口试目标为适应国家改革开放的需要,“全国大学英语四、六级考试委员会”从1年11月起已在部分开始实施大学英语四、六级考试口语考试(CETSpokenEnglishTest)?申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生,且六级成绩在分及以上或四级成绩在0分及以上?四、六级口语考试00年已在全国个省市的个设立了考点?口语考试成绩合者由教育部高等教育司发给证书,证书分为A、B、C三个等级,成绩低于C等的不发给证书?大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:等级等级描述A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际D等尚不具有英语口头交际能力大学英语四、六级考试口语考试大纲一、评分标准CET-SET主考在评分时使用以下标准:a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力二、语言功能CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。友好往来问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。相互交流开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。态度愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。劝说命令,劝告和建议,承诺,提醒。感情焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。顺便提一下 目前我在学的ABC天卞口语的老师和我提到,就是要学好英语是轻松的;一定具有恰当的学习情境和闇练口语对象 外教水平很重要 最好欧美母语,口语纯正才行,坚持天天口语交流 1v1个性化学习就有更.好.的学习成效。上完课记得重复复习录音文档,更可以加深印象!实在是真的无对象可练习的环境,只能去 VOA或沪江得到课余教材学习 多说多问很快的语境就加强起来 整体效果是绝对迅速明显的。存在存在和不存在,有和没有。空间描述位置,方向,运动,距离。时间时刻,时段,时间关系,频度,时序。发表意见和看法询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。争辩讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。三、考试形式CET-SET考试分三部分:第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约分钟。第二部分包括1.分钟的考生个人发言和.分钟的小组讨论。时间共约10分钟。第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约分钟。四、输入信息CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差:1)画面提示(如图片、图表、照片等);)文字提示。五、标准描述语言准确性和范围话语的长短和连贯性语言灵活性和适切性分?语法和词汇基本正确?表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂?发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音?在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿?能够自然、积极地参与讨论?语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应分?语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际?表达过程中词汇较丰富?发音尚可?能进行较连贯的发言,但多数发言较简短?组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际?能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流?语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应分?语法和词汇有错误,且有时会影响交际?表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单?发音有缺陷,有时会影响交际?发言简短?组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务?不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变分?语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解?表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际?发音较差,以致交际时常中断?发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际
B. 跟外国人谈项目英语4级够么
必须不够的。四级的意思是你可以进行一般的日常对话,难度很低。
谈项目需要的专业英语能力和专项领域内的知识,一般情况下,专八都比较难做。不过既然你已经有了专业知识,捎带一个专八的就可以了。
还有一点要注意,看你的客户跟你是什么关系,如果你们第一次见,你要给他留一个好印象,就最好顾一个口译员,也不贵,以免让人家觉得你们公司连个口译员都拿不出。
C. 英语四级的口语测试难吗什么水平才能过阿
你好,关于英语四级口试好过吗,一般什么水平能过啊
1、四级口试还是相对比较简单的内,对话都是对着电脑的容耳麦进行的,所有考试内容加起来不到半小时,只要是四级过了的一般口语平时多多练习也可以过得。
2、主要分为5个步骤,自我介绍、短文朗读、简短回答、个人陈述、小组互动,自我介绍时一定要简洁明了,不要啰嗦,声音大点,自信一点,集中精力听好题目。
3、希望可以帮到你,望采纳,谢谢!
D. 合格的英语4级能做什么和老外日常交流呢!
你好复,大学英语四级考试制,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。报名时间为:每年6月份、12月份。
如果你通过英语四级的考试,能证明你的词汇基础和语感还不错,但是外国人听我们说英文就像你听外国人说中文一样,他讲的再不流利,你也会明白他的意思,但是如果你想要听懂两个外国人之间的谈话,里面包含着大量的俗语,谚语,一般对于考过四级的人来说是有难度的。
所以如果你还想要与外国人日常交流,平时还是要增加英语口语的练习,还有词汇的积累。因为四级所积累的词汇是比较平常的,有时候英语交流上用到的一些词汇在四级中并不需要,这个你可以通过英剧、美剧来学习。希望我的回答可以帮到你。
E. 英语四级能正常交流吗
过了4级词汇量应该没有问题 缺的练习口语的环节 多与人练就应该没有问题啦
F. 达到英语四级水平可以熟练的和老外进行交流吗
我就是四级。多跟外国人交流,对提高英语水平很有帮助的。
G. 英语口语日常对话基本没问题,需要达到4级的词汇水平还是6级的词汇水平
雅思考试中,语法与词汇是相辅相成的两大基石,对雅思一无所知的新烤鸭,一定会问:我能否以四六级的单词储备量直接裸考雅思7分呢?
接下来,我们就从三个方面来探讨一下四六级与雅思考试词汇储备量的差异。
词 汇 量
大学英语四级考试大纲要求的词汇量是 4500 左右,六级是 6300 左右;雅思考试词汇量没有特别规定,但通常是需 8000 左右。
无论是六级听力语速伤人、还是四级翻译让人无力招架,归根结底均是词汇量不足的因素。这点在雅思听力中尤为可见。四六级词汇积累主要靠词根词缀法,名词、动词和形容词为最重要的三类词。
单纯从词汇量上而言,四级写作要求100个单词,六级写作也就是120的样子,雅思大作文则要求250字,几乎是两者的相加。这就决定了,在相应考试时间内雅思对于证明理由的要求强于四六级,要求在短时间内能够运用发散性思维联想出相关信息,不仅是对作者词汇的一大考验,更是对考生思辨能力也提出了较高的要求。
难 易 度
四级和六级的差异为听力的语速难度增加,并且单词量也有明显增大,阅读量也加大。
而雅思考试中词汇首要考察在国外的生存英语与学术英语方面的词汇,考生若能在备考时掌握听力常见场景、阅读同义词转换、写作逻辑词与图表分析常见表达、口语常见话题词汇等,雅思考试成绩能拿到6分左右不成问题。
二者还有一个最大的差异就是,四六级考试为国内考试,增加了对句子和词汇困难度的膜拜,导致许多同学撰写出来的词汇都很华丽,句子爆长;而在雅思考试中,如此情况极容易得低分。
雅思考试词汇都是较接地气的,需要的是富有逻辑性和地道英式英语的表达方法。譬如雅思口语考试,考生们切忌不要去背诵一些复杂古怪的单词和句子,只需地道、富有逻辑性的词汇自然地表达即可,雅思考官能够很容易地辨别出考生是否背诵答案或是中式且华而不实的奇怪表达。
词 汇 范 畴
四六级考试词汇能够依照考试大纲去总结高频词汇及核心单词,较热门的范畴有文化艺术,社会热点、文化教育、校园生活、体育健康、生态环境及网络科技;尤其对翻译题,同学们一定要多看与中国传统文化和历史相关的词汇,多累日常用语。
雅思听力考试常见四大场景租房场景、工作场景、教育场景、旅游场景,其次为图书馆、银行、生活资讯、疾病健康、环保、动植物场景;写作关注教育、科技、环境、社会文化等话题词汇,并且对于逻辑词的总结和图表作文中常见词汇也要全部掌握。
H. 英语4级是一个什么概念能进行简单的英语对话吗 出国可以吗
你说的是大学生英语四级吗, cet4, 这个太简单了。 中国大部分人只会应试教育版,很会考试,因为权不考口语,于是老师也不让大家练口语, 语言都是自己努力学的, 每种语言都一样必须开口说, 中国学生的 阅读能力也不太好,比如打开外国新闻的网站很多人都看不懂。 我是外语系的我已经过了6级,我们要考专业八级。 其实怎么说呢, 国内的环境很重要,然后就是国内教材和生活是脱节的。 可以看看美剧,你可以学到更多生活英语。 学习英语不是每天学几个小时的问题,要循序渐进,多听多读多模仿 不要怕丑。
麻烦采纳,谢谢!
I. 大学英语四级够用吗
没有够用不够用的问题,也许永远用不上,也许几天不用的话,一级都达不到了
在用中学,学中用