英语六级考试中国人民大学出版社有限公司对啊网

① 对啊网英语四六级课程适合零基础的人学吗

大学英语六级抄考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高

② 有谁知道中国人民大学出版社文字编辑笔试都笔试什么待遇如何谢谢

文字编辑笔试分两个部分总共3个小时
第一个部分：英语考试 一个半小时
100道考题内，有辨析词语、单项选择、阅读容理解等题型，时间比较紧

第二个部分：中文考试 一个半小时
3张考卷，包括语文能力、推理能力和编辑专业能力
语文考我们高考时那些常见常错的字和词语
推理考类比推理、数列组合、图形推理、资料分析、逻辑推理等公务员题
编辑考出版编辑类的专业能力

PS：每年的题目和题型都会有变化，不过万变不离其宗。就是中英文阅读能力、理解能力、辨析能力和修改能力。

基本工资就是出版行业的水平，进哪家都一样。刚进去基本工资有1000多，年底会有半年的年终奖（因为你只干了半年）。编辑是有阅读任务的，比较累人（若你阅读速度较慢比较亏）反正能让你活下来。以后你干得好了再给你涨钱，一分价钱一分货。不过不能解决户口。
主要还是看你喜欢不喜欢这个岗位、你进的这个部门的主营业务是不是你喜欢和熟悉的、还有该部门的前景。

祝你成功！

③ 对啊网英语四六级课程老师上课如何

对啊网英语四六级老师都是在这一行业研究很多年的，对考点的把握很准，所以只要坚持跟老师学，一定可以通过英语四六级考试的。

④ 求中国人民大学出版社税收实务第二版课后习题答案

qqq

⑤ 中国人民大学出版社的网址和地址在哪

经济类管理类，很多是经典的教科书

网址是http://www.crup.com.cn/cover.html

地址是北京市海淀区中内关村大街容31号

⑥ 英语四六级考试究竟有哪几所试点学校

05年12月参加新CET试点院校的名单
2005-10-20 12:05:57

1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单

北京航空航天大学 清华大学
北京化工大学 武汉大学
大连医科大学 武汉理工大学
东北农业大学 西安电子科技大学
福州大学 云南大学
合肥工业大学 中国地质大学（武汉）
湖南大学 中国海洋大学
湖南师范大学 中国人民大学
吉林大学 北京第二外国语学院
暨南大学 北京工商大学
江南大学 北京交通大学
兰州大学 东莞理工学院
南京理工大学 桂林医学院
沈阳建筑工程学院 河北师范大学
西安建筑科技大学 湖北工学院
西安邮电学院 湖北经济学院
西南石油学院 湖南文理学院
燕山大学 华中师范大学
湛江师范学院 黄冈师范学院
浙江工业大学 南华大学
中央广播电视大学 青岛建筑工程学院
重庆工商大学 遵义师范学院
湖南零陵学院

2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单

北京大学 湖北大学
北京邮电大学 华东政法学院
长安大学 江西师范大学
复旦大学 南京邮电学院
哈尔滨工业大学 青海民族学院
华东理工大学 山西大学
华东师范大学 上海第二工业大学
山东大学 上海理工大学
上海财经大学 上海体育学院
上海第二医科大学 上海中医药大学
四川大学 绍兴文理学院
苏州大学 天水师范学院
天津医科大学 西南政法大学
同济大学 扬州大学
西南财经大学（上外/高教） 宜春学院
中国地质大学（北京） 南开大学（上外/清华）
中国农业大学 天津工业大学（上外/清华）
中山大学 西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院 第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院 西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院 中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研） 首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学（上外/外研）

3、使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单

北京林业大学 河北大学
北京师范大学 河北经贸大学
东北林业大学 黑龙江大学
广西大学 华北电力大学
南京航空航天大学 华侨大学
上海大学 中国科技大学
上海交通大学 淮阴师范学院
太原理工大学 解放军国际关系学院
天津大学 解放军外国语学院
西安交通大学 解放军信息工程大学
西北工业大学 景德镇陶瓷学院
郑州大学 聊城大学
中国矿业大学 南京林业大学
安徽工业大学 南通师范学院
安徽师范大学 宁波大学
北华大学 三江学院
大连民族学院 三峡大学
福建师范大学 山西财经大学
广西工学院 沈阳药科大学
广西师范大学 天津科技大学
贵阳医学院 西南师范大学
贵州师范大学 中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）

4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单

北京大学（医学部） 河北科技大学
北京科技大学 河北理工学院
北京理工大学 湖南科技大学
大连海事大学 华北工学院
大连理工大学 华东交通大学
第一军医大学 吉林农业大学
电子科技大学 江西财经大学
东北大学 南京财经大学
东北师范大学 山东理工大学
东南大学 山东农业大学
华中科技大学 上海师范大学
辽宁大学 石河子大学
南昌大学 西北师范大学
南京大学 浙江财经学院
南京农业大学 浙江万里学院 (资料来自:http://www.forexam.com/)

⑦ 中国人民大学出版社 英文如何说

中国人民大学出版社的官方站是这样翻译的
China Renmin University Press
请看：
http://www.crup.com.cn/eng/
在一些论文中我见过版这样的权翻译
Chinese People′ s University Press

⑧ 谁有中国人民大学出版社的VIP账号呀，因为不是教师但想下载一些课后题之类的。借用一下或者帮我下一下。

这个普通的学生都没有，而且貌似是要钱的- -。。我在人大上学但是我都很少进去买书额- -

⑨ 社会人士怎么报名英语六级考试

社会人士不可以参加英语四六级考试。准确点说，目前情况是，非在校大学生是没有资格参加大学英语四六级考试的（简称CET）。

在校学生可以报考英语四六级

社会人员考报四六级是不可以的，在为这是专门为学生们准备的考试方式，具体有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大专生或硕士研究生经得学校同意后也可在本学校进行报名参加考试；

3、具有同等程度的读业余大学，比如夜大或函授生也可在学校的同意在学校进行报名考试。而且四六级考试只能是在自己所在的学校报名考试，不能跨校考的。

为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革，以适应新的形势，使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在教育部高教司的主持和领导下，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》。

大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。

⑩ 求中国人民大学出版社 西方经济学（微观部分第6版 高鸿业主编） 的课后习题答案考

1.已知某一时期内某商品的需求函数为Qd=50-5P，供给函数为Qs=-10+5p。求均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。假定供给函数不变，由于消费者收入水平提高，使需求函数变为Qd=60-5P。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。假定需求函数不变，由于生产技术水平提高，使供给函数变为Qs=-5+5p。求出相应的均衡价格Pe和均衡数量Qe，并作出几何图形。利用（1）（2）（3），说明静态分析和比较静态分析的联系和区别。利用（1）（2）（3），说明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的影响.解答:(1)将需求函数=50-5P和供给函数=-10+5P代入均衡条件=,有:50-5P=-10+5P得:Pe=6以均衡价格Pe=6代入需求函数=50-5p,得:Qe=50-5或者,以均衡价格Pe=6代入供给函数=-10+5P,得:Qe=-10+5所以,均衡价格和均衡数量分别为Pe=6,Qe=20如图1-1所示.(2)将由于消费者收入提高而产生的需求函数=60-5p和原供给函数=-10+5P,代入均衡条件=,有:60-5P=-10=5P得以均衡价格代入=60-5p,得Qe=60-5或者,以均衡价格代入=-10+5P,得Qe=-10+5所以,均衡价格和均衡数量分别为，(3)将原需求函数=50-5p和由于技术水平提高而产生的供给函数Qs=-5+5p,代入均衡条件=,有:50-5P=-5+5P得以均衡价格代入=50-5p,得或者,以均衡价格代入=-5+5P,得所以,均衡价格和均衡数量分别为，.如图1-3所示.(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态及其特征.也可以说,静态分析是在一个经济模型中根据所给的外生变量来求内生变量的一种分析方法.以(1)为例,在图1-1中,均衡点E就是一个体现了静态分析特征的点.它是在给定的供求力量的相互作用下所达到的一个均衡点.在此,给定的供求力量分别用给定的供给函数=-10+5P和需求函数=50-5p表示,均衡点E具有的特征是:均衡价格且当时,有==;同时,均衡数量,切当时,有.也可以这样来理解静态分析:在外生变量包括需求函数的参数(50,-5)以及供给函数中的参数(-10,5)给定的条件下,求出的内生变量分别为，依此类推,以上所描素的关于静态分析的基本要点,在(2)及其图1-2和(3)及其图1-3中的每一个单独的均衡点都得到了体现.而所谓的比较静态分析是考察当所有的条件发生变化时,原有的均衡状态会发生什么变化,并分析比较新旧均衡状态.也可以说,比较静态分析是考察在一个经济模型中外生变量变化时对内生变量的影响,并分析比较由不同数值的外生变量所决定的内生变量的不同数值,以(2)为例加以说明.在图1-2中,由均衡点变动到均衡点,就是一种比较静态分析.它表示当需求增加即需求函数发生变化时对均衡点的影响.很清楚,比较新.旧两个均衡点和可以看到:由于需求增加由20增加为25.也可以这样理解比较静态分析:在供给函数保持不变的前提下,由于需求函数中的外生变量发生变化,即其中一个参数值由50增加为60,从而使得内生变量的数值发生变化,其结果为,均衡价格由原来的6上升为7,同时,均衡数量由原来的20增加为25.类似的,利用(3)及其图1-3也可以说明比较静态分析方法的基本要求.（5）由(1)和(2)可见,当消费者收入水平提高导致需求增加,即表现为需求曲线右移时,均衡价格提高了,均衡数量增加了.由(1)和(3)可见,当技术水平提高导致供给增加,即表现为供给曲线右移时,均衡价格下降了,均衡数量增加了.总之,一般地有,需求与均衡价格成同方向变动,与均衡数量成同方向变动;供给与均衡价格成反方向变动,与均衡数量同方向变动.2.假定表2—5是需求函数Qd=500-100P在一定价格范围内的需求表：某商品的需求表价格（元）12345需求量4003002001000（1）求出价格2元和4元之间的需求的价格弧弹性。（2）根据给出的需求函数，求P=2是的需求的价格点弹性。（3）根据该需求函数或需求表作出相应的几何图形，利用几何方法求出P=2时的需求的价格点弹性。它与（2）的结果相同吗？解（1）根据中点公式，有：(2)由于当P=2时，，所以，有：（3）根据图1-4在a点即，P=2时的需求的价格点弹性为：或者显然，在此利用几何方法求出P=2时的需求的价格弹性系数和（2）中根据定义公式求出结果是相同的，都是。3假定下表是供给函数Qs=-2+2P在一定价格范围内的供给表。某商品的供给表价格（元）23456供给量246810求出价格3元和5元之间的供给的价格弧弹性。根据给出的供给函数，求P=3时的供给的价格点弹性。根据该供给函数或供给表作出相应的几何图形，利用几何方法求出P=3时的供给的价格点弹性。它与（2）的结果相同吗？解(1)根据中点公式，有：(2)由于当P=3时，，所以(3)根据图1-5，在a点即P=3时的供给的价格点弹性为：显然，在此利用几何方法求出的P=3时的供给的价格点弹性系数和（2）中根据定义公式求出的结果是相同的，都是Es=1.54图1-6中有三条线性的需求曲线AB、AC、AD。（1）比较a、b、c三点的需求的价格点弹性的大小。（2）比较a、f、e三点的需求的价格点弹性的大小。解(1)根据求需求的价格点弹性的几何方法,可以很方便地推知:分别处于不同的线性需求曲线上的a、b、e三点的需求的价格点弹性是相等的.其理由在于,在这三点上,都有:（2）根据求需求的价格点弹性的几何方法,同样可以很方便地推知:分别处于三条线性需求曲线上的a.e.f三点的需求的价格点弹性是不相等的,且有0为常数)时,则无论收入M为多少,相应的需求的点弹性恒等于1/2.假定需求函数为Q=MP-N，其中M表示收入，P表示商品价格，N（N>0）为常数。求：需求的价格点弹性和需求的收入点弹性。解由以知条件Q=MP-N可得:Em=由此可见,一般地,对于幂指数需求函数Q(P)=MP-N而言,其需求的价格价格点弹性总等于幂指数的绝对值N.而对于线性需求函数Q(P)=MP-N而言,其需求的收入点弹性总是等于1.假定某商品市场上有100个消费者，其中，60个消费者购买该市场1/3的商品，且每个消费者的需求的价格弹性均为3：另外40个消费者购买该市场2/3的商品，且每个消费者的需求的价格弹性均为6。求：按100个消费者合计的需求的价格弹性系数是多少？解:另在该市场上被100个消费者购得的该商品总量为Q，相应的市场价格为P。根据题意,该市场的1/3的商品被60个消费者购买,且每个消费者的需求的价格弹性都是3,于是,单个消费者i的需求的价格弹性可以写为;即）（1）且（2）相类似的,再根据题意,该市场1/3的商品被另外40个消费者购买,且每个消费者的需求的价格弹性都是6,于是,单个消费者j的需求的价格弹性可以写为:即（3）且（4）此外,该市场上100个消费者合计的需求的价格弹性可以写为:将（1）式、（3）式代入上式，得：再将（2）式、（4）式代入上式，得：所以，按100个消费者合计的需求的价格弹性系数是5。假定某消费者的需求的价格弹性Ed=1.3,需求的收入弹性Em=2.2。求：（1）在其他条件不变的情况下，商品价格下降2%对需求数量的影响。（2）在其他条件不变的情况下，消费者收入提高5%对需求数量的影响。解(1)由于题知Ed=,于是有:所以当价格下降2%时,商需求量会上升2.6%.（2）由于Em=,于是有:即消费者收入提高5%时，消费者对该商品的需求数量会上升11%。假定某市场上A、B两厂商是生产同种有差异的产品的竞争者；该市场对A厂商的需求曲线为PA=200-QA，对B厂商的需求曲线为PB=300-0.5×QB；两厂商目前的销售情况分别为QA=50，QB=100。求：（1）A、B两厂商的需求的价格弹性分别为多少？如果B厂商降价后，使得B厂商的需求量增加为QB=160，同时使竞争对手A厂商的需求量减少为QA=40。那么，A厂商的需求的交叉价格弹性EAB是多少？如果B厂商追求销售收入最大化，那么，你认为B厂商的降价是一个正确的选择吗？解（1）关于A厂商:由于PA=200-50=150且A厂商的需求函数可以写为;QA=200-PA于是关于B厂商:由于PB=300-0.5×100=250且B厂商的需求函数可以写成:QB=600-PB于是,B厂商的需求的价格弹性为:（2）当QA1=40时，PA1=200-40=160且当PB1=300-0.5×160=220且所以由(1)可知,B厂商在PB=250时的需求价格弹性为,也就是说,对于厂商的需求是富有弹性的.我们知道,对于富有弹性的商品而言,厂商的价格和销售收入成反方向的变化,所以,B厂商将商品价格由PB=250下降为PB1=220,将会增加其销售收入.具体地有:降价前,当PB=250且QB=100时,B厂商的销售收入为:TRB=PB•QB=250•100=25000降价后,当PB1=220且QB1=160时,B厂商的销售收入为:TRB1=PB1•QB1=220•160=35200显然,TRB1时，在a点的销售收入P•Q相当于面积OP1aQ1,b点的销售收入P•Q相当于面积OP2bQ2.显然，面积OP1aQ1〈面积OP2bQ2。所以当Ed>1时，降价会增加厂商的销售收入，提价会减少厂商的销售收入，即商品的价格与厂商的销售收入成反方向变动。例：假设某商品Ed=2,当商品价格为2时，需求量为20。厂商的销售收入为2×20=40。当商品的价格为2.2，即价格上升10%，由于Ed=2，所以需求量相应下降20%，即下降为16。同时，厂商的销售收入=2.2×1.6=35.2。显然，提价后厂商的销售收入反而下降了。当Ed〈1时，在a点的销售收入P•Q相当于面积OP1aQ1,b点的销售收入P•Q相当于面积OP2bQ2.显然，面积OP1aQ1〉面积OP2bQ2。所以当Ed〈1时，降价会减少厂商的销售收入，提价会增加厂商的销售收入，即商品的价格与厂商的销售收入成正方向变动。例：假设某商品Ed=0.5,当商品价格为2时，需求量为20。厂商的销售收入为2×20=40。当商品的价格为2.2，即价格上升10%，由于Ed=0.5，所以需求量相应下降5%，即下降为19。同时，厂商的销售收入=2.2×1.9=41.8。显然，提价后厂商的销售收入上升了。c)当Ed=1时，在a点的销售收入P•Q相当于面积OP1aQ1,b点的销售收入P•Q相当于面积OP2bQ2.显然，面积OP1aQ1=面积OP2bQ2。所以当Ed=1时，降低或提高价格对厂商的销售收入没有影响。例：假设某商品Ed=1,当商品价格为2时，需求量为20。厂商的销售收入为2×20=40。当商品的价格为2.2，即价格上升10%，由于Ed=1，所以需求量相应下降10%，即下降为18。同时，厂商的销售收入=2.2×1.8=39.6≈40。显然，提价后厂商的销售收入并没有变化。12利用图简要说明微观经济学的理论体系框架和核心思想。微观经济学通过对个体经济单位的经济行为的研究,说明现代西方经济社会市场机制的运行和作用,以及这种运行的途径,或者,也可以简单的说,微观经济学是通过对个体经济单位的研究来说明市场机制的资源配置作用的.市场机制亦可称价格机制,其基本的要素是需求,供给和均衡价格.以需求,供给和均衡价格为出发点,微观经济学通过效用论研究消费者追求效用最大化的行为,并由此推导出消费者的需求曲线,进而得到市场的需求曲线.生产论.成本论和市场论主要研究生产者追求利润最大化的行为,并由此推导出生产者的供给曲线,进而得到市场的供给曲线.运用市场的需求曲线和供给曲线,就可以决定市场的均衡价格,并进一步理解在所有的个体经济单位追求各自经济利益的过程中,一个经济社会如何在市场价格机制的作用下,实现经济资源的配置.其中,从经济资源配置的效果讲,完全竞争市场最优,垄断市场最差,而垄断竞争市场比较接近完全竞争市场,寡头市场比较接近垄断市场.至此,微观经济学便完成了对图1-8中上半部分所涉及的关于产品市场的内容的研究.为了更完整地研究价格机制对资源配置的作用,市场论又将考察的范围从产品市场扩展至生产要素市场.生产要素的需求方面的理论,从生产者追求利润最大的化的行为出发,推导生产要素的需求曲线;生产要素的供给方面的理论,从消费者追求效用最大的化的角度出发,推导生产要素的供给曲线.据此,进一步说明生产要素市场均衡价格的决定及其资源配置的效率问题.这样,微观经济学便完成了对图1-8中下半部分所涉及的关于生产要素市场的内容的研究.在以上讨论了单个商品市场和单个生产要素市场的均衡价格决定及其作用之后,一般均衡理论讨论了一个经济社会中所有的单个市场的均衡价格决定问题,其结论是:在完全竞争经济中,存在着一组价格(),使得经济中所有的N个市场同时实现供求相等的均衡状态.这样,微观经济学便完成了对其核心思想即看不见的手原理的证明.在上面实现研究的基础上,微观经济学又进入了规范研究部分,即福利经济学.福利经济学的一个主要命题是:完全竞争的一般均衡就是帕累托最优状态.也就是说,在帕累托最优的经济效率的意义上,进一步肯定了完全竞争市场经济的配置资源的作用.在讨论了市场机制的作用以后,微观经济学又讨论了市场失灵的问题.为了克服市场失灵产生的主要原因包括垄断.外部经济.公共物品和不完全信息.为了克服市场失灵导致的资源配置的无效率,经济学家又探讨和提出了相应的微观经济政策。关于微观经济学的核心思想。微观经济学的核心思想主要是论证资本主义的市场经济能够实现有效率的资源配置。通过用英国古典经济学家亚当斯密在其1776年出版的《国民财富的性质和原因的研究》一书中提出的、以后又被称为“看不见的手”原理的那一段话，来表述微观经济学的核心思想2原文为：“每个人力图应用他的资本，来使其产品能得到最大的价值。一般地说，他并不企图增进增加公共福利，也不知道他所增进的公共福利为多少。他所追求的仅仅是他个人的安乐，仅仅是他个人的利益。在这样做时，有一只看不见的手引导他去促进一种目标，而这种目标绝不是他所追求的东西。由于他追逐他自己的利益，他经常促进了社会利益，其效果要比其他真正促进社会利益时所得到的效果为大。《微观经济学》（高鸿业第四版）第三章练习题参考答案1、已知一件衬衫的价格为80元，一份肯德鸡快餐的价格为20元，在某消费者关于这两种商品的效用最大化的均衡点上，一份肯德鸡快餐对衬衫的边际替代率MRS是多少？解：按照两商品的边际替代率MRS的定义公式,可以将一份肯德鸡快餐对衬衫的边际替代率写成:其中:X表示肯德鸡快餐的份数;Y表示衬衫的件数;MRS表示在维持效用水平不变的前提下,消费者增加一份肯德鸡快餐时所需要放弃的衬衫消费数量。差异曲线