大学六级英语完形填空技巧

㈠ 如何有效训练英语六级考试中的完型填空部分

英语六级考试中完型填空的特点在于它的综合性，也就是说，它对于考生的阅读能力，语法分析能力，词汇熟练掌握程度都进行了考查，因而具有相当的难度。

英语六级考试中的完型填空，按照大纲的规定，是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)内留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。下面我们来进行具体分析。

一、考查内容及相应的知识技巧

1.阅读及对文意的把握

完型填空的题干是以文章的形式出现的，它首先考查的就是考生的阅读能力。具体地说，这种阅读能力，主要指的是阅读速度以及对文章脉络的把握。
首先是阅读的速度。完型填空要求考生要有快速阅读的能力。在考试中，通常应该通读文章以了解其大意，而通读的时间一般应当限制在3分钟左右。如果时间过长，会使我们获取的信息淡化或者忘却，同时也不利于文章脉络的把握。

阅读速度的培养，说到底是一个阅读习惯的问题。我们在平常的英语学习中，已经养成了自己的阅读习惯，而习惯是否科学，则要进行分析。一般来说，默读，也即仅仅用眼睛获取信息，不出声，嘴巴也不动，是可以获得较高的速度的。同时，要注意阅读时精力高度的集中和正确的姿势，避免多余的身体动作。
其次是对文章脉络的把握。要在快速阅读中很好地把握文章的脉络，就必须在读的同时，对于每一个意群(通常是一个自然段)的大意进行概括。概括应尽量简短有利于记忆。譬如下面的一段话：

Data on a specific flight itinerary and the indivial’sleep ___76___ are used to proce a trip guide with ___77___ on exactly when to be exposd to bright light(1999年6月CET6)。这段话的意思是“在基于具体的飞行线路和个人的睡眠模式编写的旅行指南上有关于何时受光的说明“。我们在概括的时候，可以简记为“指南的编写依据及内容“或者干脆就是“指南一依据一内容”。了解了每个意群的意义之后，将你的概括串起来，就是文章的脉络了。需要注意的是，对于衔接词，应该有充分的注意。例如so that。however，but等词。遇到它们时，可以做一些记号.以免忽略。它们对于文章的脉络是有重要意义的。

2.词汇的掌握词汇是英语学习的基础，也是完型填空题考查的重点。

在完型填空的20道题中，直接考查词汇的占了绝大部分。对于词汇的学习，需要注意的问题如下：
首先是如何记单词的问题。就我的经验而言，通过阅读的形式记忆，同时通过做词汇题的形式来加深对于重点词汇的印象是比较好的选择。当然，背诵词汇手册也是必要的，但应该占用不太多的时间。

其次是记忆到什么程度的问题。我认为，一般的词汇只要遇到时了解其意思就可以了，不需要对它们的拼写过分关注。重点的词汇则要特别注意。至于什么是重点词汇，你在平时的练习中接触较多的就是，这就要求我们对平时的练习要注重，要通过它掌握一定的知识。

3.语法
英语的语法是比较简单的。我们要注意的是一些特殊的语法规则。例如虚拟句的时态选择等。我的学习方法是将遇到的此类规则加以总结并及时强化记忆，这样或许就足够了。还有一种做法是将遇到的语法考题加以摘抄记忆，效果也是不错的。

二、历年试题分析和总结

在准备六级考试时，一种有效的方法，就是对所做过的题目进行分析和总结。及时的分析和总结，可以使我们免于题海战术的苦恼。大学英语考试所涵盖的知识点，其总量和可考查的内容是有限的，进行必要的总结工作，可以达到尽快掌握可考知识点的效果。
1.分析和总结的对象
对于完型填空题目的分析和总结，主要是集中在词汇方面，其次是语法方面。分析和总结的目的，是对准备过程中所遇到的知识点加以集中化。就分析和总结的对象而言，首先是历年的真题，其次是信度较高的模拟试题，也就是我们平时所说的名家所出的试题集。
2.分析和总结的方法

简而言之，分析，主要是针对自己所做错的题目，以及虽然偶然做对了实际上却仍然不明就里的题目。分析的步骤如下：首先，注明考点，找出出错的原因;其次，写下与之有关的可能会考到的知识点，或者写下自己的体会。我们来举个例子，如1999年6月CET6第78题：

When the trip guide calls ___78___ bright light you should spend time outdoors if possibe。四个选项分别是up，off，on，for。本题的正确答案为for。意思是“要求，请求”。本题的考点是动词与介词的搭配。如果误选了其他项，错误的原因就是没有弄懂call for，call up，call off，call on的区别。四项的意义分别是“召唤“，“取消”“号召，访问”和“要求，请求”。然后对本题加以引申，列举出call可能的与其他介词的搭配，这样，就完成了一次分析。至于总结，那就更加简单，你可以将题目及其分析按照各自的考点分门别类的抄下来，这就是总结了。
分析与总结是十分重要的。你所分析和总结的东西不仅可以成为以后做题的参考，在复习的最后阶段，还可以作为复习的主要对象。而且，一般说来，对曾经做错的题目分析总结之后，再犯同样的错误的可能性就会大大降低了。
3.六级考试常见词汇辨析小结
下面的一些近意词汇，在平时的练习中是要认真掌握
administer, dominate, control, rule;
abolish, cancel;
apt, likely;
beforehand, previously, ahead;
flower, bloom, blossom;
clasp, grasp, grip, clutch;
clothes, dress, cloth;
disclose, expose;
emigrate, immigrate;
glare, gaze;
illusion, delusion, ince, tempt;
inhabit, live;
intervene, interfere;
mute, mp, silent, quiet, still;
mutter, murmur, mumble;
spy, traitor;
stairs, staircase;
statesman, politician

㈡ 英语六级的完形填空怎么写，选项中的单词都不怎么认识啊，有什么诀窍吗

我上抄学期考的六级,过了.我觉得不认识也没太大关系,因为时间比较紧,你能赶着把试卷全做完也差不多了.
建议你把完形或是改错也就是综合题部分放到最后做,虽然翻译只占5%,而综合占10%,但是完形或是改错做下来,多是凭语感也就是所谓的"感觉".
相信自己的第一感觉,呵呵!我记得我当时考六级时,做完形,好像只剩下10分钟不到的时间了,20个选项,基本上是看到哪个选哪个,呵呵!
PS:平时多读些英语文章,做下阅读,语感是可以培养出来的.

㈢ 英语六级考试小窍门

以我的经验唯一的窍门就是快啊！一定要快做啊，否则到最后真的做内不完！

坚决不同意楼上容的说法！！什么叫“至于阅读嘛，没时间就瞎蒙”，阅读占35%的比重，你蒙一蒙试试！我保你不过！完型才占多么一点分啊，没时间就放弃完型，但是阅读是生死攸关的部分！

我当时做阅读的时候超级仔细啊，尽量保证每个题都做对，还有那什么选词填空，都很稳很稳的，结果最后到完型填空没有时间了，只好先做的翻译。大概还有那么不到5分钟的时间，我只好放弃完型了，抱着答题卡一阵乱涂。

我去年这个时候考的，那次很奇怪，没有考改错而是完型，我之前练的都是改错。而且那个完型还是关于爱因斯坦什么什么事的，我一看头就大了~~~

我那次阅读考了210分，我觉得为了它放弃完型绝对值得.

还有一个需要抓牢的就是听力，不过听力的提高过程很漫长，你需要大量的耐心。总之尽量保证选择错3个以内，听写单词都写对，剩下的句子就自求多福吧。我当时觉得听力没有什么听不懂的地方，语速并不是很快，就是那个写句子可能忙活不过来~~~我听力考了208分，我觉得看美剧看欧美电影对六级听力有很大的帮助。

㈣ 英语六级考试有完形填空吗

英语六级考试没有完形填空。

依据中国教育考试网可知，目前英语六级版考试的题型如下权：

英语六级笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次．

笔试时间一般为每年6月和12月的第三个周六（请以教育部考试中心通知为准）。时间安排如下：

14：50－－15：00试音寻台时间

15：00－－15：10播放考场指令，发放作文考卷

15：10取下耳机，开始作文考试

15：35发放含有快速阅读的试题册（但15：40才允许开始做）

15：40－－15：55做快速阅读部分

15：55－－16：00收答题卡一（即作文和快速阅读）

15：55－－16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

16：00开始听力考试，电台开始放音

听力结束后完成剩余考项。

17：20全部考试结束

㈤ 大学英语六级考试：高分备考经验分享

第一：背单词

为什么要建议大家读着记单词呢?其实里面的好处多多!首先我们看了一遍单词才能读出来,其次我们读了一遍再者我们听了一遍后我们的大脑记了一遍(也可以说强化了一遍)其实对于精力集中的同学来说如果边读边思考，那么他还在心里又记了一遍!这样一来读一遍单词我们其实足足记了五遍!其中的好处大家试试后便可知!

第二：读经典文章

主要推荐的是我们大学英语六级考试经常所忽略的英语教材!我们学的课本其实都是很经典的文章,值得我们猛读!大约有48万单词的阅读量!读的多对于培养语感和语法习惯都是十分有利的!大家不妨读读试试,效果肯定不错!

第三：整理单词和句子

主要是在阅读中把生词和好的句子写在一个专门的本子上,以后有时间经常拿出来读读,你会发现自己学到了许多新的知识!同时对于提高写作也是十分有益的!

第四：大学英语六级考试前两周必须至少背十篇范文,以不变应万变!

背熟以后至少能消除考场上的紧张情绪,使你能正常发挥但往往是给你意外的惊喜!

第五：听力抽琐碎时间天天听

一次没有必要听太多,只要有语感就可以了。不至于到了考场上紧张或者听不懂,这个要靠平时的积累,慢慢来会有成果的!贵在坚持!

第六：关于改错和完型

大学英语六级考试完型相对来说更简单一些,因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来,这个要靠你平时读的那48万字!如果你读到了,那么考试的时候读一篇只有几百字的完型那还不是小菜一碟吗?读多了一些词不必思考就能凭语感填出来.对于改错绝的办法是总结,把改错的实质搞清楚,它考的无非就是错词,固定搭配,介词错用,漏词和反义词的错用等等,这些你可以在本子上写下来 时刻提醒自己,到考试之前拿出来看看就可以了 做到心中有数即可!

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㈥ 英语六级考中完形填空全选某个选项行吗

可以。我就是这么干的。去年12月考六级的时候时间来不及了，完形一个都没做，就全选了C, 后来我过了。后来看答案上果然有很多C。自己又做一遍发现还没选C对的多。。

㈦ 大学6级英语完形填空全选C能对几个会不会被判定成0分

何必呢 还不如临考前多复习下 说不定还能过

㈧ 英语六级考试 完形填空怎么样在短期内提高

我以前的完型填空总是做的不怎么样,后来我自己找了个方法,不妨你也试试!
首先你自己先别看选项,一直往下读,也就是所谓的通读一便;这次一般用较少的时间,只要明白其中所描述的大体意思即可.
然后在你知道了文章大体的意思的情况下,再进行第二次阅读,这次在遇到有空的地方还是先不要看选项,而是你自己给它补充个意思(汉语也行,英语更好),接着就去看选项,选择与你刚才想的意思接近的就可以了,这次要比较细致的阅读了,耗时也肯定就长了.
最后在你完成后,你从头到尾在看一便,看有没有不符合逻辑思维的以及粗心造成的失误!
这样以来3次下来肯定错误也会减到最少,希望你能试一试!
提示:一般做完型用时在20~25分钟之间,要有效的做好每一篇完型填空
级别：高级教员

2007-08-24 21:25
来自：山东省临沂市 完形填空题的解题方法和技巧
所谓完形填空，就是在表达意义连贯的文章中有目的地挖去一些词语，形成文章的空格，要求考生在给出的对应备选答案中，从整个语段的内容、组织结构和语言特点出发，全面考虑问题，综合运用所学词汇、语法知识、文化风俗背景知识和一般常识性知识，选出一个正确或最佳答案填充空格。完形填空后的文章，不仅要语法正确、用词恰当，而且意思、结构完整、合理，前后一致。“完形填空”是英语高考考试题中难度较大得分率较低但区分度相当好的一种题型，需引起同学们足够重视。

一、明确考查要求

完形填空题主要是测试学生综合运用语言的能力，它要求考生：

1. 要有牢固的语言基础知识，能够熟练运用所掌握的常见词汇及惯用知识，即在特定的语境中运用词汇(主要是实词)的能力。

2. 具备较强的快速阅读和语篇的整体理解能力，能够根据上、下文线索通篇考虑。

3. 结合个人所具备的各方面常识(包括话题及功能等方面的背景知识)以及逻辑推理等与语言运用相关的经验做出正确的判断和最佳选择。

二、掌握一定的解题技巧

1. 仔细审题，明确大意。

需要通过阅读文章，做完型填空的时候首先要通读全文，在没看选项之前要把文章看一遍，尽量弄懂大意和情境。完型填空第一句话是不设空的，它往往非常的重要，它会告诉你这篇文章主旨是什么，所以考生应该特别注意这个句子。

2. 注意一些搭配和用法。

因为完型填空是综合性的考试，不仅考考生的阅读理解，还要考他对词语的准确掌握，所以经常考一些搭配。现在的搭配有四个选项，这四个选项现在安排都非常的精巧，跟上下文都非常的搭配，所以要仔细考虑，考虑它的语境和语意。

3. 解答完型填空的基本程序。

1) 粗读。

不看答案，跳读全文，通篇考虑，弄清作者思路，掌握大意。答题前，跳过空格，通读一遍全文，力求对文章的整体内容有个基本了解。阅读时遵循两个重要原则：整体性原则和连贯性原则。也就是说在阅读时，要把握整体，注意语境和局部的流畅。一方面，要放松思想，克服心理紧张，不要因为有个别生词就着急，往往这些生词能够根据上下文推断出其词义；另一方面，要善于抓住最能表现文章中心内容的启示性的关键句子、词语，即情节发展的线索，理解作者要表达的观点、态度。

2) 试填。

结合备选答案，细读全文，并分析推断正确选项。按文章前后顺序结合备选答案，边读、边分析、边推断正确选项。对试题的测试部分(即文中空格)进行分析。看缺的是什么词，起什么作用，同时观察对应备选答案的情况；从句子的意思上去验证究竟用什么词类、什么形式填空才正确。遇到一时难以确准答案的小题可暂时不选，先做后面的，再用其它已选出的答案信息去促成这个难题的解决。

3) 复读全文，瞻前顾后，全面验证。

各题填好后，为使短文得以恢复本来面貌，再将全文复读一遍，仔细推敲、全面验证。看填入答案后全文是否意思通顺，结构完整、是否有相互矛盾的地方。在前两遍的基础上，已对短文有了较充分的理解，所以阅读第三遍视野将更开阔，思路更清晰，也就更容易发现错误，从而及时作出调整或修正。因此，第三步的复读尤为重要。

上述三步解题之法可概括为：

一步粗读寻思路，

二步细读选答案，

三步复读纠错误，

若能沉着照此办，

胸有成竹少失误。

三、题型解析

做“完形填空”题一般应从以下四个方面考虑，现结合实例加以说明。

1. 从惯用法、搭配角度考虑。

It was the night before the composition was e. As I looked at the list of topics (题目), “The Art of Eating Spaghetti (意大利面条)” caught my eye. The word “spaghetti” brought back the 36 of an evening at Uncle Alien's... (NMET2004全国)

A. memory B. thought C. knowledge D. experience

此题所提供的四个选项都是名词。如果只是从语法角度考虑，很难确定答案。可是，如果知道英语中 bring back the memory of 是一种习惯搭配，表示“使回忆起”，就不难作出选择了。

2. 从逻辑推理、常识等角度考虑。(例子略)

3. 从词汇的意义及用法去考虑。

4. 从上下文的角度考虑

四、注意事项

切忌题目一到手就逐字逐句地往下填，而不首先去了解全文的意思。

在做完形填空的词汇或语法题目时，要注意它不同于单项选择题，必须遵循这样一个原则，即不能孤立地就词论词、就句论句地去推测、判断，而必须根据上下文，从整体的观点入手，尤其当所给的选项是同义词时，更要善于从字里行间、前后词语搭配寻找有关线索。