大学英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生内的实际英容语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。
不需要按照一至四级的顺序参加考试,考生在参加并通过四级考试之后即可参加六级考试。
(1)英语四六级盒装中国电力出版社扩展阅读大学英语四六级是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。
大学英语四六级报名时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同),每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单。根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的总分为710分。
❷ 英语四六级证 会否过期
大学英语4、6级考试合格证书是没有有效期的,如果对自己的成绩不满意也可以多次报考。
大学英语四六级现在只有在校大学生可以报考,社会考生是不可以考的,就是说大学毕业后就没有机会再考了,所以不存在什么有效期问题。
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英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试,是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。
从2005年1月起,成绩满分为710分,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起,全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
2016年12月15日,安徽省教育招生考试院发布通知,明确2017年安徽省全国英语等级考试停止考试。这一通知的依据在于:国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中,明确提出外语考试改革目标,即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。
❸ 英语四六级证书全国一样的版本吗
证书是全国统一的,版本一样。四级是浅绿色的,六级是浅蓝色的。
❹ 英语四六级证书由哪个机构颁发
英语四六级证书由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。
大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办,分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。从2005年1月起,成绩满分为710分,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。
(4)英语四六级盒装中国电力出版社扩展阅读:
1、四六级考试形式
在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见:英语分数710分构成图。
大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施,继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试(CET-SET)。同时,考委会将积极研究开发计算机化口语测试,以进一步扩大口语考试规模,推动大学英语口语教学。
在考务管理方面,05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试(试点)报名和考务管理系统,严格认定考生报名资格,加强对考场组织和考风考纪的管理,切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。
由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试,因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点,对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证,并了解师生的反馈。为此,自2006年1月份开始,从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试,自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。
初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试,2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题,并及时向教师和学生公布。
任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求,因此,四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。
考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型,研究改革后的四、六级考试对教学的后效;同时,充分利用高科技手段,完善考务管理系统,实现四、六级考试网上阅卷(CET-Online Marking),研究计算机化的四、六级考试(CET-CBT),争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。
大学英语四、六级考试还将进一步完善其考试系列,更好地适应不同层次学校的需要,更有利于分层管理、分类指导。为此,四、六级考委会将根据对目前国内、国际语言测试理论和实践的研究和分析,制订以中国英语学习者为对象,能与国际接轨的英语语言能力等级量表,以更准确地描述我国大学生的英语能力。
同时,研究开发入学水平考试(CET-Placement Test),用于测量大学生入学时的英语水平,为学校制定切实可行的教学目标提供依据,并采用“平均级点分”等统计手段,更准确地反映教学的进步幅度,以调动广大师生的教学积极性。
此外,考委会还将研究开发高端考试(CET-Advanced Level),用于测试学生是否达到《教学要求》中“更高要求”所规定的英语综合应用能力,即能以英语为工具,直接参与国际学术会议、国际学术交流等。
考试的改革是一项复杂的系统工程,四、六级考试委员会将加强宣传,使教师和学生真正了解改革的目的和举措,并通过教师培训等手段使改革思想融入教学。考试委员会将关注改革措施的后效,跟踪考试改革对教学所产生的影响,及时调整改革措施,使四、六级考试更好地服务于教学。
2、评分标准
CET-SET 主考在评分时使用以下标准:
a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力
f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
参考资料:网络-大学英语四六级考试
❺ 英语四六级有没有证书发的
现在没有证书了,只发成绩单,成绩单就是证书。
从2005年6月18日的考试开始,四六级考试及格线消失,成绩由百分制改为710分的新计分体制,原考试合格证书改为成绩报告单。只发成绩单,不再颁发证书。
❻ 英语四六级的证书在哪可以查到真伪啊
查核英语四六级的证书真伪有两个渠道,一是可以到手持证书人英语四六级考试版的学校教务处权进行核对;二是可以和全国英语四六级考试委员会进行联系查核。目前网上还不能进行查核。全国大学英语四、六级考试委员会联系方式 :上海邮政信箱30-14上海交通大学浩然高科技大厦2203室 邮编:200030 电话:(021)62932756 传真:(021)62826622
北京考试中心 :通讯地址:北京市清华大学外语系转大学英语考试中心 邮政编码:100084
电 话:(010)62772338 分 管:北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江。 北京地区考生可拨打声讯台9516888199咨询四六级相关问题
❼ 英语四六级证书什么时候发放
我在09年6月参加的英语四六级口语考试,已经查到成绩,到现在还没有领取这个时候应该有证书了。 是学生的话就不用担心了,你们的班干部会发给你的
❽ 英语四六级证书是属于国家级证书还是校级证书
英语四六级证书是国家级专业证书,是国家统一的专业资格考试。
笔试回在每年6月和12月各一次;口试答在笔试前进行,每年5月和11月各一次。2018年上半年英语四六级考试时间为6月16日,下半年为12月14日。[7]
考试时间
【英语四级】每年6月和12月第三个星期六09:00-11:20
【英语六级】每年6月和12月第三个星期六15:00-17:25
大学英语4、6级考试改革方案规定:从2005年6月,4和6的水平测试将不会发出证书,成绩单,由每个学校,每个雇主决定结果是否合格,这使大多数考生增加压力。
以前,大学英语考试只需要60分就可以通过并获得证书,但是新的评分方法将完全否定这一切。而许多高校在提交、录取研究生等方面,长期以来都把cet-4和cet-6证书作为基本条件。
这种现象不会消失,因为cet-4和cet-6并不缺少证书,相反,改革后,cet-4和cet-6证书在招聘中仍然受到用人单位的喜爱。
❾ 英语四六级是一个证书还是两个啊
四级证书是一个,六级证书是一个,要过了四级才能考六级。所以它们都是单独的。
❿ 大学英语四六级有统一的教材吗
没有的。
复习方法:从真题中背单词,既快又准!
每次先自己阅读一遍文章,把不认识的单专词用铅笔划出属来,然后在每句的词汇注释里标注出相应的单词,一个个背诵(从音标到例句都背),每天反复记忆。有些单词在词汇注释上没有,查有道词典会发现,都不是四级大纲词汇。这些词汇我都直接在原文里单词旁标注出意思,多看几遍,只记词义。
逐句精解上详细的词汇注释用处很大。比如说每个单词后面注释的第一个意思都是在文中的词义,这样对理解文章有很大的帮助,如果查字典,还要自己把词义一个个代入原文去判断。而且,有时候明明是一个熟悉的单词,但是在某个句子中表示的却不是熟悉的意思,你就会发现“熟词辟义”也是出题人设置障碍的常用手法。