英语六级考试上海大学出版社武汉大学出版社

A. 全国英语等级考试和英语四.六级是不是一个概念

两个考试层次不一样，发证机关不一样，考试面向人群不一样。
大学英语四六级考试
是衡量在校生英语水平的考试，是一个必须要考的标尺。不多介绍了
公共英语等级考试 介绍
1 问：全国公共英语等级考试（PETS）产生的背景？
1 答：加入WTO后，为了我国的经济和社会更好的发展，为了便于交流和吸收世界一切文明成果，扩大国际的交往与合作，学习和掌握外语对中国人来说就格外重要。从某种意义上说，普及外语和培养外语人才，已经不是一般的教学问题，而是影响我国对外开放方针更好实施和推动我国经济和社会发展的重大问题。在中国走向未来，面向21世纪时，英语已经成为大众生活中必不可少的交际工具。为满足社会和经济发展的客观需要，改进我国原有的英语教育考试，改变现行的英语考试过于封闭、与社会需求脱节的被动局面，克服很多学生经过很长时间的学习，却不能熟练地阅读外文原版书籍，听不懂，讲不出，难以与人交流的缺陷。
2 问：举办全国公共英语等级考试（PETS）的目的是什么？
2 答：以考促学，向社会推广和普及英语知识；为各种英语学习者和用人单位提供一个客观、公正、统一和科学的测试结论。
3 问：全国公共英语等级考试的性质是什么？
3 答：全国公共英语等级考试（Public English Test System,简称PETS）是面向社会的、开放的、以全体公民为对象的非学历性的英语等级考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试，是以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系，各个级别的考试标准建立在同一个能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。
PETS是中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中得到了英国国际发展部（DFID）的资助和英国剑桥大学地方考试委员会（UCLES）的技术支持。
4 问：全国公共英语等级考试的主办单位是哪个单位？
4 答：该考试是由中华人民共和国教育部主办，教育部考试中心设计、开发并负责的全国性英语水平考试。具体由教育部考试中心负责制定《考试大纲》、命题、考务管理、考生成绩的认定和证书的发放、省级实施机构的审批等项工作；各省（自治区、直辖市）教育委员会领导下的考试机构负责本地区考试的具体实施。
5 问：北京地区承办公共英语等级考试的单位是？
5 答：北京地区的全国公共英语等级考试（不含五级）由北京教育考试院承办，北京教育考试院的社会考试办公室负责具体实施。北京教育考试院社会考试办公室主要负责各类面向社会的非学历性的教育考试，如：全国计算机等级考试；全国计算机应用技术证书考试（NIT）；全国少儿计算机应用技术证书考试；剑桥少儿英语全国统一考试（CULET）；汉语水平考试（HSK）和全国公共英语等级考试（PETS）。
6 问：全国公共英语等级考试分为几个级别？
6答：全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系。根据社会上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一，二，三，四，五级，另外，一级还有一个附属级-- 一级B（略低于一级，该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要，适合大范围英语普及的要求。该级别的考试主要测试应试者在最基本的交际场合所涉及的交际能力。）
7问：全国公共英语等级考试各个级别的水平标准是什么？
7答：一级（PETS1）是该项考试五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。
二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。根据教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩。
三级(PETS3)是该项考试五个级别中的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。根剧教育部考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。
四级（PETS4）是该项考试五个等级中的中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。
五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性，在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准可参见教育部考试中心编写的《全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。
8 问：全国公共英等级考试各个级别考试时间是如何确定的？
8 答：一级B、二级、四级的考试时间是：
每年三月份的第二个周六、周日两天；
一级和三级的考试时间是：
每年九月份的第二个周六、周日两天；
9 问：全国公共英语等级考试的报名时间是如何确定的？
9 答：一级B、二级、四级的报名时间是：
每年一月份的第二周的周三~~周日；（*具体要看当次简章）
一级、三级的报名时间是：
每年七月份的第二周的周三~~周日；（*具体要看当次简章）
10 问：全国公共英语等级考试的形式？
10 答：1）每个级别的考试都包括笔试、口试两种形式；
2）笔试中包含听力测试的内容；
3）每次考试是先笔试，后口试；
11 问：全国公共英语等级考试笔试的题型什么样？
11 答：笔试题型主要有客观性试题和主观性试题两类。
主观性试题和客观性试题均做答在为不同级别专门和特定设计的答题卡上进行填涂（除第二级的主观性试题暂时做答在试卷之外）。
12 问：全国公共英语等级考试口试的方式和考试的时间是？
12 答：1）口试采用面对面交谈的方式；
2）两名口试教师对两名考生进行测试；
3）一级B因侧重口语，考试时是两名教师考一名学生；
4）测试时，一名教师不参与交谈，专事评分；而另一名教师主持口试，随时与考生交谈并评分；
13 问：各个级别笔试和口试持续的时间是：
13 答：一级B-笔试90分钟，口试3分钟；
一级--笔试90分钟，口试8分钟；
二级--笔试120分钟，口试10分钟；
三级--笔试120分钟，口试10分钟；
四级--笔试140分钟，口试12分钟；
五级--笔试140分钟，口试15分钟；
（上列所有级别的口试时间均为上限）
14 问：全国公共英语等级考试的内容、结构和要求？
14 答：全国公共英语等级考试考查的能力建立在“交际语言行为模式”上，重点考查考生的交际能力。各个级别标准均从级别描述、语言知识（含语法知识和词汇）和语言运用（含互动能力、接受能力和产出能力）三个方面定位。
笔试试卷的内容与结构：听力、英语知识的运用、阅读理解、写作；
注：各个级别均按以上四个部份考查，但各个部份的比例和分数的权重不完全相同；
口试则是测试考生用英语进行口头交际的能力，一般分为2~~3节，每节有不同的考查要点；
15 问：什么人可以报考全国公共英语等级考试？
15 答：报考者不受年龄、职业、学历、性别、民族的限制，原则上任何人都可以根据自己学习英语的情况和英语水平报考任何一个级别的考试。
16 问：什么人不可以集体报考全国公共英语等级考试？为什么？
16 答：为了避免对正常学历教育的干扰，普通中学和大学不得集体组织在校生报考。
17 问：考生报考的级别如何确定？
17 答：考生可以根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试，不要求考生在具有较低级别的证书后才能参加高一级别的考试，但考生一次只能报考其中一个级别的考试。
18 问：报名办法和报名手续？
18 答：1）考生应统一到北京教育考试院社会考试办公室设立的“全国公共英语等级考试报名站报名”；
2）报考者一律凭本人《身份证》；
3）《身份证》丢失者，必须持公安部门开具的“身份证号码证明”报名；
4）无《身份证》的未成年人凭户口本报名；
5）军人（武警人员）凭军人身份证件报名；
6）交近期免冠同一底版一寸照片三张；
7）交纳规定的报名和考试费；
8）证件不全或照片不符合规定者，一律不得报名；
9）报名站向考生发放《准考证》；
10）考生凭《准考证》按规定时间到原报名站领取《考试通知单》；并按时参加考试；
19 问：考试试卷由谁来评阅？
19 答：由北京教育考试院组织评阅。
20 问：考试成绩公布的时间是？
20 答：成绩评阅后，报经教育部考试中心审核后自考试之日起两个月内公布考试成绩。
21 问：笔试、口试的计分办法是？
21 答：笔试按百分制计分，60分及以上为合格；
口试按5分制计分，3分及以上为合格；
22 问：考试合格证书由谁发放？
22 答：在一次考试中口试和笔试成绩均合格者，由教育部考试中心发给《全国公共英语等级考试合格证书》，该证书用中、英文两种文字书写，证书上印有持证人的身份证件号码（含军人身份证件和户口号码）。在一次考试中口试和笔试成绩均不合格或有一项不合格者，只发给《考试成绩通知单》，不予保留考试成绩。
23 问：考试成绩的适用范围、水平解释权由谁来掌握？考试成绩的有效期？
23 答：考试成绩的适用范围及水平解释权在教育部考试中心。考生成绩的有效期和使用权由用人单位决定（PETS5级的考试成绩对于公派出国人员的有效期为两年，如作为其他用途的参考不受此年限的限制）。
24 问：各级别考试的收费标准是如何掌握的？
24 答：一级B、一级、二级 考试费是：95元；
三级考试费是：125元；
四级考试费是：145元；
各级别还收证书费6元；
25 问：考试教材如何选购？
25 答：各级别均有《考试大纲》、《考试教程》、《考试内容详析与辅助练习》并配有磁带。该书由高等教育出版社出版。购书地点：北京国闱教育考试书店（北京西直门外南路丙8号）。参加本培训中心培训的考生，中心负责代购。可电话联系：64936928 刘老师
26 问：考生还应注意的其他事项？
26 答：1）考生在报名时需填写《报名卡》，在按规定履行各项手续后，即可领取《准考证》，随后按报名站指定的时间和地点领取《考试通知单》。考生笔试及口试地点、时间分别由计算机生成，以《考试通知单》为准。
2) 开考前一天，考生应按《考试通知单》熟悉考试地点。
3）考试前，考生一定要准备好蓝（或黑色）圆珠笔以及2B铅笔，考试中，不得使用其他类型的笔。
4）参加笔试的考生上午8：30分开始入场，8：45以后不得入场。
参加上午口试的考生8：30分开始入场，9：00以后不得入场。
参加下午口试的考生13：30分开始入场，14：00以后不得入场。
5）考生在参加考试时，必须持准考证、考试通知单、本人身份证（或公安户籍部门开具的身份证号码证明、未成年人的户口本、军人或武警人员证件）入场考试，三证缺一不可。其他证件均不认可。
6）考试时，考生应严格遵守《考生守则》，并要听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩，并视情节轻重给以相应的处罚。
27 问：《全国公共英语等级证书考试》式样？
28 问：全国公共英语等级考试第五级的特殊性？
28 答：1）PETS 5级仍由全国各WSK.EPT原考点负责；
2）PETS 5 级是专门为申请公派出国人员设立的英语水平考试；
3）PETS 5 级在每年两次考试中均可以报考；
4）PETS 5 级在笔试成绩中，其中听力部份还必须答对60%及其以上，否则，视笔试不合格；
5）PETS 5 级的考试成绩对于出国人员的有效期为两年；
29 问：全国具有PETS 5 级组考资格的院校有？
答：1）大连外国语学院
2）北京语言文化大学
3） 北京外国语大学
4） 西安外国语学院
5） 上海外国语大学
6） 武汉大学
7） 四川大学
8） 四川外国语学院
9） 广东外语外贸大学
10） 黑龙江大学
11） 吉林大学
12） 内蒙古工业大学
13） 山西大学
14） 天津外国语学院
15） 新疆大学
16） 兰州大学
17） 郑州工学院
18） 中国人民解放军外国语学院
19） 湖南大学
20） 山东师范大学
21） 青岛海洋大学
22） 南京大学
23） 江西师范大学
24） 中国科技大学
25） 福州大学
26） 杭州商学院
27） 贵州师范大学
28） 云南师范大学
29） 广西大学
30） 河北师范大学
31） 宁夏大学
32） 厦门大学
33） 海南省考试局
34） 辽宁留学服务中心
35）青海省小岛文化教育发展基地

B. 你有六年级寒假作业英语答案吗，是武汉大学出版社的

你好，
寒假作业最好自己完成哦，这样学习的知识才能获得巩固。
抓紧时间做吧，起点早，带点晚，少看电视，少玩游戏，总能搞定。
如果时间实在是紧迫，则可以：
1、报名时提前去教室，找做好同学帮忙。
2、找高年纪的大哥大姐借。
3、到网络文库里面自己找，一般都会有的。
寒假作业是寒假内教师给学生布置的作业，由于时间较长，因此通常

量较大。小学由二门到三门组成（语文、数学、英语）中学由七门到

八门组成（语文、数学、英语、历史、政治，七、八年级加地理、生

物，八、九年级加物理，九年级加化学）。寒假作业近年来有了新的

定义，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学

生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。

C. 上海大学翻译硕士考哪些科目一定要本科学这个专业的才可以考吗

上海大学英来语笔译专业要求本科毕自业生可以报考，也就是说不招收同等学力考生，并非只招收本专业考生，所以只要是本科学历就可以报考这个专业了。英语笔译初试考：1．101思想政治理论 2．211翻译硕士英语 3．357英语翻译基础 4．448汉语写作与网络知识 ，其中357英语翻译基础的指定教材有：
《实用翻译教程》（第 3 版）冯庆华编著 上海外语教育出版社 2010 年 2 月
《英译中国现代散文选》（ 1-3 册） 张培基译注 上海外语教育出版社 2007 年 11 月
《非文学翻译理论与实践》李长栓 中国对外翻译出版公司 2005 年 6 月
448汉语写作与网络知识的指定参考书目有：
英语笔译：《文学语言学》李荣启 人民出版社 2005 年
日语笔译：《汉语写作与网络知识》刘军平 武汉大学出版社 2012 年 7 月
这个专业，听说科兴考研做的很专业，在MTI初试辅导方面口碑很好，推荐你去看下哦。

D. 英语四六级应该参加机考还是传统的纸考

听力比较好的话你应该考虑机考，机考刚实行，听力应该不难。
你可以参考一下天天机考网，还不错，我刚看了。

E. 2009年6月英语六级考试

机考试点名单如下，楼主看看你们学校在不在。
总名单
1、使用清华大学出版社软件参加试点的学校名单
北京航空航天大学
清华大学
北京化工大学
武汉大学
大连医科大学
武汉理工大学
东北农业大学
西安电子科技大学
福州大学
云南大学
合肥工业大学
中国地质大学（武汉）
湖南大学
中国海洋大学
湖南师范大学
中国人民大学
吉林大学
北京第二外国语学院
暨南大学
北京工商大学
江南大学
北京交通大学
兰州大学
东莞理工学院
南京理工大学
桂林医学院
沈阳建筑工程学院
河北师范大学
西安建筑科技大学
湖北工学院
西安邮电学院
湖北经济学院
西南石油学院
湖南文理学院
燕山大学
华中师范大学
湛江师范学院
黄冈师范学院
浙江工业大学
南华大学
中央广播电视大学
青岛建筑工程学院
重庆工商大学
遵义师范学院
湖南零陵学院
2、使用上海外语教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学
湖北大学
北京邮电大学
华东政法学院
长安大学
江西师范大学
复旦大学
南京邮电学院
哈尔滨工业大学
青海民族学院
华东理工大学
山西大学
华东师范大学
上海第二工业大学
山东大学
上海理工大学
上海财经大学
上海体育学院
上海第二医科大学
上海中医药大学
四川大学
绍兴文理学院
苏州大学
天水师范学院
天津医科大学
西南政法大学
同济大学
扬州大学
西南财经大学（上外/高教）
宜春学院
中国地质大学（北京）
南开大学（上外/清华）
中国农业大学
天津工业大学（上外/清华）
中山大学
西南科技大学（上外/清华）
北京建筑工程学院
第四军医大学（上外/外研）
大连轻工业学院
西南交通大学（上外/外研）
河南财经学院
中南大学（上外/外研）
石油大学（上外/外研）
首都经济贸易大学（上外/外研）
西安理工大学(上外/外研)
3.使用外语教学与研究出版社软件参加试点的学校名单
北京林业大学
河北大学
北京师范大学
河北经贸大学
东北林业大学
黑龙江大学
广西大学
华北电力大学
南京航空航天大学
华侨大学
上海大学
中国科技大学
上海交通大学
淮阴师范学院
太原理工大学
解放军国际关系学院
天津大学
解放军外国语学院
西安交通大学
解放军信息工程大学
西北工业大学
景德镇陶瓷学院
郑州大学
聊城大学
中国矿业大学
南京林业大学
安徽工业大学
南通师范学院
安徽师范大学
宁波大学
北华大学三江学院
大连民族学院
三峡大学
福建师范大学
山西财经大学
广西工学院
沈阳药科大学
广西师范大学
天津科技大学
贵阳医学院
西南师范大学
贵州师范大学
中国民航飞行学院
北京工业大学（外研/上外）

4、使用高等教育出版社软件参加试点的学校名单
北京大学(医学部)
河北科技大学
北京科技大学
河北理工学院
北京理工大学
湖南科技大学
大连海事大学
华北工学院
大连理工大学
华东交通大学
第一军医大学
吉林农业大学
电子科技大学
江西财经大学
东北大学
南京财经大学
东北师范大学
山东理工大学
东南大学
山东农业大学
华中科技大学
上海师范大学
辽宁大学
石河子大学
南昌大学
西北师范大学
南京大学
浙江财经学院
南京农业大学
浙江万里学院
南京师范大学
中国政法大学
四川农业大学
西北大学（高教/清华）
延边大学
重庆大学（高教/清华）
北京联合大学
北京广播学院（高教/外研）
长春工程学院
哈尔滨工程大学（高教/外研）
长春师范学院
厦门大学（高教/外研）
华南理工大学
贵州大学
海南大学

F. 新大学英语综合教程1翻译（武汉大学出版社）

是不是：
Why is college important?
简单的翻译一下前几段：
本文将告诉你为什么是重要的。你越早意识版到重要的大学教权育，这是更好地为您，因为它开辟了广阔的数组的利益和选择你。
许多家长和学生经常问的问题：为什么是重要的？什么可以得到它？毕竟，大学教育不是一件便宜得来的，它需要几年前一个人可以明星获得他或她自己的收入。但当思考未来的事业，教育是重要的。大学学位开辟了许多新的门在未来就业，甚至需要更长的时间到达那里。大学教育的目的，因此，过更好的生活。
教育是，毕竟，投资，和时间投入它最终会转化为更长期的利润。这是说，一个人拥有大学学历的有能力赚两倍多人高中毕业文凭将获得在其一生。
让我们看一个原因为什么获得大学学位是极其重要的，有益的。所有这些原因有不同景点不同个体，但不管你是谁，你来自何方，获得大学学位的应该是你真诚的目标。

G. 全国公共英语等级考试的教材是哪个出版社出的

什么是公共英语等级考试？
作者：佚名 来源：未知 点击数: 更新时间：2005-5-20 16:44:00

一、 全国英语等级考试（简称 PETS）简介（原全国公共英语等级考试）

1、PETS的组织机构？ PETS由教育部考试中心主办，北京教育考试院负责北京地区的一级B、一级、二级、三级、四级的考试。具体考务工作由北京教育考试院社会考试办公室组织实施。

2、哪些人可以参加PETS考试？ 该考试是面向全社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试。应试者不分年龄、学历、户籍，只要有一定英语基础，均可选择适合自己报考的级别，参加考试。

3、PETS考哪些内容？ 各级别的考试除常规性的笔试外，还有听力和口语的测试。该考试主要测试应试者实际英语交际能力。

5、PETS可否单独报考笔试或口试？ 从2003年起，考生既可同时报考笔试和口试，也可单报笔试或口试。单项合格成绩可保留到相邻的下一次考试。

6、PETS什么时间报名？ 每年一月第二周的周三至周日，可报考一级B、一级、二级、三级、四级； 每年七月第二周的周三至周日，可报考一级、二级、三级；具体时间以当次通知为准。

7、PETS什么时间考试，到哪儿考试？ 每年三月和九月的第二个周末考试。 三月开考一级B、一级、二级、三级、四级；九月开考一级、二级、三级。

笔试（含听力）是周六上午；口试是周六下午、周日全天。

不同级别的考试持续时间，详见《考生须知》。笔试、口试的具体时间和地点，均以《考试通知单》为准。

全国公共英语等级考试简介

什么是全国公共英语等级考试？

全国公共英语等级考试（Public English Test System, 简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国政府的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。共有五个
PETS 1 是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（PETS 1B 是 PETS 1 的附属级）
PETS 2 是中下级，其考试要求相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。
PETS 3 是中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了2年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平
PETS 4 是中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3—4年的公共英语或自学了同等程英语课程的水平。
PETS 5 是最高级，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束的水平。
这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在联系。

为什么建立PETS

建立PETS的目的是为改进原有的英语教育考试提供一套科学、合理的评价标准。改变现行英语考试过于封闭，与社会需求脱节的被动局面，向社会提供一个面向公众的英语考试体系，在全国范围内促进英语的普及与提高，适应我国改革开放和对外交往不断扩大的形势。通过测试应试者的水平，颁发英语等级证书，满足社会上英语能力鉴定和人才市场的需求。对考生听、说、读，写等能力进行全面考查，促进英语教学改革，扭转“听不懂，讲不出，难以与外国人直接交流”的不利局面。多级别的英语考试体系，也符合当今社会终身学习，终身教育的时代潮流。

PETS都考查哪些英语技能？

PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，语言能力分为“接受”、“产生”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：
接受能力--读和听，产出能力--写和说，互动能力--书面和口语的直接交流
PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以，PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。

PETS有哪些题型？

为提高考试的有效性（效度），PETS从各级别交际能力考查的实际需要出发设置题型，主要有：
客观性试题--多项选择、选择配伍
半客观性试题--改错、填空、简单概括等
主观性试题--短文写作、翻译、口试
各级考试采用具体题型详见相关的考试大纲。

PETS成绩的范围和有效期是如何规定的？

在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围，仅供考生个人和考生成绩使用者参考。
教育部考试中心负责解释PETS各级考试水平；考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。
作为社会性考试，PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平功能；拒绝向考生的教学辅导单位提供考生成绩。任何人不得此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学，不得用PEST考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。
PETS各级考试成绩的有效期由录取部门或用人单位自行决定。

怎样才能得到PETS的等级证书？

PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份。
笔试成绩是听力、英语知识运用、新闻理解和写作部分成绩的总和。满100分，60分以上（含60分）为合格。
笔试成绩合格者可以参加相应级别的口试。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。
笔试和口试成绩均合格者，可获得教育部考试中心颁发的合格证书。
（笔试合格+口试合格=合格证书）

怎样才能得到考试大纲以及其他的学习材料？

PETS各级考试大纲已由高等教育出版社出版，全国发行。考生可在当地书店购买，或报名时在报名点购买。
PETS不指定教材。凡符合PETS相关级别要求的教材，都适于考生学习和准备考试。考虑到某些级别的特殊性，高等教育出版社已出版了PETS1及其附属级—PETS 1B的教材，在全国发行。
全国公共英语等级考试级别描述

一级标准略高于我国九年义务制教育----初中毕业时的英语水平。

二级标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。

三级标准相当于我国学生普通高中毕业后在大专院校又学习2年公共英语或自学了同等程度课程的水平。

四级标准相当于我国学生普通高中毕业后在大学至少学习了3---4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

五级标准相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。

一级通过该考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作以及同层次其他工作在对外交中的基本需要。

二级通过该考试的考生，其英语水平基本功满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业普通员工以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

三级通过该级考试的考生，其英语水平已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

四级通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。

五级通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该级水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

H. 武汉大学出版社的稳改制路

早在1997年，武汉大学出版社就在工商管理部门注册了企业法人，但事实上到目前为止，出版社并未实行真正的企业化运作，而是一种企业单位事业化管理的状况。现在作为改革试点，从企业转制为公司，无论外部体制还是内部机制，都需要进行较大力度的改革。在学校党委的领导和支持下，改制工作从今年4月正式启动以来，按照以下四个步骤平稳推进，有望年底前基本完成。
统一职工思想出台指导文件 一思想、明确方向是出版社改制的基础性工件，学校和出版社的工作重点主要包括以下两个方面：
一是认真贯彻中央关于文化体制改革的精神，在出版社职工中进行广泛宣传和动员。在这个过程中，一项有效的工作是，我们将职工最为关心的一些问题，诸如为什么要改制，不改行不行，早改好还是迟改好，改制有什么好处，改制改什么，改制后学校与出版社的关系是什么，职工如何安排，老人老办法新人新办法是什么意思，改革试点有什么优惠政策，等等，通过宣讲的形式，明白地告诉职工，形成了广大职工关心改革、支持改革、积极参与改革的局面。 二是学校党委高度重视出版社改革和发展，认真研究出版社的改制工作，提出了出版社改革发展的指导性意见，并形成《中共武汉大学委员会关于武汉大学出版社改革发展的若干意见》。这个文件对于出版社的改制具有重大意义：一是将改制中的一些重大问题、关键性措施和具体政策以文件形
武汉大学出版社
式规定下来，使改革有章可循，有据可依；二是文件表明，出版社的改革不仅仅是出版社的行为，更是学校的行为，这有利于调动学校有关部门支持改革、参与改革、为改革创造条件。其效果是，此文一出，学校上下意见归一，改制工作一路绿灯。 清产核资和资产评估是改制的关键性环节，技术性很强，尤其要重视的是它的规范性和合法性。为此，学校成立了出版社清产核资领导小组。领导小组根据国家有关规定和学校党委的要求，明确了清产核资的基本原则和实施方案，指定校国资办具体负责实施；校国资办聘请资质优良的会计事务所和资产评估公司先后进行清产核资和资产评估。这样就保证了清产核资所有程序的合法，由此而形成的各项数据也都是有效的。在整个过程中，出版社的任务是配合学校和会计事务所、评估公司做好工作。
清产核资对于出版社是极其重要的。其一，出版社改制成为公司，意味着资产的独立。而摸清家底，掌握资产状况，对于资产的有效管理和公司的发展具有前提性价值。其二，在这些资产中，哪些是优质资产，哪些是不良资产，呆坏账占多大比例，如何进行处置等，对于国有资产的保值增值和公司经营指标的确定影响甚大，应充分利用国家政策，合理进行资产处置，在避免资产流失的同时，达到轻装减负，促进公司快速发展的目的。 清产核资和资产评估完成后，还要经过一系列的报批程序，才能进行公司注册。首先是公司名称预核准。经工商管理部门同意，出版社转制后的名称预核准为“武汉大学出版社有限责任公司”。其次是报批备案。将清产核资、资产评估的过程和结果以及公司名称预核准的批复，上报教育部核准备案，以取得公司资产的产权登记证明文件。最后是公司注册。出版社以通过产权登记的国有资产作为企业资产，注册有限责任公司。
公司注册时，需要向工商管理部门提供出资人、董事会、监事会、法人代表、出版社主要负责人的相关资料，提供出版社章程。这就是说，要根据公司法的要求，建立合理的法人治理结构，而这个法人治理结构必须在出版社章程中得到明确体现。笔者以为，章程相当于出版社的“基本法”，出资人、董事会、监事会、社长、职工的责任和权益，都应在其中明确规定，这是出版社自主经营、持续发展的重要保证，无论哪一个层面，都应给予特别关注。
调整内部管理优化运行机制

I. 小学六年级寒假作业答案英语的，是武汉大学出版社的

要不去买一本，要不就快开学的时候，几个同学一起去图书馆呆呆