真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像，不同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。然而，四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。
做题技巧：
现在，就怎样提高英语六级听力，建议大家尝试按“5W”沟通基本原理，在四、六级考试中的应用加以运用，希望能够对考生英语听力测试成绩的提高有所帮助。
英语六级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。
“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即着名的5W理论。这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即：
Who (谁)
Says What (说了什么)
In Which Channel (通过什么渠道)
To Whom (向谁说)
With What Effect (有什么效果)
听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与 paragraph，to whom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what 的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。
所以，我们的听力考试实际上是逆向思维的过程，即了解了效果，通过效果推测原文，再将say what 过程补充出来。
例题1：CET-6,08年6月第14题：
A) The errors will be corrected soon.
B) The woman was mistaken herself.
C) The computing system is too complex
D) He has called the woman several times.
四个选项，分别告诉我们A：“这个错误很快会被纠正”;B：“这位女士自己错了”;C：“计算机体系太复杂”;D：“他给这位女士打了好几次电话”。显而易见，最后一个选项是在叙述过程，只有前三个选项是结果，而这三个选项都透露了一个信息，就是原文一定提到了一个错误，B、C 在讨论错误点，而A告诉了我们结果，我们的倾向选项应该是A。
下面再为大家专门讲解一下六级听力中单词及词组听写的应对方法。
单词及词组听写：
官方公告上明确指出，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。
改革后的听写题型较像目前国内的两大口译考试的笔试部分，一是上海市中高口，二是人事部三口。这两个考试含金量都不低，故四六级的改革初衷可见一斑。说它难度降低了，不是因为单词短语比长句子听起来简单(貌似简单，实易丢分)，主要是因为文章仍然读三遍，再难的东西只要能听三遍都不是什么大事了，前提是单词关过了。如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。
备考建议：
单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到
⑵ 英语六级听力怎么提高
加强听写的锻炼
加强听力辅导课程的专项练习
通过历年真题练习听力
每天40分钟专攻听力
⑶ 怎样提高英语六级听力，方法全在这里了
1、学会抓关键词
在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停版顿时间，权快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、学会划分意群
很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、学会提前思考
在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
4、学会做笔记
好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。
5、学会注意数字
要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。
⑷ 怎样提升英语六级听力
首先我要说的是我的英语四级听力还算不错，也就是英语听力的水平还算专可以，所属以，备考六级听力也没有花太多的时间，做的内容也只有历年的真题，方法和我备考四级的听力内容一样，一套听力真题内容我反反复复听了4遍。第一遍当然就是做题了，第二遍就是对答案，这时候不看答案的详解，我只把我自己做错的题目勾出来，然后听音频。其实我第二遍时候根本没有从头到尾的听内容，只是快进到我做错的题目那，然后再听一遍，看看这次能不能选对。第三遍是对照原文听音频，将自己听不清的地方勾画出来，然后反复听，看看他们是如何连读、重读的;第四遍对大家的要求就比较高了，那就是跟读复述。我是直接听一句，暂停一下，复述刚才的句子，没有复述出来那么我就再听一遍，再复述，实在复述不出来我就看原文。一整套的历年真题我就是这样做下来的，其实也没有多少。我买的历年真题里面一共只有近3年的内容，也就是18套试卷，但是听力其实没有三套的，只有两套题一套音频，也就是音频是一样的，题是两套。我第一遍练完之后，用第二套的题做了听力内容，正确率超高。
⑸ 如何在短期内提高英语六级听力
短时间么，听BBC，反复来听听到很源透为止
如果不赶时间就可以泛泛的当广播来听
当然买六级听力材料来做题也是必要的，毕竟考六级阅读题目的速度要快，而且读完你还要知道这张考卷上的听力都说的是什么主题
考六级貌似是半小时作文先吧，看题时间那里边挤得，我记得是，当初也是很赶
总之听听力，听题听懂和阅读题目的速度都很重要
⑹ 英语六级听力咋提高
雅思听力在雅思备考中是很重要的一部分。雅思6分要求词汇量是很多的，雅思听力想要提到6分，除了需要掌握词汇，还要掌握语法知识哦！
雅思6分要求词汇量是很多的，比如在听力这一块，想要达到这个分数，那你至少需要6000左右的词汇量做基础哦!当然，并不是有了词汇量就可以达到你想要的分数哦!同时还要有语法基础，还要熟悉口语句子的结构，在练习的时候必须要坚持做听写的练习。
先，词汇和语法
掌握至少相当于大学英语专四的词汇量往往是考好雅思的必要条件。烤鸭们不但要会辨认这些词汇，更重要的还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法其实并不太难，只要初高中语法就足以应付了。如果大没有足够的词汇和基本的语法知识，那么很多答案即使你们能听出来，但是也有可能会由于你们知识的不牢固而答不出来。
其次，要注意语音的锻炼
雅思6分要求词汇量很多，但是听力归根到底实际上是一个辨音的过程。如果考生本人的发音和标准发音之间存在差距，那么你们一定要下苦工夫去不断的纠正自己的发音。另外雅思听力标准大还是需要明确一下的，希望大能够多去了解一下在雅思听力中的场景词汇。
三，要熟悉口语句子结构
大要去熟练掌握一些常见的日常用语和句型，以便能结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，这样做有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
四，坚持练习听写的能力
不少考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容自己好象是听到了，但是之后马上又忘记了。雅思听力考往往是需要听与写同时进行的。听到了，但是却又记不下来，那么就等于没听到。
注意精听和泛听的结合
除了每天需要坚持去精听那种针对性比较强的材料外，大还要做大量的泛听练习。既要使你有一个质的飞跃，同时也要有一个量的积累。
雅思6分要求词汇量是很多的，如果想要考到雅思听力6分，那么词汇和语法是基础，在这基础上还要去做别的努力，希望大都能在短时间之内，考到自己想要的分数哦!
⑺ 六级听力怎么提高
六级听力的技巧主要有：听力开始前读题，找出重复性高的词，做好预判；听力过程中要抓规律，包括顺序规律、时间规律、逻辑词、重读等；听力结束后则迅速决断。
⑻ 如何有效提高英语六级听力水平
要有效提高英语六级听力水平，学习者要留意以下几点:
1.阅览可视为进步听力才能的必要条件。听、说、读、写四种言语技能是相得益彰的。将上述四个方面分裂开来，追求所谓
白话“速成”或听力“速成”的实践成果只能是欲速则不达。对中 国学
生来说，进步听力才能的首要条件是有较大的词汇量(详细到六级考试，则要掌握教学大纲词汇表六级规则的词汇.)一段话里若有许多生词，要想听懂是不大可能的。进步听力的第二个条件是要有较强的英语了解才能和较宽的知识面。短篇听力资料内容触及科技、社会、文化等方面。这些方面的知识性知识有助于听力了解，由于熟悉的内容比较容易听懂。总之，阅览可以为听力才能的进步，在词汇量、了解力和知识面三个方面起到促进作用。
2.不断校对自己的语音和语调。首要，单词的读音(包含重音)要精确.这一点的重要性。其次，要留意语谐和节奏的正确。有的人以为预备英语六级考试的人语音语调已比较固定，难于纠正，这实践是一种误解。实践证明只需自己下决心跟从录音下苦功纠正，完全可以使自己的语音和语调到达正确规范。
3.要特别留意中国人听英语的难点，大力加强操练. 英语白话中的弱读和重读、子音群、否定等都是中国学生的听力难点，在平常的听力操练中要多留意。
4.要多听。吃苦是进步听力，学好英语实质有必要的投入。
初级阶段宜选用精听的办法;中级阶段精泛结合;高级阶段以泛听为主，听英语时要留意以下几点:
①天天听要比会集长时间听好;
②一定要经过听取得信息，不要先去读要听的内容，实践证明:读完了再听得不偿失;
③在中高级阶段泛听时以听懂粗心为主，不用逐字了解，听任何资料都不要有太多的中止，避免影响听资料的中心思想。
④要留意培育实用回忆，克服听了下句忘了上句的缺点。如可能，记下重要的数字，用缩略词记下重要的内容⑤听过数遍还听不懂的词可翻阅词典弄清楚词义。
⑼ 英语六级听力怎么练习
最主要的就是听来真自题听力~
每一套题目你可以一次全部听完一套听力，我建议全部听完做的这几套是比较新的那2到3套，前面年份的几套如果也这样听的话，那到考试的时候肯定已经听完了，那就再听一次，按题型听，而不是全部听，掌握其中的技巧~
然后每一次听完，要听懂为止，听不懂的话看后面的听力材料再听，最后回过来听的时候看看这样听后是不是听懂了~
希望能帮到你，如果有问题可以PM~
⑽ 英语六级听力如何提高
我个人觉得六级夏天的比冬天的简单，所以你要是上一次只差了一点的话，这一次应该会过的。听力说实话，我感觉两个月不能怎么提高太多的，你就把历年听力都听了，找感觉，让自己适应英语的氛围。