❶ 想考英语四六级买什么资料辅导最好
教材:抄新编剑桥商务英语(初级 第三版)学生用书 出版社:经济科学出版社
配套用书:新编剑桥商务英语同步辅导(初级 ,这里面有很多拓展的上午知识) 出版社:经济科学出版社
新编剑桥商务英语教师用书(初级 ) 出版社:经济科学出版社
新编剑桥商务英语口试必备手册(中低级) 出版社:经济科学出版社
真题以及模拟题: 剑桥BEC真题集(初级 )第2,3,4 辑 出版社:人民邮电出版社
剑桥商务英语证书(初级 )模拟试题册 出版社:人民邮电出版社
词汇:剑桥商务英语高级词汇精选——新东方大愚英语学习丛书 出版社:群言出版社
❷ 北京语言大学出版社和北京语言文化大学出版社一样吗
一样,02年前叫北京语言文化大学。
❸ 大学四六级真题试卷哪个出版社的比较好
楼上说的完全不靠谱 什么叫又压着题了 楼主要的是真题解析卷,又不是预测卷子
其他几专个的推荐都可属以 因为真题还是那些真题 解析都差不多的,因为相对来说四级还是一个相对不是太高难度的英语考试,所以没什么权威 或者说谁都可以是权威
❹ 英语4,6级!!!!!!!!!
我可以肯定地告诉您:对不起,不可以。
我有一个亲戚,他也想考4级,但是,现在回都一定要实名制在校答学生参加考试,以防假冒,如果我的亲戚去考了,他只能顶着其他人的名,考出来的成绩是别人的,所以也没用。何况我是圈内人。
❺ 英语四级和六级的区别在哪里六级要求一个学生达到什么水平啊
六级的难度显然复比四级高,制四级词汇量要求4500,六级是要求掌握6000单词量,这对考生的词汇量提出了更高的要求。
其次是听力,六级听力的语速比四级听力要快,每分钟140~160次,其次六级听力要求考生能够大致听懂英文讲座并提炼出其中关键信息的能力,而lecture部分每段时间较长,信息量较大。
阅读上,六级阅读明显比四级阅读在字数上更加长,翻译和写作六级要求也更高。尤其翻译,比四级翻译难度更上一个台阶。
❻ 北京语言大学出版社的主要业务
(1)对外汉语教材、海外华语教材和国内少数民族汉语教材;
(2)外语培训教材、外语考试用书和外语学习读物;
(3)介绍中国文化的图书和文化教育类图书;
(4)语言学和语言教学学术著作。2000年,国家新闻出版总署批准成立北京语言大学电子音像出版社,出版与汉语教材和外语教材配套的电子出版物和音像制品。
北京语言大学出版社作为外向型出版社,尤其作为以出版对外汉语教材为主要特色的出版社,迄今已出版对外汉语教材2000余种,遍布世界各地,拥有广大的用户和良好的声誉。北京语言大学出版社以出版的对外汉语教材种类最多、使用范围最广、读者评价最高而成为中国对外汉语教材出版的领军人物。
对外汉语教材出版是北语社的突出特色。北语社已出版对外汉语教材3000余种,遍布世界各地,以出版的对外汉语教材种类最多、使用范围最广、读者评价最高而成为中国对外汉语教材出版的领军人物。北语社不断研发、出版满足世界不同国家、不同类型、不同层次汉语学习者需求的汉语教材,打造了一批具有世界品牌的对外汉语教材。其中《新实用汉语课本》被哈佛大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、牛津大学、柏林大学、莫斯科大学、早稻田大学等近2000所大学使用,成为国外大学使用最广泛的汉语教材;《汉语会话301句》是世界销量第一的汉语教材;《汉语乐园》被评为“最受海外欢迎的儿童汉语教材”;《汉语教程》是版权输出后重印次数最多的对外汉语教材;《对外汉语教材本科系列》是国内大学使用最广泛的对外汉语教材;《发展汉语》是规模最大的国家级对外汉语教材;《中国文化百题》是第一套针对中国文化教学的视频教材(DVD);《新完全掌握日语能力考试系列》是根据日语能力考试改革要求而全新升级改版的日语应试学习用书。《中国的世界遗产》以独特的视角、生动的文笔系统翔实地介绍了中国的37处世界遗产,《中国的非物质文化遗产》精选了60种中国的非物质文化遗产。北语社积极开展汉语教材的国际推广,尤其在版权输出、实物出口、合作出版等方面创造了突出业绩,开辟了中国图书“走出去”的特色领域 。 中国少数民族汉语教材出版是北语社的独特领域。北语社秉承“最大限度满足少数民族地区汉语教学需要,为提高少数民族汉语教学水平服务”的宗旨,充分发挥自身的汉语教学资源优势,不断推出符合民族汉语学习者需求的汉语教材,推动了新疆等地区少数民族汉语教学的发展。北语社出版的少数民族汉语教材占除中小学汉语课本外的少数民族汉语教材市场份额的90%左右,在少数民族地区树立起了北语社品牌。
北语社的外语图书也具有相当规模,英语考试类图书、小语种图书久负盛名,极具特色,形成了小语种图书、雅思考试用书和英语成人培训考试用书三大发展主线。北语社出版的日语、韩语、西班牙语、德语、法语、意大利语教材已进入国内高校主干课堂,雅思考试图书深受师生喜爱,树立了“北语雅思”品牌。
电子音像产品出版是北语社立体化发展的重要内容。2005年以来,北语社经过不断的探索与实践,走出了一条符合自身特点的电子音像出版新路,实现了突破性、跨越式发展,形成了教材配套音像产品(磁带、CD盘、MP3)、独立音像产品(DVD)、独立多媒体产品(CD-ROM、DVD-ROM)、汉语教学软件四大电子音像产品出版形式。如今,北语社电子音像产品的销售码洋已占到总销售码洋的15%,成为电子音像出版大社。
网络出版是北语社的新兴领域,也是北语社立体化发展的一大主线。2008年6月,北语社成立网络出版与营销中心,启动了“网络出版工程”,全面实施网络出版与网络营销。2008年10月,北语社《学汉语》杂志网络版正式出版,成为第一个实现网络出版的中国大学出版社。北语社力图立足于自身产品特点和优势,融合数字技术,营造新的产品线和利润增长点,形成传统出版和网络出版相互促进、比翼双飞的格局。
海内外营销渠道建设是北语社实现快速发展的根本保证。北语社建立了以国内高校为主和以零售市场为辅的国内营销渠道,占有来华留学市场近80%的销售份额;搭建了覆盖33个国家和地区的拥有296家代理经销客户的海外营销渠道;建立了覆盖全球的网上电子商务系统,支持信用卡(如VISA卡、MASTER卡等)在线支付,遍及世界56个国家,创造了中国出版业网上本版书海外销售的最高纪录。
北语社坚定走特色化、专业化发展之路,坚持以图书产品精品化、立体化为发展方向,不断强化纸质图书出版、电子音像出版、网络出版三大出版核心和国内营销、海外营销、网络营销三大营销渠道,全力打造一个集语言类图书、音像、电子、网络等多种媒体出版于一身的一流的国际型、专业化出版社 。
❼ 新航标英语综合英语1(北京语言大学出版社)4-6单元TextA课文大意(100字左右)
以发至你站内消息了,请采纳,还有什么不解,站内信息与我联系。
❽ 请有经验的回答!现在的CET4,CET6(大学英语四六级)!谢谢!
第一个问题:(10年的名单还没公布)
2009年英语4级电脑机考公布学校名单
1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学(黑龙江)
西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院
2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学(黑龙江)
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学(上外/高教)
宜春学院
中国地质大学(北京)
南开大学(上外/清华)
中国农业大学
天津工业大学(上外/清华)
中山大学
西南科技大学(上外/清华)
北京建筑工程学院
第四军医大学(上外/外研)
大连轻工业学院
西南交通大学(上外/外研)
河南财经学院
中南大学(上外/外研)
石油大学(上外/外研)
首都经济贸易大学(上外/外研)
西安理工大学(上外/外研)
3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单
北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学(黑龙江)
黑龙江大学(黑龙江)
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学(外研/上外)
4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学(高教/清华)
延边大学
重庆大学(高教/清华)
北京联合大学
北京广播学院(高教/外研)
长春工程学院
哈尔滨工程大学(高教/外研)(黑龙江)
长春师范学院
厦门大学(高教/外研)
华南理工大学
贵州大学
海南大学
2009年英语四级“机考”基本常识
新四级机考主要有三大不同:
首先是考试形式不同,传统的四级考试是完全的笔试,而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行,对计算机和网络设备等技术上要求较高;
其次是考试时间不同,传统的四级考试时间为上午9点至11:20分,而新四级机考时间为上午9点至11点,比原来少了20分钟。据介绍,之所以时间缩短,是因为传统四级考试是分两段式进行的,当中有一个收卷、发卷的停顿过程,而新四级机考由于完全在计算机上考试,不要中途停顿;
第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外,还有一张参加机考的证书。
1、增加跟读环节:
在题型方面,机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节,需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话,以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前,考生们需要调试计算机的麦克风音量。
2、听力比重加大:
和传统笔试重阅读有很大不同的是,机考更注重听力,听力比重占70%。作文部分也融入了听力要求,首先要看一段视频,看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容,并阐发自己的观点。如果没有听懂视频,作文就根本无从下手。
3、经验分享:
大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节,考生最好大声跟读,这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力,难度更大。而且除了通过电脑做选择题外,还要根据听力内容填写单词,由于计算机预留给考生答题的时间很短,所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外,所有的题目都已经预设了答题时间,如果在答题时间内没有答出,电脑将自动进入下一题,考生不能回头再答卷,这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒,机考除了阅读部分外,其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题,考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入,后面几部分的测试结果就越好。反之,考生难获得高分。
4、四六级机考框架图
一段来自某个电视节目或实际生活的视频(五分钟左右)
考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题
听力填空:把视频中的会话按句重播,然后要求考生填出重播句中的关键词
会话测试:把视频中的会话按句重播,然后要求考生复述,评判使用语音识别技术
阅读测试:一篇或两篇短文
语法测试:以视频和阅读材料为基础,回答语法问题
翻译测试:以视频和阅读材料为基础,完成翻译
写作测试:以视频和阅读材料为基础,完成命题作文
CET4题型分为两大类,与听力相关的题型分值占70%,阅读理解占30%。
在第一部分听力的考试中,学生通过音频和视频完成考题。
全文:听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息;段落或句子:听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。
第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。
听力材料:采用访谈、新闻、报道、讲座等,更真实,利用视频优势,提高听力测试的速度。
听力题材:包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。
听力材料:来源国内为CCTV9,CRI;国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。
听力语音:主要有美音和英音;语速为130-150wpm.
2009年06月20日:全国大学英语上半年四六级考试时间
2009年12月19日:全国大学英语下半年四六级考试时间
第二个问题:必须过了四级再过六级,不能同时报
第三个问题:有些学校规定大一学生不能报四级,有些学校没这规定,具体要看你们学校怎么规定了
❾ 大学英语四六级报名北京现在还能报名吗怎么报
报名时间来已经过了,不能再报了自。
英语四六级开始最早是华东石油学院的校内广泛流行的一种英语水平测试。
1984年教育部在中国石油大学组织了一次英语教育研讨会,当时校内正在举行英语水平考试,吸引了与会者的注意力。此后,教育部开始在全国高校内推广英语等级考试。
1986年第一次大学英语四级试验举行。
为适应我国高等教育新的发展形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家对人才培养的需要,2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求(试行)》。
《教学要求》规定,大学英语课程的教学目标是:培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。自《教学要求》在全国部分院校开始试点以来,广大教师积极参加和关心这次改革,在教学模式、教学手段和教材使用等各方面做了许多有益的尝试。
❿ 大学英语四、六级考试的辅导资料哪里购买哪个出版的比较好
四六级的题是上海交大出的 推荐交大出版的
单词推荐新东方 可以考虑下思思大王记单词
外语教学与研究出版社的也很好
真题肯定是用王长喜的
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加油 祝你好运