英语六级考试中国发展出版社墨点

Ⅰ 英语六级就快考试了，哪个软件背单词比较好用

先罗列一下我用过的APP吧：百词斩，扇贝单词，知米背单词，墨墨背单词，新东方乐词，年轮单词，不背单词，欧路词典

有些APP我用了很久，有些试用了一会儿就卸载了，我评价APP的标准有4个：

1、学习方法是否合理，让我觉得安全和舒服

2、单词内容是否准确，权威

3、交互是否直接，简单会不会有一大堆影响我学习的乱七八糟的东西先说结论，然后再说分析过程：如果你准备参加英语考试，目标是认识就行，考过就忘，我的推荐顺序是：年轮单词>>知米背单词=扇贝单词>乐词>其他

如果你是希望通过养成习惯来提高英语素质，我的推荐顺序是：欧路词典>知米背单词=扇贝单词>不背单词>其他

Ⅱ 我要过6级

有，方法就是完全进入学习姿态。
休息时，看电影英语片。
脑子里随时想着每一句学过的和刚看到的与听到的英语句子，不放过任何练习包括说英语的机会，连放屁都要想着这放屁用英语怎么说，逮住任何一个机会向老师请教。
有时间总往英语好的人群靠拢，和他们聊天，玩游戏。

不过要配合以下几样。
第一，心态放松，切记不可让自己迷失方向，对于某个词汇有滞留的要适时找到身边的人来问清楚，最好有老师（英语尖子）的电话联系。
第二，每天必须睡定量的觉以保持最佳精神，在战场之前的一个月内绝不可让自己处于无睡眠大棒下。
第三，在居住处，MP3中，手机里，，放满任何英语词汇和手写板（纸张笔墨等），随时地以吹着口哨的态度轻松地写上至少一句英语。
第四，不可急，不可燥，不可乱，不以其为目的，只以其为“乐”。
第五，每天找半小时时间，用英语来挑逗自己心仪（恐龙级变可）的（一定要对方也较熟悉英语的方可）女孩。
第六，再找1至2小时时间在网上英语论坛，和人辨论（最好是激辨级而且不必刻意找什么难度的，只要是有质量的交流既可），途中不要管输与赢，志在参与。

第七，我对英语一窍不通，不要在我身上打主意。
第八，我希望你已经忘记你还有一个月就进入英语考试的战场这件事情当中，最好是把这一切当做一种爱好，只是一个人生简单的学习过程。
第九，用英语方式向我说谢谢！我太累了。。。。。。。

Ⅲ 英语CET-6级

加油把。六级等着你呢~

Ⅳ 六级考试用0.35中性笔可以吗 还是要0.5的

六级考试用0.35中性笔是可以的。

考试用具一定要带齐全，黑色碳素笔（N只）、2B铅笔、内橡皮、收音机。容考前一天晚上检查好收音机情况，电池有没有电，感觉电量不多了就买副新的，千万别听一半没电了。

进入考场后黑板上都有考官已经写好的考场注意事项和听力的音频，记得先把收音机的频率调好，里面会有试音的音乐之类的。除了考试内容相关的问题以外，都可以举手询问老师。就是千万不要作弊，国家级的考试作弊属于犯法的。

(4)英语六级考试中国发展出版社墨点扩展阅读：

六级考试介绍如下：

与考试无关的物品不要带进考场，不要将自己的手机带进考场，除了收音机外，其他的电子设备例如智能手表等也不要带进考场，其中重点注意手机的闹钟。

30分钟的作文时间要利用好，5分钟读题、构思，然后20分钟写作文，5分钟检查有无拼写错误。长期不写英文的同学们可以练练英文的书写，尽量不要占满整个横格，留一点可修改的余地。

Ⅳ 英语六级作文写作技巧有那些

1、中心句放开端

文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用；另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。

中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。

2、关键词要具体

文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。

这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。

3、设问扩充内容

中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。

有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。

(5)英语六级考试中国发展出版社墨点扩展阅读：

一、解释现象型

解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象，然后分析现象产生的原因，阐述其影响，并给出合理的建议。此类作文在历年真题中所占比例较大，是练习的重点之一。

二、解决问题型

解决问题型作文，要求考生根据考试题目中所反映或提到的问题，提出解决问题的方案或应对措施。此类作文重在考查学生解决问题的能力，因此写作时一定要具体详细地说明解决问题的方法。

三、说明利弊型

说明利弊型作文的标志十分明显，非常容易识别，其要求比较明确，即要求考生比较某事物或现象的利弊，并表明自己的观点。

四、对比选择型

在六级作文中，对比选择型的题目要求非常明确且富有针对性。这类作文一般以问题的形式或两者选一的形式出现，要求考生对两种观点或做法进行比较，然后表明自己的看法，并且给出理由。写这类作文最关键的一点就是在表明个人观点的同时，还要给出支撑观点的充分理由。

Ⅵ 考过六级的小伙伴们，快来和我分享分享经验，怎样复习最好还有难不难

听力部分：
听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得
这里浪费那么多时间和精力是不值得的。
我希望大家从心理上消除听力难得障碍，而且对于一个想把英语学好的人来说，听力的能力是很重要的。六级英语的听力一点都不难。

听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，应该纠正自己的读音。能飞四级背单词配有声音、图片等，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。
当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，一般来说都会有很大提高的。而且一般说来，你现在的听力水平越差，你能提高进步的幅度就越大。可以让你的成绩上一大个台阶。所以一定要对自己有信心！
如何解决听力问题呢？我觉得要提高英语水平，不管是哪方面的，都要精泛结合。所谓的精泛结合就是在认真研究如何提高英语能力（——所谓的精）的同时通过大量的训练（泛）巩固提高，从而达到最好的效果。有的人总是一天到晚拿个耳机在听，但始终没设么提高，反而养成了一听力就困的坏习惯。对于听力基础不太好的同学，我的建议是先多精听。精到什么程度呢？我觉得有一个特别有效的方法就是你抽两三套历年真题，拿着随身听和纸笔，把题目和答案收起来，跟着磁带听一句写一句。别笑这个方法，实践过的人都承认这个方法非常好，至于为什么好，我花非常多笔墨也讲不完，我建议大家按照这个方法去做。一来练好听力，二来也可以锻炼自己的耐性。我说一下具体做法吧。
听一句把机子暂停写一句，如果没听清，倒带回去听，直到你听懂为止。听清楚了再下一句。如果一句话你听了很多遍都没听明白，那就放那做个记号，等你听完整套题的时候，把它的听力答案拿出来一一对照，边听边修改。找找自己没听出来的原因（按照我上面说的三方面愿因去找），只有你真正自己这样做过，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高听力水平。大家不要怕花时间，其实花不了很多时间的，你只要精听几套题就够了，用不着把所有的都听下来，你就已经有很大进步了。如果近几年听力都有听写段子的话，说明它已经成为一种趋势了，大家就只要听历年真题的第一部分短对话就行了。短对话的提高相当快，可以节省很多时间。但对于长对话考不考，你们应该了解比我多，我不敢妄下结论。
听一套题十道题用不了多少时间的，刚开始会比较不顺利，但坚持下去，你会有很大收获的，其实这个方法是托福雅思听力人常用的方法，特别管用，会让你的听力实力有很大提高，在你精听几套题之后，做大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。
建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1．5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合能力。
我觉得在前期准备的时候多花点时间在听力上为好
阅读部分：
阅读确实是比较难提高的，如果你现在阅读水平不错，只要自己仔细研究一下真题的套路就行了。对于阅读上漏洞比较大的同学，要有足够的重视，听力+阅读是考试中的重头戏，直接影响到你的整体分数，说实话如果这两部分做的不好的，你的另外两部分也好不到哪去，你只要把这60%的题做好了，剩下的捡一些分就过了。当然对于那些想拿超高分的人，也就不屑于我说的这些话了。我算过，做好听力和阅读，作文再重视一下，综合部分随便拿点分，你要考得好，600也是有可能拿到的。
阅读的题总结来总结去，不外乎两种类型：主旨题和细节题。主旨题的难度一般说来难度不大，大家在训练的时候只要能抓住文章大意就可以了，尽量保证把这类题做对。一般来说文章首段和每段首句中隐含了较多主旨方面的信息，所以在考虑的时候不要过于重视细节，一般认真分析之后不太容易做错，错了就不太应该了。细节题的考察范围很广，有的考察词汇或句子的含义，有的问你某个细节性问题，更难一点的让你做出一定的推断。推断题的错误率经常较高，但其实大家看看答案就会发现错就错在想得太远了，推断只要想到最直接最简单的就够了，这是中国学生最容易犯的毛病。词汇和句意题一方面要结合上下文，对词汇和句子的掌握也有一定的要求。这种题有时候可以猜，猜不了就只有看你的老底了。其他细节题主要是在文章中找到对应区间认真分析，难度也不是太大。关键要区间定位准确。
阅读的最好方法是先浏览一遍，了解文章大意，理清楚每一段讲了些什么，主旨题基本可以先做。然后看完所有题目，把细节题对回原文定位，通过对相关语句的分析找出答案。有的人习惯先看答案再看文章，不是说不可行，要是一时改不过来，也不勉强。其实这样做有一个很大的弊端就是你老是想去找跟题目对应的字眼，但有时题目在文章中换了字眼，效率很低，而且主旨题也容易出错。如果现在还有一定的时间，最好能改变阅读方式，也有利于将来在阅读上的发展。
阅读还有一个问题是时间，考试时间有限，所以大家一定要在正确率和速度之间做一个权衡，不要影响其它部分的考试。我建议大家先做阅读后做综合部分，有的人在词汇上花很多时间，但其实拿不了多少分，尽量保证把阅读做好。但也不要全花在阅读上了，考试策略很重要。其实阅读做的太慢了，也不见得你就能得高分，还是要用正确的方法去取得相对较好的效果。对于句子的语法分析，不要钻得过难，只要不影响句意理解就够了。六级考试会有一些长难句，不过这种句子答案部分解释都很详细，大家看懂就行。
综合部分：
这一部分大多数人拿不到好分数，即使是那些成绩出来不错的人，说实话我觉得这部分题没什么意思，只要是能捡的分你就捡一点。但大家不要因为不重视这部分就不背单词了。单词是要背的，不然阅读会有比较大的障碍，我的背单词要求是在阅读里出现的时候你能大概知道意思，不管怎么说你背过单词，综合部分一些基本题你还是会做的，我只是建议大家不要在这块上花太多的无用功，因为这部分对单词掌握的要求太高了，大家不如临考前一个月做做真题，对对答案，其实高频词考的重复率挺高的。
写作部分：
写作大家不用怕，只要考前一个月多练练就行，重要的是要言之有理，理清思路，内容丰富一些，如果要让语言好一点，可以考虑把一些简单词用高级的词替换，比如说重要，别老用important,你可以用cardinal, essential, vital等等，这些东西平时注意积累一下，再背几个漂亮的句子，句式要注意变换，别老用定语从句，我觉得要写得好，还是平时背些好词好句。
以我的经验，作文考得不好的肯定考前没好好练，不需要写很多，关键是写了之后好好修改一下，收获会很大的。对于市面上的四六级范文，我觉得没什么必要花时间在那种书上，还是要自己写了多总结。如果说怎样能写得好一点，我不知道四六级作文在网上能否找到模版，托福雅思是有的，大家可以去找找看。
关于备考安排
有很多人对复习都没有什么好的安排，表面上很重视，可是没有具体的行动。我觉得要有一个总体的安排。情况是因人而异的。如果你自信英语水平不错，考试不在话下，你就可以不用复习了，考前做几套题就行了。我考得时候，半个月看了一下单词，其实什么都没记住，等于无用功，考前三天只做了听力，就上考场了，考了五百多，也马马虎虎啦。
你要是对自己没把握，或者考了几次都没过，那你就要引起重视了。临时抱佛脚是不会有效果的，四级可能还行，六级毕竟比四级难，不要抱侥幸心理。现在离六月的考试还有三个月，一定抓紧时间，时间是过得很快的。当你觉得时间还很多的时候，一晃马上就考了。很多同学到最后都临时突击，考一次突击一次，突击了好几次都没过，不是浪费时间吗？如果有一个好的安排，花点时间，肯定能过。所以大家一定要摆正心态。
备考的第一步是扫除单词障碍，对于不打算拿很高分数的同学，你只要认识单词就行了，不必深究单词之间过多的辨析，保证你在阅读时能认得，听力是能听懂就可以了。大概花一个月的时间把单词背完，只背五六级的词就够了。
我要说说单词该怎样去背。大家背单词千万不要第一次太过于认真，你再认真记忆效果也不见得好，背词在于多反复，要坚持，这是背单词最关键的。我建议大家在背词的一个月里好好安排计划，注意昨天背的第二天一定要回去复习，否则你无论背多少时间都记不住的。还有一点重要的是背单词的时候一定要注意力集中，才有效果。
接下来就是各项突破。根据个人情况的不同，侧重点也不一样。根据自己的情况调整，我只是给出一个总的规划，供大家参考：
考前三个月：背完一遍单词
考前两个月：听力和阅读突破，巩固词汇
考前一个月：综合部分，通过做真题掌握词汇
写作每星期两篇，记得反复修改
最后十天：每天按两小时模拟考试，总结经验（用近几年的真题）

Ⅶ 英语六级考试时间怎么安排的

英语六级考试时间为每年6 月、12 月各一次，通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六下午15:00-17:25。内

具体考试时间安排如容下：

1、14：40考生进场，调试耳机试听；

2、15：00-15：10播放考场指令，发放考试材料并粘贴填写个人信息；

3、15：10开始作文考试；

4、15：40-16：10听力考试；

5、16：10-16：15收答题卡一（即作文和听力）；

6、16：15-17：25作答阅读理解和翻译部分；

7、17：25全部考试结束，收答题卡二。

大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。

大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。

从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语六级考试委员会”发给成绩单。

2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

Ⅷ 备考英语六级，你有哪些好的复习资料推荐

备考英语六级，我有一些好的学习资料可以推荐给大家。例如一部好看的英语电影。

Ⅸ 请问如果英语四六级考试答题卡是用黑色中性笔填的会怎么样啊（紧急// 非常感谢

选择题0分。

写字的地方要求就用黑色笔，但是如果客观题也是用黑笔涂的就是空白专卷，因为四六级的客观题部属分都是用计算机读卡的只能用2B铅笔涂，其它都是无郊的。

2B铅笔是软性铅笔，2B铅笔墨的深度适合考试涂机读卡、容易书写。在涂抹一定面积的时候软性铅笔比较容易涂均匀，而且有金属光泽，不容易断。

(9)英语六级考试中国发展出版社墨点扩展阅读

从断面上看，优质的铅笔断面很平整铅芯是居中的，而且铅芯比较完整。劣质的铅笔断面不平整，而且铅芯偏心（不居中），有的铅芯还有比较大的缺损。好的铅笔油漆的表面是光洁的，有一定的光亮度，而且印字很清晰没有缺字现象。

不好的铅笔表面光洁、光亮很差，而且印的字很模糊有缺字现象。另外，我国生产的高级铅笔，一般采用染红的铅笔板生产，好的铅笔表面是红色的，断开来以后，染红的颜色是比较充分的。劣质铅笔染红的方法，一般采用浸泡的方法，甚至采用表面涂上去的方法进行生产，表面是红色的断开来以后，里面完全是白色的。

鉴别真假2B铅笔，要三看：

一，断面平整，笔芯居中完整；

二，漆面光洁光亮，印字清晰，材质发红，色彩均匀充分；

三看里面，劣质铅笔断面不平整，笔芯不居中缺损，颜色黯淡，印字模糊缺损，材质发白，色彩不均匀。

Ⅹ 英语六级应该怎么备考

1、最好的复习材料就是历年的真题，我们要买一本有最少近5年的真题，里面有答案详解，听力原文，阅读原文内容，总之是答案越详细越好。

2、提早做备考准备的是单词和听力。英语六级想要一次通过需要有一定的词汇量，大概是六千左右，单词书和背单词的APP都要有，每天给自己定制背单词的计划，从现在开始，一个月的时间背单词，掌握六级的词汇量是没问题的。

3、听力也需要提早练习，选择历年的听力真题音频，做题、对答案、再做题、对照原文听、复读……听力音频要好好利用，平时在没有事情的时候也可以插上耳机听一听音频，让耳朵熟悉。阅读题除了需要掌握一些做题技巧外还需要将这些技巧用到题里面，每天可以先做一篇阅读题，将不会的单词语法勾画出来，认真对答案，找出自己做错的原因。

4、作文和翻译可以在考前一个月进行突击，背模板、背谚语俚语、背好的句子，每天都写一篇作文，背优秀的范文。翻译每天可以做两篇，试试使用一两句复合句，帮助提分。

新世纪以来，信息产业革命加速、经济全球化加剧、市场经济逐步深化等诸多因素使得信息化推进速度迅猛，在此同时，政府也注意到了这一发展趋势，开始着手引导企业在职员工岗位能力提升的发展。为了健全面向全体劳动者的职业培训制度，加快培育数以亿计的高素质专业技能人才。

人社部授权IPA国际认证协会颁发的IPA国际注册汉语教师资格证，通过严格的考核后可以颁发对外汉语教师资格证书，也是继2005年国家汉办停发对外汉语教师资格证书后，由人社部授权许可的对外汉语教师资格证书。

随着我国对外经济、文化交流与合作的迅猛发展，“汉语热”在全球范围内日渐升温。在国际交流大发展的时代背景下，“对外汉语”专业也迎来了难得的发展机遇，与此同时，更多的外语专业的学生也找到了更多的就业机会和发展方向，越来越多的日语学生还是转向对外汉语专业的进修或就业，而通过正规的英语考试和学习也成为了更多的学生追寻的首要目标。