❶ 关于通过六级考试以及英语学习
1.背单词,积累词汇。个人推荐背牛津高阶词典。长久的学习的话就记英语词根,这样遇到任何生词就可以用词根分析出大概意思,也就间接掌握了很多单词
2.语法问题。个人认为英语的应用语法在其次,所以语法只需要简单基础的就足够应付。推荐《大学英语语法讲座和练习》,囊括了从初中到高中到大学所有语法点,有对应的练习题,很好用。
3.听。最开始可以听点American story这种又慢又简单的东西,养成做好笔记的习惯,将听到的短文提纲简略写出来,对听力很有帮助。做到一定程度可以开始听VOA BBC等新闻,CCTV9也不错,因为内容都是和实际联系很紧密的,不会觉得生疏。另外,看英语电影也是很好而且很娱乐又有效的方法,不仅训练听力,还训练翻译能力,英语语感和英语思维,更帮助你学到很多地道的英语表达方式。
4.说。胆子要大,敢说敢出错。可以找自己身边英语水平相当的人每天就一话题交流,练习逻辑。另外听标准的英语,逐词逐句纠正自己的语音。
5.写。写英语日记是很有效的一个方法,你会看到自己每天的进步。另外看看一些理论书,每周写2到4篇文章与范文对比,学习优秀范文的文章结构和用词。
语言的学习重在积累和坚持,自己要制定好短期长期目标,严格要求自己,每个方面都要抓,希望对你有帮助,祝成功~~~
❷ 谁能帮找到山东科学技术出版社新思维伴你学语文六年级下册的书啊
在网上问答案是一个不好的习惯,我只能说你这样成绩是不会提高的,另外也没回动力,自答己想想有什么让你有动力的事,不管是为自己还是为了自己喜欢的人!不要求答案,自己做最好。作业嘛作业,既然是作业 就要用心去完成 如果给你答案的话 对你是不负责任的表现。先问同学,再问老师,一步一步来。
❸ 山东科学技术出版社英语,三年级起点四年级下册友谊版的下载网址谁知道
额。这个。书后面有
❹ 山东科学技术出版社英语mp3下载
你好!请问你有什么问题需要帮忙解答的?请你把你的问题说清楚,我来帮你解答,谢谢你
❺ 杨芳的论文
1.《历年大学英语六级考试全真题透析》东华大学出版社出版,副主编,2004年3月
2.《大回学英语四级1500高频词汇精解答与自测》东华大学出版社,主编,2004年8
月
3.《大学英语六级1500高频词汇精解与自测》东华大学出版社,主编,2005年4月
4.《新时代大学英语》(第二册)(学生用书)中国石油大学出版社,副主编,2005年9月
5.《新时代大学英语》(第二册)(教师用书)中国石油大学出版社,副主编,2005年9月
6.《新编大学英语拓展课堂》第二册,中国石油大学出版社,副主编,2007年3月
7. 《新编大学英语拓展课堂》第三册,中国石油大学出版社,副主编,2007年9月
8. 《710分新题型大学英语四级考试词汇重点突破》主编,东华大学出版社,2008年1月。
9. 《710分新题型大学英语四、六级考试词汇重点突破》主编,东华大学出版社,2008年1月。
❻ 山东科学技术出版社的小学英语属于什么版本
语文:山东人民出抄版袭社
数学:人民教育出版社
英语:人民教育出版社
物理:山东科学技术出版社
化学:山东科学技术出版社
历史:岳麓书社
地理:中国地图出版社
政治:人民教育出版社
我们这级(09级)是这个版本的,不知道你们会不会换...
辅导资料一般都是高效作业,优化方案
除了语文数学英语一学期学2本必修,其他的都是一学期1本
必修就是不管学文学理都要学的
❼ 东华大学出版社出版的ACCA-F系列和P系列(BPP版)是教材还是练习辅导
BPP版的有教材也有来练习题,就看你要自买什么。
ACCA教材有两种:1、FTC
Foulks
Lynch
版本考试用书(原装进口图书),比BPP版有难度。
2、
BPP版本国内印刷考试用书
(由国家审计署干部培训中心与BPP集团合作,引进BPP版本ACCA考试用书,在中国大陆印刷,
更新与全球同步)
。影印版。
因为我一般用AT版的教材,BPP版的不太熟悉,但我想BPP版的F、P系列好象是ACCA的考试阶段,不是教材和练习题的分类。
❽ 步步高T600点读机哪里下载山东科学技术出版社的小学三年级英语
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❾ 新英语六级考试三套试卷听力音频内容一样吗
新英语六级考试三套试卷上的听力内容都是一样的,但是为了防止舞弊,相邻考生专的试卷题目的选项是不一属样的,即某一正确答案在你的卷子上是A在另外一位考生的试卷上却是B。
英语六级听力理解的题型分布:
1、听力对话(15%)
(1)短对话(多项选择)
(2)长对话(多项选择)
2、听力短文(20%)
(1)多项选择
(2)复合式听
(9)英语六级考试东华大学出版社山东科学技术出版社扩展阅读
大学英语四六级计分规则
自2005年6月考试起,大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后,参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时,四、六级考试不设及格线,考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为:TotSco=(X-Mean)/SD*70+500。
式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。
四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
❿ 山东科学技术出版社伴你学6年级下册数学答案
1、
()儿童画报
(2)4000x33% = 1320(本)
2、
(1)60+1 - 30% - 25% - 15% - 10%)= 300(人)
(2)300*(25% - 10%)= 45(人)
3、
(1)湖面 路面
(2)21
4、
(1)320-20%x70%= 1120(只)
(2)320+20%= 1600(只)
5、
(1)1 电信一
(2)2 电信二
(3)3 电信一
6、
(1)225
(2)67.5 75
7、
(1)4-10%x65% = 26(人)
(2)4+10%x25%=10(人) 26- 10=16(人)
这部分内容主要考察的是扇形统计图知识点:
称扇形统计图用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数。通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。
用圆的面积代表事物总体,以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图,叫做扇形统计图。扇形统计图是用整个圆表示总数,也就是100%,并且扇形统计图用圆内各个扇形表示各个部分数量占总数的百分之几。
用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;易于显示每组数据相对于总数的大小。
根据统计资料,整理或计算出必要的数据(包括部分占整体的百分数);根据数据,算出各部分扇形圆心角的度数。
根据需要,取适当的半径画圆,用量角器依次按圆心角把圆分成几个扇形;写出统计图标题,借助量角器完成扇形统计图,并在各扇形内标上每部分的内容及占总体的百分数。其中,用虚线、实线或不同颜色将各部分区分开来。