英语六级考试西北工业大学出版社来川

A. 英语六级考试收音机的频段是多少，在什么地方都一样吗还有哪款收音机能收到啊

六级英语听力不同地区频段不一，一般在86.0~87.0左右，一般情况下，收音机都能收到。

六级考试每年的时间都不同，总体来说六月份有一次，十二月份也有一次，英语六级总分为710分，各个题型所占的百分比如下：听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。阅读理解部分分值比例为35%。

教育考试院提醒您：四六级考试05年6月记分最高分为710分，只发成绩证明，不发四六级证书；但考试题型、内容与以前相同。

从06年1月开始，全国180所使用新教材的大学将试点全新四六级考试，其中听力由20%提高到35%。07年1月全国考生将统一使用新试题，六级06年6月开始试点。

(1)英语六级考试西北工业大学出版社来川扩展阅读：

大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

B. CET6（英语六级）考试题型，及考试时应注意的问题！！谢谢哦

六级考试题型如下,建议如下:
一、阅读（占%，含速读，精读和选词填空）
在快速阅读的考前练习中，可以迅速浏览大小标题，了解文章的中心和文章整体的布局。出题者常以依次而下的顺序出题，而且每题基本都是细节题，分别对应文章一段，可以采用关键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴，但结合了书面表达。简短回答题选择了填空和问答两种出题形式。填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。填空题的题干是一个残缺句，而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。因此，考生在备考过程中可以三步走：一是分析题干，查找缺少的成分，二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围，三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解，考生备考中首先应该判断考查题型（主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题），确定做题方法，然后圈定题干关键词。然后可以借助题干中的关键词通读全文，圈定关键词和逻辑关系词（因果、转折、举例等）。最后利用初步划定的各题区域，运用排除等方法解题。

二、听力（占35%，含长短对话，短文听力和复合式听写）
短对话的主要考察部分仍然是校园场景，需要同学门平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出， 强化训练，就可以在短对话部分做到未听半知的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7分，难度不大，但是由于连续发问和对答使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。另外注意的就是问答之间的关系。
短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧是写大意，原句照搬是很难的。因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长句听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的做答。

三、综合（占10%，含完形填空或改错）
四级主要以综合部分的考试为主，六级则会把重心更多地放在改错上。希望以下的改错题目通用公式对你有所帮助（每个条目的横线左边为原题，右边为改后答案）。
常见七大错：动词、连词、平行结构、代词、语义矛盾、词性、固定搭配。
1.动词：
谓语动词：注意时态，语态，主谓一致
时态： do——did ,did——do
语态： 被动语态：be + v-ed + by(of/with...)
例如：...the countries which threatened by...(05年)
主谓一致：n. + (prep. + n.) + v
非谓语动词：doing——done
2.连词：三大从句
定语从句：that + 从句——which/who prep + that/who + 从句 —— which/whom
名词性从句：that —— what
状语从句： S + even/just + S
3.平行结构： do, do, and doing prep + do and doing
4.代词： it —— they/them its —— their
5.语义矛盾：acceptance —— rejection
6.词性：adj —— adv，adv —— adj
7.固定搭配：考查较简单。

四、写作和翻译（写作占15%，翻译占5%）
1、背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。
2、默写
背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”（写作使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
3、中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学习范文使用不同的词汇和句型。
4、写作
模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。

C. 英语六级考试我做的是第几套这怎么看啊

编号没有什么意义，要看作文，每套的作文都不一样的

D. 备考大学英语六级考试，如何刷题

1、听力：

大学英语六级考试做完题后先对答案并且看听力材料，看自己错在哪里，在材料中自己漏掉的句子和信息或者没听清楚的单词短语画出来。

第二遍试着听写，边听边写，全部听完对照听力材料检查。坚持一段时间之后听力肯定会提高。

而对于基础更好一点、能听懂材料只是宣布对答案的同学呢，那就需要对自己要求更高一些了。听完一遍后只改答案不要看听力材料，再听一次，注意力放在选错的部分，再看听力材料，检查更正。练习真题的好处便是会让你反复体会答案信息设置在听力文章中的特点。

2、阅读：

大学英语六级考试阅读的做题顺序也是重要的考试技巧，可以先跳过难得分的选词填空，直接做后面的段落匹配和长篇阅读，等翻译做完了之后再回来做前面的选词填空。

词汇在阅读这部分的重要性不言而喻，在阅读中记单词比单独记单词的效果要好很多。在平时阅读训练中遇到不懂的词一定要查出来反复记住，阅读做得越多你会发现你不会的词越来越少，因为高频词就是那些。

3、 作文：

大学英语六级考试作文要下笔写，不要只是打个草稿在脑子里过一遍就算了，要像考试一样安排好时间做题。在写作之前可以先注意积累一些高级词汇和句子，真正下笔的时候有意识的去模仿，注意要考虑语法正确，文章要有逻辑，不要想起什么说什么，否则给人的感觉不好。

4、翻译：

大学英语六级考试翻译部分考察我们的词汇短语积累，做题时要自己先做一遍再对照答案，不要直接看答案，否则就不知道自己哪里有不足。

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E. 大家好，想问个和英语六级考试有关的问题

你是想问一下英语六级考试有关的问题，那么你没有土豪准考证的话，那么这个答案就作废了。

F. 大学英语六级考试有答案吗

有必要，原因如下： 英语的本质是一门语言，是交流的工具，而交流最普通的方式就是口语，所以口语是必备的技能 如果口语有缺陷，即使语法知识掌握得再牢固，也没有办法和人正常交流，这是不符合英语六级的。

G. 英语六级考试的教学视频有没有人有，分享一份给我，非常感谢

你好，首先祝你考试成功！首先，回答你第一个问题，自我介绍不需要范文，考试时自我介绍的时间很短的，你只要介绍你叫什么名字，再加两句，如.或者再加一句自己的兴趣爱好，inmysparetime,ihavesomehobbies,suchasikemakingfriends,somesports,andlearningenglish.meinterest.就可以了。当然，你要视现场情况而定，有的只需要你介绍自己的名字和admissionnumber.此环节尽量集中注意力去听别人的话，尤其是别人的名字，在你讨论的时候，你会用到别人的名字的。顺便一提，我现在学的ABC天卞英语中心的助教才和我提过 其实想学会英语很简单的！坚持要有一个符合的研习环境及练习口语对象 最关键就是外教水平，标准口音(建议找欧美外教)才可以，保持逐日口语交流 1v1加强化教学才会有最.好.的学习成效..课程结束后需要重听课堂音频 好巩固知识点！若真的是无口语交谈的人的状况下，就到 VOA或BBC得到课后材料研习 多说多问短时间语境就培养起来，学习成长应该可以迅速明显的。其次，在第二个环节，有部分时间做准备，此时你要理清话题思路，自己在大脑里总结话题的框架，这样在表达自己的观点时，条理比较清晰；千万不要把时间浪在自己应该怎样表达一下句子。因为在考试的时候，考官是一下就能听出你是背句子还是在说句子，说句子的水平一定会比背句子的水平高。你只要想好了大体的框架，该你发言时，你只要把自己想说一些句子添加进去就可以，这样就会显得你说的很有条理，清晰。另外，如果你不是第一个发言，你可以抽时间去整理自己的思路，而没有很大必要去听别人的言论。然后就是讨论，讨论是要注意，自己不能一直说，也不能不说，保持一个平衡，当然反对或赞同别人的观点时都可以，但反对观点时，一定要客气，千万别和打架似的，这样才会给考官好印象。再次，在第三个环节，考官会问你几个问题，此时一定要听清老师的句子，尽量别让老师重复他所说的，否则会让老师感觉很不爽快。回答时，也是遵循一定条理的，在问的时候，问题都是和第二部分相关的，你可以整理一下第二部分的思路。最后，如果感觉气氛很好，和考官以及组员一一握手，那么这就是最完美的闭幕了。以上只是自己的总结，可能会有很多不可取的地方，只是希望大家看完之后能学到一些东西，这样就足够了，thankyouforyourtime!

H. 请问英语六级考试都考什么，分为哪几个板块，难吗

试卷构成 测试内容 测试题型 比例
听力理解 听力对话专 短对话 多项选择 35%
属长对话 多项选择
听力短文 短文理解 多项选择
多项选择 复合式听写
阅读理解 仔细阅读理解
快速阅读理解 是非判断+句子填空或其他
完型填空 或 改错
写作和翻译
既然问到六级，应该过了4级吧，题型差不多，难度适中，毕竟是全国考试，只要多做几遍真题就能过了