英语四六级中国社会科学出版社成都西南交大出版社

❶ 自学大学英语四六级，用什么教材和练习册啊麻烦各位推荐点高质量的~

一看就是爱学习的同学，大学英语四级可以提前没事的时候看看。以前我考四级的时候，词汇专是吃的高属中的老底，现在四级越来越难了，可以提前看看，推荐使用《星火四级词汇》《新东方四级词汇乱序版》其实，词汇书大同小异，买大出版社的比较靠谱。
如果语法还不错，就不着急买，等上了大学老师会推荐一些。如果想自己看看，可以买《赖世雄的英语语法经典》应该是蓝色的封皮，很多老师都推荐这本书，他是从一个中国人的角度出发把英语语法讲的很明白的老师，讲的不错，没事的时候可以看看。

❷ 请有经验的回答！现在的CET4，CET6（大学英语四六级）！谢谢！

第一个问题：（10年的名单还没公布）
2009年英语4级电脑机考公布学校名单
1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学(黑龙江)

西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院

2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学(黑龙江)
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学（上外/高教）
宜春学院
中国地质大学（北京）
南开大学（上外/清华）
中国农业大学
天津工业大学（上外/清华）
中山大学
西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院
第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院
西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院
中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研）
首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学(上外/外研)

3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单
北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学(黑龙江)
黑龙江大学(黑龙江)
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）

4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学（高教/清华）
延边大学
重庆大学（高教/清华）
北京联合大学
北京广播学院（高教/外研）
长春工程学院
哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)
长春师范学院
厦门大学（高教/外研）
华南理工大学
贵州大学
海南大学

2009年英语四级“机考”基本常识

新四级机考主要有三大不同：

首先是考试形式不同，传统的四级考试是完全的笔试，而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行，对计算机和网络设备等技术上要求较高；

其次是考试时间不同，传统的四级考试时间为上午9点至11：20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。据介绍，之所以时间缩短，是因为传统四级考试是分两段式进行的，当中有一个收卷、发卷的停顿过程，而新四级机考由于完全在计算机上考试，不要中途停顿；

第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外，还有一张参加机考的证书。

1、增加跟读环节：

在题型方面，机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。

2、听力比重加大：

和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。

3、经验分享：

大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节，考生最好大声跟读，这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力，难度更大。而且除了通过电脑做选择题外，还要根据听力内容填写单词，由于计算机预留给考生答题的时间很短，所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外，所有的题目都已经预设了答题时间，如果在答题时间内没有答出，电脑将自动进入下一题，考生不能回头再答卷，这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒，机考除了阅读部分外，其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题，考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入，后面几部分的测试结果就越好。反之，考生难获得高分。

4、四六级机考框架图

一段来自某个电视节目或实际生活的视频（五分钟左右）

考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题

听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词

会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术

阅读测试：一篇或两篇短文

语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题

翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译

写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文

CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%。

在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。

全文：听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息；段落或句子：听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。

第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。

听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。

听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。

听力材料：来源国内为CCTV9，CRI；国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。

听力语音：主要有美音和英音；语速为130-150wpm.

2009年06月20日：全国大学英语上半年四六级考试时间
2009年12月19日：全国大学英语下半年四六级考试时间

第二个问题：必须过了四级再过六级，不能同时报

第三个问题：有些学校规定大一学生不能报四级，有些学校没这规定，具体要看你们学校怎么规定了

❸ 大学英语阅读二答案西南交大出版社的

安装光盘后，右键“打开”，打开“book”文件夹，里面根据单元分有文件夹，每个文件夹的“js”文件里面是正确答案，这个方法适用所有册。求给分

❹ 黄成龙是谁啦

黄成龙
黄成龙，男，羌族，语言学博士；生于1968年，四川省茂县人。
[教育背景]
2001-2004在香港城市大学中文、翻译及语言学系罗仁地教授(Prof. Randy J. LaPolla)的指导下攻读语言学博士学位；主攻语言类型学、功能语法，语言描写方法及汉藏语系语言研究。2004年11月9日获香港城市大学语言学博士学位。
2000-2001在香港城市大学中文、翻译及语言学系随罗仁地教授攻读语言学硕士课程(后转为博士候选人)。
1985-1989在中央民族大学少数民族语言文学三系攻读语言学专业，1989年6月获语言学学士学位。
[工作经历]
2006.8-至今 中国社会科学院民族学与人类学研究所副研究员。
2007.7-2007.9 荷兰莱顿大学IIAS进行合作研究。
2005.7-2007.6 台湾中央研究院语言学研究所博士后研究学者。
2004.11-2006.7 中国社会科学院民族学与人类学研究所助理研究员。
2003.12-2004.5 香港城市大学中文、翻译及语言学系研究助理。
2003.9-2003.12 香港城市大学讲师，主讲《汉语交际》(Chinese Communication)课。
2002.7-2002.12 澳大利亚 La Trobe 大学语言类型学研究中心(Research Centre for Linguistic Typology)荣誉研究人员(Honorary Research Fellow)。
1995.8-2000.11 中国社会科学院民族研究所助理研究员，主要从事羌语、羌语支及藏面语族语言的描写和比较研究。
1989.7-1995.7 中国社会科学院民族研究所研究实习员。
[研究兴趣]
普通语言学(General Linguistics)、语言类型学(Linguistic Typology)、功能语法(Functional Grammar)、认知语言学(Cognitive Linguistics)、藏面语族语言(Tibeto-Burman Languages) 、话语分析(Discourse Analysis)、汉语官话(Mandarin Chinese)
[获奖情况]
2003-04. 参与撰写《中国少数民族分布图集》，郝时远主编，2003年11月获第六届中国民族图书奖一等奖；2003年12月获2003年度民族学与人类学研究所一等奖；2004年9月获第五届中国社会科学院优秀科研成果奖二等奖。
2002．获香港城市大学2002－2003年度学费奖学金。
1996．国家自然科学基金项目《藏面语族语言词汇数据库及其重要语音现象分析研究》，获国家科技信息进步二等奖。
[目前主持与参与课题]
(1) 主持中国社会科学院重点课题(2007-2010)：《汉语周边民族语言的空间认知研究》。
(2) 主持人事部留学人员科技活动项目择优资助(启动类2007-2009)：《羌语句法化结构研究》。
(3) 主持民族所重点课题(2005-2008)：《羌语语法关系研究》。
(4) 主持台湾中央研究院语言学研究所博士后研究计划(2005-2007)：《羌语格标记比较研究》。
(5) 参与孙宏开主持的中华社科基金重大项目和中国社会科学院重大项目:《中国少数民族新发现语言调查研究》。
(6) 参与台湾中央研究院语言学研究所余文生博士(Dr. Jonathan P. Evans)主持研究计划:《羌语声调和重音的声学特征分析》。
[论著目录]
1. 专著：
(1)《蒲溪羌语研究》（独著）。北京：民族出版社，2006年。
(2)《A Grammar of Qiang with annotated texts and glossary羌语语法及词汇与长篇语料注解》(与罗仁地合著). Germany: Mouton de Gruyter Press(2003年由德国Mouton de Gruyter出版社出版)。
(3)《柔若语研究》(与孙宏开教授、周毛草合著)。中央民族大学出版社，2002年。
(4)《羌语荣红话音档》 《中国少数民族语言音档系列》，1992，中国社会科学院民族研究所语言室。
2. 博士论文:
《A Reference Grammar of the Puxi Variety of Qiang蒲溪羌语参考语法》. PhD dissertation, 2004. Hong Kong: City University of Hong Kong(2004年9月香港城市大学博士论文)。
3. 论文:
"Vowel Harmony in Ronghong Qiang: Bottom up! 荣红羌语元音和谐：自下而上"（英文）（与余文生Jonathan P. Evans合著），法国《东亚语言学报Cahiers de Linguistique Asie Orientale》（CRLAO），Vol 36. 2 (2007)。
"The Copula and Existential Verbs in Qiang 羌语的系词和存在动词"（英文）（与罗仁地Randy J. LaPolla合著），《Bulletin of Chinese Linguistics 中国语言学集刊》第1卷，第2期（2007）。香港：香港科技大学中国语言学研究中心。
"蒲溪羌语的话题－评述结构" 《语言暨语言学》，2007年（第8卷）第2期，519-551。台北：中央研究院语言学研究所。
"羌语关系子句的类型"(与余文生合著) 《汉藏语学报》，2007年(创刊号)第1期。
"羌语的名量词" 《民族语文》2005年第5期。
"语法描写框架及术语的标记" 《民族语文》2005年第3期。
"Aktionsart and Aspects in Qiang动作的类型与羌语的体" 中央研究院语言学研究所编《Proceedings of the 2005 International Conference & Courses on Role and Reference Grammar》，2005年，台北：中央研究院语言学研究所。
"Adjectives in Qiang羌语的形容词"(与罗仁地合著) 《Adjective Classes: A cross-linguistic typology形容词：跨语言类型学》，ed. by R. M. W. Dixon and Alexandra Y. Aikhenvald. Oxford: Oxford University Press, 2004(2004年，牛津大学出版社)。
"羌语名词短语的词序" 《民族语文》，2003年第2期，北京。
"羌语" 联合国教科文组织《世界语言报告.中国部分》，2000，中国社会科学院民族研究所。
"羌语的存在动词" 《民族语文》，2000年第4期，北京。
"羌语的音节弱化现象" 《民族语文》，1998年第3期，北京。
"羌语动词的前缀" 《民族语文》，1997年第2期，北京。
"羌语音档" 《中国少数民族语言音档》，1996，中央民族大学。
"羌语音位系统分析刍议" 《民族语文》，1995年第1期，北京。
"羌语形容词研究" 《语言研究》，1994年第2期，武汉。
"羌族的姓名"（与黄布凡、余小平合著） 《中国人的姓名》. 北京，中国社会科学出版社，1992年8月。
"羌语复辅音的演变" 《羌族研究》，1992年第2辑，成都，四川。
[学术会议论文]
"羌语的非施事者及其相关标记"，2007年9月28日在哈尔滨黑龙江大学召开的“第40届国际汉藏语言学暨语言学会议”上报告。
"羌语的施事格及其相关标记"（博士后成果专题演讲），2007年6月14日在台湾中央研究院语言学研究所。
"羌语代词的分裂体系"，2006年10月15日在成都西南民族大学召开的“第九届全国民族语言学术研讨会”上报告。
"羌语属格及其相关标记"，2006年10月12日在成都西南民族大学召开的“第四届两岸三地藏缅语族语言学”会议上报告。
"Relative Clauses in Qiang羌语的关系子句"（英文），2006年9月15日在美国西雅图华盛顿大学召开的“第三十九届国际汉藏语及语言学会议”上报告。
"Qiang Split Pronoun System羌语代词的分裂体系"（英文），2006年5月27日在中央研究院语言学研究所主办的 “14th IACL & 10th IsCLL”国际学术研讨会上报告。
"Relative Clauses in Puxi Qiang蒲溪羌语的关系小句"（英文），2005年11月24日在中央研究院语言学研究所“欢迎David Bradley教授学术座谈会”上宣读.
"Aktionsart and Aspect in Qiang动作的种类与羌语的体"（英文），2005年6月25日提交《2005年国际角色与参照语法会议及课程》。台北：中央研究院语言学研究所。2005年8月在民族学与人类学研究所南方语言室作的学术报告。
"藏缅语的类别词－名词范畴化及其认知机制"，2005年4月28日在广州召开的 “南方民族语言文化学术讨论会”上宣读（由《民族语文》杂志社与广东职业技术学院合办）。
"羌语的数量词"，2004年11月20日在中央民族大学汉藏语研究中心召开的‘戴庆厦教授从教和研究五十周年’学术讨论会上宣读。
"蒲溪羌语的话题与话题化结构"，2004年4月17日在香港城市大学中文、翻译及语言学系召开的“第三届两岸三地藏缅语族语言学”研讨会上宣读。
"Transitivity in the Puxi variety of Qiang蒲溪羌语动词的及物性"（英文）. Paper presented on the Research Students Seminar, Department of Chinese, Translation and Linguistics, City University of Hong Kong(2003年3月31日香港城市大学中文、翻译及语言学系“研究生学术报告”上宣读)。
"The uses of ‘pu’ in the Puxi variety of Qiang蒲溪羌语“pu”的用法"（英文）. Paper presented on the Tibeto-Burman Linguistics Discussion Group, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年10月31 日澳大利亚La Trobe大学语言类型学研究中心“藏缅语小组讨论会”上宣读)。
"Copula Clauses and Verbless Clauses in Mandarin Chinese汉语官话的系词句与无动词句"（英文）. Paper presented on the Workshop on Copula Clauses and Verbless Clauses, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年10月16 日澳大利亚La Trobe大学语言类型学研究中心举行的“系词句和无动词句”研讨会上宣读)。
"Tense/Aspect marking in the Puxi variety of Qiang蒲溪羌语的时、体标记"（英文）. Paper presented on the Tibeto-Burman Linguistics Discussion Group, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年9月13日澳大利亚La Trobe大学语言类型学研究中心“藏缅语小组讨论会”上宣读)。
"The Copula and Existential Verbs in Qiang羌语的系词和存在动词"（英文）(与罗仁地合作). Paper presented on the Workshop on Copula Clauses and Verbless Clauses, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年9月4日La Trobe大学语言类型学研究中心举行的“系词句和无动词句”研讨会上宣读)。
"Adjectives in Qiang羌语的形容词"（英文）(与罗仁地合作). Paper presented on The International Workshop on Adjective classes, the Research Centre for Linguistic Typology, La Trobe University, Australia(2002年8月 17 日澳大利亚La Trobe大学语言类型学研究中心举行的“形容词”国际研讨会上宣读)。
"羌语动词的语义表征"，2002年5月24日在中央民族大学与香港中文大学现代语言文化系联合主办的“现代语言学理论与中国少数民族语言研究”学术研讨会上宣读。
"羌语名词短语的词序"，2002年1月13日在中央民族大学语言文学院召开的“语序类型学”研讨会上宣读。
[应邀演讲]
"A bottom-up approach to vowel systems: the case of Ya Qiang"(与余文生博士合讲)：台湾花莲县东华大学原住民学院民族发展研究所学术报告(2007年5月25日)。
"A bottom-up approach to vowel systems: the case of Ronghong Qiang"(与余文生博士合讲)：台湾大学外语系及语言研究所学术报告(2007年5月2日)。
"羌语的关系子句"：中央研究院语言学研究所语言类型学研究室作的学术演讲（2007年4月16日）。
"羌族历史、文化与语言简介"：台湾政治大学民族学系作的学术报告（2005年5月23日）。
"羌语与羌语方言研究－博士论文写作心得"：台湾政治大学民族学系博士班作的学术报告（2005年4月10日）。
"羌族文化及其语言"：台湾高雄师范大学客家文化研究所作的学术报告（2005年12月14日）。
"羌语的特点及其地区性差异"：台湾清华大学人类学研究所博士班作的学术报告（2005年11月21日）。
"羌语的数量词"：北京大学中文系汉语语言学研究中心“语言学前沿”系列讨论会上的学术报告（2005年3月19日）。
[学术研究报告]
(1) 研究成果报告："中央研究院博士后研究人员第一年研究成果报告（2005.7-2006.5)"，共120页。
(2) 研究报告："研究报告：2002-2003年度论文进度报告" (英文：119页)。
(3) 论文："Grammatical structures in English, Chinese and Cantonese(英语、汉语和广东话的语法结构)" (英文)。2003年Contrastive grammar of English and Chinese(英汉对比语法)课，学期论文。
(4) 论文："Topics in Qiang羌语中的话题"（英文）。2003年Topics in Chinese Linguistics(汉语语言学专题系列)课，学期论文。
(5) 论文："The origins and development of affricates in Qiang 羌语塞擦音的来源与发展"(英文)。2003年Language & Evolution(语言与演化)课，学期论文。
(6) 研究报告："研究报告：2001-2002年度学习研究进度" (英文：30+89页)。
(7) 研究报告："研究报告：2000-2001年度学习工作报告" (英文：62+29页)。
(8) 提要: "Syntax: Structure, meaning and function句法: 结构、意义和功能" 一书的提要(英文)，共76页。2001年导读课Independent Reading Course，学期论文。
(9) 论文: "Modality in Tibeto-Burman languages: A typological perspectives(藏缅语情态的类型学考察)" (英文)。2001年语言类型学课的学期论文。

❺ 非英语专业＼大二＼过了四级分不太高，想考BEC中级，有可能过吗

偶是大三考的(今年6月份),本身是英语专业的,考试前通过了TEM4(英语专业四级,相当于CET6)和版CET6(大二6月通过的),提前准备了权将近三个月的bec中级,认真学习了教材,做了习题和历年真题,感觉收获不多,考试时感觉不是很顺手.

建议你大胆去考一下,结合本人的经验,建议你报一个班,不要把太多精力放在教材上,依据题型各个击破较好,尤其是写作和口语,一定要多练习.

词汇也非常重要,平时做题时要掌握好高频词汇.

祝你通过,努力就有收获,加油,相信你能通过的! 留个QQ给你,有什么问题可以交流下,464465146

❻ 英语六级何时改革

2009年英语四级“机考”基本常识
新四级机考主要有三大不同：
首先是考试形式不同，传统的四级考试是完全的笔试，而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行，对计算机和网络设备等技术上要求较高；

其次是考试时间不同，传统的四级考试时间为上午9点至11：20分，而新四级机考时间为上午9点至11点，比原来少了20分钟。据介绍，之所以时间缩短，是因为传统四级考试是分两段式进行的，当中有一个收卷、发卷的停顿过程，而新四级机考由于完全在计算机上考试，不要中途停顿；

第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外，还有一张参加机考的证书。

1、增加跟读环节：

在题型方面，机考的试题大致分为八个部分。在听力部分后面增加了跟读的环节，需要考生对着计算机的麦克风重复之前听到的对话，以此考查考生的口语是否标准。所以在考试前，考生们需要调试计算机的麦克风音量。

2、听力比重加大：

和传统笔试重阅读有很大不同的是，机考更注重听力，听力比重占70%。作文部分也融入了听力要求，首先要看一段视频，看懂了视频以后在作文里简单描述视频内容，并阐发自己的观点。如果没有听懂视频，作文就根本无从下手。

3、经验分享：

大声跟读熟悉键盘输入。在跟读环节，考生最好大声跟读，这样计算机才能比较好地录入声音。机考的听力语速要快于笔试的听力，难度更大。而且除了通过电脑做选择题外，还要根据听力内容填写单词，由于计算机预留给考生答题的时间很短，所以要求考生能够用键盘熟练地输入英语单词。此外，所有的题目都已经预设了答题时间，如果在答题时间内没有答出，电脑将自动进入下一题，考生不能回头再答卷，这让习惯自己安排时间的考生有些不适应。也有老师提醒，机考除了阅读部分外，其他几个部分都是以第一部分的视频材料为基础的。要回答好后面几部分的问题，考生必须对第一部分的视频内容有清楚的了解。考生对视频材料听懂和了解得越多越深入，后面几部分的测试结果就越好。反之，考生难获得高分。

4、四六级机考框架图

一段来自某个电视节目或实际生活的视频（五分钟左右）

考生在观看1-2遍视频后回答关于视频理解的4-5个基本问题

听力填空：把视频中的会话按句重播，然后要求考生填出重播句中的关键词

会话测试：把视频中的会话按句重播，然后要求考生复述，评判使用语音识别技术

阅读测试：一篇或两篇短文

语法测试：以视频和阅读材料为基础，回答语法问题

翻译测试：以视频和阅读材料为基础，完成翻译

写作测试：以视频和阅读材料为基础，完成命题作文

CET4题型分为两大类，与听力相关的题型分值占70%，阅读理解占30%。

在第一部分听力的考试中，学生通过音频和视频完成考题。

全文：听第一遍------理解主旨大意-------听第二遍------获取重要细节信息；段落或句子：听写单词词组------填写选择语法结构------跟读句子------写总结或评论。

第二部分的阅读理解有两篇仔细阅读和一篇长篇的快速阅读。

听力材料：采用访谈、新闻、报道、讲座等，更真实，利用视频优势，提高听力测试的速度。

听力题材：包括教育、时事、科技、健康、体育、文化、社会、旅游等。

听力材料：来源国内为CCTV9，CRI；国外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。

听力语音：主要有美音和英音；语速为130-150wpm.

2009年06月20日：全国大学英语上半年四六级考试时间
2009年12月19日：全国大学英语下半年四六级考试时间

2009年英语四级机考在1000所学校试点

1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学(黑龙江)

西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院

2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学(黑龙江)
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学（上外/高教）
宜春学院
中国地质大学（北京）
南开大学（上外/清华）
中国农业大学
天津工业大学（上外/清华）
中山大学
西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院
第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院
西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院
中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研）
首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学(上外/外研)

3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单 北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学(黑龙江)
黑龙江大学(黑龙江)
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）

4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学（高教/清华）
延边大学
重庆大学（高教/清华）
北京联合大学
北京广播学院（高教/外研）
长春工程学院
哈尔滨工程大学（高教/外研）(黑龙江)
长春师范学院
厦门大学（高教/外研）
华南理工大学
贵州大学
海南大学

❼ 我今年刚刚高中毕业，今后想在大学后读个MBA，我现在和今后需要准备些什么

1.大学里完成专业的必修课，选修课你可以根据自己的兴趣爱好进行选择，大学里这个选修课大部分同学都是混学分的，你要是想学点东西那就选个自己感兴趣的，将来融入社会后知识面也挺重要。另外，既然你打算读MBA，那你可以选择商学院开设的一些选修课，提前了解商学专业词汇等。
2.四六级证书必考，另外还可以考些中高级口译，雅思托福GRE（有出国打算的话考这三个没有的话也可以考出来，毕竟现在基本上大学毕业生都攥着四六级证书，而参加过这几种考试的人不是大部分，你考了就有优势了）。想全面发展的还可以考计算机等级证书。你的专业我不知道有没有什么证书可以考，如果有的话你可以根据自身条件去选择性的考。
3.大学里大部分的同学都是混过四年的，因为大学它不同于初中高中，没有人会强制的管束你，这要看自己的自制力。大学开始时大家都站在同一起跑线上，但是四年后结果却不同。有的人四年结束时候拿到国外的全奖去留学，有的人取得保研资格，有的人考研成功有的失败，有的人四年毕业后连个工作都找不到，也有的人四年后拿不到毕业证。读大学前还是先要明确自己到底想要什么，自己规划好自己的方向。
4.MBA考试主要考英语，初等数学，逻辑和写作。现在多巩固英语知识，没事儿也可以看看初中高中学过的数学知识，这样到时候考试的时候也不至于什么都要从头准备。
5.选读MBA学校还是要看你中意的城市，选好了城市才能告诉你哪个学校比较不错
6.多看看英语相关的书没坏处。其他的文学作品要看你自己喜欢什么，根据自己的喜好选择相应的文学作品。另外你也可以看些管理类的书籍，为今后MBA之路做准备
7.读MBA对工作类型没有要求，它的要求就是本科毕业工作三年或三年以上（从拿到毕业证算起）可以报考，或者专科毕业后工作五年或五年以上（从拿到毕业证算起）。
8.读研了也可以考MBA
9.朝着梦想勇敢前进

❽ 汪启明的主要成就

荣誉奖励
（1) 工作获奖
1975年 参加实战演习训练荣立个人三等一次
1976年 参加唐山抗震救灾荣立个人三等功一次
1978年 评为三台县民兵先进个人
1981年 川北教育学院评为优秀党员
2011年 西南交通大学优秀党员
2011年 西南交通大艺术与传播学院优秀党员
1992年 获四川大学优秀博士生及光华奖学金一等奖
1993年 评为四川大学优秀学生干部，获光华奖学金二等奖
2010年 优秀硕士论文指导教师
2012年 获研究生优秀教学成果一等奖
（2) 科研获奖
1986年 《郝疏尔雅及声训初探》获西南师大研究生优秀论文三等奖
1990年 《银雀山汉墓竹简孙膑兵法通假字分析》获楚雄师专优秀科研成果二等奖
1992年 《银雀山汉墓竹孙膑兵法用韵研究》四川大学优秀研究生学术论文一等奖
1995年 《论政府公共关系》获四川省政治学会优秀研究成果奖
1995年 《扬雄方言中的东齐考辨》获中国文化语言学会优秀学术论文二等奖
1995年 《电影与人生》获四川省电影评论学会二等奖
1996年 《图书市场调查初探》获四川省新闻出版科研三等奖
1998年 《版权三论》四川省版权局优秀论文奖
1999年 《选题二谈》获四川省新闻出版局出版科研一等奖
1999年 《先秦两汉齐语研究》四川省最佳图书奖
2000年 《先秦两汉齐语研究》四川省政府哲学社会科学优秀成果三等奖
2010年 《推十书·已刊稿》 四川省政府哲学社会科学优秀成果三等奖
2012年 《出版通论》 西南交大第七届优秀本科教材三等奖
2012年《考据学论稿》 四川省政府第十五届哲学社会科学优秀成果二等奖
（3）编辑工作获奖
国家图书奖提名奖
《三国志校笺》（策划组稿）
全国古籍整理图书一等奖
《三国志校笺》（策划组稿）
全国版权贸易优秀成果奖
《传统文化与经营哲学》（组稿、责编）
四川省最佳图书
《先秦两汉齐语研究》（作者、组稿）
四川省政府社科奖二等奖
《中国古代标点符号史》（组稿）
《中国教育史要略》(责编)
四川省政府社科奖三等奖
《先秦两汉齐语研究》（作者、组稿）
《中论校注》（责编）
《企业技术创新的激励制度研究》（组稿）
《道教斋醮符咒仪式》（组稿）
《楚辞文化研究》（组稿）
省优秀图书奖：《宋词精华》（责编）
《宋代台谏制度研究》（责编）
《文化视野中的诗歌》（组稿、责编）
《贾岛诗集笺注》（组稿）
《三国志校笺》（组稿）
《甲骨文动词语法研究》（组稿）
优秀川版书
《怎样做个好公民》（组稿）
《文化力论》（组稿）
科学研究
1、主持科研项目
(1)主持国家社科基金项目：中上古蜀语考论
(2)主持全国高校古委项目：华阳国志系年考校
(3)主持四川省哲学社会科学项目：中国考据学研究
(4)主持教育部、四川省共建重点科研基地巴蜀文化研究中心重点项目:华阳国志系年考校
(5)主持四川省社科重点研究基地郭沫若研究中心重点项目：郭沫若文字学方法论稿 主持（已结）
(6)主持四川省文化厅重点研究项目：中国文官管理研究
(7)主持西南交大研究生创新教材项目：中国语言学史
(8)主持西南交大本科教材编写项目：古代汉语
2、参加科研项目
（1）主研四川省教育厅重点项目：四川民族文学的传播模式研究
（2）主研国家重点项目：中国道教科学技术史 （已结）
（3）主研教育部重大项目：巴蜀文献集成 （已结）
（4）主研四川省重大委托项目：四川文化产业走廊论证报告
论文成果
一. 论文
（一）CSSCI来源、中文核心及重要学术期刊
1、《周礼·考工记》齐语拾补——《考工记》为齐人所作再证 古汉语研究 1992.4
2、“东夷非夷新诂” 台湾高雄师范大学经学论文集 2012.5
3、黄色·黄帝崇拜与道教起源 宗教学研究 1992.1-2
4、汉代的图书和图书馆 文史知识 1992.12
5、目录学史二题 四川图书馆学报 1992.3
6、扬雄《方言》中的“东齐”考辨 四川大学学报 1993.3
7、章太炎的语言学和佛学(香港) 《中国语文通讯》 1992.7
8、《管子》诸家韵读献疑 管子学刊 1994.2
9、古合韵评议 汉语史研究集刊 1998.7
10、陈宋淮楚歌寒对转考补订 汉语史研究集刊 2000.1
11、“齐东野人”之语 文史知识 2000.8.
12、千种典籍惠学林 出版发行研究 2003.8
13、高扬学术出版大旗 人民日报（海外版） 2003.8.4
14、选题策划已进入定位 出版发行研究 2006.3
15、从信息到选题到资本的飞跃 编辑之友 2006.3
16、版权的贸易属性探论 中国版权 2006.3
17、《周易参同契》作者新证(一) 周易研究 2007.1
18、《周易参同契》作者新证（二） 周易研究 2007.2
19、东夷非夷证诂 西南民族大学学报 2007.7
20、赵振铎先生辞书学思想述学 汉语史研究集刊 2007.10
21、周易参同契作者地望的文献学初探 宗教学研究 2008.1
22、“蜀语”名义阐微 云南师范大学学报 2009.1
23、开辟比较宗教学的新视野 宗教学研究 2009.1
24、天才学者刘咸炘易学初解 周易研究 2009.2
25、黄侃方言学思想表微 汉语史研究集刊 2009.6
26、辞书之钤键在大众化精品 辞书研究 2008.2
27、中上蜀语研究三题 西南交通大学学报 2008.6
28、研究生入学考试改革的思考 光明日报 2010.2.11
29、中国语言学·文献方言学的研究与思考 商务印书馆 2010.8
30、中国音韵学·郝疏尔雅转语研究述论 江西人民出版社 2010.6
31、二重证据法不始于王国维论 台湾《经学研究集刊》第9辑 2010.10
32、大众化精品辞编纂出版简论，《中华字典研究》第1辑，中国社会科学出版社，2007，
33、考据学：辞书编纂的津梁，《中华字典研究》第2辑，中国社会科学出版社，2009
34、“蜀左言”新解 西南交通大学学报 2012.4
35、“《文选·蜀都赋》刘渊林注商兑” 台湾大学经学与文学研讨会论文集 2012.3
（二）. 学术论文（普通期刊）
A.文献与语言研究
1、郝疏《尔雅》及其声训初探 楚雄师专学报 1986.3
2、“远”非“还”之讹(二则) 四川教育学院学报 1987.1
3、《六书音韵表·四》合韵字研究 楚雄师院学报 1987.2
4、银雀山汉墓竹简《孙膑兵法》通假字分析 楚雄师院学报 1988.3
5、试论章太炎的右文观 楚雄师院学报 1989.1
6、章太炎的转注假借理论和他的字源学（上） 楚雄师院学报 1989.2
7、章太炎的转注假借理论和他的字源学（中） 楚雄师院学报 1989.4
8、章太炎的转注假借理论和他的字源学（下） 楚雄师院学报 1990.1
9、汉民族文化学的滥觞 楚雄社科论坛 1990.2
10、古汉语中的“以为” 语文教学阵地 1990.4
11、“救时宰相”杨廷和 巴蜀史志 1992.3
12、章太炎“假借引申说”述略 四川教育学院学报 1992.3
13、嘉惠后学的好书：评《音韵学纲要》 太行学刊 1992.3
14、临沂汉简《孙膑兵法》韵例 曲靖师院学报 1992.4
15、《研究生论丛·临沂汉简<孙膑兵法>用韵研究》川大出版社 1994.3
16、先哲精神·章太炎的转注理论述评 杭州出版社 1996.12
17、读《先秦两汉医学用语》 全国古籍整理出版情况简报 2000.10
18、小话古籍出版 全国古籍整理出版情况简报 2000.12
19、一部特色鲜明的地方信史 巴蜀史志 2000.1
20、开拓汉语史研究新领域的力作 新书报 2000.11.3
21、眠眩同源词谱 楚雄师院学报 2002.5
22、古籍出版：机遇大于挑战 新书报 2003.6.20
23、《中国图书年鉴（1997） 名家名著导读丛书》 湖北人民出版社 2001.1
24、《中国图书年鉴（1999） 汉语史研究集刊（1）》湖北人民出版社 2001.1
25、《中国图书年鉴（2001） 汉语史研究集刊（2）》湖北人民出版社 2002.10
26、近十年四川方言市县话研究综述 乐山师范学院学报 2008.7
27、近十年四川方言研究综述 楚雄师范学院学报 2008.8
28、近十年四川方言专书专著研究综述 绵阳师范学院学报 2008.10
29、中上古时期蜀语文献资料综述 文史杂志 2008.5
30、蜀茶与古蜀语 文史杂志 2009.6
31、再说蜀茶与古蜀语 文史杂志 2010.2
32、《推十书导读·刘咸炘论辨伪学》 上海科学技术出版社 2010.1
33、赵少咸和他的《广韵疏证》 中华书局《书品》 2011.1
34、“和谐”释义考源 绵阳师范学院学报 2011.4
35、对外汉语教学中的方言偏误及预应理论试说 云南师范大学学报 2011.7
36、赵少咸《广韵疏证》简介 台湾《声韵学会通讯》20辑 2011.6
37、中上古蜀语诸家论述纂要 楚雄师范学院学报 2012.2
38、活字典笺译《论语》：博而返约 中华书局《书品》 2012.4
39、莫友芝《郘亭知见书目》版本考据学条例述，绵阳师范学院学报，2012.10
B.传播学研究
1、当代公关的大趋势
1、
―中国公共关系的文化透视（上） 四川财贸经济 1995.4
2、
―中国公共关系的文化透视（中） 四川财贸经济 1995.5
3、
―中国公共关系的文化透视（下） 四川财贸经济 1995.6
4、谈天说地话广告：广告特点面面观 四川财贸经济 1995.8
5、广告的形形色色 厂长经理日报 1995.9.23
6、一条短新闻的价值 厂长经理日报 1995.9.11.
7、“鸽子事件”与制造新闻 厂长经理日报 1995.5.15
8、别开生面的新闻发布会 厂长经理日报 1995.8.18
9、拒绝欺骗：公关广告的制作要求 四川财贸经济 1995.11
10、上兵伐谋，不战而屈人：公关广告的策略 四川财贸经济 1995.12
11、广告的形形色色：形象广告和产品广告 四川财贸经济 1996.9
12、CI策划与公关策划形相似，实不同 四川财贸经济 1997.4
13、茶+酒=广告人 广告大观(综合版) 1998.1
14、人品与文品 蜀报 1998.7.31
15、四川省出版科研论文选·图书市场调查初探 四川民族出版社 1998.8
16、版权三论 新书报 1999.1.8
17、论政府公共关系 四川行政学院学报 1999.2
18、策划不能没有是非 市场与消费报 1999.1.21
19、策划不能愚弄公众 市场与消费报 1999.1.28
20、策划不能离开国情 市场与消费报 1999.2.4
21、策划不能鼠目寸光 市场与消费报 1999.2.11
22、不说话的黛安娜王妃 市场与消费报 1999.5.13
23、四川省出版科研论文选?选题二谈 四川教育出版社 2001.10
24、出版人语 出版参考 2003.3
25、礼仪文化教育中应重视的两个领域 教育改革与发展文论 2006.8
26、学术出版简论 楚雄师院学报 2006.11
27、大学写作与中学作文之比较 中学语文教学参考 2007.5
28、策划编辑简论 楚雄师院学报 2007.11
29、学书谫话 四川职业技术学院学报 2007.12
三、著作：出版著作22部,其中独著、主编11部,参编11部
1、《先秦两汉齐语研究》（独著） 巴蜀书社 1998.8
2、《白居易诗选注》（独著） 巴蜀书社 2000.7
3、《汉小学文献语言研究丛稿》（独著） 巴蜀书社 2003.4
4、《周易集解》（整理，第二） 巴蜀书社 2004.5
5、《经史百家思辨小品感悟》（第一） 巴蜀书社 2005.1
6、《古代汉语读本》（第一） 巴蜀书社 2006.1
7、《华阳国志译注》（第一） 四川大学出版社 2007.5
8、《出版通论》（主编） 四川大学出版社 2008.4
9、《推十书·已刊稿》 （主编） 上海科技文献出版社 2009.1
10、《道教征略》（第二） 上海科技文献出版社 2010.3
11、《考据学论稿》（独著） 巴蜀书社 2010.6
12、《济公全传》（整理，第一） 巴蜀书社 1998.5
13、《公共关系实务》（主编，第一） 成都科技大学出版社 1995.12
14、《古汉语精要》上、下册(合作) 云南大学出版社 1992.3
15、《世界文学发展纲要》(合作) 广东高等教育出版社 1991.9
16、《世界文学作品选》(合作) 广东高等教育出版社 1991.9
17、《经纪人策略方法与技巧》(合作) 四川大学出版社 1993.7
18、《现代公共关系学》(合作) 中国商业出版社 1995.12
19、《骈文精华》（合作） 巴蜀书社 1999.10
20、《张献忠剿四川实录》（整理，合作） 巴蜀书社 2002.4
21、《中国野史集粹》（整理，合作） 巴蜀书社 2001.6
22、《说唐全传》（整理，合作） 巴蜀书社 1997.6
主持出版项目
类 别 名 称 个人作用
全国古籍规划办资助项目 三国志校笺 策划组稿
全国古籍规划办资助项目 贾岛诗集笺注 策划组稿
全国古籍规划办资助项目 广韵疏证 全国古籍规划办 策划组稿
全国古籍规划办资助项目 蕙风词话·蕙风词笺证 策划组稿
全国古籍规划办资助项目 樊川文集 策划组稿

❾ 郭虹的社会所长

1、城市里的坐贾行商，四川人民出版社，2002年8月主编；
2、企业社会责任在中国，经济科学出版社，2004年6月主编；
3、四川社会发展报告-蓝皮书，中国社会科学文献出版社，2007年12月主编；
4、城乡统筹制度框架中的农村社区建设，成渝实验区的社会建设，西南交大出版社，2008年7月；
2、灾民社区的管理机制创新，汶川大地震灾后重建研究，四川人民出版社，2008年10月；
3、四川公众科学素养的性别分析研究，浙江学刊，2008年1月；
4、推进社会建设构建和谐四川，中共四川省委省级机关党校学报，2007年第4期；
5、四川省大中城市流动人口问题与政策研究，四川社会发展蓝皮书，2007年12月（四川省“十五”社科规划委托课题成果）；
6、重视和支持人的全面发展创建新型公共服务产业，四川社会发展蓝皮书，2007年12月（四川省社会事业发展“十一五”规划研究， 四川省发展与改革委员会招标课题成果）；
7、失业保险制度的政策视野和政府职责，天府新论，2005年第6期；
8、四川省城市流动人口子女义务教育状况研究 ，2006 四川经济发展蓝皮书，2007年12月 （四川省政府妇女儿童工作委员会招标课题）；
9、社区治理结构的二重性与政府在社区建设中的职责，成都区域经济社会发展考察与研究，四川科技出版社，2005年7月 （成都市社科成果奖、省“五个一”课题）；
10、农民工的市民化思考，流动与融合，团结出版社，2005年8月；
11、农转非与中国户籍制度改革，经济体制改革，2004年4期；
12、社会稳定新问题---劳教人员的教育转化研究，2003/6（四川省哲学社会科学十五规划重点课题，未公开发表）；
13、企业社会责任：进入WTO后中国企业面临的新问题，天府新论，2002年3期；
14、外来经商者与城市商贸市场的发展 ，社会科学研究2002年3期；
15、从单位到社区——社会管理体制的变革，经济体制改革2002年3期；
16、从专业户到专业合作经济——农村个体经济发展趋势，社会科学研究，2000年1期。 1、1999-2002年主持四川省哲学社会科学“九五”规划重点课题《成都市外来经商者的市场行为及其群体的社会管理研究》，专著《城市里的坐贾行商——成都市外来经商者的实证研究》（四川人民出版社2002年出版）获四川省第十一次哲学社会科学优秀成果二等奖；
2、2001-2004年担任中英政府合作项目《国企重组和企业发展项目》（SOERED）社会发展 顾问，开始进行社会发展（Social Development SD）和企业社会责任（Corporate Social Responsibility CSR）方面的研究和培训推广工作。期间发表了2篇论文，参与主编的课题成果《企业社会责任在中国》2004年6月由经济科学出版社出版；
3、2003年主持完成四川省哲学社会科学“十五”规划重点课题《社会稳定新问题——对劳教人员的教育转化对策研究》；
4、2004-2005年 主持四川省发展改革委员会的招标课题《“十一五”四川社会事业发展规划研究》，完成研究报告《重视和支持人的全面发展，创建新型公共服务产业》（收入2007年出版的《四川社会发展蓝皮书》）；
5、2005年主持四川省社会科学院重大课题、成都市邓研中心“十五”规划课题、省“五个一”工程课题《成都市城市社区治理研究》。研究报告《社区治理结构的二重性与政府在社区建设中的职责》（收入2005年出版的《成都区域经济社会发展考察与研究》）；
6、2005年主持四川省政府妇女儿童工作委员会招标课题《四川省城市流动人口子女义务教育状况研究》，完成提交研究报告《四川省城市流动人口子女义务教育状况研究》。（收入2007年出版的《四川经济发展蓝皮书》）获省政府三等奖；
7、2005-2006年主持四川省“十五”社科规划课题《社会管理体制创新研究》，完成提交研究报告《加强社会建设与管理，形成“和谐四川”的新型社会治理格局——社会管理体制创新研究》。（收入2005年出版的《建设和谐四川的实践与探索》）；
8、2004-2006年主持四川省“十五”社科规划委托课题《四川省大中城市流动人口问题与政策研究》，完成并提交研究报告《四川省大中城市流动人口问题与政策研究》（收入2007年出版的《四川社会发展蓝皮书》）；
9、2006年担任法国助学行动（AeA）资助的《城市新市民家庭教育项目》负责人，在成都市的流动人口子女学校中开展家庭教育活动；
10、2006年参加四川省科协的“四川公众科学素养研究”课题。主持完成研究报告《四川公众科学素养的性别分析研究》，发表同名论文。
11、2007年参加四川省委重大调研课题，主笔完成调研报告《社会主义和谐社会建设理论研究——和谐四川的社会建设研究》，报告收入省委办公厅《坚持和谐发展构建和谐四川》。 1、2002年5月，美国夏威夷东西方研究中心“私营企业在中国”国际学术研讨会上做大会发言。演讲题目：“社会资本：转型时期中国私营企业发展的重要条件” 。
2、2003年10月至11月，香港中文大学访问学者。演讲题目：“成都小商贩研究”。
3、2004年2月8日至24日，参加中国赴印度尼西亚城市治理改革考察团 。
4、2004年7月7日至11日，参加在北京举行的“第三十六届世界社会学大会”。提交论文：“‘农民转变为市民’中的政府职责——帮助城市移民培育社会资本”。
5、2005年 3月，参加成都市委和市政府与中国社会科学院主办的《成都论坛》，在“劳动与社会保障分论坛”发言。题目：“失业保险制度的政策视野和政府职责”。
6、2006年4月， 参加在越南举办的“教育与培训质量探讨国际研讨会”。
7、2006年8月19日到9月19日，应美国INTERNATIONAL VISITOR LEADERSHIP PROGRAM（IV）邀请，前往美国进行访问。