英语四六级煤炭工业出版社语法

① 英语四六级

可以.550以上就可以.大学英语四、六级考试口语考试大纲
一、评分标准
CET-SET 主考在评分时使用以下标准：
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、语言功能
CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来
问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
态度
愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
劝说
命令，劝告和建议，承诺，提醒。
感情
焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和没有。
空间描述
位置，方向，运动，距离。
时间
时刻，时段，时间关系，频度，时序。
发表意见和看法
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
争辩
讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。
三、考试形式
CET-SET 考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
四、输入信息
CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1 ）画面提示（如图片、图表、照片等）；
2 ）文字提示。

考 生 手 册
一、考试简介
1.1 考试性质
大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力
1.2 考试对象
CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。
试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会通知。
1.3 考试形式
CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成（如下图）：

1.4 试题构成
部 分 时间 题型 说 明
Part 1 5 分钟 问答 “热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。
Part 2 10 分钟 发言 和 讨论 考生准备 1 分钟后，根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言；小组就指定的话题讨论（约 4.5 分钟）。
Part 3 5 分钟 问答 由主考进一步提问。
1.5 考试成绩
考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级（描述见“能力等级标准”）。
1.6 合格证书
C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的 CET 证书。
二、考生须知
2.1 考生报名
全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。
2.2 注意事项
• 考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。
• 考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。
• 如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。
• 自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。
• 考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。
• 考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。
• 考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。
• 考试结束后，必须立即离开考区。

2.3 考试时间
一年两次，分别在 5 月和 11 月。
2.4 考试地点
考试地点在考生报名的考点。具体考场在考生报到后随机编组确定。
2.5 考生培训
考生必须参加考点组织的考前培训。
培训内容包括：
• 通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排
• 介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像

三、能力等级标准
等级 等 级 描 述

A+
14.5-15分
A
13.5-14.4分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。
B+
12.5-13.4 分
B
11-12.4 分 能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
C+
9.5-10.9 分
C
8-9.4 分 能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D
7.9 分以下 尚不具有英语口头交际能力。http://www.cet.e.cn/cet_spoken2.htm

② 英语 四级 六级 语法

to solving the water problem：目的状语

光给出一句话很有迷惑性，因为通常It（形式主语），这儿就特殊了。

这道题是2018年12月四级考试，来自阅读理解，文章开头是：

加州多年以来一直面临干旱。

......

完整的问句是：

What can be inferred about extracting water from deep aquifers?

A) It was deemed vital to solving the water problem.

这句话刚好是A选项，那么就容易知道成分了：

It(真正主语）：指代的是提问中取水的方法，从深层含水层中取水，主语。

was deemed（系+表结构作谓语，被动语态，“被认为”的意思）

vital （意思重要，形容词，作主语It的补足语成分）

to solving the water problem.（介词短语，目的状语，目的是解决水问题）

整句话的意思：要解决水问题，从深层含水层中取水这个方法被认为是重要的。

如果成分分析错误，跟往常一样：

it形式主语，to solving the water problem.（介词短语作真正的主语） （x)

就会变成：解决水问题被认为是重要的。那么这道题就会做错！

③ 求英语四六级语法归纳

我是英语专业毕业，当时考六级也是没抓清考试重点结果没过。
以我的亲身经历告诉你：四内六级最重要的是阅读容，其次是听力，这两部分做得不错过基本是没问题的。至于词汇和作文不需要花太多时间，最轻松的就是作文，这个是有诀窍的，掌握好诀窍考试绝对拿高分的。下去多练阅读和听力，我当时是考前一个月每天做一组阅读就是四篇，还要限定时间，做完后认真对答案分析，我连听力是考前两个星期每天听收音机的英语节目英语之夜，然后每天做听力套题，这样提高很快的，主要是不能间断，考前一个月内，要每天练阅读和听力。
按照这个去做去好好用心练习绝对能过。、加油!你能行，要相信自己。

④ 英语四六级对语法的要求高吗

不是很高，对词汇量要求高

⑤ 英语四六级考试，须掌握哪几种语法

一、大纲要求
最新《大学英语教学大纲》（1999）对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词（其中复用式掌握的单词为2500），以及由这些词构成的常用词组1600条（中学所掌握的词和词组均包括在内），并且有按照基本构词法识别生词的能力。”
二、四级语法结构与词汇考查内容
四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。
1．语法考题的涉及面宽
近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。
2．语法考试的重点突出
语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。
3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况
1）虚拟语气的考点为：would rather＋that从句＋一般过去时：It is vital／ necessary／ important／ urgent／ imperative／ desirable／ advisable／ natural／ essential＋that＋动词原形；It is time／abouttime／hightime＋that＋一般过去时：proposal／suggestion＋that＋动词原形；lest＋that＋should＋动词原形；if only＋that＋would＋动词原形。
2）状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so long as，in case，once等来替代if；由evenif／so，now that，for all等引导的让步状语从句；just／hardly…when引导的时间状语从句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引导的比较状语从句。
3）独立主格结构多以逻辑主语＋分词的形式出现。
4）情态动词多与完成时形式连用。
5）定语从句重点考查介词＋关系代词（which）和as作为关系代词。
4．词汇的考查重点为
1）动词，名词与介词的搭配如：popular／patient＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。
2）习惯用法如：confess to／set about／be used to＋doing；
be supposed to／have／make sb．＋do等。
3）由同一动词构成的短语如：come，go，set，break等构成的短语。
4）单个的动词，抽象名词，形容词和副词多以近义词、同义词的形式出现。
5）介词短语在句中作状语如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外还应注意rather than，other than，suchas，none／nothing＋but等词在考题中的出现。
5．近年来考题中的新趋势为：若干考点混合出现：一些交际用语也时常出现在考题中

⑥ 英语四六级考试需要的语法有哪些

推荐看一下薄冰语法，希望采纳

⑦ 跪求英语的语法，主要是针对四六级考试的，较详细的。最好有例子的。但是不要长篇大论，看了我想睡觉。。

研究一下历年四六级的真题就好了，如果高中英语底子好，四六级不用太费劲就过了。

⑧ 英语 语法 四级 六级

主系表结构是可以有完成时态的。例如：
He has been happy since then.
从那时以来他一直很愉快。

⑨ 四六级英语

先找一本四级词汇本，每天有计划地背里面的单词，建议早晨早起背，内一日之计在于晨嘛。背单容词的同时你也可以去读一读新概念英语里面的句子，好的可以背下来，建议一开始从简单的一册开始背。过了四级后在买一本六级词汇，继续读较难的新概念英语。日复一日，你会有所收获的，相信自己。希望能帮到你。