英语四六级海燕出版社平装

5. 英语六级的听力和四级的难度是不是差不多

六级的肯定比四级的难度大。看来你已经考过四级，找六级的真题对比内一下。可以看看吉林出版集容团的四级真题试卷，其中对难度好像有些说明。

从选项来看，六级的听力选项比较长，有些选项会出现比较高级的词汇；从听力内容来看，涉及的英语词汇与口语表达难度加大。所以六级要比四级难一些。不过，只要你每天坚持听听英语，六级的英语听力也不难的。

6. 20天如何准备英语六级

最后20天，一定要做真题~~~
方法和四级差不多，只是，六级必须背单词。
补充一点，六级的改错其实是很有规律的，建议大家在做完10套真题之后总结一下，可以看到，每年至少要出现一个词意相反的错误，搭配的错误等等，当时我总结之后，在考试中有针对性的找错误，结果改错对了8个，呵呵，要知道，平常我一般只能对2个的。

注意，四级的做题时间最好安排在上午，六级最好在下午，原因嘛，当然尽量和真正的考试同步，早适应早好嘛。

六级高分学员经验分享
作者：赵英吉 来源：新东方
赵英吉，北京新东方学校六级班学员，英语六级96.5分，北京新东方学校2005年高分颁奖大会六级一等奖获得者。
一年一度的大学英语四、六级考试又要来临了，距离考过四、六级已经有两年的时间，我是2003年暑假参加新东方大学英语六级考试的培训班，2003年8月15日在新东方学习期间获知自己英语四级考试的成绩是95.5分，这一年的年底，我参加了大学英语六级考试，成绩是96.5分，在这里我愿意把自己在新东方的学习经历和过级体会和大家分享，希望对即将参加四、六级考试的同学有所帮助。

我不否认，学习英语是枯燥的，尤其是在缺乏必要的语言环境的条件下，没有什么捷径可走。我觉得学习英语首先要强化英语学习的重要性，为了在大学期间努力学好英语，我给自己找了以下几条理由：第一，毕业要努力考研，英语上不去，要功亏一篑；第二，努力争取拿到奖学金，师兄师姐说大一大二很多人拿不到奖学金就是因为英语成绩不过关；第三，英语四六级证书在某种程度上也成为了就业的“敲门砖”。现在想来，当时的想法的确帮助我一直坚持学习英语，但是也真够功利性了，这里我建议大家听一下新东方教育在线古典老师的课程“古典新法”，古老师在课程开始对于我们为什么要学习英语有个详尽的讲解，我觉得对学习英语却又对动机认识不够的同学很有帮助。

我学习英语六级的地方是新东方在西山农场的一个校区，离市区很远，我记得一个天津的同学说从天津走高速公路到北京一个多小时，从新东方总部到西山农场要两个小时。西山农场的环境是很好的，可能是因为小时候在部队长大的关系，我觉得西山农场的气息就像小时候生活过的部队大院。虽然六个人同居一室真有点挤，但是新东方老师的精彩绝对值得挤这十二天。

一．词汇

言归正传，词汇算是我在四六级考试中的强项了，因为我认真地学习了浙江大学版《新编大学英语》，所以词汇的底子挺强，我觉得这本教材认真对待真是受益无穷，我在学习者本教材时重点记忆了其中的四六级词汇和重点句型。我坚持词汇的学习应该是用眼睛学加用耳朵学。所以选择词汇书的时候，第一是看对于一个单词的释义是否穷尽；第二是看例句的质量好坏，有无对真题考点的剖析；第三，是有没有配套的磁带，听背结合提高记忆的效率。当时我选择的词汇书是新东方学校的《大学英语六级考试速听速记》，这本书在大学生中有良好的口碑，它配有5盘磁带（四级是6盘），是极少数将单词例句也朗读出来的词汇书，书中选录的句子很有实用性，不少在作文中用的到。

背单词的时候，第一轮我先把这本词汇书浏览了一遍，把其中的单词话分为黑、白和灰三个等级。白色单词是已经熟练掌握了的，一些初级的简单的词汇，这些词汇已经不需要过多的花费时间。黑色词汇是生词，是许要花费大精力记忆的词汇，可以采用读、写、拼、变形、拆分等等方法强化记忆，为了避免学习的枯燥可以选择一些激活记忆的有效方法，比如：bias (by us 在我们这边，“偏爱”的意思)；assess (区分ass 和ess 还真是个难事，需要好好的“评估”) ;dilemma(想抵赖吗？真是“进退维谷”)。注意记忆的时候一定要穷尽所有的释义，免得为日后的学习埋下“地雷”。所谓的“地雷”就是我要说的灰色单词了。这些但此乍看很简单，可是对它们的掌握经常让我们掉以轻心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳跃、弹簧的意思；Start除了开始，还有吃惊的意思；lean除了依靠，还有瘦猪肉的意思。这些小词往往是考试中的陷阱。有些词汇还不能凭想象猜测其意思，要勤动手。比如初中我第一次遇到headline（头版头条）我认为一定是脑电波的意思，green eyes（嫉妒）曾经被我翻译成“青光眼”。

第二轮，我把单词进行了系统的归类。1进行了同义词的汇总。比如：表示笑得单词（giggle grin mock ），表示看得单词(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定场所使用的单词（图书馆，会议，婚礼等等）3归纳衍生词 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。

第三轮是训练阶段，我非常赞同新东方的真题训练法，金威老师的词汇讲解的非常细致，我觉得他在词汇上的扩充给了我很大帮助，一些小词比如get make have平时不太注意，词组多，意思接近，他都用形象的例句帮助我们记忆，对于考试重点单词的解释也十分到位，起到了很好的强化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老师编著的《大学英语六级词汇词根+连想记忆法》这本书，它与俞老师那本著名的GRE红宝书编排方法类似，运用词根词缀的办法记忆单词，我相信会对词汇的记忆有很大帮助。

二．听力

听力一直是我的薄弱环节，不过在六级考试中，我的听力拿了满分。我很感谢新东方的赵海燕老师，她的讲解真的很系统，使我不再茫然的做听力模拟题，只重结果，不重分析。老师首先分析了我们在听力过程中遇到的障碍（语音 词汇 词组句型 思维方式和一些小词短语）她当时举了beat这个单词的短语beat around the bush(拐弯抹角)，我的记忆十分深刻。

课堂上，她总结了一些有用的做题方法（主句做题法，用限定词定位，举例和隐语处出题等），四种听力题的基本意识（信号词、语法、语气语调、文化常识），小对话题型，passage题型，compound dictation题型的应对，最后总结了各种场景碰到的常用词汇（这个为我在词汇学习中总结的词汇做了有力的扩充）和 习语。可以说，听力这部分，我的笔记记得最详细，吸取的的知识最多，在这里很难一一列举，如果说词汇的学习我有自己的一套，我的六级听力复习是一步一步按着新东方的方法走过来的，事实证明我的选择是正确的。

三．阅读

无论哪种考试，阅读都是重中之重。在有了语法和词汇的良好基础之后，阅读并不是难以解决的难题。六级阅读的要求是35分钟，四篇文章。我首先选择了某两年的真题作了个实验：1把时间控制在35分钟之内，不考虑结果，将题做完为主2不计时间，给自己充分琢磨题意的空间，以考虑清楚为主。实验表明如果前者正确率与后者没有显著差别，那么时间基本不是障碍。如果反之，那么应该强化自己的做题速度，做题技巧，词汇语法的熟练程度。做阅读理解的时候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自责和抱怨。张国帅老师讲解了不少解答阅读理解题的方法，比如抓中心思想，上下文猜测生词等等，熟练掌握，多加练习，熟能生巧的确行之有效，这里不再一一赘述，阅读能力的培养是一个相对长期的过程，不能急于求成、半途而废，持之以恒才会取得最后的成功。

四．写作

我觉得四六级考试的写作部分，是能体现出“突击”的效果的，很多同学都发现背诵一写句型，用到作文里，拿个及格分不成问题。可是，如果作文想拿高分，为其他部分减轻一点压力就非易事了。我平时准备了一个本子，专门记下阅读到的文章中的好的单词、词组和句型，自己取一些标题如：单词记事本，习语集锦，句型集中营等等，分门别类，查阅方便。市面上的很多写作参考书将四六级作文划分类型进行分析，我认为单纯的拿书背诵还不够。我在图书馆里找到这方面的写作书，把每种作文类型好的句子集中在一块儿（类似句型只保留两句，减轻记忆负担），然后挑选一个题目进行模拟练习，在练习中有意识的用到自己总结的句子，会发现，对句子的掌握会深刻很多，也不会出现，背了不少却用不上得情况。

7. 六级英语上册第二单元单词。

人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 1 young：[jʌŋ] 年轻的 funny：['fʌni] 滑稽可笑的 tall：[tɔ:l] 高的 strong：[strɔŋ] 强壮的 kind：[kaind] 和蔼的，亲切的 old：[əuld] 年老的 short：[ʃɔ:t] 矮的 thin：[θin] 瘦的
Mr 先生 like：[laik] 像……一样；喜欢 strict：[strikt] 严格的 smart：[sm
ɑ:t] 聪明的，巧妙的 active：['æktiv] 积极的，活跃的 quiet：['kwaiət] 安静的，文静的 very：['veri] 很，非常 but：[bʌt] 但是
Who’s your English teacher?谁是你的英语老师？Mr Carter.卡特先生。 What’s he like?他长什么样？He is tall and strong.他又高又壮。
Is she quiet?她很安静吗？No，she isn’t.She’s very active.不，她不是。她非常活泼。 Is she strict?她很严厉吗？Yes,she is,but she’s very kind。是的，她是。但是她很和蔼。
人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 2
Mondy 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 day：[dei] 天
have：[hæv] 有；吃 on ：[ɔn]在……时候 do homework ：[:]['həumwə:k]做作业 watch TV 看电视：[wɔtʃ] read books：[ri:d][buk] 读书
What day ia it today?今天星期几？It’s Wednesday.今天星期三。 What do you have on Thursdays.你们在周四有什么课？
We have English,math and science on Thursday.我们周四有英语课、数学课和科学课。 What do you do on Saturdays? 周日你要干什么？ I watch TV on Saturdays. 我在周日看电视。
What about you? 你呢？I do my homework,too. 我也做我的作业。
人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 3
eggplant：['egplɑ:nt] 茄子 fish：[fiʃ] 鱼 green beans：[gri:n] [bi:n]青豆 tofu ：['təufu:]豆腐
potato：[pə'teitəu] 土豆 tomato：[tə'meitəu] 西红柿 for：[fɔ:] 为 lunch：[lʌntʃ] 中餐
we：[wi:] 我们 tasty：['teisti] 好吃的 sweet：[swi:t] 甜的 sour：['sauə] 酸的
fresh：[freʃ] 新鲜的 salty：['sɔ:lti] 咸的 favourite 最喜欢的 they are：[ðei ][ɑ:]他们是
fruit：[fru:t] 水果 grape：[greip] 葡萄
What do you have for lunch on Monday?你周一午餐吃什么？ We have tomatoes,tofu and fish.我们吃西红柿豆腐和鱼。 What’s your favourite fruit？什么是你最喜欢的水果？ I like apples.They’re aweet.我喜欢苹果，他们是甜的。
I like fruit.But I don’t like grapes.They’re sour.喜欢水果，但是我不喜欢葡萄，它们是酸的。

void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);

人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 4 cook the meals：[kuk][ðə][mi:l]煮饭 water the flowers浇花：['wɔ:tə][ðə]['flauə] sweep the floor：[swi:p][ðə][flɔ:]扫地 clean the bedroom：[kli:n][ðə]['bedrum]打扫卧室 make the bed：[meik][ðə][bed] 铺床 set the table：[set][ðə]['teibl] 摆饭桌 wash the clothes 洗碗碟 do the dishes 收拾衣服 use a computer 使用计算机 What can you do？你可以做什么？I can sweep the floor.我会扫地。 I can cook the meals.我会做饭。I can water the flowers!我会浇花！ Can you make the bed?你会铺床吗？No,I can’t.不，我不会。
Can you use a computer?你会使用电脑吗？Yes,I can.是的，我会。
人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 5
curtain：['kə:tn] 窗帘 trash bin：[træʃ][bin] 垃圾箱 closet：['klɔzit] 壁橱 mirror：['mirə] 镜子
bed table：[bed]['teibl] 床头柜 bedroom：['bedrum] 卧室 kitchen ：['kitʃin]厨房 bathroom：['bæθrum] 卫生间
living room：['liviŋ][ru:m] 客厅 in：[in] 在……里面 on 在……上面 under：['ʌndə] 在……下面
near：[niə] 在……旁边 behind：[bi'haind] 在……后边 clothes：[kləuðz] 衣服 There are two bedroom,a kitchen,a bathroom and a living room.这有两个卧室，一个厨房，一个卫生间和一个客厅。
There is a mirror,a bea and a big closet.----这有一面镜子，一张床和一个大衣柜。 The closet is near the table . 衣柜在桌子旁边。
Many clothes are in the closet. 许多衣服在衣柜里。 The trash bin is behind the door. 垃圾桶在门后面。
人教版小学英语五年级上册单词表（三会）Unit 6
river：['rivə] 河流 flower：['flauə] 花 grass：[grɑ:s] 草 lake：[grɑ:s] 湖泊
forest：['fɔrist] 森林 path：[pɑ:θ] 路 park：[pɑ:k] 公园 picture：['piktʃə] 照片
house：[haus] 房子 bridge：[bridʒ] 桥 tree：[tri:] 树 road：[rəud] 公路
building：['bildiŋ] 建筑物 clean：[kli:n] 干净的
Is there a forest in the park? 公园理由森林吗？Yes，there is.是的，这有。 Is there a river? 这有一条小河吗？No,there isn’t. 不，这没有。 Are there any pandas in the mountanins？山里有熊猫吗？ No,there aren’t.不，没有。Yes,there are.是的，有。

8. 六年级下册英语学习与巩固海燕出版社答案

对了 现在我报读的ABC天卞英语的外教要我明白 若想将英语学好是不难的；一定需要个适合回的学习情境与闇练答口语对象，重点就是老师教学经验，发音纯正才可以 不间断逐日口语学习 1 on 1加强化教学才能够有非常.好.的进步效率~学习后仍要回放复习课后录音反馈，好巩固知识点。实在是真的没有练习对象的话，最好能上可可或沪江获得课余学习材料阅读，多说多问一下子语境就加强起来，学习效益是必定最佳的。

9. 我在大三，要如何过英语六级呢

具体的方法就是复刻苦的学，学制的不刻苦你对它们的印象就不会深刻，我也是大三的时候过的，考前两个月，我学的非常努力.但也很快乐.至于方法，别人的都是垃圾，自己找个适合自己的，跟着别人方法走，会害了你，因为你们情况不一样. 其实6级就是听力和阅读，对这两块猛下功夫，六级不过还真说明问题了呢.
加油吧，要意识到机会不多了，毕业也再过六级可能吗？
所以，努力吧！！！