英语四六级上海教育出版社写作

1. 四六级机考

2009年，全国将有1000个考点试点用计算机答题，考四、六级将有望实现随到随考。记者昨日获悉，继大学英语系列教材大变脸后，四六级考试听力的比重将进一步增加，作文内容也将由听力材料提供。

目前，经上海外语教育出版社出版的，我国首套根据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》编写的大学英语系列教材正式出版，这意味着我国大学公共英语教材将大变脸。昨日，记者就此事采访了川内多所高校的外国语学院负责人，他们纷纷表示，教材改革是必然的，更为关键的是考试这根指挥棒的转变。

据四川大学副校长、全国四六级考委会成员石坚透露，明后年，我国四六级考试也将“大变脸”。一方面，通过听力来完成的考题比重将进一步增大。另一方面，2009年，全国将有1000个考点，试点计算机答题。

机考将逐步取代每年两次的纸制考试，采用随到随考的方式，在考试时间上对考生适当分流，今后四、六级考试“打拥堂”的现象将彻底改善。据介绍，采用机考后，题型将发生很大变化，英语作文也将探索“听力＋作文”的模式，考生需要听一段听力材料，根据材料的要求进行写作。听力材料将主要来源于媒体新闻和信息。另外，为了增加对学生说的能力的考察，机考还有可能给一段语音材料，让学生复述，从而考察学生的发音和英语表达能力。

目前，具体有哪些高校参与试点还未确定。但机考将成为四六级考试发展的必然趋势，有望在全国推广。针对这项改革，目前，省内各高校都在逐步采取措施，调整教育、考试模式，让学生逐渐适应未来的机考。据西南财经大学经贸外国语学院副院长盛敏介绍，该校已在2006级学生的期末考试中试点这种新的考试模式，让学生慢慢适应。(记者 汪玲)

增加跟读环节考口语

机考内容包括70%的听力和30%的阅读，其中70%的听力又包括25%的听力理解和45%的综合听力，综合听力包括了跟读、听写、结构、拼写以及写作。

刘树郁说，机考增加了“跟读”环节，机器读一句，考生就要跟一句，以此考查考生的口语是否标准，可以强化学生加强口语训练。作文题也用电脑作答，用英文输入。广州大学外国语学院副院长徐歆玉表示，“机考”采取一人一机一套题的考试方式，能防止学生作弊。

由于是试点，极少有学生知道四六级要“机考”的事。不少大学生提出顾虑，“机考毕竟不同笔考，还要熟练操作电脑。口语考试更要命，对着机器说话，会不会因不准确而出来偏差？”

四、六考试级历来受到广大考生的关注，而从2007年四、六级考试委员会就在酝酿的网考其实今年在部分高校的学生中已经实施，当然全面推行还需要一定的时间。以后的四、六级考试和新托福考试特别接近，叫做IBT(internet-based test),俗称“我变态”考试，难度可想而知。每个月将会有多次考试的机会，有100*100(一万套的题库)的组合几率，所以以后四六级也会拥有自己的机经。当然除了网考这一重大改变以外，令考生更为吃惊和难以接受的是以听力为基础的考题占了四、六级考试的70%，剩下的30%是阅读，绝对颠覆了以前阅读先行，或者阅读听力并行的现状，高教司对于高等教育听力的认识也有了新的思路和指导，我们在高校的教学也会紧跟形势进行改革，会以网络教学为基础结合面授，“听力成为说、读、写、译的基础”。有了这一认识，听力先行也就不足为奇。

下面是广大同学考生关注的新四、六级的基本题型，让大家对新的网考有一个全面的认识：听或看三段录音或者视频(一般2段音频和1段视频)，内容涉及讲座/报告，对话/访谈，或者新闻。一般选自CNN，VOA，BBC等。所以英音美音都会有，而不是现在以美音为主的听力。

2. 英语四六级的样题是怎么样的

导入篇

10月2日凌晨，互联网上出现了这样一则消息：由全国大学英语四、六级考试改革项目组和全国大学英语四、六级考试委员会编写的《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》近日由上海外语教育出版社独家出版，备受各界瞩目的改革后四级考试新题型和样卷将正式与广大考生见面。大学英语四级考试改革从2006年1月开始试点，面向全国180所大学英语教学改革试点院校的部分学生。全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会根据《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》设计了四级考试新题型样卷。据介绍，根据考生答题的顺序，样卷共由六部分组成：写作测试、快速阅读理解、听力理解、仔细阅读理解、完型填空和翻译

一时间各大网站纷纷转载了该消息，各大论坛上无数的四级考生也展开了对新四级的讨论，这无疑给十一黄金周增加了几许过节的气氛.

北京新航道学校国内考试中心第一时间拿到了四级新样题，同一时间组织强大的阵容对其进行研究，以期在第一时间给广大考生一个明确的复习方向.对此新航道四、六级名师虎劲钻结合多年教学经验以及四级最新样题，对2005年12月即将到来的新四级做一个全面的解析，希望对广大考生在备考过程中能起到一个抛砖引玉的作用。

写作篇

写作是新样题中唯一没有变化的一个部分，理由很简单，写作部分的改革长久以来一直都在进行，综观整个四级写作的发展历程，大致可以分为2个阶段：模版时代—反模块化

模版时代(洋八股)

在这个时期，大部分作文以议论文为主，考生在备考过程中，常常可以通过背诵一定数量的固定模块，从而在极短的时间内“提升”写作质量。

反模块化

2003后的作文题目以应用文为主(practical writing)，涉及书信，车祸见证书，导游词，投诉等，只有一篇是议论文，这是反模块化的一个强烈信号。

作文命题反套路，反模块是今后写作部分发展的一个趋势。今后考生应该提高用书面语表达思想的能力，考试的重点考查语言基本功。同时值得考生注意的是：今后四级写作部分，将会在一篇文章中测试考生多种写作能力，既有记叙又有议论，甚至还需进行一定的说明。

阅读篇(快速阅读、选词填空、仔细阅读)

阅读理解
测试内容
测试题型
分值比例

新四级
仔细阅读
多项选择
25%

选词填空或SAQ

快速阅读
是非判断 + 句子填空
10%

老四级
仔细阅读
多项选择
40%

由上表，我们可以看出，新四级在测试阅读能力方面手段丰富，主要表现在题型的多样化，这就对考生的阅读能力提出了更高的要求。众所周知，和考研阅读相比原来四级阅读理解主要考察考生的速读能力，35分钟之内要完成4篇文章，20道题。但在改革之后，仔细阅读(Reading in Depth)的文章减少至2篇，增加了选词填空和快速阅读。选词填空考察方式为：从一篇220字左右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出10个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。这部分主要考察考生对词汇的认知和语法的理解。另外，快速阅读要求在15分钟内完成一篇1200字左右的文章和后面的10道题，前7个是判断正误，后3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原词)，由此不难看出，“快速+准确”是今后四级阅读部分考察的重点。在备考过程中，考生务必要有意识的训练自己Skimming&Scanning的能力。

选词填空

When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic , he knew only a few words of English. Ecation soon became a 47 . “I couldn't understand anything,” he said. He 48 from his teachers, came home in tears, and thought about dropping out.

A) wonder I) hid

B) acquired J) prominent

C) consistently K) decent

D) regained L) countless

E) nightmare M) recalled

F) native N) breakthrough

G) acceptance O) automatically

H) effective

解析： 第 48 题，首先这里要填一个动词，后半句出现了 came 和 thought ，为了保持时态一致，该动词应该为一般过去式，只有 B 、 D 、 I 、 M 符合；其次，从意思上理解， hid from 有躲避某人的意思，所以该题答案选 I

快速阅读

Y （ for YES ） if the statement agrees with the information given in the passage.

N （ for NO ） if the statement contradicts the information given in the passage.

NG （ for NOT GIVEN ） if the information is not given in the passage.

原文： The trash proction in the United States has almost tripled since 1960. This trash is

handled in various ways. About 27 percent of the trash is recycled or composted, 16

percent is burned and 57 percent is buried in landfills.

样题： 2. Most of the trash that Americans generate ends up in landfills.

答案： Y

解析： 由原文首句可知，该段谈论的范围在 America ；其次， 57 percent 对应题干中 most of the trash ；再者 bury 和题干中 end up 做了一个同义替换，由此可知，本题应选 Y 。

听力篇(小对话、长对话、短文章、复合式听写)

从最新的样题中可以看出，听力总共分为3个部分：第一部分由8个小对话和2个长对话组成；第二部分是3篇小文章；第三部分为复合式听写(compound dictation)。主要的变化来自第一个部分，小对话由原来的10个减少到8个，增加了2个长对话，每个长对话之后会有3-4道题。测试时间的长度也从原来的20分钟增加到了35分钟。

听力部分在改革后的新四级中将呈现以下几个特点：

(1)加大分值比重

从分值上看，由原来的20%增加到了35%，和阅读理解平分秋色，可以看出改革之后听力在四级考试中的重要性。

(2)增加听力难度

从题型上看，增加了长对话。练习过听力的同学都应该知道，长对话要求我们注意力更加的集中，耐力更加的顽强，这一点从听力部分考试时间的增长也可以体会出来。总的来说，新四级对考生的听力实力提出了更高的要求，逐步向新大纲中的“听说并重”靠拢。

(3)淡化做题技巧

结合近几年的四级考题，我们不难发现，只看选项就能直接得出正确答案的题目越来越少。可以预见，原来那些所谓的解题技巧在今后的新四级中将逐步淡出舞台。准备新四级考试的同学应该从提高实际英语能力出发，循序渐进，切实打下良好的听力基础，才能在新四级中笑傲江湖。

综合篇(完型填空或改错、汉译英或SAQ)

综合部分主要包括完型填空或改错、汉译英或SAQ(short answer questions)，此次最新样题中在综合部分出现了完型填空和汉译英，但在《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》中有这样一句话值得各位考生注意：四、六级考试改革项目组和考试委员会在试测的基础上设计了本样卷，即改革后四级考试的范型卷。实际考试中，可根据咐表中所描述的框架结构，采用与样卷不完全相同的题型。所以考生在备考过程中改错和SAQ也是需要精心准备的。

语法、词汇篇

自2004年6月以来，语法题就彻底退出了四级的舞台，但这并不意味着四级考生可以忽视语法的重要性.在《大学英语四级考试(CET-4)试点考试样卷》中，第六部分出现了汉译英，5道题，共35分(710分制)，当中至少有2道题涉及到了语法知识点；另外，最新样题的第四部分：选词填空，既考察考生对词汇意思的掌握，又考察了一些基本的语法知识点。

汉译英

样题： 88. Not only （他向我收费过高） ,but he didn't do a good repair job either.

答案： did he charge me too much

解析： 考察要点之一， not only 开头的句子，要用倒装句型；其二，后半句用的是一般过去式，前后时态应保持一致；其三， charge sb. 是一个固定搭配，表示向某人收取费用。

此外词汇部分在改革后的四级中也将不复存在，对这一变化，很多同学敲锣又打鼓，长长出了一口仙气，“终于可以不用背单词了”，有这样想法的同学就陷入了一个误区。改革后对词汇的要求不降反升。原来词汇专门作为一个部分考察，以后词汇将被默认为考生已经掌握，无须直接考察，而将考察融入到了其他部分，这对考生来说，将面临更大的挑战。四、六级委员对这种想法由来已久。在原四级阅读理解中，常常会从原文中挑出一个单词或短语，考生通过上下文推测出该词的含义，我们通常称为“词义题”，但自从03年以来，这类题目出现的机率越来越小，出题者已经悄无声息地将词汇的考察融进了细节题当中去了。

举个例子，05年1月的四级阅读理解的第三篇文章第2题，表面上看它是一道细节题，但从本质上分析，这道题考察的就是一个单词Act，如果考生知道这里Act有法律(law)的意思，那么答案将变得极其幼稚。

因此，在未来新四级中，核心的词汇的背诵是考生在备考过程中一项重要的工程。那么核心词汇究竟有多少呢？据初步估计，大约在2500左右，一旦将这些核心词汇牢牢掌握，高分是必然的。

结束篇

如果说大学是人生的梦想，英语便是腾飞的翅膀；如果说英语是成功的希望，四级便是梦想的开端。

由中国英语教育传奇人物胡敏教授创办的北京新航道学校即将迎来一岁的生日，在过去的一年中，我们送别了一批又一批的优秀学员，创造了一个又一个的教育神话，经历了一次又一次的疯狂喜悦。此时此刻，内心充满了一种感觉，一种很难用语言描绘的感觉。也不知道谁曾经说过这样一句话：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的人，一帮信赖的朋友。”在这个诱惑无处不在的世界里，幸福原来如此简单。

愿全天下四级的考生，一路走好！

3. 英语四六级在写作上的区别是什么

我有六级写作模板，你需要吗

4. 英语四级考试，写作和翻译一般能得多少分

5. 英语四级作文和六级作文有什么不同如：字数，词汇，评

首先申明本人已经过四六级，且四级571分，六级535，我个人认为四六级作文主要还是词汇上的区别版，考六级写作权时，只要尽量多用一些亮点词汇就好了，当然不要出现低级的语法错误，而且我认为考六级时未必就要掌握很多很多的词汇，毕竟词汇这个东西是永远都没法掌握完的，只要把你所掌握的高级词汇在写作时运用出来就好了，所以我认为四六级作文其实没有太大的本质区别。
如果是模式的话,那没有什么区别.。六级是四级的延伸,是提高.要想在作文部分拿高分,这和平时的练笔是分不开的。
建议:
1.近年来四六级作文主要侧重于议论文。那不妨好好了解一下,一篇好的议论文应该是怎样的.。
2.在这样的考试中,作文得高分的秘诀就在于有一个好的开头。简明扼要,自然,够新颖,能说明问题.所以我们一直鼓励学生一定要把开头写好。

6. 大学英语四、六级考试的辅导资料哪里购买哪个出版的比较好

四六级的题是上海交大出的 推荐交大出版的
单词推荐新东方 可以考虑下思思大王记单词
外语教学与研究出版社的也很好
真题肯定是用王长喜的
一般新华书店 学校书店都有
加油 祝你好运

7. 英语四六级作文格式是怎样的

第一，首先必须熟悉
英语四级写作具体要求。英语四级考试要求考生在30分钟内写出120字的文章。体材主要有议论文(分为“Topic题型”和A&B又称“正反观点题”)应用文(主要是书信)、图表文等。针对不同的体裁，写作思路是不同的。比如，以议论文举例来说：
1.议论文写作思路
2.议论文分类：阐述主题型作文(Topic)；正反观点型作文(A&B)
3.阐述主题型作文写作：(这类题型作文要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述)
4. 正反观点型作文(A&B)(这类题型作文通常从正反两方面来分别论述，最后得出你自己的结论。采用论点加论据写作形式。)
第二，熟悉英语写作的几个重要概念。
1.英语文章段落结构特点
英语文章段落结构一般有三部分构成：主题句+扩展句+结尾句
(1)主题句：所谓主题句，就是英语文章段落的中心思想句。它是英语文章段落的灵魂，在英语文章段落中居于主导地位。我们都知道英语文章一般喜欢开门见山，所以主题句一般位于英语文章段落的句首。其他句子都要围绕它而展开。
(2)扩展句：所谓扩展句就是为主题句起解释说明或论证的句子。通常我们写扩展句所采用的方法是举例子(for example, for instance, such as, a case in point is that---)、列数据(according to the recent study/survey,---)等。
(3)结尾句：所谓结尾句就是总结句。英语写作也类似于汉语写作，最后再把自己本段落的写作目的陈述一下。但是在英语写作中结尾句毕竟还是少数。
因此我们通常看到英语的文章段落结构 60%-70%都是由主题句+扩展句构成。
2.主旨句
作为主旨句就是英语文章的中心思想句。英语文章一般首先用一句话概括一下作者的写作目的或意图，我们就把这句话称之为主旨句。没有受过写作训练的考生是不会写主旨句的。因此这样的文章就不能够称之为好的英语文章，自然也得不到阅卷人的青睐了。
第三，学会遣词造句
1.遣词：
(1)词汇等级
所谓词汇的等级就是，我们在写作的过程中，如果想出一个基本词汇来之后，能够在这个基本词汇的基础上把它在提升一下，也就是我们一般写作所提倡的用“难词”。比如，我们一提到“重要的”，大多数同学首先会想到“important”这个单词，那么提升一下的话就可以想到它的如下同义词：significant, vital, main, basilica, crucial, momentous etc
(2)词汇准确性
所谓词汇的准确性是指，我们在有一个词近而想到它的同义词之后，要结合语境选择恰当的用词。在这里必须指明的是，并不是词汇等级越高越好，必须还要考虑到适合于不同的语境。比如，眼睛大，这个“大的”形容词，我们首先会想到big,近而想到great, large, huge, vast, titanic, enormous etc。那么是不是用后面的词就可以了呢？或者说用上enormous等词更能博得阅卷人的好感呢？答案是否定的。在这里很明显用后面的词来修饰眼睛是不可以，只能用big，因为我们听过一首英文歌曲叫做“I am a big big girl, in a big big world.”big表示眼睛大而迷人可爱的。
2.造句：
(1)词组
很多考生平时写作不太擅长用词组，对于他们而言最习惯的就是想到汉语，然后对应汉语思维写出英语句子，这种写作只能是单词的罗列组合，谈不上什么技巧文采可言，因此，写出来的文章必然就是所谓平淡如流水，没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上，进一步想到与之同义的词组，那么文章就会显得与众不同，更具有英语的味道。比如上面所说的“重要的”这个单词，当我们想到important的时候，如果从语法角度再稍加考虑一下，我们会想到“be of importance”。因为，语法中规定：形容词等于of加这个形容词的名词形式。如果再提升一步，我们还学过一个常用的词组叫做“play an important role in---”。很多同学说自己的文章凑不够字数或是没有文采，那么采用词组进行写作是不是就可以解决以上问题了呢？
(2)句式
除了采用词组，要使文章更具英语的味道，我们还需要变换句式。没有受过正规作文训练的考生，通常采用的句式多为主谓宾、主 主系表。于是我们看到大多数的文章充斥着这样的形式：I am a good boy, . I study in Shandong University, and I have three years experience in Qilu Hotel.这样流水帐式的文章显然不能得到高分。

8. 英语4，6级！！！！！！！！！

我可以肯定地告诉您：对不起，不可以。
我有一个亲戚，他也想考4级，但是，现在回都一定要实名制在校答学生参加考试，以防假冒，如果我的亲戚去考了，他只能顶着其他人的名，考出来的成绩是别人的，所以也没用。何况我是圈内人。

9. 四六级英语写作多少字

四六级英语书面表达是120个单词，建议你写150个左右

10. 英语六级的听力、写作等等各项满分是多少

710分分数计算法则:

自2005年月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为：TotSco=(X-Mean)/SD*70+500

式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。

目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。

常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：

Section III 100分(卷面分)到710分(标准分)的换算

其中阅读和听力部分，卷面分的满分都是35分，所以都采用下表换算。综合测试部分卷面分满分是15分，标准分按下表换算：写作的满分106.5。

卷面分
标准分得分
卷面扣1分实际扣分

该部分满分35
满分248.5

34
238
－10.5

33
227.5
－10.5

1
105
－0

0
101.5
－3.5

综合测试部分卷面分满分是15分，标准分按下表换算：

注释:

1，标准分满分710分=听力248.5＋阅读248.5＋综合测试106.5＋写作106.5。

2，从听力、阅读部分的换算表可以看出，错前两分的时候，标准分扣分严重，1分扣10.5分，错到第3分的时候，标准分扣分有所降低-7分，扣到10分以后，标准分扣分就更低（3分），可见，标准分换算目的是把同学的成绩档次拉开，让特别优秀的同学脱颖而出，要想总分取得630分以上，必须保证很高的正确率，卷面扣的前几分在标准分的权重相当大。这也就解释了为什么考630分以上的同学这么少！据换算，要考630分，阅读和听力部分卷面每部分扣分在3分左右。

3，综合测试的分数权重不大，卷面错1分在标准分中扣的分也相对较少，而且完型填空题量大，得分率不高，在考场上建议大家不要把完型填空耗费掉太多的时间，得不偿失！

4. 当你拿到成绩单，上面写着290，那么恭喜你，你的卷面成绩为0分。如果430+，就算顺利通过啦~