英语六级考试人民出版社语法

Ⅰ 针对英语六级，应该学习那部分语法

不知道阁下现在在读大几？本人乃英语本科专业学生，擅长语法词汇、文笔考试。版个人能觉得权若只是为了大学英语四六级的话，真的有一本很好的高中语法书，并且详细解读好就可以了。考研的话，那就应该适当延伸了。若想有系统的了解，劝阁下还是把张道真（语法界的泰斗）《实用英语语法》制定好每一小步的阅读计划。看语法书要特别注意理解例句，并联想、努力回想之前自己遇到过的类似情况。对于非英语专业的同学来说，除了词汇短语应该就是句法特别重要。长篇的的阅读，多做题目，要善于拆分句子结构，有难以理解的地方时可以把语法书作为工具书来查阅。句法对于写作模版套用也很有帮助。一家之言，望有裨于君！

Ⅱ 英语6级考试难度如何，对语法以及词汇的相关要求，希望亲身尽力过的指教一下

听力和阅读
听力还是很考验人的，平时多注意练习
阅读比较占分，做得时候了解大概意思，还有就是做题技巧，相信老师都给你们说了，当然词汇知道得越多越好，至于语法不是很重要

Ⅲ 英语六级考试之前要好好复习语法吗

语法倒不用太复习，重要的是积累单词，能多做练习题，历年真题一定要版做，练做题权速度，尤其是阅读理解，单词量上去了，自然理解的容易些，还有就是听力，多听一些，个人推荐华研外语，上海交通大学出版社的，里面有单词卡片，还有解题技巧的书，挺好的，我过六级的时候用的就是这个卷子

Ⅳ 英语六级考试，除了要多记一些单词外，还有另外的语法需要单独去学习吗

没有另外的语法了 高中语法足够 也不必多记单词
六级不考语法题不考单选题
要提高的就是阅读速度和阅读能力 还有听力能力也非常重要!!

记住六级是没有时间仔细思考的 一般情况做到后面都没时间瞎选了

Ⅳ 大学英语六级考试重点考察什么语法重要吗

大学英语六级考试重点考察语法、听力、阅读、写作和翻译等等。语法非常重要，因为大学英语六级听、读、写和翻译始终贯穿着对英语语法的考核。

大学英语六级考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于教学大纲为考试的依据，且同时又反映考生总体的正态分布情况。

教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

(5)英语六级考试人民出版社语法扩展阅读:

大学英语六级考试介绍：

大学英语六级考试(又称CET-6，全称为"College English Test-6")是由国家统一出题，"国家教育部高教司"主办，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。

符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。

从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托"全国大学英语六级考试委员会"发给成绩单。2007年1月起，六级考试不再接受非在校生报名。

Ⅵ 我想英语考四六级，但是我单词忘的差不多了，语法当初学的时候就没怎么认真学，现在应该看什么

建议您先看英语学习的杂志，例如 英语学习 月刊，可以接触短篇的回散文、小说、科普文答章等。一般这类短文都附有单词解释，拼音甚至中英对译。

其次，建议您看看中级程度的小说。

另外，还可以看有声读本，每天分配一段时间静静地听著英语CD或mp3, 一边阅读文字。

如果可以看纸张的书本而不是电子书，便方便做些笔记，以便温习。电子字典或网上字典倒是比书本字典更易搜寻。

语法参考书建议 << 英语时态>> 作者 薄冰 北京出版社 出版。

Ⅶ 请问英语六级考试都考什么，分为哪几个板块，难吗

试卷构成 测试内容 测试题型 比例
听力理解 听力对话专 短对话 多项选择 35%
属长对话 多项选择
听力短文 短文理解 多项选择
多项选择 复合式听写
阅读理解 仔细阅读理解
快速阅读理解 是非判断+句子填空或其他
完型填空 或 改错
写作和翻译
既然问到六级，应该过了4级吧，题型差不多，难度适中，毕竟是全国考试，只要多做几遍真题就能过了

Ⅷ 能不能给我推荐一本系统的综合的语法书（范围是四六级考试所涵盖的）……

很多英语学习者在学习英语的时候最头疼的问题也许就是语法了，什么时回态、语态、词性，搭答配等等全都在脑子里混成了浆糊，更是被完型，单选虐的体无完肤，但是后来经过系统集中的学习，我的语法有了质的提升，甚至现在可以说是英语中的强项。
个人推荐的是高考版五年高考三年模拟，非常好用。语法讲解什么的也比较齐全。非常不错的一本语法书，而且主要是围着四六级的考试内容来的，非常值得学习。如果你想过四六级，那这本书一定是一个不错的选择。

Ⅸ 有没有谁知道大学生全国英语六级考试主要考哪些方面 是语法、听力、翻译之类的吗或者更多，希望高人指

六级考试题型如下,建议如下:
一、阅读（占35%，含速读，精读和选词填空）
在快速阅读的考前练习中，可以迅速浏览大小标题，了解文章的中心和文章整体的布局。出题者常以依次而下的顺序出题，而且每题基本都是细节题，分别对应文章一段，可以采用关键词定位的方法。
简短回答题本质上属于阅读理解范畴，但结合了书面表达。简短回答题选择了填空和问答两种出题形式。填空题就是根据文中的信息将句子补充完整。填空题的题干是一个残缺句，而所残缺的部分必定在原句中充当一定的句子成分。因此，考生在备考过程中可以三步走：一是分析题干，查找缺少的成分，二是利用题干关键词在文中定位答案的所在范围，三是结合题干，填入符合语法结构的成分，使句子完整并忠实于原文。
仔细阅读就是传统的阅读理解，考生备考中首先应该判断考查题型（主旨题、态度题、猜词题、细节题和推论题），确定做题方法，然后圈定题干关键词。然后可以借助题干中的关键词通读全文，圈定关键词和逻辑关系词（因果、转折、举例等）。最后利用初步划定的各题区域，运用排除等方法解题。

二、听力（占35%，含长短对话，短文听力和复合式听写）
短对话的主要考察部分仍然是校园场景，需要同学门平时注意积累场景高频词汇和习惯表达，考生只要在复习时重点突出， 强化训练，就可以在短对话部分做到未听半知的状态。
两组长对话对学生短时记忆和快速提取信息的能力提出了更为严峻的挑战。长对话分值为7分，难度不大，但是由于连续发问和对答使部分考生不太适应。建议学生训练时要抓紧时间审题、读选项、做笔记，否则考试中很难适应。另外注意的就是问答之间的关系。
短文听力对考生的语言感知能力、逻辑思维能力、短时记忆能力都是一个挑战。考生只有在多读、多听的基础上才能提高短文理解的准确率。
复合式听写的长句填空的步骤：完整地听、简要地记、仔细地核。长句听写的关键技巧是写大意，原句照搬是很难的。因此可以通过关键词提炼和难词替换来写长句大意。长句听写是听力最难的部分，考生同时可以根据上下文的信息来推测大意，然后再结合听到的内容进行意义上的做答。

三、综合（占10%，含完形填空或改错）
四级主要以综合部分的考试为主，六级则会把重心更多地放在改错上。希望以下的改错题目通用公式对你有所帮助（每个条目的横线左边为原题，右边为改后答案）。
常见七大错：动词、连词、平行结构、代词、语义矛盾、词性、固定搭配。
1.动词：
谓语动词：注意时态，语态，主谓一致
时态： do——did ,did——do
语态： 被动语态：be + v-ed + by(of/with...)
例如：...the countries which threatened by...(05年)
主谓一致：n. + (prep. + n.) + v
非谓语动词：doing——done
2.连词：三大从句
定语从句：that + 从句——which/who prep + that/who + 从句 —— which/whom
名词性从句：that —— what
状语从句： S + even/just + S
3.平行结构： do, do, and doing prep + do and doing
4.代词： it —— they/them its —— their
5.语义矛盾：acceptance —— rejection
6.词性：adj —— adv，adv —— adj
7.固定搭配：考查较简单。

四、写作和翻译（写作占15%，翻译占5%）
1、背诵
背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保自己已充分理解所有内容。
2、默写
背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过：“Writing makes an exact man.”（写作使人精确。）只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。
3、中译英
中译英也是提高写作的好方法。根据范文的中文译文，将其按自己的理解译成英文。译完后，你就会发现自己的翻译和原文有很大差距，这些差距就是取得写作高分的关键。这时，对照范文，看看原作者是怎么写的，思考为什么这么写。同样的一句中文，范文中使用了哪些词汇和句型？你使用了哪些词汇和句型？学习范文使用不同的词汇和句型。
4、写作
模仿范文写作新的文章，套用范文的精彩词汇、句型、句子和框架。最初套用时可能比较生硬，但随着不断的积累，组合起来会越来越顺手。