英语六级考试湖北音像艺术出版社北京首都经济贸易大学出版社

Ⅰ 求首都经济贸易大学出版社出版的《管理会计学》的课后习题答案。主编是韩文连。求计算题过程。

也许首经贸的书店会有答案。。。你可以看看 要是书店没有。。。那就没有了。。。

Ⅱ 首都经济贸易大学行政管理专业考研的难度系数

考试科目

①101思想政治理论

②201英语一回或答203日语

③702统计学

④901经济学或916公共管理综合

复试科目（研途宝考研）：

行政管理综合(公共政策分析、行政管理、行政法学)

702统计学：

贾俊平.《统计学》(第五版)，中国人民大学出版社，2012

901经济学：

1、《政治经济学》(资本主义部分)，张连城、马方方主编，经济日报出版社，2014年。

2、《经济学教程》(第三版)，张连城主编，经济日报出版社，2014年。

916公共管理综合：

[1]周三多，管理学(第三版)，高等教育出版社，2012

[2]欧文·休斯(Owen E.Hughes)，公共管理导论(第三版，中文版和英文版)，中国人民大学出版社，2007

Ⅲ 首都经济贸易大学行政管理专业考研难不难都有哪些参考书

一、首都经济贸易大学行政管理考研招生人数、考试科目

3、首都经济贸易大学行政管理考研初试参考书目

702统计学

《统计学》 贾俊平主编 中国人民大学出版社 2015年 第六版

901经济学综合

《政治经济学》（资本主义部分） 张连城 马方方 主编 高等教育出版社 2016年版

《经济学教程》 张连城 主编 经济日报出版社 2014年 第三版

916公共管理综合

《管理学》 周三多 高等教育出版社 2012年第三版

《公共管理导论》 欧文·E·休斯 中国人民大学出版社 2007年版

Ⅳ 北京首都经济贸易大学雅思考点怎么样

今天在首经来贸红庙校区考的雅思源，看到知乎上有人说这里条件好才选的。。不过我之前没考过，所以不好比较考场。
说下今天的感觉。听力用是那种海绵套的压耳式无线耳机，虽然没有降噪功能，但效果还行。教室虽旧但条件都不错，桌椅灯光都很合适。一层有足够的存包设备。
这个考场最大的问题是，考场设在临街的1号教学楼的二层。该教学楼一面朝向校内，一面朝向大街，朝向校园那侧楼下是篮球场（从一早上入场就有人打球，考完依然有人在打球），朝向马路的一侧是繁忙的朝阳路，个人觉得有点吵。
另外，3天前同样在1号楼考的口语，考官是白人光头男，30多岁，有互动有丰富面部表情。

Ⅳ 实用逻辑学 首都经济贸易大学出版社 课后答案

楼上的答案不全，没有六、七、八章答案。我问我们老师傅殿英教授（也就是这书的编者）要了答案，应该是史上最全的，没有的她也没编答案。如下。
第二章 概念、命题与推理
一、
1．“张家界”、“湖南大庸市”：单独概念、非集合概念、正概念。“我国著名的风景区”：普遍概念、非集合概念、正概念。
2．“这家商店”：单独概念、非集合概念、正概念。“复印机”、“传真机”：普遍概念、非集合概念、正概念。
3．普遍概念、非集合概念、负概念。
4．“非金属”：普遍概念、非集合概念、负概念。“液体”：普遍概念、非集合概念、正概念。
5．单独概念、集合概念、正概念。
6．普遍概念、非集合概念、正概念。
7．单独概念、集合概念、正概念。
8．普遍概念、非集合概念、负概念。
9．单独概念、集合概念、正概念。
10．“张工程师”：单独概念、非集合概念、正概念。“知识分子”：普遍概念、非集合概念、正概念。
二、
将各组中的概念按其出现的先后顺序依次用A、B、C、D表示。
1．A和B为交叉关系。

2．A和B为全异关系。

3．A和B为全同关系。

4．A真包含于B。

5．A真包含B；A真包含C；B和C为矛盾关系。

6．A真包含B；A真包含C；B和C为反对关系。

7．A和B、A和C、B和C均为全异关系。

8．A和B为交叉关系；A和C为全异关系；B和C为交叉关系。

9．A和B为交叉关系；A真包含C；B和C为全异关系。

10．A真包含于B；A和C为全异关系；A和D为全异关系；B和C为全异关系；B和D为全异关系；C和D为全异关系。

三、
1．不正确。“篮球队”和“篮球队员”为全异关系。
2．不正确。“动物”对于“生物”是真包含于关系。
3．不正确。“超过50人的班”和“不满50人的班”相对于“班”是反对关系，因为还有正好50人的班。
4．不正确。“人口不少于1亿的国家”对于“人口多于1亿的国家”是真包含关系。
四、
1．不正确。违反了相称原则，犯了“定义过窄”的错误。债券不一定由银行发行，企业、股份公司等也可发行。
2．不正确。违反了相称原则，犯了“定义过宽”的错误。照明或做其他用途的发光的器具不都是电灯，还有煤油灯、蜡烛等。
3．不正确。违反了独立原则，犯了“同语反复”的错误。定义项只是简单重复了被定义项。
4．不正确。违反了相称原则，犯了“定义交叉”的错误。中餐馆未必由中国人开，中国人开的餐馆也不一定是中餐馆。
5．不正确。违反了独立原则，犯了“循环定义”的错误。它先用“近海”定义“远海”，又用“远海”定义“近海”。
6．不正确。违反了明晰原则，犯了“以比喻代定义”的错误。“建筑是凝固的音乐”只是一种比喻，不能作为“建筑”的定义。
7．不正确。违反了相称原则，犯了“定义过宽”的错误。四个角都是直角的四边形不仅有正方形，还有长方形。
8．不正确。违反了相称原则，犯了“定义全异”的错误。唯物论者是持有“物质决定意识”这种哲学基本观点的人，而不是哲学派别，唯物论才是哲学派别。
9．不正确。违反了相称原则，犯了“定义交叉”的错误。手表不一定含有电子线路（机械表不含电子线路），含有电子线路的计时的器具也不都是手表（还有电子钟等）。
10．不正确。违反了独立原则，犯了“同语反复”的错误。定义项中直接包含了被定义项“律师”。
五、
1．不是划分。这是把长江这个整体分成三个部分，属于分解。
2．是划分。这是把反射这个事物类分成两个小类。
3．不是划分。这是把北京这个城市分成两个部分，属于分解。
4．不是划分。这是把一本书分成三个部分，属于分解。
5．不是划分。这是把植物细胞的整体分成各个部分，属于分解。
六、
1．不正确。违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误，将资金的用途和来源两个不同的根据相混淆。同时也违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误。
2．不正确。违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误，“120升以上的”包括了“205升以上的”。还违反了“相称原则”，犯了“划分不全”的错误，遗漏了整120升的。
3．不正确。违反了“相称原则”，犯了“划分不全”的错误，遗漏了激光打印机等。
4．不正确。违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误，将书装订的精致程度（是否采用硬的或包布的封面）和装订方法（装订的线是否露在书的外面）两个不同的根据相混淆。同时也违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误。
5．不正确。违反了“相称原则”，犯了“子母交叉”的错误。期刊除月刊、周刊，还有半月刊、双月刊、季刊等；而日报则不属于期刊。
6．不正确。违反了“相称原则”，犯了“多出子项”的错误，裁判员不属于场上的足球队员。
7．不正确。违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误，将细菌的形状和是否致病两个不同根据混淆。同时也违反了排斥原则，犯了“子项相容”的错误（“球形菌”、“杆形菌”等和“细菌”是交叉关系）。还违反了“相称原则”，犯了“多出子项”的错误，病毒不属于细菌。
七、
1．不正确。“欧洲”和“法国”是全异关系，而不是属种关系。
2．不正确。“中国作家”和“女作家”是交叉关系，而不是属种关系。
3．不正确。在“海洋”前面加上“辽阔的”并未缩小其外延。
4．正确。“非进口商品”是“国产自行车”的属概念，符合概括的要求。
5．不正确。“平行四边形”和“两组对边分别相等的四边形”是全同关系，而不是属种关系。
6．不正确。“纸币”是“货币”的种概念，而不是属概念；从“货币”到“纸币”是限制，而不是概括。
八、
1．“无时无刻”是“没有任何时刻”的意思，此处运用得显然不正确。应改为“每时每刻”，或“无时无刻不”。
2．“无懈可击”是指没有可以被攻击或挑剔的漏洞，形容十分严密，此处用错，应改为“无可非议”。
3．“15个乡镇企业的采购员”表达得不明确，是指来自15个乡镇企业的采购员，还是指来自乡镇企业的15个采购员？
4．电脑不属于音响，将“PC个人电脑”概括为“音响”属于概括不当。
5．“书店”和“旧书店”是属种关系，而此段话当成了全异关系。
6．“党员”和“战士”是交叉关系，而此段话当成了全异关系。
7．“持枪者”缺乏限制，应为“非法持枪者”。
8．意见分歧自然是不同的，“不同的意见分歧”的说法属于限制不当。
9．机械、水泥不属于技术，将“机械”和“水泥”概括为“技术”犯了概括不当的错误。
九、
1．“屡试屡爽”即屡次试验屡次有差失，既然如此，这样的方法当然不用为好。此处的“屡试屡爽”显然是“屡试不爽”之误。
2．这个厂之所以难找，是因为“客装四厂”这个简称表达的概念不明确，使人弄不清其所指对象是什么。
3．《天方夜谭》和《一千零一夜》是同一本书的两个不同的书名，但那个女售货员起初却误以为这是两本不同的书，从概念的角度说，她是将两个具有全同关系的概念误当成了全异关系。
4．这个通知中的“海淀奥校94届预备班海淀教师进修学校班”这一概念外延过大，缺乏限制，应该缩小为“海淀奥校94届预备班海淀教师进修学校计算机班”。
5．按照该词典的解释，“稿件”是出版社、报刊编辑部等对作者交来的作品的称谓，而“作品”仅是“指文学艺术方面的成品”。这也就是说，“稿件”仅包括出版社、报刊编辑部等收到的文学艺术方面的成品。但实际上，稿件的范围并不只限于此，作者交给出版社、报刊编辑部等的非文学艺术方面的书稿、文稿等当然也应属于稿件的范围，因此，该词典对“稿件”的定义违反了相称原则，犯了“定义过窄”的错误。
6．这里的分类显然不清楚。这里一共叙述了四种分类：（1）企业固定资产按其经济用途可划分为生产用固定资产和非生产用固定资产；（2）企业固定资产按其使用情况可划分为使用中的固定资产、未使用的固定资产、不需用的固定资产和封存的固定资产；（3）企业固定资产按其所属关系可分为自有固定资产和租入固定资产（4）企业自有的固定资产结合按经济用途和按使用情况分为生产用固定资产、非生产用固定资产、租出固定资产、未使用固定资产、不需用固定资产、封存固定资产和土地七大类。首先，从（2）和（4）来看，（1）的划分实际上只涉及使用中的固定资产，而忽略了未使用的、不需用的、封存的固定资产等，因而违反了相称原则，犯了“划分不全”的错误。其次，从（4）看，租出的固定资产既不属于使用中的固定资产（包括生产用固定资产和非生产用固定资产），也不属于未使用的固定资产、不需用的固定资产和封存的固定资产，但（2）中却无租出的固定资产的位置，因而（2）的划分也违反了相称原则，犯了“划分不全”的错误。再次，（4）中的“土地”在（1）和（2）中都没出现过，它既不涉及经济用途，也不涉及使用情况，而仅涉及固定资产的形态，因此，（4）的划分违反了同一原则，犯了“混淆根据”的错误。另外，（4）“结合按经济用途和按使用情况”对企业自有的固定资产进行分类的做法本身也有混淆根据之嫌。
十、
1．所有金属都不是绝缘体。（真）
所有花都不是在秋天开的。（假）
2．有的数学家是中国人。（真）
有的蛇是有腿的。（假）
3．亚里士多德是哲学家，并且是逻辑学家。（真）
中国是世界上人口最多的国家，并且是世界上面积最大的国家。（假）
4．这个正整数是偶数，或者是奇数。（真）
《西游记》的作者是施耐庵，或者是罗贯中。（假）
5．如果这个数能被9整除，那么它就能被3整除。（真）
如果华盛顿是美国的首都，那么华盛顿就是美国最大的城市。（假）
6．并非火药是由西方发明的。（真）
并非日本是亚洲国家。（假）
十一、
1．所有S是P

所有P是S
无效。用“大学生”代替S，用“学生”代替P，可得到一个前提真而结论假的解释。
2．有S不是P

有P不是S
无效。用“动物”代替S，用“哺乳动物”代替P，可得到一个前提真而结论假的解释。
3．有M是P
有M是S

有S是P
无效。用“学校”代替M，用“大学”代替P，用“小学”代替S，可得到一个前提真而结论假的解释。
4．如果p，那么q
q

p
无效。用“鲁迅是日本人”代替p，用“鲁迅是亚洲人”代替q，可得到一个前提真而结论假的解释。
十二、
1．不正确。其省略的前提“如果这个钱包是我捡来的而不是偷的，就可以归我所有”不真实。
2．不正确。其省略的前提“电视节目的主持人对字的读音都是对的”不真实。
3．正确。其省略的前提是“如果早在郑和首次下西洋的两年前，明代的尹庆就已率船队出使西洋了，那么郑和就不是我国最早下西洋的航海家”。补充此前提使其成为完整的推理后，前提真实，且形式有效。
4．不正确。其省略的前提“凡得了艾滋病的人行为都不检点”不真实。
5．不正确。其省略的前提“身体健康的人用不着锻炼”不真实。
6．不正确。其省略的前提“买的人多的书一定不会是不好的书”不真实。

第124～126页
十一、
1．结论：有的豆科植物是高大的乔木。小项：豆科植物。大项：高大的乔木。中项：槐树。大前提：槐树是高大的乔木。小前提：槐树是豆科植物。
2．结论：海豚是大脑较发达的动物。小项：海豚。大项：大脑较发达的动物。中项：海豚。大前提：智能动物是大脑较发达的动物。小前提：海豚是智能动物。
3．结论：碳酸钠溶液不是酸性溶液。小项：碳酸钠溶液。大项：酸性溶液。中项：能使酚酞试液变色。大前提：酸性溶液不能使酚酞试液变色。小前提：碳酸钠溶液能使酚酞试液变色。
4．结论：算命是违背科学的。小项：算命。大项：违背科学的。中项：迷信。大前提：迷信是违背科学的。小前提：算命是迷信。
5．结论：有些业余学习的学生是这个学校的学生。小项：业余学习的学生。大项：这个学校的学生。中项：函授生。大前提：这个学校的学生都是函授生。小前提：函授生是业余学习的学生。
十二、
1．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“大项扩大”的错误。（大项“毒蛇”在前提中不周延，在结论中周延）
2．无效。违反了“中项至少要周延一次”的规则，犯了“中项不周延”的错误。
3．无效。违反了“两个前提不能都是否定的”的规则。
4．无效。违反了“中项至少要周延一次”的规则，犯了“中项不周延”的错误。（也违反了“两个前提不能都是特称的”的规则）
5．有效。符合直言三段论的所有规则。
6．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“小项扩大”的错误（小项“贵州出产的酒”在前提中不周延，在结论中周延）。
7．无效。违反了“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则。
8．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“小项扩大”的错误（小项“优质商品”在前提中不周延，在结论中周延）。（也违反了“如果前提中有一个是特称的，则结论就必须是特称的”的规则）
9．无效。违反了“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，犯了“大项扩大”的错误。（大项“数学家”在前提中不周延，在结论中周延）
10．无效。违反了“如果两个前提都是肯定的，则结论就必须是肯定的”的规则。
十三、
1．第三格AAI式。
2．第一格AAA式。
3．第二格EAE式。
4．第一格AAA式。
5．第四格AAI式。
十四、
1．不能。如果大项、中项和小项都周延两次，那么大前提、小前提和结论就都是E命题，从而违反了“两个前提不能都是否定的”的规则。
2．不能。如果小前提是否定的，那么根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则，结论也必须是否定的，从而大项在结论中周延；又根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在大前提中必须周延；但I命题的主项和谓项均不周延；所以，大前提不能是I命题。
3．不能。如果大前提是肯定的，则由于在第三格中大项是大前提的谓项，大项在大前提中就是不周延的；根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在结论中必须不周延，从而结论必须是肯定的；所以，结论不能是O命题。
4．其大前提是E命题。因为在第二格中，中项在两个前提中都是谓项；如果小前提是A命题，则中项在小前提中就是不周延的；根据“中项至少要周延一次”的规则，中项在大前提中必须周延，从而大前提必须是否定的；又根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则，结论也必须是否定的，从而大项在结论中周延；再根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在大前提中也必须周延，从而大前提必须是全称的；既然大前提必须是否定的，又必须是全称的，所以，大前提必须是全称否定命题，即E命题。
5．这个直言三段论的形式为：
PAM
MAS

SIP
它属于第四格AAI式。推导过程如下：由大项在结论中不周延可知，结论是肯定命题；根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”的规则，两个前提必须都是肯定的；由于大项在前提中周延，因而大前提必然是A命题，且大项是大前提的主项（即大前提的形式为PAM）；这样，中项作为大前提的谓项就是不周延的；根据“中项至少要周延一次”的规则，中项在小前提中必须周延，从而小前提也只能是A命题，且中项是小前提的主项（即小前提的形式为MAS）；这样，小项作为小前提的谓项就是不周延的；根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，小项在结论中必须不周延，从而结论必须是I命题（即结论的形式为SIP）。
6．这个直言三段论的形式为：
MOP
MAS

SOP
它属于第三格OAO式。推导过程如下：由大前提是O命题，根据“两个前提不能都是否定的”和“两个前提不能都是特称的”可得，小前提只能是A命题；根据“如果前提中有一个是否定的，则结论就必须是否定的”和“如果前提中有一个是特称的，则结论就必须是特称的”的规则可得，结论只能是O命题（即结论的形式为SOP）；由于在结论中，大项作为O命题的谓项是周延的，根据“前提中不周延的词项在结论中不得周延”的规则，大项在前提中必须周延，从而大项只能是作为大前提的O命题的谓项（即大前提的形式为MOP）；这样，中项在大前提中作为O命题的主项就是不周延的；根据“中项至少要周延一次”的规则，中项在小前提中必须周延，从而中项只能是作为小前提的A命题的主项（即小前提的形式为MAS）。

第209～211页
一、
1．联言命题。形式为：p∧q（或答：p并且q）。
2．负命题。形式为：p（或答：并非p）。
3．相容选言命题。形式为：p∨q（或答：p或者q）。
4．充分条件假言命题。形式为：pq（或答：如果p，那么q）。
5．不相容选言命题。形式为：p q（或答：要么p要么q）。
6．充分条件假言命题。形式为：pq（或答：如果p，那么q）。
7．必要条件假言命题。形式为：pq（或答：只有p，才q）。
8．联言命题。形式为：p∧q（或答：p并且q）。
9．联言命题。形式为：p∧q∧r∧s（或答：p并且q并且r并且s）。
10．相容选言命题。形式为：p∨q∨r（或答：p或者q或者r）。
11．充分必要条件假言命题。形式为：pq（或答：当且仅当p，才q）。
12．联言命题。形式为：p∧q（或答：p并且q）。
13．充分条件假言命题。形式为：pq（或答：如果p，那么q）。
二、
1．(pq)∧(rs)
2．p(q∧r)
3．(p∨q)r
4．(p q)
5．((p∨q)∧r) (s∧t)
6．(p∧q)∧(r∧s)
7．p∧(qr)
三、
1．肖扬不爱踢足球，或者不爱打篮球。
2．并非小马既买摄像机，也买照相机。
3．并非（张杰认识赵林，或者李新认识赵林）。
4．《春晓》和《出塞》都不是李白的诗。
四、
1．如果这个男演员没演过男主角，他就不能获得最佳男主角奖。
如果这个男演员获得了最佳男主角奖，他就演过男主角。
只有这个男演员没获得最佳男主角奖，他才没演过男主角。
2．只有小王没到过长沙，他才没到过湖南。
只有小王到过湖南，他才到过长沙。
如果小王没到过湖南，那么他就没到过长沙。
3．当且仅当不是有超过半数的人同意这个提案，这个提案才不能获得通过。
当且仅当这个提案能获得通过，才是有超过半数的人同意这个提案。
当且仅当这个提案不能获得通过，才不是有超过半数的人同意这个提案。
4．这台手机如果过了保修期，就不能保修。
这台手机如果能保修，就没过保修期。
这台手机只有不能保修，才过了保修期。
5．只有这间居室空气中甲醛含量没超标，才适合居住。
只有这间居室不适合居住，其空气中甲醛含量才会超标。
如果这间居室适合居住，其空气中甲醛含量就没超标。
五、
1．相容选言推理。无效。违反了“肯定一个或一部分选言支不能得出结论”的规则。
2．必要条件假言推理。无效。违反了“肯定前件不能得出结论”的规则。
3．联言推理。有效。其形式可表示为：

4．充分条件假言推理。无效。违反了“否定前件不能得出结论”的规则。
5．充分条件假言推理。有效。其形式可表示为：

6．联言推理。有效。其形式可表示为：

7．必要条件假言推理。无效。违反了“否定后件不能得出结论”的规则。
8．不相容选言推理。有效。其形式可表示为：

9．充分条件假言推理。无效。违反了“肯定后件不能得出结论”的规则。
10．二难推理。有效。其形式可表示为：

11．充分必要条件假言推理。有效。其形式可表示为：

12．相容选言推理。有效。其形式可表示为：

13．二难推理。无效。违反了“肯定后件不能得出结论”的规则。
第六章 归纳逻辑
一、
1、 枚举归纳推理中的完全归纳推理
2、 枚举归纳推理中的不完全归纳推理
3、 枚举归纳推理中的完全归纳推理
4、 概率归纳推理
5、 因果归纳推理（包含了求同法、共变法、求同求异并用法）
6、 枚举归纳推理中的不完全归纳推理
7、 因果归纳推理中的共变法
8、 概率归纳推理
二、
1、共变法 2、剩余法 3、求同求异并用法 4、求异法
5、求同法 6、共变法 7、求异法 8、求同法
三、（略）

第七章 逻辑基本规律
一、
1. 违反同一律，犯了偷换论题的错误。
2. 违反同一律，犯了偷换概念的错误。
3. 违反同一律，犯了偷换论题的错误。
4. 违反排中律，犯了“两不可的错误。
5. 违反同一律，犯转移论题的错误。也违反充足理由律，理由和推断不相干。犯“推不出”的错误。
二
1. 违反不矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。因为他对两个矛盾关系的判断“完全同意你的意见”和“不完全同意你的意见”都加以肯定。
2. 违反同一律，犯了混淆概念的错误。混淆了“被告”和“罪犯”两个不同概念。
3. 违反不矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。“从来没有人进去过”和“进去的人”是矛盾的。
4. 违反排中律，犯了“两不可”的错误。小李对“有的经济规律可以违背”和“任何经济规律都不能违背”这两个矛盾关系的判断都加以否定。
5. 违反不矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。“确定是被冤枉的……”与“将功补过……”是矛盾的。
6. 违反排中律，犯了“两不可”的错误。既否定了有成绩，又否定了一点成绩也没有。
7. 违反同一律，犯了混淆概念的错误。“变”和“不变”这两个概念前后的含义不同。
8. 违反充足理由律，犯了“推不出”的错误。
9. 违反充足理由律，犯了“推不出”的错误。
10. 违反同一律，犯了偷换概念的错误。“大锅饭”的含义不同。
三、
1. 不违反。因为“有些人是自私的”是I判断，“并非人人都自私”相当于O判断，它们是下反对关系，而不是矛盾关系。
2. 不违反。“陨落”和“没有陨落”分别是从不同角度讲的。
3. 不违反。“无限”和“有限”；“绝对”和“相对”都是从不同角度讲的。
4. 违反。同时肯定了“已经完全写好”和“没有完全写好”两个矛盾关系的判断。
四、
1. 不违反。因为“禁止”和“提倡”不是矛盾关系，而是反对关系。
2. 不违反。因为“赢利”和“亏损” 不是矛盾关系，而是反对关系。
五、
1. 金盒和铅盒上的话是互相矛盾的，根据排中律，二者必有一真，由此可知，银盒子上的话是假的，所以肖像在银盒中。
2. 年轻人的话违反了不矛盾律，因为如果“能溶解一切物品”的溶液存在的话，就不会有盛放它的容器。
3. 学生丙违反了排中律，他对于“这个推理有效”和“这个推理无效”两个矛盾命题都持否定态度。
4. 这位副县长的辩解违反了同一律，犯了“偷换概念”的错误，“本地”不等于“本粮站”。也违反了充足理由律，犯了“推不出”的错误。
5. 把三种解释联系起来，可发现它们之间有互相矛盾的提法。如“杂质的含量多少”与后面的“高纯度”；“金属和……是导体”、“锗是金属”应推出锗是导体，但前面却说锗是化合物。因而词典的解释违反了不矛盾律。
第八章
一、（略）
二、反驳的结构包括被反驳的论题，用来反驳的论据和反驳方式。前二者题中都有。只解答反驳方法：（包含的推理请自己分析）
1、应用间接反驳中的归谬法，推理形式是充分条件假言推理的否定后件式。
2、同上题。
3、直接反驳，一个归纳推理，一个省略三段论。
4、直接反驳，是一个省略三段论。
5、间接反驳，同1。
三、
1、“循环论证”错误。
2、以人为据，“推不出”的错误。
3、“转移论题”的错误。
4、轻率概括，“推不出”的错误。
5、其中包括几个错误的三段论推理。有的是“推不出”（违反推理规则）；有的是前提虚假。
6、诉诸信任，是“推不出”的错误。
7、“循环论证”错误。
8、“推不出”的错误。（是无效三段论）。

Ⅵ 首都经济贸易大学会计学硕士研究生初试参考书

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2012年的
会计学（120201）
初试：①101政治理论 ②201英语一或203日语 ③303数学（三） ④901经济学复试：专业综合（财务会计学、财务管理学、审计学）
《政治经济学与当代资本主义经济研究》经济日报出版社(刘英骥编著) 《经济学教程》2010年修订版,经济日报出版社(张连城编著)
财务会计》首都经济贸易大学出版社2008年7月修订第二版（陈迈、王国生主编）；《财务管理学》首都经济贸易大学出版社2007年版（张家伦主编）；《审计学》首都经济贸易大学出版社2007年版(袁小勇、陈郡主编)

Ⅶ 首都经济贸易大学国际本科，急急急！！！！！！！！！！！

http://www.cueb.e.cn/
首都经济贸易大学是由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年合并、组建的北京市属重点大学，创建于1956年。历经几代人近五十年的艰苦创业和不懈努力，学校已逐步发展成为一所拥有经济学、管理学、法学、文学、理学、工学和医学等七大学科，并以经济学、管理学学科专业比较齐全、优势较为突出为其重要特色的多科性财经类大学，成为首都经济管理专门人才培养的主要基地。
我校设有城市学院、工商管理学院、经济学院、会计学院、劳动经济学院、人文学院、信息学院、华侨学院（原燕京华侨大学）和安全工程系、财政系、法学系、金融系、统计学系、外语系及基础课教学部、体育教学部等教学单位；还设有应用经济学博士后科研流动站、MBA教育中心、成人教育学院和对外文化交流学院。本科教育设有经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、贸易经济、保险、税务、统计学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、电子商务、行政管理、公共事业管理、城市管理、劳动与社会保障、土地资源管理、法学、社会工作、广告学、传播学、英语、安全工程、环境工程等31个专业。研究生教育设有数量经济学、劳动经济学、企业管理3个博士学位授予点和政治经济学、西方经济学、区域经济学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、数量经济学、会计学、统计学、企业管理、行政管理、社会保障、经济法学、人口学、安全技术及工程、劳动卫生与环境卫生学、财政学、人口资源与环境经济学、管理科学与工程等20个硕士学位授予点及工商管理专业硕士学位(MBA)授予点。其中，数量经济学和劳动经济学为北京市重点学科，企业管理、会计学、产业经济学、金融学、区域经济学和经济法学为北京市重点建设学科。学校有一支力量较强、水平较高的教学科研队伍，现有教职工1419人，其中专职教学、研究人员631人，专职教师中教授93人，副教授281人，讲师225人；博士生导师20人，硕士生导师182人；享受国务院特殊津贴73人。目前全校共有各类在籍学生20040人，其中研究生1071人，全日制本科生8966人，高职生949人，来自50多个国家的留学生480人，港澳台学生12人，成人夜大、函授生8562人。
我校坚持以育人为本，以教学为中心，不断深化教育改革，全面推进素质教育，重视加强教学工作，努力提高教学质量，并取得了多方面的教学成果。学校在办学育人的教学实践中，经过多年的积极探索，逐步建立了合理的实践教学体系，形成了自己的办学特色，得到社会各界的认可和教育部专家的肯定。学校长期致力于培养德才兼备的具有较强实践能力和创新能力的应用型经济管理专门人才，受到用人单位的广泛好评。建校近50年来，已为北京市和全国各地输送各类毕业生近6万人。 我校十分重视科研工作，承担了许多重要的国家、各省部委和北京市的科研项目，取得了一系列重大科研成果。学校设有人口研究所、经济研究所、首都经济研究所、不动产研究所、CBD发展研究基地以及世界贸易组织(WTO)研究中心、数量经济研究中心、企业发展研究中心、产业经济研究中心、公司研究中心等科研机构。学校主办的《经济与管理研究》、《首都经济贸易大学学报》、《人口与经济》、《当代经理人》等学术期刊，面向国内外发行。其中，《经济与管理研究》为全国经济类核心期刊和全国优秀期刊，《首都经济贸易大学学报》为全国优秀社科学报、北京市一级社科期刊，《人口与经济》为中国人口学类核心期刊。以出版发行经济类学术专著、教材等为主的首都经济贸易大学出版社在国内学术界和出版界享有较高的声誉。
我校分东、西两个校区。东校区在北京市朝阳区，地处北京中央商务区(CBD)；西校区在北京市丰台区，位于中关村高科技园区丰台园内。在京郊还设有长城旅游学院(我校与延庆县合作举办的二级学院)和密云分校(我校与密云县合作举办的高等职业技术学校)。校园占地总面积48万平方米，建筑总面积为27.7万平方米；图书馆藏书110万册，拥有中外期刊2500多种。学校重视加强教学基础设施建设和数字化教学环境的建设，已陆续建成多媒体教室120余间、语音实验室19个，近几年来，学校共投入1500多万元用于加强校园网的建设，有力地推动了教学手段的现代化和学校信息化的发展。 我校坚持开放办学，重视加强对外文化交流与国际合作，目前已与国外30多所大学正式建立了校际交流关系，与50多个国家和地区的大学、研究机构、社会团体等有学术交流与合作往来。我校同澳大利亚迪肯大学和澳大利亚注册会计师公会及中国注册会计师协会合作举办的会计学硕士和注册会计师项目（MPA/CPA），是经国务院学位办和北京市教委批准的第一个在我国境内将学位教育与职业资格教育结合为一体的中外合作办学项目。 为了更好地适应我国社会主义现代化建设事业对人才培养的需要，我校全体教职员工决心高举邓小平理论和"三个代表"重要思想伟大旗帜，认真贯彻落实党的十六大和六届三中、四中全会精神，以科学发展观统领全局，遵循"自强不息，求实创新"的校训，实施质量立校、科研兴校、人才强校战略，解放思想，振奋精神，与时俱进，加快发展，为切实把首都经济贸易大学建设成为让人民满意的、国内一流水平的财经大学而努力奋斗。

首都经济贸易大学国际本科项目

项目介绍

BTEC（HND）课程是Edexcel的品牌教育产品。在英国有500多所学院和大学开设BTEC （HND）课程，在全世界共有110多个国家，7000多个中心实施BTEC成功的课程、教学、培训模式。 BTEC在中等和高等学历、职业和人才培训方面具有世界领先的地位，在关键技能教育的拓展方面有着卓越的表现和权威性。其标准课程的要求适用于世界各个国家，学生在完成了BTEC课程后，得到的将是具有国际水准的、普遍承认的学历文凭。不论在英国本土或是在海外，取得BTEC（HND）证书后，即相当于完成了英国大学二年级的课程。学生可以选择就业，也可申请进入英国大学攻读一年，获得学士学位。

BTEC（HND）项目的定位：

★ 培养国内市场紧俏的高级管理人才：

通过BTEC（HND）课程的学习，你将掌握现代国际商务管理、财务管理、工商管理等方面的专业知识、具备适应国际化企业工作的综合素质、通晓国际商业社会的全新规则，成为未来中国人才市场最具竞争力的国际型人才。

★ 铺设通向海外留学的便捷之路：

通过BTEC（HND）课程的学习，你将获得国际权威机构颁发的英国国家高等教育文凭证书，在英、美、澳等

国家有数十所大学可供你选择继续深造。

★ 节约海外留学昂贵的教育投资：

BTEC（HND）证书的获得者，将得到英、美、澳等国家近百所大学的学分认可。你可以通过一年的留学，获、

得其学士学位证书，再读一年获得硕士学位。缩短了留学时间，节约了教育投资。

★ 实现出国留学前的几方面过渡：

通过BTEC（HND）课程的学习，你将会在国内接受国际教育，熟悉国际教育的教学过程和教学方法，提高英

语水平，为出国留学打下坚实的基础，使你早日顺利完成国际教育，融入国际社会。

作为世界领先的教育项目，BTEC具有鲜明的教学特点

以学生为中心的互动式教学、注重实践创新、注重应用操作、注重团队合作、注重案例分析、摆脱单一指定教材的束缚、摒弃传统的以考试方式评估学习成果的模式等等，都成为BTEC教学的共同特点。事实证明，BTEC（HND）课程已经成为学生海外升学与进入国际化机构就业的捷径。

作为世界领先的教育项目，BTEC（HND）课程得到了英国政府的认可

英国官方考试及职业技能部（DFEE）对BTEC（HND）的认可文件

Ⅷ 要考首都经济贸易大学会计专业的研究生需要看什么书

会计来学 《政治经济学》上自海人民出版社第12版（蒋学模著）；
《当代西方经济学原理》首都经济贸易大学出版社2004年2月第四版（丁冰著） 《财务会计学》首都经济贸易大学出版社2004年修订第2版总第4次印刷（陈迈、王国生主编）；
《财务管理学》首都经济贸易大学出版社2002年第1版第2次印刷（张家伦主编）；
《审计学》首都经济贸易大学出版社2004年第四版（刘大贤主编）
呵呵，不显示表格，你具体查询一下：首都经济贸易大学2007年硕士研究生考试参考书目
这个题目，我没有找到2009年参考书目，但是院校参考书基本是不变的，2010年招生简章还没有出来，你先按照这些复习，7、8月份2010年的出来了你再具体看新的！

Ⅸ 首都经济贸易大学出版社怎么样

简介：首都经济贸易大学出版社自1987年11月建社以来，坚持为高校教学、科研回服务的出版方针答，以出版经济类、管理类教材、教学参考书为主，同时出版政治、法律等社会科学类图书、学术专著、工具书、丛书、论文集等，并有选择地翻译出版有参考价值的国外有关经济、文化、科学等方面的著作。
注册资本：60万人民币