社
中国科学技术大学出版社
中国人民大学出版社
中国人民公安大学出版社
中国政法大学出版社
2.社科类
安徽人民出版社
北京出版社
长春出版社
重庆出版社
党建读物出版社
法律出版社
湖南人民出版社
吉林出版集团有限责任公司
江苏人民出版社
江西人民出版社
解放军出版社
经济科学出版社
九州出版社
青岛出版社
山东人民出版社
商务印书馆
上海人民出版社
生活.读书.新知三联书店
外文出版社
学习出版社
知识产权出版社
中国财政经济出版社
中国大网络全书出版社
中国金融出版社
中国劳动社会保障出版社
中国民主法制出版社
中国青年出版社
中国社会出版社
中国时代经济出版社
中信出版社
中央编译出版社
3.科技类
电子工业出版社
湖南科学技术出版社
化学工业出版社
机械工业出版社
江苏科学技术出版社
科学出版社
人民交通出版社
人民军医出版社
人民卫生出版社
人民邮电出版社
上海科学技术出版社
星球地图出版社
中国电力出版社
中国纺织出版社
中国建筑工业出版社
中国轻工业出版社
中国人口出版社
中国中医药出版社
4.教育类
高等教育出版社
广东教育出版社
江苏教育出版社
教育科学出版社
人民教育出版社
浙江教育出版社
5.古籍类
国家图书馆出版社
黄山书社
岳麓书社
中华书局
6.少儿类
安徽少年儿童出版社
二十一世纪出版社
江苏少年儿童出版社
接力出版社
明天出版社
浙江少年儿童出版社
7.美术类
安徽美术出版社
湖南美术出版社
吉林美术出版社
江苏美术出版社
江西美术出版社
浙江人民美术出版社
8.文艺类
长江文艺出版社
湖南文艺出版社
人民文学出版社
人民音乐出版社
上海文艺出版社
上海译文出版社
译林出版社
浙江摄影出版社
作家出版社
⑶ 宇文所安的《中国文论:英译与评论》（上海社会科学出版社）的英文原名是什么
中国文论 : 英译与评论 = = Chinese literary theory : English translation with criticism / (美) 宇文所安著 / 王柏华, 陶庆梅译 .-- 上海 : 上海社会科学院出版社, 2003.01
697页 ; 23cm
哈佛大学权回威教程答, 首都师范大学中国诗歌研究中心资助项目. -- 有书目 (第667-695页)
⑷ 谁有最新大学英语四六级必备词汇。张福元主编，东华大学出版社。
东华校友，我同情你啊，去网上看有买不
⑸ 求上海外语教育出版社新编日语1-4册pdf
沪江日语-资料下载库有，我以前在那里下载过。
⑹ 上海社会科学院出版社电话号码
徐 侗、陈如江直线电话：63848328 53060575 分机号码：53060606X2358
⑺ 求大学英语第四册 上海外语教育出版社出版
大学学习资料免费复下载网制 有 不用注册不用积分就可以下载的
首页“各版本教材课后答案与习题详解”－“大英”有得下载
或在“公共课程”－“大学英语”版块也可以看到“全新版大学英语第四册综合教程练习答案及课文译文 ”
网络或谷歌搜索：大学学习资料免费下载网
参考资料：大学学习资料免费下载网（哲学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学等考研资料、等级考试、课后答案等资料全集）
⑻ 跪求上海社会科学院出版社的全球通史（1500以后的世界）
这是一套2本的书，全球通史以（1500以前的世界），全球通史（1500以后的世界）。估计已经没买了。但是上海图书馆有借阅。网络地图
本数据来源于网络地图，最终结果以网络地图最新数据为准。
⑼ 上海教育出版社英语六年级上册第四单元第二课
立意.审题之后,就该考虑要写什么,要表达什么,在心中有个大概的轮廓,就像我专们读到一本书里属的内容简介一样.这个思考的过程就是立意的过程,也是确定作文基本内容的过程,在这个过程中就知道了自己要写什么,这样作文的标题就出来了.标题是作文的核心,作文是围绕标题而写的,有了标题立意,写起来就顺手了,就像迷失方向的时候看到指南针一样,朝着那个方向奔跑吧.
构思.当弄清试题的要求,知道该写什么后,就要开始构思了.构思可以在脑子中进行,如果思绪太乱,就拿笔在草稿上列出提纲.首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果,确定开头写什么,中间写什么,结尾写什么.回忆自己经历或听说的人与事,看到的物与景,按作文要求巧妙穿插与结合,把每一段落该写什么都列在提纲上,一段一段的写.这样,写的时候每一段落都可以是一篇单独的作文,思路清晰,一气呵成.