英语四级分数线及格

Ⅰ 2010英语四级分数线

据全国大学来英语四、六级源考试委员会通知 2009年12月全国大学英语四六级考试合格分数线为425分以上(含425分)。2010年6月英语四六级合格分数线为多少，考试大会在第一时间公布，请大家及时关注大家网四六级考试。
以往六级报考分数要求：
大学英语四级考试425分可以报考大学英语六级考试。
英语四级成绩在550分及以上可以报考口语;六级成绩在520分及以上可以报考口语英语四六级考试历年合格分数线汇总
2010年6月 即将公布
2009年12月 英语六级报考分数线425分
2009年6月 四级考试成绩达到425分以上（含425分）
2008年12月 英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)
2008年6月 CET4分数线425分
2007年 英语六级报考分数线425分

现在每年的四级合格线都是在425分，差距前后不到2分

如果觉得对你有帮助的话，就请采纳吧，谢谢！

Ⅱ 请问大学英语四级分数线是多少

大学英语四级总分710分，一般认为425为合格线

英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期版的英国最早被权使用，并最终成为一种全球语言。它是由德国人部落（Angles）命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重大影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。

中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰 ; 这是该语言受到法语影响的时期。早期现代英语始于15世纪后期引进的的印刷机到伦敦，在印刷国王詹姆斯圣经和开始元音大推移 .

Ⅲ 今年英语四级考试的及格分数线到底是多少

英语四级总分是710分，及格线标准是425分，这是社会默认的标准和各学校自行规定的合格分数线。

全国英语四级改革之后，成绩总分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。

但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上（含425分）者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。

英语四级考试题目内容分为4大类：

1、英语四级作文。说明：写作部分占整套试卷的15％＝106．5分，在这部分你要达到63．9分为及格，时间：30分钟。

2、英语四级听力部分＝248．5分。2．1、听力部分占整套试题的35％，每个题都是7．1分。2．2、短对话8％8个题目每小题7．1分。2．3、长对话7％。分为2段，每段3－4个题，共7小题，每小题7．1份。2．4、短文理解10％共10个小题，每小题7．1份。2．5、短文听写10％共10个小题，每小题7．1份。

3、英语四级综合部分35％＝248．5分。3．1、选词填空5％10个题，每小题3．55分。3．2、长篇阅读10％10个题，每小题7．1份。3．3、仔细阅读20％共2篇，一篇5个题，每小题7．1份。

4、英语四级翻译部分汉译英15％30分钟＝106．5分。

Ⅳ 英语四级分数线

一般认为英语四级的及格线是425分。因为全国英语四六级规定“英语四级成绩达版到425分以上（含权425分）者，可以报考英语六级”。

(4)英语四级分数线及格扩展阅读：

全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。

英语四级的试卷由四个部分构成。第一部分是听力理解，第二部分是阅读理解，第三部分是翻译，第四部分是作文。另外，四级的笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。

Ⅳ 英语四级2019年考试合格分数线是多少

425分。凡考试抄成绩在425分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单。

全国大学英语四级考试改革之后，满分成绩为710分，写作部分106.5分 ，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。

考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referen)。

教学大纲指出大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。

Ⅵ 英语四级怎样才算及格按分数线还是比例

英语四级425分就算及格，分数线和比例都要计算：最终的分数＝70×（你的原始分数-平均值）/标准差 +500

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Ⅶ 2019年英语四级考试合格分数线是多少

目前没有变动，和往年一样，合格分数线是：425分。

1. 自2016年四六级改革后，四六级考试成绩满分为710分，写作部分106.5分 ，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分，规定710分的60%为达到合格标准，四级425分以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

2. 英语四级不设及格线，也不发证书，只有成绩单，而且是只要分数在220分及以上就会有相关部门给发成绩单。

(7)英语四级分数线及格扩展阅读：

四级考试由以下四个部分构成：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。

1. 听力理解部分分值比例为35%其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解，听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

2. 阅读理解部分分值比例为35%。其中仔细阅读部分占25%，快速阅读部分占10%。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

3. 完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

4. 写作和翻译部分分值比例为20%。其中写作部分占15%，翻译部分占5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

Ⅷ 英语四级分数线

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分，没有总分。

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部（原国家教育委员会）高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试，分大学英语四级考试（CET-4）和大学英语六级考试（CET-6）两种。

2019年1月15日，中国教育部考试中心与英国文化教育协会在京联合发布雅思、普思考试与中国英语能力等级量表对接研究结果。雅思听力得5分，即达到中国英语能力等级量表四级水平。

Ⅸ 英语四级及格分数线

英语四级及格分数线为425分。

英语四六级考试（CET-4&CET-6）即全国大学英语考试，是中国教育部高等教育司主管的一项全国统一的单科性、标准化英语教学考试。

该考试的目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见：英语分数710分构成图。

大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面试型的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将积极研究开发计算机化口语测试，以进一步扩大口语考试规模，推动大学英语口语教学。

在考务管理方面，05年6月起教育部考试中心将启用新的四、六级考试（试点）报名和考务管理系统，严格认定考生报名资格，加强对考场组织和考风考纪的管理，切实做好考试保密工作。具体方案将由教育部考试中心另行公告。

由于四、六级考试是一个每年涉及上千万考生的超大规模标准化考试，因此考试内容和形式的改革须经过一定规模的试点，对新试卷的有效性和可行性作出科学的论证，并了解师生的反馈。为此，自2006年1月份开始，从参加大学英语教学改革试点学生中试行改革后的四级考试，自2006年6月份开始以同等方式试行新的六级考试。

初步定于2007年1月全面实施改革后的四级考试，2007年6月全面实施改革后的六级考试。考委会将按照《教学要求》制定新的四、六级考试大纲和样题，并及时向教师和学生公布。

任何一项大规模标准化考试的发展都是一个不断改进和完善的过程。四、六级考试十七年的发展历程也证明了这一点。国家改革开放对我国大学生的英语交际能力不断提出更高的要求，因此，四、六级考试中长期改革任务仍十分艰巨。

考试委员会将不断研究开发适合四、六级考试的新题型，研究改革后的四、六级考试对教学的后效；同时，充分利用高科技手段，完善考务管理系统，实现四、六级考试网上阅卷（CET-Online Marking），研究计算机化的四、六级考试（CET-CBT），争取在一定考生范围内或在某种能力测试中实现四、六级机考。

大学英语四、六级考试还将进一步完善其考试系列，更好地适应不同层次学校的需要，更有利于分层管理、分类指导。为此，四、六级考委会将根据对目前国内、国际语言测试理论和实践的研究和分析，制订以中国英语学习者为对象，能与国际接轨的英语语言能力等级量表，以更准确地描述我国大学生的英语能力。

考试的改革是一项复杂的系统工程，四、六级考试委员会将加强宣传，使教师和学生真正了解改革的目的和举措，并通过教师培训等手段使改革思想融入教学。考试委员会将关注改革措施的后效，跟踪考试改革对教学所产生的影响，及时调整改革措施，使四、六级考试更好地服务于教学。