19年四级英语改革

A. 19年英语四级考试内容有变化吗要怎么复习

考试时间已经确定了，题型上是没有变化的。说来我比较懒，没有背过单词内 ，单词算是吃老本容了。我的复习就是做了巨微英语《四级真题逐句精解》里面的几套真题，啃了逐句解析，把里面的生词和难句都一个一个对照真题解析理解了，真的超有用，但是大家做的时候一定要先做完，然后把里面不认识的单词查一遍，在查的时候就可以记一记，然后对下答案。吃透答案之后再做一遍，知识就是自己的啦。把题刷完我觉得就妥妥的了！

B. 2019英语四级分数分配

自2005年改革后，英语四级报道满分为710分，各单项题型分数分值及比例分别为：

1、作文：写作内部分占整容套试卷的15% =106.5分，单项达到63.9分即为及格。最佳答题时间：30分钟。

2、翻译：汉译英占整套试题的15% =106.5分，单项达到63.9分即为及格。最佳答题时间：30分钟

3、听力：听力部分占整套试题的35%=248.5分，单项达到149分为及格。最佳答题时间：30分钟。

①短篇新闻7%，7小题，每小题7.1分。

②长对话8%，8个题目，每小题7.1分。

③听力篇章20%，10个小题，每小题14.2分。

4、阅读理解：阅读部分占整套试题的35%=248.5分，单项达到149分为及格。最佳答题时间：40分钟。

①选词填空5%，10个题，每小题3.55分

②长篇阅读10%，10个题，每小题7.1分。

③仔细阅读20%，10个题，每小题14.2分。

C. 2019年英语四级考试时间怎么安排的

2019年四级考试时间为6月15日下午。

一、英语四级题型结构

大学英语四级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时长如下表所示：

D. 19年还有英语四级考试吗听别人说以后没有四级考试了，转而实行英语五级考试。

没有听说过五级的。。应该也不会轻易去改。

E. 2019年英语四级考试题型有哪些该怎么复习

因为现在四级来考试的时间已经确定了源，题型不会发生变革，那就还是四大类：听力，阅读，翻译和写作。复习的话，一是积累词汇量，打好基础；二是刷真题，摸透题型以及把握好做题的时间和速度。词汇就不多说了，用的是闪过英语《四级词汇闪过》那里面是按重要程度划分了必考词、基础词、偶考词和超纲词，重点就是必考词，记起来也省时间。真题用的是巨微英语《四级真题逐句精解》，解析特别棒，就是那种一个单词一个单词一个句子一个句子进行分析的，真的很适合英语基础差的小伙伴用，大力安利，希望你们四级都可以考一个高分！

F. 2019年的英语四级考试时间是多少

2019年上半年报名时间为2月底至3月底。2019年下半年报名时间预计为8月底至9月底。

英语四六级官方网址：://www.cet.e.cn

注意事项：

1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。

2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办与考生实习地的省级教育考试机构联系，以确定此类考生的借考地点并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试。

3、考生只准报考一个语种级别，不得同时报考四级和六级。

4、在校的专、本科学生凭本人的身份证和学生证报考四级，凭本人的身份证和四级合格证书或四级成绩为425分以上(含425分)可报考六级。现役军人符合上述条件的凭军官证或学员证报考相应级别。报名时各考点要严格审查考生提供的身份证件和证书原件，确认是本校学生。

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

G. 2019年英语四级英语四级的考试时间是什么时候

2019年12月英语四级考试时间：12月14日
CET4听力时间为25分钟，考试起止时间调整为9:00-11:20。
CET4
工作概述
考生操作内容
提示信息
其他说明
8：40
考生入场
1. 出示准考证、身份证、学生证
2. 手机严禁带入考场
3. 入座后请调试耳机试听
1. 证件不齐者严禁入场，不能参加考试。
2. 核对好听力频率，开考后不再试听。
9:00
下发考试材料
1. 检查试题册、条形码、答题卡的印刷质量。
2. 阅读试题册正面“敬告考生”内容。
3. 粘贴条形码、填写个人信息。
1. 非听力考试期间不得佩戴耳机且不得提前翻阅试题册，否则按违规处理。
2. 作文题目在试题册背面，使用黑色签字笔在答题卡1上作答。
3. 作文题考试时间为30分钟，之后将立即进行听力考试。
9：10
考试正式开始
开始作答作文
9：35
提示考生
继续作答
5分钟后将开始听力考试
监考老师口头提醒
9：40
听力考试开始
1. 打开试题册，戴上耳机
2. 进行听力考试
请考生掌握好答题卡1的填涂时间，听力录音播放完毕后，将立即回收答题卡1
听力理解30分钟
10：05
听力考试结束
停止作答，摘下耳机
回收答题卡1
考试暂停五分钟，等待收答题卡
10：10
命令考生继续作答
作答阅读理解和翻译部分
11：10
提示考生
继续作答，掌握好时间
10分钟后考试讲结束
监考老师口头提醒
11：20
考试结束
考生停止作答
1．考生交回试题册、答题卡2。
2．老师清点无误后考生方可离场。

H. 2019年12月英语四级考试时间怎么分配

2019年12月英语四级考试时间分配方法如下：

1、5分钟作文准备时间

如果没有充分的准备，看完作文题目就直接动手写，写到最后容易无话可说。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。在这充足的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。然后进行一个提纲和内容的构思，想清楚自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。

2、20分钟撰写时间

在正式写作的时候，也要注意以下几点：

（1）如无把握，宁愿写简单句也不写长难句。

（2）卷面整洁。清晰明了的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象；如果一不小心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。

3、5分钟检查时间

由于考试时间和条件等诸、多因素的限制，考生写作的时候会出现很多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。主要检查以下三个点：

（1）拼写是否正确。看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。

（2）用词和搭配是否正确。

（3）语法是否正确。主要是人称、时态、语态是否正确，有没有出现本应用过去时态却用的是现在时，动词的三人称单复数是否用正确了。

考试前复习时间分配：

1、三月狠抓词汇和语法

四六级英语考试并不是最难的，很大程度上是单词量少，因此要用一个月的时间突击单词，在3月份至少把单词过一遍，六级则要增大单词的复习强度和效率。单词记忆不用刻意掌握词汇的拼写和多重含义，而是要看到后基本能知道意思即可，因此只要勤翻书多重复。

另外，在这个月的最后一个星期要把之前真题拿出来，只需要过一遍其中的单词，不认识的进行查询和抄记。任何考试理解句子也逃不过语法的基础，因此也需要恶补一下重要语法点，包括定语从句、非谓语动词、被动语态等等。词汇和语法基础打牢靠，也就成功了一半。尤其是420分以下的学生，除了基础不好外，可能学习方法存在严重问题，建议此类学生多听课梳理自己的方法，方法就是力量。

2、四月五月练习真题

鉴于6月的考试是改革后的，因此在练习真题时不要再训练短对话和听写部分。4月-5月，可以首先分模块进行练习，4天完成一套题，每天一个模块，听力除了做题外，还要重复听，直到听懂为止，并要积累新闻的相关主题词；阅读要合理分配时间，并要积累相关词汇；翻译要保证语法正确的基础上掌握一些翻译技巧；写作多背范文，多积累好句子。

3、六月冲刺备考

最后半个月，要集中时间整套练习，保证自己在考场上也能够做得完题目；还要梳理各个模块的方法；复习之前积累的词汇、句子、错题。

I. 2019年英语四级考试合格分数线是多少

目前没有变动，和往年一样，合格分数线是：425分。

1. 自2016年四六级改革后，四六级考试成绩满分为710分，写作部分106.5分 ，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分，规定710分的60%为达到合格标准，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

2. 英语四级不设及格线，也不发证书，只有成绩单，而且是只要分数在220分及以上就会有相关部门给发成绩单。

(9)19年四级英语改革扩展阅读：

四级考试由以下四个部分构成：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。

1. 听力理解部分分值比例为35%其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解，听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

2. 阅读理解部分分值比例为35%。其中仔细阅读部分占25%，快速阅读部分占10%。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

3. 完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

4. 写作和翻译部分分值比例为20%。其中写作部分占15%，翻译部分占5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

J. 英语四级2019年考试合格分数线是多少

425分。凡考试抄成绩在425分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

全国大学英语四级考试改革之后，满分成绩为710分，写作部分106.5分 ，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referen)。

教学大纲指出大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。