A. 大学英语四、六级考试的辅导资料哪里购买哪个出版的比较好
四六级的题是上海交大出的 推荐交大出版的
单词推荐新东方 可以考虑下思思大王记单词
外语教学与研究出版社的也很好
真题肯定是用王长喜的
一般新华书店 学校书店都有
加油 祝你好运
B. 英语四六级考试与高中英语相比难易度
难度一样,人们觉得高考很重要,所以觉得高考英语有一定难度,其实这版两个考试没权有什么难度之分,他们都是考试学生对所学的英语掌握程度和运用能力。
英语四级的词汇量比高考多,难度并没有增加,学生学习任务也没有多大增加,因为这些词汇量是用一年多的时间积累的,不是一下子增加的。
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。
2016年12月15日,安徽省教育招生考试院发布通知,明确2017年安徽省全国英语等级考试(PETS)停止考试。
C. 跪求英语四六级背单词软件,就是有科学方法还有趣味性的~让人想背!!~~~大神求帮忙~
墨墨背单抄词
我自己感觉墨墨最好的地方是记录你的遗忘曲线和艾宾斯浩记忆曲线。让你可以预估自己的单词背诵情况。下面就背单词使用过程中的一些看法,对他们的优缺点进行总结。
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缺点:
1、单词有上限要求,只有长期坚持签到才能一步步解封限制。
2、不差钱的小伙伴可以考虑购买单词上限量。
D. 英语4,6级!!!!!!!!!
我可以肯定地告诉您:对不起,不可以。
我有一个亲戚,他也想考4级,但是,现在回都一定要实名制在校答学生参加考试,以防假冒,如果我的亲戚去考了,他只能顶着其他人的名,考出来的成绩是别人的,所以也没用。何况我是圈内人。
E. 请有经验的回答!现在的CET4,CET6(大学英语四六级)!谢谢!
第一个问题:(10年的名单还没公布)
2009年英语4级电脑机考公布学校名单
1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学(黑龙江)
西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院
2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学(黑龙江)
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学(上外/高教)
宜春学院
中国地质大学(北京)
南开大学(上外/清华)
中国农业大学
天津工业大学(上外/清华)
中山大学
西南科技大学(上外/清华)
北京建筑工程学院
第四军医大学(上外/外研)
大连轻工业学院
西南交通大学(上外/外研)
河南财经学院
中南大学(上外/外研)
石油大学(上外/外研)
首都经济贸易大学(上外/外研)
西安理工大学(上外/外研)
3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单
北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学(黑龙江)
黑龙江大学(黑龙江)
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学(外研/上外)
4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学(高教/清华)
延边大学
重庆大学(高教/清华)
北京联合大学
北京广播学院(高教/外研)
长春工程学院
哈尔滨工程大学(高教/外研)(黑龙江)
长春师范学院
厦门大学(高教/外研)
华南理工大学
贵州大学
海南大学
2009年英语四级“机考”基本常识
新四级机考主要有三大不同:
首先是考试形式不同,传统的四级考试是完全的笔试,而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行,对计算机和网络设备等技术上要求较高;
其次是考试时间不同,传统的四级考试时间为上午9点至11:20分,而新四级机考时间为上午9点至11点,比原来少了20分钟。据介绍,之所以时间缩短,是因为传统四级考试是分两段式进行的,当中有一个收卷、发卷的停顿过程,而新四级机考由于完全在计算机上考试,不要中途停顿;
第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外,还有一张参加机考的证书。
1、增加跟读环节:
在题型方面,机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节,需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话,以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前,考生们需要调试计算机的麦克风音量。
2、听力比重加大:
和传统笔试重阅读有很大不同的是,机考更注重听力,听力比重占70%。作文部分也融入了听力要求,首先要看一段视频,看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容,并阐发自己的观点。如果没有听懂视频,作文就根本无从下手。
3、经验分享:
大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节,考生最好大声跟读,这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力,难度更大。而且除了通过电脑做选择题外,还要根据听力内容填写单词,由于计算机预留给考生答题的时间很短,所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外,所有的题目都已经预设了答题时间,如果在答题时间内没有答出,电脑将自动进入下一题,考生不能回头再答卷,这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒,机考除了阅读部分外,其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题,考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入,后面几部分的测试结果就越好。反之,考生难获得高分。
4、四六级机考框架图
一段来自某个电视节目或实际生活的视频(五分钟左右)
考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题
听力填空:把视频中的会话按句重播,然后要求考生填出重播句中的关键词
会话测试:把视频中的会话按句重播,然后要求考生复述,评判使用语音识别技术
阅读测试:一篇或两篇短文
语法测试:以视频和阅读材料为基础,回答语法问题
翻译测试:以视频和阅读材料为基础,完成翻译
写作测试:以视频和阅读材料为基础,完成命题作文
CET4题型分为两大类,与听力相关的题型分值占70%,阅读理解占30%。
在第一部分听力的考试中,学生通过音频和视频完成考题。
全文:听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息;段落或句子:听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。
第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。
听力材料:采用访谈、新闻、报道、讲座等,更真实,利用视频优势,提高听力测试的速度。
听力题材:包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。
听力材料:来源国内为CCTV9,CRI;国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
听力语音:主要有美音和英音;语速为130-150wpm.
2009年06月20日:全国大学英语上半年四六级考试时间
2009年12月19日:全国大学英语下半年四六级考试时间
第二个问题:必须过了四级再过六级,不能同时报
第三个问题:有些学校规定大一学生不能报四级,有些学校没这规定,具体要看你们学校怎么规定了
F. 英语专业四级和大学英语六级比较 哪个更难
从理论上来讲是几乎一样,专四略高于六级。 但是从实际考察能力来说回,专业比六级要难不少,答毕竟一个是考察专业英语的考试,一个是公共的英语考试。
每年四月份的第三个周六。2010年考试时间为4月17日,2011年的考试时间为4月16日,2013年的考试时间为4月20日。2014年的考试时间为4月20日。通常是当年四月的第三个周六。
为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力,既照顾到科学性,客观性,又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点,同时为确保试卷的信度,本考试除写作及听写部分为主观试题外,其余都采取多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度。
本考试共有六个部分:一. 写作 二. 听写 三. 听力理解 四. 完形填空 五. 语法及词汇 六. 阅读理解。前两部分需时60分钟。后四部分需时80分钟,整个考试需时140分钟。
G. 大学英语四六级考试的合格标准
一般企业单位,没有再规定个四级英语的及格标准,都是依据国家所划的分数线.现在的四级英版语考试,不再权分"及格"与"不及格"了,而是直接在成绩单上打出具体的分数.按760分制的考虑,425分才是"及格".
英语四级CET4考试入场前须知:
1、考试前,请各位考生务必检查自己的耳机,以确保其能正常使用,并准备好足够的电池!考场不提供无线耳机和电池。
2、请各位考生妥善保管好准考证,遗失不补!
3、准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者,请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。
H. 英语四六级听力有什么不同,
雅思考试中,语法与词汇是相辅相成的两大基石,对雅思一无所知的新烤鸭,一定会问:我能否以四六级的单词储备量直接裸考雅思7分呢?
接下来,我们就从三个方面来探讨一下四六级与雅思考试词汇储备量的差异。
词 汇 量
大学英语四级考试大纲要求的词汇量是 4500 左右,六级是 6300 左右;雅思考试词汇量没有特别规定,但通常是需 8000 左右。
无论是六级听力语速伤人、还是四级翻译让人无力招架,归根结底均是词汇量不足的因素。这点在雅思听力中尤为可见。四六级词汇积累主要靠词根词缀法,名词、动词和形容词为最重要的三类词。
单纯从词汇量上而言,四级写作要求100个单词,六级写作也就是120的样子,雅思大作文则要求250字,几乎是两者的相加。这就决定了,在相应考试时间内雅思对于证明理由的要求强于四六级,要求在短时间内能够运用发散性思维联想出相关信息,不仅是对作者词汇的一大考验,更是对考生思辨能力也提出了较高的要求。
难 易 度
四级和六级的差异为听力的语速难度增加,并且单词量也有明显增大,阅读量也加大。
而雅思考试中词汇首要考察在国外的生存英语与学术英语方面的词汇,考生若能在备考时掌握听力常见场景、阅读同义词转换、写作逻辑词与图表分析常见表达、口语常见话题词汇等,雅思考试成绩能拿到6分左右不成问题。
二者还有一个最大的差异就是,四六级考试为国内考试,增加了对句子和词汇困难度的膜拜,导致许多同学撰写出来的词汇都很华丽,句子爆长;而在雅思考试中,如此情况极容易得低分。
雅思考试词汇都是较接地气的,需要的是富有逻辑性和地道英式英语的表达方法。譬如雅思口语考试,考生们切忌不要去背诵一些复杂古怪的单词和句子,只需地道、富有逻辑性的词汇自然地表达即可,雅思考官能够很容易地辨别出考生是否背诵答案或是中式且华而不实的奇怪表达。
词 汇 范 畴
四六级考试词汇能够依照考试大纲去总结高频词汇及核心单词,较热门的范畴有文化艺术,社会热点、文化教育、校园生活、体育健康、生态环境及网络科技;尤其对翻译题,同学们一定要多看与中国传统文化和历史相关的词汇,多累日常用语。
雅思听力考试常见四大场景租房场景、工作场景、教育场景、旅游场景,其次为图书馆、银行、生活资讯、疾病健康、环保、动植物场景;写作关注教育、科技、环境、社会文化等话题词汇,并且对于逻辑词的总结和图表作文中常见词汇也要全部掌握。
I. 四级,六级和考研英语,请大家出出主意,谢谢
1.暑假里把四级单词看看,做四级历年真题,不要做模拟题目。如果觉得精力充沛的内话也可以容把六级一起看了。浏览就好,不一定要ABCD地拼写出来
2.新东方说的是新概念第三册学得熟练了相当于6级
3.多读一些英语文章,
4.背诵新概念第3册,早晨起来背,培养语感,为作文打基础。另外对以后的口语考试也很有帮助。
5.要是自制力不行就去报个班吧。
6.一定要充分利用网络资源哦!搜索一下新东方会有不少惊喜,西西,我就是这么干地!
J. 英语四六级考试是考英式还是美式
英语四六级考试英式英语和美式英语兼有,考试中听力以美式发音为主。由于英语四六级考试最版早是模仿托福考试,权所以四六级的听力更加偏美式,不过英式和美式英语的发音差别并不大。四六级考试中单词拼写只要求拼写正确,对单词拼写方式不区分,英式和美式单词都可以。
大学英语四、六级考试改革项目组公布的《大学英语四级考试大纲(2006修订版)》和《大学英语六级考试大纲(2006修订版)》中,在“考试概述”这一部分的听力题型介绍中明确写道:听力理解部分测试学生获取口头信息的能力。录音材料采用标准的英式或美式英语朗读,语速约为每分钟30词。
大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。
听力要求:
能听懂英语讲课,并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座,掌握其中心大意,抓住要点和有关细节,领会讲话者的观点和态度。