英语四六级宇航出版社词汇

Ⅰ 英语四六级考试词汇书推荐

新东方的，俞敏洪主编的词汇书。很好很强大~

Ⅱ 大学4级英语和6级 英语的词汇各有多少

大学英语4级（包含高中词汇） 4000
大学英语4级（不包含高中词汇）3400
高中的词汇量真的很少，英语内主要讲的是语法容
大学英语6级（包含4级词汇）5500
大学英语6级（不包含4级词汇）1500

普通四级和六级指的是对于非英语专业的大学生的英语能力测试，现在中型、大型公司都是要这个成绩的；而专业指的是对于专业为英语的大学生的英语能力测试，专业只有专业四级和专业八级，没有专业六级这一种说法。专四要求词汇量8000，专八要求13000

普通4、6级的区别在于语法和词汇量的双重要求上（6级的语法比4级复杂，词汇量比4级多），而专业4、8级的区别在于词汇量上（语法都是高中语法，但词汇量要求特别高）

Ⅲ 谁有没好点的英语四六级词汇书推荐谢谢！

词汇书有很多，不知道你需要哪一种，我用的是闪过英语，《四/六级词汇闪专过》，四级属和六级都有，特色是按考频划分的频考词、基础词、偶考词和超纲词，重点记忆2200的频考词，都是历年真题考过的，重点记过了再抽时间过一遍其他的单词，又省时间又高效。还是乱序词根词缀排序的，记得也牢，你要不就试试我用过的这2本吧！

Ⅳ 英语六级的词汇用书包括四级的词汇吗

包括哟，但是建议分开来毕竟没有四级的基础直接学习六级还是比较困难

国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规定：对结束四、六级学习的学生进行统一的标准考试。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力

使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

鉴于两份《大学英语教学大纲》“是平行的，两者在教学目的、教学要求、教学安排等主要方面基本相同”，为了使考试便于实施，大学英语六级考试采用一个考试大纲的统一的试卷，考试内容包括两个教学大纲中的共同部分。

为保证试卷的信度，大部分试题都采用客观性的多项选择题形式。但是，为了较好地考核学生运用语言的能力，提高试卷的效度，试卷中还包含综合改错和短文写作两部分。

本考试于学期结束前定期举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。

Ⅳ 关于大学英语四六级词汇书籍的推荐

我用的是星火的资料书的。我四级考了三次才过，而六级一次过。专
我们学校没有规定大二才能属考，第一次考四级是大一上半学期，考了424，绝望吧。那时候觉得我能考424肯定也能考425，这次只不过是因为考前失眠了一整晚导致第二天状态不好发挥失常没考好而已，下次调整调整状态肯定可以的。
于是到了第二个学期，因为我幼稚且愚蠢的自信，在几乎没有准备的情况下参加了第二次四级考试。分数出来以后，大概是379，五雷轰顶，完蛋了，我好像自信过头了。
第三个学期，我终于吸取了教训，不敢盲目自大，开始认真备考了。每天计时刷一套，刷完以后认真订正，把试卷中的生词抄在一个小笔记本上，没事拿出来看看。坚持了半个月后，我怀着忐忑又激动的心情走上了考场，忐忑是因为之前已经失败了两次了，心里有点发怵又没底，激动是因为考完四级的当晚我要去看张学友演唱会了哈哈，我还怕我太激动了会分心。过了大概两个月，出成绩了，498！

Ⅵ 请英文四六级词汇word版，谢谢