英语四级证书查询

1. 英语四级考试的成绩单如何查询真伪有什么方法吗

全国英语四六级成绩单的真伪查询有以下几种方法：

一、网上查询

输入准考证号从网上查询有很大的弊端，只有短短的半年查询期，当证书拿到手时，半年也就差不多过去了，所以通过网上查询是行不通的。

二、学校查询

如果怀疑考生的成绩单有假，可以发函到学校来查成绩，但无法从学校的网站上随意查询。近年来，也有来学校查四六级成绩单的真伪。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁所以毕业后无据可查!甚至有的大学只和网上证书查询同步——只保存半年的记录。

三、考试办公室查询

如果需要查验证书真伪，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中心办公室查验证书真伪。所以很少有通过考试中心这条途径来查询成绩单的真假!

四、只有通过防伪查询

第一看成绩单报告单的报字：看成绩单最上面的蓝色字，其中的“报”字最后两笔画一定要压在底纹字母“C”上，没压住的肯定是假的。一张成绩单如果连这最基本的版纹压字防伪都做错，就等于废纸一张，即使是复印了放在自荐书里，也会一眼就被识破。

二 看荧光防伪：稍暗处，用紫外线灯照射成绩单的表面，成绩单上会出现无数条发光的荧光纤维，成绩单的正面与背面均有。没有此防伪荧光纤维的肯定是假的。有的虽然有荧光，但只有纸的单面有，也是假的。

三看水印效果：肉眼看不到水印，只有透过光线可以看到水印。

四看原版版纹防伪：原版成绩单有两种水印，一种是光线下看到，另一种是肉眼可以看到表面上底纹。

对于作文，平常可以在熟记高频及核心词汇(去开心词场背单词>>)的基础上广泛阅读，学习一些常用表达和复杂句型，并用本子记录下来，然后可以给自己定一个目标，每周用这些表达练笔，写一篇作文，尽可能多地使用刚背过的东西，这样才算吸收消化背了的短语，达到学以致用的效果。

另外，同学还可以尝试背范文，了解经典范文的遣词用句，然后试着用该种句型自己造个句，这样你就掌握了这个用法，考场上也可以信手拈来，而不是绞尽脑汁回顾当初的整篇范文。平常练习写作时先把提纲列出来，然后再下笔;如果自己对长难句不是很自信的话就多翻阅语法书，尽量掌握实用句型。

关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。快速阅读考查的就是泛读把握有效信息的能力，所以平时广泛的阅读少不了。而15分钟读完1200字的文章，还要答题，听起来似乎很难，但关键则是要掌握解题技巧。

首先要浏览题目，了解文章大致讲什么，然后是略读全文，浏览大标题和小标题，把握文章架构。第二步则是利用题目中的关键词去文中定位，浏览该词的上下文语境。最后则是根据题目具体问题找到相应答案。要记住，快速阅读的出题顺序与行文顺序是一致的，所以答题时最好按顺序去做。

2. 如何查询英语四级成绩我的四级证书丢了，毕业一年多了，现在如何才能查到自己的四级成绩

中国教育考试网，学信网，考试公众号都可以

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试

学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试和大学英语六级考试两种。每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

英语四六级的分数是排位分，没有总分。报名时间CET全国英语四六级考试的考试时间为：每年6月份、12月份（每年时间略有不同）。2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平

3. 四级证书怎么能查出来

一、网上查询

输入准考证号从网上查询有很大的坏处，只要短短的半年查询期，当你的证书拿到手时，半年也就差不多过去了，所以经过网上查询是行不通的。

二、校园查询

假如用人单位置疑考生的成果单有假，能够发函到校园来查成果，但无法从校园的网站上随意查询。这些年，也有用人单位来校园查四六级成果单的真伪。

可是自个的四级考试信息到毕业后立刻被毁掉所以毕业后无据可查。

乃至有的大学只和网上证书查询同步---只保留半年的记载!!还有些校园自个没有考点，学生只能去他人校园考试连校园查询的时机都没有。另外校园底子都不会保留他们的考试信息。

三、考试单位查询

假如招聘单位需求查验证书真伪，需求出示带有公章的公函，并附上考生的成果单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中间单位查验证书真伪。

所以很少有用人单位经过考试中间这条路径来查询成果单的真假。

(3)英语四级证书查询扩展阅读：

四级成绩公布

根据往年全国大学英语四、六级考试成绩公布时间间隔，一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

四级成绩查询

大学英语四级和六级成绩查询方式：考生可以通过网上免费查分和收费短信查分两种方式进行。

四级考试目的

推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

4. 英语四级证书如何查询真伪

一、首来先使用网络搜自索找到中国教育考试网官网并点击进入。

5. 大学英语四级证怎样查询真伪

大学英语四级证可以通过考试办公室查询真伪。

具体查询方式如下：

如果招聘单位专需要查验证书真伪属，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中心办公室查验证书真伪。

(5)英语四级证书查询扩展阅读：

大学英语四级证查询真伪的其他方法：

1、学校查询。

如果用人单位怀疑考生的成绩单有假，可以发函到学校来查成绩，但无法从学校的网站上随意查询。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁，所以可能会查不到相关数据。甚至有的大学只和网上证书查询同步，只保存半年的记录。

2、看荧光防伪。

稍暗处，用紫外线灯照射成绩单的表面，成绩单上会出现无数条发光的荧光纤维，成绩单的正面与背面均有。没有此防伪荧光纤维的肯定是假的。有的虽然有荧光，但只有纸的单面有，也是假的。

参考资料来源：闽南网——大学英语六级成绩单该如何辨真伪 英语六级成绩真假辨

6. 事业单位如何查询英语四级证书的真伪

一、学校查询

如果用人单位怀疑考生的成绩单有假，可以发函到学校来查成回绩，但无法答从学校的网站上随意查询。近年来，也有用人单位来学校查四六级成绩单的真伪。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁所以毕业后无据可查!甚至有的大学只和网上证书查询同步——只保存半年的记录。

二、考试办公室查询

如果招聘单位需要查验证书真伪，需要出示带有公章的公函，并附上考生的成绩单或复印件，还要支付来回寄送的邮资，才能从考试中心办公室查验证书真伪。所以很少有用人单位通过考试中心这条途径来查询成绩单的真假!

三、只有通过防伪查询

第一看成绩单报告单的报字：看成绩单最上面的蓝色字，其中的“报”字最后两笔画一定要压在底纹字母“C”上，没压住的肯定是假的。一张成绩单如果连这最基本的版纹压字防伪都做错，就等于废纸一张，即使是复印了放在自荐书里，也会一眼就被用人单位识破。

7. 大学英语四级证书编号怎么查

一、网上查询

输入准考证号从网上查询有很大的弊端，只有短短的半年查询期专，当你的证书拿到手属时，半年也就差不多过去了，所以通过网上查询是行不通的。

二、学校查询

如果用人单位怀疑考生的成绩单有假，可以发函到学校来查成绩，但无法从学校的网站上随意查询。近年来，也有用人单位来学校查四六级成绩单的真伪。但是个人的四级考试信息到毕业后马上被销毁所以毕业后无据可查！甚至有的大学只和网上证书查询同步。

三、大学英语四级报考条件：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

8. 大学英语四级证书编号怎么查

网上查询登陆全国大学英语四、六级考试委员会网站。

大学英语四级考试，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。

大学英语四级准考证编码规则

1、第1—5位：学校代码。

2、第6—7位：14代表2014年参加的考试。

3、第8位：1代表考试月份即6；如果是2则代表是12月份参加考试。

国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试（CET－4）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3％的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130－150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。