英语六级考试山西人民出版社之了

① 社会人士怎么报名英语六级考试

社会人士不可以参加英语四六级考试。准确点说，目前情况是，非在校大学生是没有资格参加大学英语四六级考试的（简称CET）。

在校学生可以报考英语四六级

社会人员考报四六级是不可以的，在为这是专门为学生们准备的考试方式，具体有：

1、在校的本科生；

2、具有同等文化程度的大专生或硕士研究生经得学校同意后也可在本学校进行报名参加考试；

3、具有同等程度的读业余大学，比如夜大或函授生也可在学校的同意在学校进行报名考试。而且四六级考试只能是在自己所在的学校报名考试，不能跨校考的。

为此，作为对我国在校大学生英语能力是否达到《教学要求》的主要鉴定手段的大学英语四、六级考试也必须相应改革，以适应新的形势，使考试更好地为贯彻《教学要求》服务。在教育部高教司的主持和领导下，大学英语四、六级考试改革组和考试委员会经过反复研讨和论证，并广泛听取了大学英语第一线教师和学生的意见，制定了《全国大学英语四、六级考试改革方案（试行）》。

大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此，考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时，使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用，即通过四、六级考试的改革，引导师生正确处理教学与考试的关系，更合理地使用四、六级考试，使考试更好地为教学服务。

② 英语6级考试用哪个资料好

所有考试最好来的资料都是真题自
可以细做真题
把不会的词查了背下来
错题搞懂，细看答案的讲解
十套就够了
考试之前再计时做三套真题
真题上海交大的很不错

词汇星火的不错

作文长喜英语的巅峰训练上的模板很好，可以背下来
听力考试之前几天集中听真题，精听细听

（四六级的品牌就只有“上海交大”“长喜英语”“星火英语”这几种
新东方之类出的四六级书都不怎么样）

这种办法对短时间迅速提高分数帮助很大
祝成功！！

③ 英语六级考试

具体的我忘了，六级已经很遥远了。我们是06级的，不知道现在的评分标准变了没有。但我用自己的经历说说吧，一上来是作文，应该没有问题吧（好像是106分吧，记不清了），接下来是快速阅读，前7个找词语，利用寻读注意首段和首句及末尾句很快可以找到，同时填长词组的3个也找，3各种可能有一个是要自己总结的，而不是原文。（快速阅读的出题顺序和答案的顺序基本一致，这样你心里就有底了）然后是听力，听力前边的单个题一定要拿分，那个比较简单，然后接着是3个passage，这个也不难，注意挺关键词。下来是文章，填句子和单词，我听力不太好，单词填好后，句子可以填的填，不行就不听第三遍，给阅读留时间，接下来按我的做法先做最后的5个填句子的题，那个很好拿分，5个用不了2分钟，然后做阅读理解，10个阅读理解换算下了每个接近20分，好好想想，这个必须要慎重。我们上一级和我们都是完型，没遇到改错，后来的学弟们好像也是做得完型。那你就给足阅读理解的时间，因为完型分较小，而且凭借上下文一眼可以看出的连词之类的都可以做4-5个，剩下的我们起码可以做对75%。那你给阅读至少每篇10分钟，总之，完型留6分钟足够，其余时间挤给阅读。对了，切记：没做完一个大项立马涂卡，切忌。我们有人就非要最后整体涂，但我告诉你，第一次考的人没有人敢说自己的六级时间够用，所以一定做完一项涂一项，切记。嗯，该说的就这么多，好好复习，加油

④ 想问问大家，大学英语六级过了，山西省职称英语可以免考么谢谢了。考过的来说说

您好，全国规定：十类可免考或放宽外语成绩要求的人员
1.具有国家认定的相应留学经历版的；
权2.申报副高级职称时职称外语考试成绩达到要求，申报正高级职称需再次参加同一级别考试的；
3.出版过外文专著、译著或以其他方式证明具备较高外语水平，并经一定程序确认的；
4.经审核确认，能力业绩突出、在本行业本地区作出重要贡献的；
5.在乡镇以下基层单位（经省级政府人事部门批准，可放宽至县级以下基层单位）从事专业技术工作的；
6.在地市以下单位，长期在野外从事农业、林业、水利、采矿、测绘、勘探、铁路施工、公路施工等专业技术工作的；
7.年龄较大并长期从事专业技术工作的；
8.从事具有中国特色、民族传统的临床中医药、民族医药、工艺美术、古籍整理、历史时期考古等专业技术工作的；
9.取得外语专业大专以上学历并从事本专业工作，申报职称有第二外语要求的；
10.申报各系列初级职称的。
针对您的情况，只是通过了英语6级，应该不构成免考，建议跟当地人事考试中心核实。
职称英语考试学习资料可以到人事考试敎育网上参考，祝学习愉快！

⑤ 关于英语六级

你要是一点都不复习的话很悬，我不知道你考4级的时候什么东西考的比较好，回哪一个单项比较高，如果答你的听力和阅读不错的话过应该没有问题的，但是要是这两个就不行的话其他的几项就更难了，总体来说，难度是比4级高出不少的，其实6级的题目你要是能多背几个单词的话是挺简单的，关键是摆正心态，不要认为自己什么都没看就觉得肯定过不了了，要想，不就是6级吗，大不了不过了我再交前报名考一次，我4级只有575，但是在考6级之前也什么都没看，虽然最后过了但是还是不满意，提醒差距不大的，记得千万要抓紧时间，考6级时间比较紧的，记得在考试之前一段时间稍微听些听力，这样能找到听力的感觉，做几套模拟卷，对考试很有帮助，最后祝你顺利通过考试，不要太紧张了：）

⑥ 如何备考大学英语六级考试

我想英语不是一朝一夕就能学好的，要靠自己平时的多说多练来积累的。找英语学习中心也是可以啦，可以利用.好.下班时间在线学习的，建议可以去夭下英语中心，意格英语，1对1外教辅导真的有明显效果。听力很重要,的分很多,要每天都练,材料可以很广泛,可以听听美国电台,睡觉前半小时听听很不错。不过最近这次的六级其中一人是英式发音,有点意外。我是在准备考的那一个学期,每两周做一套真题,做完把例文背会,把这一套掌握,正规的按照时间做题,可以按照六级考试的时间每次进行模拟,可以帮助你更好的应试。词汇什么的可以每天早上背背,尤其一看意思就常考的,对做最后一道听力题很有帮助。听力填长句,要是没填下可以根据你听的意思自己组织写上,一定不要空着,因为它的分数很多。我们老师说平时经常读读纽约时什么的对做阅读理解很有帮助,因为考试要求结合时代,出题材料经常选自一些英语刊。还有作文一般都是三段式,一些句式背背,像随着社会的发展什么越来越怎么样,一方面,另一方面,我认为,总之,为了什么什么,这些句式一般作文都能用上,背些新颖的,考试的时候套用就行了,老师改卷一看你思路很清晰,印象分就上去了。像深度阅读靠你的理解力了,我觉得听力和作文是最容易靠突击提高分数的。最后祝你考个高分。

⑦ 关于英语六级考试

1.总体：
CET6是一门考试，就只要把它当考试来看。不是为了成为英语专业人士而复习。而是为了通过这门考试。所以复习的时候应该以真题、大纲为基础。在考试的过程中，应该广泛的应用各种技巧，目的只有一个——更多的分数。
2. 基于复习时间已经很有限，目前的重点应该是10套左右的真题，年代太久远了也没用。
争取每做一套，提高2分左右。这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的，基本上，到了这个阶段，听力写作等都不大可能有很大的提高。主要是技巧，以及中间部分对出题者思路的把握
3. 先说真题
真题是最好的复习工具。模拟题能不做就不做。真题的利用有几个方面的注意事项：从较远的年份向较近的年份做。但开始时候可以先做一两套近年份的题目，用来评估自己的水平和检验提高的程度。越近的越能真实反映你当前的水平。其次，做真题要完全按考试的情形模拟，才有效果。可以利用这个过程控制自己做各部分题目的时间和总体时间。以及培养一定的心理素质。再次，可以发现自己在哪部分题目上海有缺陷，哪部分已经过关了。对于最后时间的突击，是可以找出重点的。最后的时间，宁可多做几套题目，也好过自我安慰的满目背单词、语法。接下来的过程就是：在做的时候把没把握的题目、不懂的题目，分别做上记号，在评分后，把做错了的题目也标出来。这三部分题目就是你复习的重点，在对照答案学习的时候要认真回忆做题目时是怎么想的，为什么会那么想，以后应该怎么想，这样真题的功效会发挥的完完全全。在评分后对照后面的答案把这几部分题目真正弄懂。把提干背下来——指词汇语法部分。这样，基本上你就不会在同类的题目上犯错了。其实每年考的范围就是那些，这个过程做好了，很大的分数就拿到了。与此同时，在做题目对答案的时候，要联想——啊，这个题目上次好像看到过，那个题目好像换了个方式出现过。然后把这样的题目标上重点符号。因为，这些就是出题的老师的癖好，也是送分给有心人的题目。真题可以说是个宝贝。要尽量挖掘。
4. 听力部分
对于听力部分，我的观点是，你把前面年份的听力都听懂、摸熟了，等到的分数，基本就是你今年能拿的分数了。所以，每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍，基本就不需要再花什么功夫了。
至于这部分的做题技巧：一。卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。二。没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。三。相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。四。赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。
5. 阅读理解：
每个人做这部分题目的方法都不同。但是我觉得很重要的一点就是——你一定要认真揣摩、了解出题者的习惯、思维方法。其实这部分题目是最需要考试技巧的，当然，也是最重要的部分。2分一个，基本上这部分做得好，过就没问题了。这里有几点值得注意：一。千万不要奢望把文章里每个单词都认出来。也不要想把每篇文章都理解透彻。那是英语狂人们的事情。我们要做的是——把题目做出来。二。一般文章比较长的，题目就相对简单。文章比较简单的，题目相对难，陷阱就比较多，需要归纳什么的就比较多，而归纳、概括的问题也就是阅读理解部分的难点。说这点是想提醒心理上要做好准备，不要被吓坏了，也不要看文章简单就掉以轻心。三。遇到一时读不懂得文章或者做不出来的题目就跳过去，不要耗时间。做完了别的，回过头来，可能很容易就可以读懂。或者做着别的，忽然灵光一闪，就行了。呵呵四。在做真题的时候，一定要根据答案认真揣摩出题者的思维方式。注意总结再什么样的情况下标准答案会是怎么样。有了一个模糊的感觉后，你下次遇到这样的题目、文章，基本就能猜出来了。不要坚持自己的观点，在这个时候。除非有天你成了出卷子的人。
这部分题目我自己的作题方法：先大概的看一遍文章，知道文章大概讲什么。然后看一边题目和答案。这样我就知道了第二遍认真阅读的时候哪些是重点了。然后就开始认真的阅读文章，带着后面的那些问题阅读。这遍看完后就开始正式做题目了。这时候会需要再到文章中去找一些数据啊什么的。由于有了两遍的阅读，基本就很容易找到了。这部分不妨多花点时间，但是也不能过于多，因为往往你考虑什么归纳提阿什么的。想半个小时和想半分钟的效果是一样的，可以先放下，回头再想再做。再就是，一般阅读理解部分的出题模式也就那么几种，你熟悉了后，注意培养那种在阅读文章的时候本能的反应——哦，这里是出题点，那里的数据能会问。这样对提高阅读的速度和做题的效率很有帮助。
6. 词汇、语法：
我自己没怎么专门的复习过语法，词汇的积累主要是靠大学英语6册和阅读英文书得来的。但是我做cet6 的时候仍有很多词不认识。所以，词汇量的大小，对于最后的成绩来说，不是决定性的因素。再说了，词汇部分总共才那么多分，：)
这部分题目是最容易出现一个类型的题目或者知识点每年反复考的情况的。甚至，我发现过四级里出现过一道题目换了几个单词重新出现的情况。所以，把这部分没把握或者做错的题目的题干背下来是一个不错的方法。至于那些排除法，比较法，能用就用。没人会说你投机取巧才过，只有人看你拿没拿到那个证书。至于语法什么的，如果你花时间把真题里大部分的题干背下来的话，基本就没什么问题了。这个记忆量和记忆难度绝对比你去背语法和单词简单。我自己就背过，也就是去上课的时候或者去吃饭啊散步啊的这些小时候，零碎时间里，把那些重点题目——开始标出来了的那些，然后就是自己觉得出现频率很高的那些题干背了。也就是一些好记得句子而已。这样做的好处很多，培养英语的感觉，培养对这部分题目的感觉，培养语感，记住相关单词。而且花的时间可以非常随时随地。这部分的还有一个作题技巧就是改放弃就放弃，改猜就猜。才0。5分一个，再说，有些题目那些单词你不认识就是不认识，想死了也不认识。
7.完形填空。
个人觉得这部分题目是很简单的，我原来做的时候平均大概能对15-6道以上。方法我觉得最重要的就是结合上下文。过程：先看一遍文章，然后开始做题目。第一遍做下去的时候，遇到不是很确定的就先不做，因为有时候下面的空填好了对上面的空很有帮助。这边做好后，回过头再看一遍文章，由于你填了很多空了，这时候对于文章的理解就比较好了。这样，你又可以搞顶一部分空了。至于这时候还剩下一些空，你可以考虑下，如果暂时没思路，那就先放着。做了别的后再来做这个。
8. 翻译
这部分我觉得没什么太多要注意的，也就是直译把，然后字写好点，版面清楚点好了。不要去玩花哨的句式什么的，除非你非常牛：)
我的经验就是：1。题干中提到的要求一定要满足。例如一些关键词，词数，文体等
2.三段论：总起 论证之类 总结 这个是最保险的格式了
3.版面清楚
4.尽量避免拼写错误等小错误
5.尽量短句，除非你对自己的水平非常有信心。
6.我一般打个大概的草稿，然后就写了。不需要太多的时间。主要是开始打草高的时候的一个文章的构思的问题。梗概出来后也就是一些用什么句子、什么词的问题了
9. 关于涂答题卡。
我一般是做完一遍后整体涂(这时候还剩一部分没做的题目，)然后快速的检查下有没有涂错。因为辛辛苦苦来考试，如果准考证号码什么的出了问题，那就亏了。而在考场的氛围下，有出错的可能，所以这道手续时我在任何考试时候都会做的。检查完后，可以自己放松一两分钟，调整下身心，增强自信什么的。然后开始做剩下的那些题目。这个过程里，没有太多把握的题目也要做出来，只留5-6道非常难以确定的题目。然后把这遍做出的答案再涂上去。这时候，就可以边再次检查答题卡有没有涂错和回过头来大致的看看开始做的那些题目有没有因为一时思维错乱而出问题什么的——时间够的话，就把题目快速的重做一遍，不够就算了。到下考前4-5分钟的时候就把剩下的题目全部涂掉了。猜也要猜个答案上去——不然就是笨蛋。综合这部分来说，就涉及到一个考试时间分配的问题了。听力和写作的时间都不用太多考虑。基本够用的。主要是中间部分。我一般留个10-15分钟来做这些事情。各人可以根据自己的情况来定。我基本很少提前出考场。除了期末考试。记得大三的时候好像门门考试我都是第一个出考场。不管难的容易的，我做完了，然后检查遍，就跑了。觉得一则那些分数部重要，二则坐到里面，做不出来就是做不出来，费很大劲也就多一点分数(这个是重点原因——懒，哈哈哈)。嗬嗬，扯远了
10. 总结：
其实cet6是个很简单的事情，一般你认真准备了就差不多了。主要是考试技巧的问题，而不是实际水平的事情。

⑧ 关于大学英语六级考试

我英语不好，4级才考 但是通过努力六级比四级考得要好，把我的方法给你用，希望你也能考得好 ,可能有点跑题，因为你只问听力嘛~呵呵
写作：这个要看底子了 我底子就不好，因为听力和阅读好才过的四级，六级的作文给你一个捷径，把十年真题的范文都背下来，背两三篇你就会觉得自己有进步了，背诵才是学英语的捷径。然后在考前看看模板就OK了。
听力：这个就比较难了，要坚持，把十年真题的听力都精听，所谓精，就是要每句话都明白。先像考试那样练一遍，然后把答案对了，再听，看看做错的能不能听出来，然后依次类推，等百分之九十五都听出来的时候就行了，接下来是听写，听听力把范文的每一句话都记下来，尤其是长对话和短文，不过不用都听，挑几篇就行。最后看着答案听，每天保持一个小时的听力。
阅读：每天两道三篇，真题的阅读一定要做，把所有不会的单词都查出来，背会，背几年的真题后你会发现重要词汇的重复。
综合：还是真题
最后要说的是，最重要的参考书就是真题！！！一定要记住。平时在没事的时候多读读英语，最好能跟读，就跟读真题听力就行，中间不要让MP3停，看看自己能不能跟上，练不了多长时间你就能和他的语速差不多了，你自己都能说到那么快怎么可能听不懂呢？这些都是我的经验，你结合自己制定个计划把！祝你成功！

⑨ 2020年12月六级考试答案（三套全）对啊网版

2020年12月六级考试答案三套全（对啊网版）

六级写作

写作第一套

【Directions】

For this part, you are allowed 30 minutes to write an?essay on why students should be encouraged to develop the ability to meet challenges.?You should write at least 150?words but no more than 200?words.

【参考范文】

In an ever-changing world, people are bound to face various challenges. However, challenges mean not only difficulties, but also opportunities. From my perspective, considering that there are many possibilities in our future,?we should not be afraid of challenges and encourage students to develop the ability to meet challenges.

There are several factors accounting for my view. In the first place, challenges can cultivate our personality. It is inevitable that we will encounter difficulties and problems. At critical times, one’s positive attitude towards challenges plays a crucial role in turning hardship into good results. In addition, it is challenges that can inspire our potential. Whatever situation we are faced with, people who have the ability of dealing with difficulties?have a greater chance of success. Indivials may achieve temporary success by good luck, but only after we go through the adversity on our own can we have the solid foundation of success.?

From what I have discussed above, we may safely draw the conclusion that?challenges may?have positive effects on our life. The earlier?we are aware of the optimistic side that challenges provide, the more benefits we will get.

【参考译文】

在瞬息万变的世界里，人们一定会面临各种挑战。然而，挑战不仅意味着困难，而且意味着机遇。在我看来，鉴于我们的未来有很多的可能性,我们不应该害怕挑战并且鼓励学生发展应对挑战的能力。

?有一些因素来解释我的观点。首先，挑战可以磨炼我们的品性。我们不可避免的会遇到困难和问题。在关键时刻，一个人对挑战的积极态度对于把困难转化为好结果起着至关重要的作用。另外，挑战可以激发我们的潜能。无论我们面对什么样的情况，有能力处理困难的人成功的机会更大。个人可能凭运气获得暂时的成功，但是只有当我们自己经历逆境后，我们才能有成功的坚实基础。

?从上面的探讨中，我们可以得出结论挑战可能对我们的生活有积极的影响。我们越早意识到挑战带来的乐观的面，我们将得到更多的好处。

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?写作第二套

Why students should be encouraged to develop communication skills

【参考范文】

There are all kinds of students with different personalities in our diverse university. Despite this, it is beneficial for all of us to develop effective communication skills, and there are a few arguments that can justify my opinion.

In the first place, as students, we inevitably face different groups of people: our roommates, our classmates, our professors and many others. Therefore, it is necessary for us to speak properly and avoid offending or hurting others when faced with certain kinds of people, which is the number-one social etiquette. Besides, those who can communicate effectively are often confident, popular, and make more friends. As a result, they tend to gain more respect and support from others when they feel in distress. Last but not least, effective communication with different people can broaden our horizons and cultivate our empathy, both of which are of utmost importance to our future lives.

All in all, it is okay to be either shy or outgoing, but it is worth pondering before socializing with other people, especially people who hold a different personality. Only in this way can we truly integrate with our communities with a sense of belonging.

【参考译文】?

我们的大学十分多元，有各种各样性格各异的学生。尽管如此，提升自己的沟通技巧对我们每个人都有益。以下几点可以证明我的观点。

首先，作为学生，我们不可避免地会面对各种各样的人：我们的室友、同学、教授，还有许多其他人。因此，我们能在某类人面前说话得体、避免冒犯或伤害他人的品质十分重要，这是最首要的一点社交礼仪。除此之外，善于沟通的人通常很自信、受欢迎，并且能交到更多朋友，这使得他们更容易赢得尊重，在遇到困境时也可能得到更多帮助。最后但也最重要的是，与不同的人进行有效的沟通可以拓宽我们的事业，培养我们的同理心，这两点对我们将来的生活都至关重要。

总的来说，不管内向还是外向都没问题，但与他人社交时我们还是要再三推敲，尤其是在面对与自己性格不同的人时。只有这样，我们才能真正融入集体，并获得归属感。

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?写作第三套

【Directions】

For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on?why students should be encouraged to develop creativity.?You?should write at least 150 words but no more than?200?words.

【参考范文】

When it comes to the importance of?creativity, people often naturally come to a consensus. Ironically, an increasing number of people?tend to?ignore?this capability. From my point of view,?students should be encouraged to develop a creative mind, especially in the digital era we are living in.

Firstly, in a time of information explosion when young people are immersed in a sea of messages, what they lack is not the ability to receive data, but the ability to think creatively. Students should learn to sift and organize various kinds of information in a creative way, so that they won’t feel lost oftentimes. Secondly, students need to develop their creativity because it will make them better prepared for their future career. Those who can come up with innovative solutions to the tricky issues they meet will be highly competitive at the workplace.

In summary, the importance of encouraging students to develop their creativity could never be overstated. Their parents and teachers need to realize this and provide the students with more opportunities to cultivate their creativity.

?【参考译文】

谈到创造力的重要性，人们往往会自然而然地达成共识。讽刺的是，越来越多的人倾向于忽视这种能力。在我看来，应该鼓励学生培养创造性思维，特别是在我们处在的数字时代。

首先，在信息爆炸的时代，年轻人被浸泡在信息的海洋中，他们缺乏的不是接收数据的能力，而是创造性思考的能力。学生应该学会以创造性的方式筛选和组织各种信息，这样他们就不会经常感到迷茫。其次，学生需要培养他们的创造力，因为这能让他们更好地为未来的职业生涯做好准备。那些能为他们遇到的棘手问题想出创新性解决方案的人，将在工作场所具有很强的竞争力。

总之，鼓励学生发展创造力的重要性怎么强调都不为过。学生家长和老师们需要意识到这一点，并为学生提供更多的机会来培养他们的创造力。

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