1、考试流程:
CET-SET 考试采用机考形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成:
CET-SET 考试分三部分:
(1)第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。
(2)第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
(3)第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
2、考试内容:
(1)Part 1 5 分钟
问答:“热身”题,包括考生自我介绍、回答问题。
(2)Part 2 10 分钟
发言 和 讨论:考生准备 1 分钟后,根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言;小组就指定的话题讨论(约 4.5 分钟)。
(3)Part 3 5 分钟
问答:由主考进一步提问。
(1)英语四级口语考试情境扩展阅读:
1、英语四六级考试成绩等级:
考试总分为 15 分,分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级。C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的CET证书。
2、考试时间:
一年两次,分别在5 月和 11 月。
成绩查询时间,分别为每年的八月和二月的中下旬,与笔试成绩一同公布。
2016年5月全国大学英语四、六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日:全国大学英语四级口语考试(CET-SET4),5月21日:全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
❷ 关于英语四级口语考试
自我介绍(Self introction
考生作简短的自我介绍 每人20秒
1 短文朗读(Read aloud)
考生经过准备后,朗读一篇短文
准备:45秒
答题回:1分钟
2 简短回答答(Question & answer)
考生回答2个与所朗读的短文有关的问题 答题:每题20秒
3 个人陈述(Indivial presentation)
考生经过准备后,根据所给提示作1分钟发言
准备:45秒
答题:1分钟
4 小组互动(Pair work)
两位考生经过准备后,根据设定的情景和任务进行交谈
准备:1分钟
答题:3分钟
❸ 英语四级口语考试有什么用
对以后的升学考试、就业都有非常大的帮助。比如想考研的同学,复试基本也要面内临英语面试,没有专门练过容口语,那么后续想复习就非常难了。❹ 英语四级考试要口试吗
英语四级考试不要口试,口试属于自选考试项。
报考资格为:
考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4),全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。
四级口语考试:完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试,例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。
六级口语考试:完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试,例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。
口试不需要笔试过一定分数线才能报考,口试笔试分开考。
(4)英语四级口语考试情境扩展阅读:
一、口试考试时间
一年两次,分别在5 月和 11 月。
成绩查询时间,分别为每年的八月和二月的中下旬,与笔试成绩一同公布。
2016年5月全国大学英语四六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日是全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)时间,5月21日是全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)时间 。
二、考试形式
CET-SET 考试采用机考形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成:
CET-SET 考试分三部分:
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
由于改革,有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。
第一部分为简单的自我介绍和问题回答,其中自我介绍20秒,问题回答为90秒。
第二部分为topic,及与你的partner进行有关此给出话题的讨论,时间为4分30秒。
第三部分为总结式回答,包括两个问题,其中一个与你的partner相同,另一个不同。时间均为90秒。
❺ 大学英语四级口语考试怎么考
英语四级考试不要口试,口试属于自选考试项。
英语四级口试的考试形式:
CET-SET 考试采用机版考形式,每场考试由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生组成:
CET-SET 考试分三部分:
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
(5)英语四级口语考试情境扩展阅读:
英语四级考试的基本知识:
1、成绩公布
根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔,一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。
2、成绩查询
大学英语四级和六级成绩查询方式:考权生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。
3、考试目的
推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。
参考资料来源:网络—英语四六级口语考试
参考资料来源:网络—大学英语四级考试
❻ 英语四级口语考试怎么准备啊,有
基本流程:第一部分 Quick Response 10%,第二部分Question Raising 20%,第三部分Reading 10%,第四部分Topic Talking30%,第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题,有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实,在考试时,每位考生所听到的题目并不完全一样,跟着他人回答是绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等。
(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目,请考生千万不要将自己的大名报出,届时,考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如:—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中,有些考生不是都提一般疑问句,就是都提特殊疑问句,这样,在句子完全正确的情况下只能得一半的分数,如果句子出现语法错误就不能得分。
(2)在此,考生一定要注意听懂或看懂原文,在确定其内容和要求后再作应答。
第三部分Reading 10%
(1)本题中,考生失分最多的地方是语音、语调,相当一部分考生读破句和读错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实,在评分时,教师并不是将重点放在考生朗读的量上,而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读,注意文章的停顿,读出调子,注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。
(2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现,否则会出现读破句的现象。
第四部分Topic Talking30%
(1)历年考试中,这些话题和第三部分的朗读内容有关,所以在准备朗读时,考生要做个有心人,将文章的主题概括出来,充实本话题。
(2)如果本话题与朗读的内容无关,则需要学生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开评论。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最严重的地方是离题和上下文不连贯。图片展现在考生眼前时,应认真看一看,明白其大意后再根据图片下方所给的开头语叙述图片。
(2)有些考生尽管叙述比较完整,也比较连贯,但语句单调,过于简单,这样也会酌情扣分,所以,考生要注意用些不同的连接词,丰富自己的语言。
(3)再者,常有些考生出现时态、主谓等的不一致问题,这有可能受到母语(汉语)的干扰或平时不注意,没有形成最基本的语感。其实,平时经常注意就不会出现类似问题,考生不妨试试。
❼ 英语四级口语考试时间
四六级口语考试每年两次,分别在5月和11月;2019年四六级口语考试时间为:回四级口语考答试时间为5月25日;六级口语考试时间为5月26日;2020年上半年口语考试因疫情原因取消。
为落实国家关于新冠肺炎疫情防控工作部署及教育部相关通知要求,切实保障考生、考试工作人员的身体健康和生命安全,经教育部研究决定,2020年5月23至24日的全国大学英语四六级口语考试(CET-SET)取消,考试时间将视情况另行通知。
(7)英语四级口语考试情境扩展阅读
CET-SET 考试分三部分:
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。
由于改革,有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。
第一部分为简单的自我介绍和问题回答,其中自我介绍20秒,问题回答为90秒。
第二部分为topic,及与你的partner进行有关此给出话题的讨论,时间为4分30秒。
第三部分为总结式回答,包括两个问题,其中一个与你的partner相同,另一个不同。时间均为90秒。
❽ 英语四级口语考试作用
ACCA又分为机考和笔试,现在的知识课程和应用课程(F阶段)为机考,战略课程(P阶段)目前只能笔试,内但两者都是容英文的。不过大家也不要对英语有太大的恐惧感,ACCA改卷的考官对于非英语系国家的考生,语法错误、拼写错误等都不会扣分,只要你的语句把知识点表达出来能切到题目的要害即可。
ACCA的学习过程中英语能力也会随之慢慢提高,附上ACCA英语学习的三个建议:
一、学会用英语的方式思维,在学习过程中要培养自己用英语进行思维的习惯、发散性分析能力和归纳能力,另一方面要从最基本的要义和逻辑分析入手,培养自己在复杂环境下的决策、判断能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考试的规律性,ACCA考题的规律性比较强,不会出偏题和怪题,重点内容会反复出现在历年的考题中。考生不妨尝试分析历年考试内容,找出考官的出题规律,针对这些重点反复练习,但这种分析是须建立在对书本内容全面理解的基础上的。
三、扩大知识面除了要掌握课本和习题上提供的知识外,还要充分学习、利用热点资讯,不断扩大自己的知识面,了解时事信息和接受不同的观点。
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❾ 英语四级考试是否笔试和口试都要考
英语四级考试需要考笔试,口试不是必要考的。
1999年5月起考试委员会开始搞试点,大范围的考核在现实操作中有困难,所以报考者暂时限定为高成绩的考生口语考试报名资格限定为四级笔试必须在85分(含85分)以上,六级笔试在80分(含80分)以上的考生。
2014年11月进行的全国大学英语四、六级口语考试的报考条件发生了变化。
2005年6月及以后的纸笔或网考四级成绩为500分以上(含500分),或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考英语四级口语考试。
(9)英语四级口语考试情境扩展阅读:
英语四级考试评分标准:
一、5分
语法和词汇基本正确,表达中词汇丰富、语法结构较为复杂,允许有母语口音;能进行较长时间的、语言连贯的发言,允许偶尔的停顿;能自然、积极地参与讨论,总体上与语境、功能和目的相适应。
二、4分
语法和词汇有一定错误但不严重影响交际,词汇较丰富,发音尚可;发言连贯性但较短,组织思维和词语时频繁停顿,有时会影响交际;能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流,总体基本适应语境、功能和目的。
三、3分
语法和词汇有错误,词汇不够丰富,语法结构较为简单,发音有缺陷;发言简短,经常出现停顿影响交际,但能基本完成任务;不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变。
四、2分
上述各项均较差。