英语四级口试连贯词

㈠ 大学英语四级高频词汇整理

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我选取四级冲刺必备词汇，放到下面，395个。 这妥妥的高频词了。

单词 翻译

boost n.提高；增长；帮助；激励;v.使增长；使兴旺；偷窃;

collaborate vi. 合作,通敌

account " n.账，账目； 存款； 记述，报告； 理由

vi.解释； 导致； 报账

vt.认为； 把…视作"

accustom v. 使...习惯

embarrass " vt. 使...困窘,阻碍

vi. 变得困窘"

disapprove v. 不赞成

comprehensive adj. 综合的, 广泛的, 理解的

brilliant adj. 灿烂的,有才气的,杰出的

allow for 考虑到，顾及

burn up 烧掉; 烧尽; (炉火等)烧旺起来

call for 需要,邀请,要求

carry on 坚持下去; 继续下去; 继续; 从事

arrive at 到达某地

necessity n. 需要, 必需品, 必然

navigation n. 航行, 航海, 导航

inevitable adj.不可避免的；不能防止的；总会发生的；照例必有的;n.必然发生的事；不可避免的事;

devise " vt. 设计,遗赠

n. 遗赠(的财产)"

collision n. 碰撞, 冲突

break down (机器等)出故障; 中断; 分解

clue " n. 线索

vt. 提示"

awkward " adj. 笨拙的

adj. 尴尬的"

awful " adj. 可怕的, 畏惧的, 充满敬畏的, 艰难的

adv. 极其"

emotion n. 情感,情绪,感动

resistant " adj. 抵抗的,反抗的

n. 抵抗者"

poverty n. 贫穷,贫困

identify " vt.识别，认出； 确定； 使参与； 把…看成一样

vi.确定； 认同"

idle v.无所事事；空转；混时间；闲荡;adj.懈怠的；懒惰的；闲置的；没有工作的;

removal n. 移动, 移居, 除去

explore vt. &vi. 探险,探测,探究

explosion n. 爆炸，爆发

continual adj. 不断的, 频繁的

emphasize " v. 强调,着重

vt. 强调"

stripe " n. 条纹

vt. 使...带有条纹的"

likelihood n. 可能性

illusion n. 幻觉,错觉,错误的信仰(或观念)

decline " n. 衰微, 跌落; 晚年

v. 降低, 婉谢"

portable " adj. 轻便的,手提式的

n. 手提打字机"

target " n.（服务的）对象； 目标； （射击的）靶子； 目的

vt.瞄准； 把…作为攻击目标"

portion n.部分；（食物的）一份；分享的部分；分担的责任;v.把…分成若干份（或部分）;

orient "vt. 使适应；确定方向

n. 东方；东方诸国

adj. 东方的

vi. 向东

n. (Orient)人名；(西)奥连特；(法)奥里安"

virtual adj. 虚拟的；有效的；实质上的，事实上的

virtue n. 美德,优点;贞操

subsequent adj. 随后的,后来的

significant " adj. 有意义的, 意味深长的; 相当数量的; 重要的, 重大的

n. (复)有意义的事物; 标志"

scan " vt. 扫描；浏览；细看；详细调查；标出格律

vi. 扫描；扫掠

n. 扫描；浏览；审视；细看"

global adj. 全球性的, 全局的

consistent adj. 始终如一的, 一致的, 坚持的

valley n. (山)谷；流域

scandal n. 丑闻,中伤,反感,耻辱

encounter " n. 意外的相见,遭遇

vt. &vi. 遇到,偶然碰到,遭遇"

enclose " vt. 围绕, 圈起, 放入封套, 附上

[计算机] 括入"

decade n. 十年

valid adj. 有确实根据的; 有效的; 正当的, 合法的

capture " n. 抓取,战利品,捕获之物

vt. 抓取,获得,迷住"

ban " n. 禁令

v. 禁止

vt. 禁止,取缔"

advertisement n.广告；公告；登广告

focus " n. 焦点, 焦距

v. 集中, 聚集, 使集中"

forbid vt. 禁止,妨碍, 阻止

isolate " adj. 孤立的

v. 隔离,孤立

vt. 使隔离,使孤立"

issue " n. 问题；流出；期号；发行物

vt. 发行，发布；发给；放出，排出

vi. 发行；流出；造成…结果；传下"

hollow " n. 洞, 窟窿, 山谷

adj. 空的, 虚伪的, 空腹的

vt. 形成空洞, 挖空

vi. 形成空洞

adv. 有闷哑声, 完全地"

hook " n. 钩子,钩拳

vt. &vi.钩住"

adequate adj. 足够的, 充足的, 适当的, 能胜任的

adhere vi. 坚守于, 对...忠贞, 紧抓着, 遵守 vt. 使附着, 使粘牢

debate " n. 辩论,讨论

vt. 争论,思考

vi. 商讨,辩论"

debt n. 债务, 义务, 负债状态, 罪, 过失

expend v. 花费,消耗,支出

expense n. 消费,支出

videotape " n. 录像带

vt. 录像"

offend " vt. 犯罪,冒犯

vi. 令人不适,违反"

bother " vt. 烦扰

vi. 烦扰,操心

n. 烦扰"

interfere vi. 妨碍,冲突,干涉

internal adj. 国内的, 内在的，身体内部的

beforehand adv. 预先, 事先

resolve " n. 决定之事,决心,坚决

vt. 决定,解决,分离,表决

vi. 分离,决定"

barrel " n. 桶, 一桶的量, 大量, 枪管, 炮管, 笔管, 汽油桶

vi. 快速移动

vt. 把...装桶"

coarse adj. 粗糙的,非精制的,粗俗的

coach " n. 大巴, 教练; (火车)客车车厢, 四轮马车, 经济舱

vt. 训练, 指导

vi. 训练, 指导"

alt n. 成年人a. 成年的，充分长成的，成熟的

coil " n. 卷,骚动,【电】线圈, 绕组

vt. &vi. 盘绕,卷"

wonder " n. 惊奇；奇迹；惊愕

vi. 怀疑；想知道；惊讶

vt. 怀疑；惊奇；对…感到惊讶

adj. 奇妙的；非凡的"

range n.区间；射程；靶场；一系列;v.徘徊；变动；包括（从…到…）之间的各类事物;

racial adj. 种族的,人种的

radical n.自由基；激进分子；游离基;adj.根本的；彻底的；完全的；全新的;

victim n. 受害者,牺牲

religious " adj. 宗教的,虔诚的,细心的

n. 修道院成员, 僧侣"

religion n. 宗教;宗教信仰

impose " vi. 利用；欺骗；施加影响

vt. 强加；征税；以…欺骗"

import " n. 进口

vi. 进口,输入

vt. 输入,进口"

excess " adj. 过量的,附加的

n. 超过,超越,过度,过量"

organ n. 器官,报刊,风琴

oral " adj. 口头的

n. 口试"

vacant adj. 空的,空虚的,木然的

trap " n. 圈套,陷阱,困境,双轮轻便马车

vt. &vi. 设圈套,设陷阱"

casual adj. 偶然的, 随便的, 非正式, 漫不经心的

bachelor n. 单身汉, 学士

adapt " vt. 使适应,改编

vi. 适应，适合"

adopt v. 采用, 收养, 接受

undergo v.经历;

ultimate " n. 终极,根本，精华

adj. 终极的,根本的,极限的,最后的"

tendency n. 趋势,倾向

tend " vt.照料，照顾； 护理； 照管，管理

vi.倾向（于），趋向（于）； 伺侯，招待； 关心； 注意"

grant " vt.承认； 同意； 准许； 授予

n.拨款； 补助金； 授给物（如财产、授地、专有权、补助、拨款等）

vi.同意"

grand " adj. 豪华的,宏伟的,壮丽的,主要的,重大的

n. (美俚)一千美元"

invade vt. 侵略,侵害,拥入

acid " adj. 酸的

n. 酸, 酸味物质"

balcony n. 阳台

calculate " vt. 计算,估计,考虑,推测

vi. 计算,预测,依赖"

acknowledge vt. 承认,公认,告知收到,表示感谢,注意到

abundant adj. 丰富的,充裕的

export " vt. 输出，出口

n. 出口,输出品

vi. 传播,输出

adj. 出口的"

outstanding adj. 突出的, 显著的, 未支付的

optional adj. 可以任选的,非强制的

optimistic adj. 乐观的, 乐观主义的

calendar " n. 日历,月历,日程表

vt. 进入日历"

tedious adj. 沉闷的, 单调乏味的

temple " n. 庙宇,寺院

n.太阳穴"

scale n.秤；比例尺；范围；刻度;v.攀登；到达…顶点；去鳞；刮除牙石;

satellite n. 卫星,卫星城,随从；卫星国家

sake n. 缘故, 利益, 好处

ruin " n. (pl.)废墟,毁灭

v. 毁坏,破坏

vi. (使)破产,毁灭

vt. 毁坏,毁灭"

route " n. 航线,路线,途径

vt. 按路线发送, 改变路线"

decent adj. 有分寸的,得体的,相当好的

decay " n. 衰退, 腐败

v. 衰退, 腐败"

expand " vt. 增加,详述,扩展,使...膨胀

vi. 扩展,增加,详述"

private " adj. 私人的，隐蔽的

n. 士兵，列兵"

personal a. 个人的，私人的；亲自的；身体的，人身的

personnel n.全体员工； （与复数动词连用）人员，员工； 人事部门

delay " n. 耽搁,迟滞

vt. 耽搁,延迟

vi. 耽搁"

petroleum n. 石油

petrol n. 汽油

external " n. 外部

adj. 外部的,外用的,客观的,表面的"

extent n.程度；范围；限度；大小;

transform " vt. 转换,变形

vi. 改变

n. 变形"

transmit " vt. 传输, 传送, 代代相传, 传达

vi. (以无线电或有线电的方式)发送信号"

transplant " vt. 移居, 移栽(植物), 移植(器官)

vi. 能经得住移植

n. 移植, 被移植的事物"

transport " n.运输、运输工具；(常用复数）强烈的情绪、狂喜或狂怒

vt. 运输；流放；为强烈的情绪所激动"

shift " n. 交换,变化,移动,接班者

vt. 更替,移转,变声

vi. 改变,定责,更衣"

vary " vt. 改变,使多样化

vi. 变化,违背"

vanish " vi. 消失,不见了,绝迹

vt. 消失"

swallow " n. 燕子, 吞咽, 一次吞咽的量

vt. 吞下, 咽下, 忍受, 不流露感情, 收回

vi. 咽口水, 忍气吞声"

suspicious adj.感觉可疑的；怀疑的；令人怀疑的；不信任的;

tidy " n. (沙发, 椅子等的)背罩, 装杂物的容器

adj. 饱满的, 令人满意的, 整洁的, 可观的

vt. 使整齐

vi. 整理"

trace " n. 痕迹,踪迹,微量

vt. 追踪,找出根源,描绘

vi. 追踪"

torture " n. 拷问,痛苦

vt. 拷问,使痛苦,曲解"

wander " vt. 闲逛走过

vi. 游荡,漫步,流浪,蜿蜒曲折,离群失散,走神

n. 游荡,闲逛,流浪,离群失散"

wax " n. 蜡,蜡状物,震怒

vi. 变大,增大,月亮满

vt. 用蜡涂"

weave v.织；（用…）编成；编造（故事等）；穿行（以避开障碍）;n.编法；织法；编织式样;

preserve " vt.保护； 保持，保存； 腌制食物； 防腐处理

vi.保鲜； 保持原状； 做蜜饯； 禁猎

n.蜜饯； 防护用品； 禁猎地； 独占的事物（或范围）"

abuse " n.滥用； 恶习； 侮辱； 恶言

vt.滥用； 虐待； 辱骂"

academic " n. 教学人员,学术人员

adj. 学院的,理论的,学术性的"

academy n. 学院,学术,学会

catalog " n. 目录, 大学概况手册, 商品型录

vt. 做目录, 分类说明, 名入列表

vi. 研究(手册或目录), (商品)在型录中明码标价"

brake " vi. 刹车

n. 闸，刹车；阻碍

vt. 刹车"

boundary n. 分界线, 边界

absolute " adj. 绝对的,完全的,无限制的,独立的,专制的

n. 绝对的事物"

obscure " adj. 微暗的,难解的,不著名的,[语音学]轻音的

vt. 使...阴暗,隐藏,使...含糊,成为含糊的元音

n. 暗淡,模糊"

vertical " adj. 垂直的,顶点的,纵向的

n. 垂直物, 垂直的位置"

vessel n. 船，舰；[组织] 脉管，血管；容器，器皿

oblige " vt. 强制, 施恩惠

vi. 帮忙"

career " n. 生涯, 职业, 事业

vi. 猛冲, 飞跑

vt. 在...中急行"

barrier " n. 界线,屏障,障碍物

v. 以屏障隔开"

battery n. 电池,一系列,排炮

absolute " adj. 绝对的,完全的,无限制的,独立的,专制的

n. 绝对的事物"

insignificant adj. 无关紧要的, 可忽略的，不重要的，无用的

nuisance n. 讨厌的东西,讨厌的人,伤害

tender " adj. 温和的, 亲切的, 未成熟的

vt. 提供, 投标"

mild adj. (烟、酒)味淡的,轻微的,温柔的,文雅的

alter v. 改变

burst " n. 破裂,阵,爆发

vt.&vi. 爆裂,突发"

dispose " vt. 倾向于,处置

vi. 销毁"

blast " n. 爆破,冲击波,气流,一阵,汽笛声

vi. 爆破,突然发出声音

vt. 喷射,炸掉"

consume " vt. 消耗，毁灭，吃，喝, 挥霍

vi. 耗尽生命, 被烧毁"

split " n. 劈开, 裂片, 裂口

adj. 分散的

v. 分离, 分开, 劈开"

spill " vt.& vi.溢出； 泼出； 涌出； 蜂拥而出

n.洒出； 泼出； 溢出；小塞子"

slip " vi.滑，滑脱； 犯过失，出错； （时间）不知不觉地过去； （健康状况等）变差

vt.使顺利滑动； 摆脱； 放松，松开

n.跌倒，失足； 纸条； 失误，口误； 事故

adj.滑动的； 可拆卸的； 打有活结的"

slide " n. 滑,幻灯片,雪崩,山崩,滑坡,滑梯

vt. 使滑

vi. 滑,跌落"

bacteria n. (复数)细菌

breed " n. 品种,族类

vt. 养育,繁殖,引起

vi. 繁殖"

budget " n. 预算

vt. 编预算,为…做预算

vi. 节省开支

adj. 不贵的，廉价的"

candidate n. 候选人, 求职者

campus n. (大学)校园

venture " n. 冒险,风险,投机

vt. 敢尝试,谨慎地做，冒险一试

vi. 冒险做"

vocabulary n. 词汇, 词汇量

vivid adj. 生动的,强烈的,鲜艳的,清晰的,逼真的

strategy n. 战略, 策略

tense " adj. 紧张的, 拉紧的

vt. 使紧张, 拉紧

vi. 变得紧张

n. (动词的)时态"

avenue n. 林荫道, 大街, 途径手段

liberal " n. 自由主义者, 宽容大度的人, (Liberal)自由党人

adj. 无偏见的, 慷慨的, 不拘泥的, 宽大的, 开明的"

vague adj. 模糊的,不明确的,说话含糊不清的,茫然的

vain adj. 徒然的, 虚荣的, 空虚的

extinct adj. 灭绝的

extraordinary adj. 非凡的,特别的,特派的

extreme " adj. 极度的,极端的,尽头的,严重的,末端的

n. 极端,极限"

agent " n. 代理人，代理商；药剂；特工；动力

vt. 由…作中介；由…代理

adj. 代理的"

alcohol n. 酒精，乙醇；含酒精的饮料

appeal " n. 恳求, 上诉, 吸引力

n. 诉诸裁决

v. 求助, 诉请, 呼吁; 有吸引力"

approve " vt. 批准,核准,证实

vi. 赞同"

stimulate " vt. 刺激,激励,鼓舞

vi. 起刺激作用"

acquire vt. 占有,获得,取得,学到

accomplish vt. 完成

network n. 网状物；广播网，电视网；网络

tide " n. 潮,趋势,潮流

vt. 使...随潮漂流

vi. 涌动"

trace " n. 痕迹,踪迹,微量

vt. 追踪,找出根源,描绘

vi. 追踪"

torture " n. 拷问,痛苦

vt. 拷问,使痛苦,曲解"

wander " vt. 闲逛走过

vi. 游荡,漫步,流浪,蜿蜒曲折,离群失散,走神

n. 游荡,闲逛,流浪,离群失散"

die off 相继死去；相继死亡；一个个死掉

pull along 沿…拉

cure of 医治；矫正；治愈

pass for 被看做；冒充；混

pass through 通过；经过；穿越

carry on 坚持下去; 继续下去; 继续; 从事

desire " n. 愿望, 欲望, 情欲

v. 向往, 要求, 请求

vt. 渴望"

intend " v. 打算

vt. 想要,打算,计划"

intention n. 意图,意向,目的

moment n. 片刻，瞬间，准确时刻，非常重要的时机，力矩

prompt n.提示；提示符;v.提示；促使；激起；导致;adj.迅速；敏捷；准时；立即的;adv.准时地;

substance n. 物质,实质,内容,重要性,财产

faculty n.能力，才能； 全体教职员； <英>（大学的）专科，系； 特权，特许

facility n.设备； 容易； 能力； 灵巧

distinguish " vt. 区别,辨认,特别关注

vi. 区别"

discipline " n. 训练, 纪律, 惩罚; 学科

vt. 训练, 惩罚"

domestic " adj. 国内的, 家庭的, 驯养的

n. 家仆, 佣人"

commit " v. 委托(托付), 犯罪, 作...事, 承诺

[计算机] 委托"

by the moment 到……时；到那时候；暂时没听说过是特殊用法

have intention of 有意；打算；对……有意

televise " v. 用电视播放, 用电视放映

vt. 用电视播放"

live " adj. 活的, 生动的, 精力充沛的, 直播的

v. 活, 居住, 过著"

fall away 消失；疏远；背离

fall back 撤退；回落；退后

get to 到达；表示到达；找到

prepare v.准备, 预备

ease " n. 安乐,安逸,悠闲

vt. 使...安乐,使...安心

v. 减轻,放松"

with ease 容易地；轻而易举地；不费力

willing a. 愿意的，乐意的，心甘情愿的

freedom n. 自由，自主，免除，特权

strike " n. 罢工, 打击, 殴打

v. 打, 撞, 罢工, 划燃"

indivial " adj. 个别的; 独有的

n. 个人, 个体"

indifferent adj. 漠不关心的, 无重要性的, 中立的

present " n. 礼物, 现在

adj. 当面的, 出席的, 现在的

v. 赠送, 提出, 呈现"

compile " v. 编译,编辑,编纂

[计算机] 编译"

dictionary n. 词典, 字典, 辞典

bring to mind 使人想起；使想起；回想

refresh vt.& vi. 使...生气蓬勃,提起精神,恢复精神

lie vi. 躺，平放；处于；位于v. 说谎n. 谎话

in support of 为了支持；以便支持；维护

come after 跟在…后面；跟着...来；跟随

argue " vt. 争论,辩论,争吵,劝说,表明

vi. 提出理由,争论,辩论"

character n. 个性, 品质; 字符; 人物; 名誉; 地位

confident adj. 确信的, 自信的

capable adj. 有能力的，足以胜任的, 有...倾向的

bound " n. 跳跃,界限,范围

adj. 必定的，受约束的,装订的,有义务的

vt. 跳跃前进，形成界限"

be better off 更富有；境况好起来；境况富裕

decline " n. 衰微, 跌落; 晚年

v. 降低, 婉谢"

ashamed adj. 感到惭愧,感到害臊,因为羞耻或勉强作某事

satisfaction n. 赔偿,满意,妥善处理,乐事,确信

standard " n.标准，规格； 旗，军旗； 度量衡标准； 直立支柱

adj.标准的，合格的； 普遍的，一般的； 公认为优秀的"

invitation n. 邀请，招待；请柬

glad a. 高兴的，快活的；乐意的，情愿的

base on 基于；以……为基础；以…为根据

acquainted adj. 有知识的, 知晓的

abundance n. 丰富,充裕

famous a. 著名的

eager adj. 渴望的, 热切的

be able to 会；有能力做某事；强调有能力

cut down 砍倒; 削减; 减少; 降低

be equal to 与……相等；相当；能胜任

be fond of 喜欢；喜爱；喜好

be about to 刚要; 即将

coverage n. 涉及范围(如保险范围或储备金额)，涂层，新闻覆盖率

across prep. 横过，越过；在的对面ad. 横过，穿过

dependent " adj. 附属的,依赖的,悬垂的

n. 受经济援助者"

compose " vt. 组成, 写作, 作曲, 使镇静

vi. 创作"

clever adj. 聪明的,机灵的

combine " n. 集团,联合收割机

v. 化合,结合,联合

vi. 结合,联合

vt. 使结合,使联合"

cross off 从…划掉；叉掉；把……划去

come up 发生; 走上前来; (时间)快到

build up 增长; 积累

bring to 使复苏；使苏醒；加进

come out 出来; 出版; 发表; 显现

release " n. 释放, 让渡, 发行

vt. 释放, 让与, 准予发表, 发射"

exaggerate vt. &vi. 夸大,夸张

profit n.利润；收益；利益；赢利;v.获益；得到好处；对…有用（或有益）;

regulate v.调节；控制;

survey " n. 调查; 纵览, 视察, 测量

vt. 审视, 视察, 通盘考虑, 调查; 勘测

vi. 测量, 勘测"

subway n. 地铁

suburb n. 郊区

dash " n. 冲撞,破折号,少量,短跑,冲劲

vt. 猛掷,泼溅,冲撞,匆忙

vi. 猛冲,猛撞"

comparative " adj. 比较的,相当的

n. 对手"

data n. (datum的复数)资料,数据

available adj. 可用的,可得到的,有用的，有效的

burn out 烧光; 熄灭; 疲乏

call on 看望; 拜访; 号召

account " n.账，账目； 存款； 记述，报告； 理由

vi.解释； 导致； 报账

vt.认为； 把…视作"

appear vi. 出现,显得,出版,抵达

appeal " n. 恳求, 上诉, 吸引力

n. 诉诸裁决

v. 求助, 诉请, 呼吁; 有吸引力"

arrive vi. 到达；(时间、事件)到来，发生；达到

ask after 探问; 问候; 询问

allow " vi. (for)考虑到,使可能

vt. 给予,承认,允许, 断定"

catch v. 捕捉，捕获；赶上；感染；理解，听到

check " vt.检查，核对； 制止，抑制； 在…上打勾

vi.核实，查核； 中止； 打勾； [象棋]将一军

n.<美>支票； 制止，抑制； 检验，核对"

naval adj. 海军的,军舰的

collide vi. 碰撞,互撞,砥触

identification " n. 身份的证明

n. 视为同一,证明同一,确认"

caution " n. 警告,戒备措施,慎重,吸引人眼球的物品或人

vt. 警告"

removal n. 移动, 移居, 除去

likely adj.很可能的, 合适的

oriental adj. 东方(人)的,贵重的

virtually adv. 几乎,实际上

continue v. 继续，连续，延伸

subsequence n. 随后, 随后发生的事, 结果

consequent " adj. 作为结果的, 随之发生的，合乎逻辑的

n. 推论，结论，[数]后项"

globe n. 球体，地球仪；地球，世界

external " n. 外部

adj. 外部的,外用的,客观的,表面的"

outer adj. 外部的, 外面的

race " n. 种族, 赛跑

v. 赛跑, 竞赛

n. 人种；种族"

ray n. 光线, 射线, 雷(男子名)

wondering adj.显出（或感到）惊奇，觉得奇怪，疑...

bargain n.交易；便宜货；协议；减价品;v.商讨条件;

fence n. 篱笆；围栏；剑术v. 用篱笆瓦围住；击剑

option " n.选择（的自由）； 选项； 选择权； 选择能力

vt.得到或获准进行选择； 调动球员"

adoption n. 采用, 采纳, 收养

calculation n. 计算

exception n. 除外,例外

adoption n. 采用, 采纳, 收养

abundance n. 丰富,充裕

Arctic " adj. 北极的,极寒的

n. （首字母大写时）北极圈,北极地方"

ocean n. 海洋

tuition n. 教诲,教学,学费

triumph v.战胜；成功；打败;n.巨大成功；重大成就；伟大胜利；喜悦;

spur " n. 马刺, 刺激, 鞭策, 支脉, (公路或铁路的)支线,

vt. 以马刺策(马)前进, 刺激, 激励, 给(马)装马刺"

sponsor " n. 保证人, 赞助者

v. 发起, 赞助"

restrict v. 限制,约束

minimum " adj. 最低的, 最小的

n. 最小量, 最低限度"

nonsense n. 无意义的事,荒谬的言行,荒唐

nuclear adj. 原子核的,原子能的

retail " n. 零售

vt. 零售

adj. 零售的

adv. 以零售形式"

retain v.保留；保持；持有；继续拥有;

maximum " n. 极点, 最大量, 极大

adj. 最高的, 最大极限的"

mature " adj. 成熟的, 到期的, 充分发育的, 考虑周到的

vt. 使...成熟, 长成

vi. 长成, 成熟; 到期"

massive adj. 巨大的, 大规模的, 大量的, 大范围的

marvelous adj. 令人惊异的,了不起的,不平常的

bureau n. 局, 办公处

burden " n. 负担, 重载

v. 使负重, 装载, 烦扰"

arouse " vt. 唤醒,激发,激起

vi. 唤醒"

sorrow n. 悲衰，悲痛

simplify " v. 简化, 使单纯

vt. 简化"

sexual adj. 性的，性欲的，有性的

severe adj. 剧烈的, 严重的, 严峻的, 严厉的, 严格的

resume " v. 再继续, 重新开始

n. 简历, 履历; 摘要"

arise vi. 上升,引起,出现

treaty n.（国家之间的）条约;

thrust " n. 推力,刺,力推

vt.& vi. 插入,推挤,刺"

terror n. 恐怖，惊骇，令人惧怕或讨厌的人或事物

equation n. 相等,方程(式),等式,均衡

tempt vt. 诱惑；引起；冒…的风险；使感兴趣

temporary " adj. 暂时的,临时的

n. 临时工"

enthusiasm n. 热心，热忱，热情

entry n. 进入,入口,登记,项目

environment n. 环境,外界

entertainment n. 娱乐

algebra n.代数学;

approximate " adj. 大约的,近似的

vt. &vi. 接近,约等于"

territory n. 领土, 版图, 领域, 范围

terminal "n. n. 终端机,终点,末端

adj. 终点的,晚期的,致死的"

seminar n. (大学的)研究班,研讨会

semester n. 学期

geography n. 地理

architecture " n. 建筑学, 建筑业, 建筑物, 结构

[总称]建筑物, 建筑风格"

opponent " n. 对手, 敌手, 反对者

adj. 敌对的, 反对的"

opportunity n. 机会, 时机

odd " adj. 奇数的,古怪的,剩余的

. 奇数"

obstacle n. 障碍,绊脚石

unique adj. 独一无二的, 独特的, 稀罕的

undertake vt. 从事,保证

vain adj. 徒然的, 虚荣的, 空虚的

repetition n. 重复,反复

remedy " n. 药物,治疗法,补救

vt. 治疗,补救,矫正"

remarkable adj. 显著的, 异常的, 非凡的, 值得注意的

decorate vt. 装饰, 装修, 授予某人奖章或其他奖状

deaf a. 聋的,不愿听的

mb " adj. 无言的, 沉默的, 哑的, 愚蠢的

vt. 使人沉默"

comedy n. 喜剧,滑稽, 幽默事件

illegal " adj. 不合法的,非法的

n. 非法移民"

humble " adj. 卑下的, 谦逊的, 粗陋的

vt. 使...卑下, 贬低"

fate " n. 命运,天意

vt. 注定"

fatal adj. 致命的, 毁灭性的, 决定性的

principal n.本金；委托人；资本；主角;adj.最重要的；主要的;

principle n. 原则, 原理, 主义, 信念

reject v.排斥；拒收；拒绝接受；不予考虑;n.废品；次品；不合格者；被剔除者;

reinforce v.加固；加强；充实；使更强烈;n.加固物;

slope n.斜坡；坡度；坡地；山坡;v.倾斜；有坡度；悄悄地走；潜行;

profitable adj. 有益的, 有用的

evil " adj. 邪恶的, 坏的

n. 邪恶, 罪恶"

shrink " n. 收缩,萎缩

vi. 收缩,退缩,萎缩

vt. 使收缩"

㈡ 四级英语过550分后的口试

大学英语四级550分可报口试（口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次）

在校生持合格证报名
如果在今年6月的大学英语四六级考试中，四级成绩达到了550分，或六级达到了520分，考生就获得了报考今年四六级口试的资格。这是全国大学英语四六级考试委员会通知中指出的。
今年6月18日的大学英语四六级考试中，首次采用了新的计分体制。考后，不再像以往那样设立及格线，并发放四六级合格证，考生只能收到成绩报告单。报告单上，听力占20%，阅读占40%，综合占25%，作文占15%。各项满分为：听力142分、阅读284分、综合178分、作文106分。考生单项报道分之和，生成报告单上的总分。
英语口试在四六级考试中不是必考项。在现行四六级考试中，只有成绩优秀的考生才有资格参加口试。除了6月考试中四级550分、六级520分的分数线外，对以往已取得合格证书考生的报考，规定要求，四级80分、六级75分。重要的区别是，今年只有在校生可以报考，以往的社会考生不能参加本次口试。
另据了解，2005年下半年大学英语四六级考试将于12月举行。六级考试报名资格规定，2005年6月四级考试425分及以上，并修完大学英语六级课程；2005年6月以前已获得四级证书的在校生，可凭四级证报六级。

口试大纲

口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书

大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

等级
等 级 描 述

A 等
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

B 等
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

C 等
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

D 等
尚不具有英语口头交际能力

一、评分标准

CET-SET 主考在评分时使用以下标准：

a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力

f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

二、语言功能

CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来
问候，介绍，告别和告辞，祝愿和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
态度
愿意，希望，意向，决心，责任，能力，允许，禁止，同意和不同意， 否定，喜欢和不喜欢，偏爱，责怪和抱怨，判断、决定和意见。
劝说
命令，劝告和建议，承诺，提醒。
感情
焦虑，惊奇，兴趣，加重感情色彩。
存在
存在和不存在，有和没有。
空间描述
位置，方向，运动，距离。
时间
时刻，时段，时间关系，频度，时序。
发表意见和看法
询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应，同意，不同意，要求澄清，澄清意见和看法。
争辩
讨论，讨论观点，反驳论点，提出进一步论证，劝说和对劝说的反应。

三、考试形式
CET-SET 考试分三部分：
第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。
第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

四、输入信息
CET-SET 考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差：
1）画面提示（如图片、图表、照片等）；
2）文字提示。

标准描述

语言准确性和范围
话语的长短和连贯性
语言灵活性和适切性

5 分
语法和词汇基本正确
表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
发音较好，但允许有一些不影响理解的母语口音
在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
能够自然、积极地参与讨论
语言的使用总体上能与语境 、功能和目的相适应

4 分
语法和词汇有一些错误，但未严重影响交际
表达过程中词汇较丰富
发音尚可
能进行较连贯的发言，但多数发言较简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿，有时会影响交际
能够较积极地参与讨论，但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应

3 分
语法和词汇有错误，且有时会影响交际
表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单
发音有缺陷，有时会影响交际
发言简短
组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务
不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变

2 分
语法和词汇有较多错误，以致妨碍理解
表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
发音较差，以致交际时常中断
发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际
不能参与小组讨论

六、考生手册

A. 考试简介

1 考试性质

大学英语四、六级考试口语考试（ CET Spoken English Test ，简称 CET-SET ）用于测量我国大学生运用英语进行口头交际的能力

2 考试对象

CET-SET 报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

试行阶段的报考对象根据教育部有关文件决定，具体报名规定见考试委员会通知。

3 考试形式

CET-SET 考试采用面对面的形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成（如下图）：

4 试题构成

部 分
时间
题型
说 明

Part 1
5 分钟
问答
“热身”题，包括考生自我介绍、回答问题。

Part 2
10 分钟
发言和讨论
考生准备 1 分钟后，根据所给提示作一个 1.5 分钟的发言；小组就指定的话题讨论（约 4.5 分钟）。

Part 3
5 分钟
问答
由主考进一步提问。

5 考试成绩

考试总分为 15 分，分为 A 、 B 、 C 和 D 四个等级（描述见“能力等级标准”）。

6 合格证书

C 等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有 CET Spoken English Test 成绩等级的 CET 证书。

教育部规定05年四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试.

全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。

2 注意事项

· 考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时 15 分钟不得进考场。

· 考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

· 如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。

· 自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。

· 考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。

· 考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。

· 考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。

· 考试结束后，必须立即离开考区。

3 考试时间

一年两次，分别在 5 月和 11 月。

4 考试地点

考试地点在考生报名的考点。具体考场在考生报到后随机编组确定。

5 考生培训

考生必须参加考点组织的考前培训，包括：

· 通知考试时间、地点、考场及候考室等考务安排

· 介绍大学英语四、六级考试口语考试程序并播放考试过程录像

C. 能力等级标准

等级
等 级 描 述

A+
14.5-15分
A
13.5-14.4分
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+
12.5-13.4 分
B
11-12.4 分
能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+
9.5-10.9 分
C
8-9.4 分
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D
7.9 分以下
尚不具有英语口头交际能力。

㈢ 英语四级考试是否笔试和口试都要考

英语四级考试需要考笔试，口试不是必要考的。

1999年5月起考试委员会开始搞试点，大范围的考核在现实操作中有困难，所以报考者暂时限定为高成绩的考生口语考试报名资格限定为四级笔试必须在85分(含85分)以上，六级笔试在80分(含80分)以上的考生。

2014年11月进行的全国大学英语四、六级口语考试的报考条件发生了变化。

2005年6月及以后的纸笔或网考四级成绩为500分以上（含500分），或六级成绩为425分以上（含425分）即可报考英语四级口语考试。

(3)英语四级口试连贯词扩展阅读：

英语四级考试评分标准：

一、5分

语法和词汇基本正确，表达中词汇丰富、语法结构较为复杂，允许有母语口音；能进行较长时间的、语言连贯的发言，允许偶尔的停顿；能自然、积极地参与讨论，总体上与语境、功能和目的相适应。

二、4分

语法和词汇有一定错误但不严重影响交际，词汇较丰富，发音尚可；发言连贯性但较短，组织思维和词语时频繁停顿，有时会影响交际；能积极参与讨论但有时不切题或不能与同组成员直接交流，总体基本适应语境、功能和目的。

三、3分

语法和词汇有错误，词汇不够丰富，语法结构较为简单，发音有缺陷；发言简短，经常出现停顿影响交际，但能基本完成任务；不能积极参与讨论，有时无法适应新话题或讨论内容的改变。

四、2分

上述各项均较差。

㈣ 英语四级口试

四级考试500分以上或者六级425分以上才能报名四级口语的考试。如果觉得对英语感兴趣，或者将来想找和英语相关的职业，可以把这次考试看成一种锻炼。
大学英语四级考试口试在每年的五月份和十一月分举行。报名时间为第年的三月份和九月份。
口语考试成绩与证书大学英语四、六级考试口语考试分为A、B、C、D四个等级。
A等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。
B等：能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。
C等：能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D等：尚不具有英语口头交际能力。大学英语四、六级考试口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书。
证书分为三个等级：A等、B等和C等。考试成绩为D等者不发给证书。
大学四、六级英语考试的口语考试，每场考试都由两名主考主持、3名考生参加，时间为20分钟。考试由3部分组成。
第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约5分钟。
第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
评分标准：
CET-SET主考在评分时使用以下标准：
a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力
f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

㈤ 英语四级口语考试怎么准备啊，有

基本流程：第一部分 Quick Response 10%，第二部分Question Raising 20%，第三部分Reading 10%，第四部分Topic Talking30%，第五部分Picture Describing 30%。
第一部分 Quick Response 10%
(1)本大题中考生失分的原因往往是给予的应答不对题，有些考生听到近座考生怎么回答就怎么回答。其实，在考试时，每位考生所听到的题目并不完全一样，跟着他人回答是绝对吃亏的。如果考生没有听出题目的内容便说,“Excuseme,could you repeatitagain?/Pardon?/Sorry,Ididn’t quite catch you,could you repeat it?”等。
(2)历年曾经出现“相互介绍”一类的述答题。一旦今年考试中碰到类似的题目，请考生千万不要将自己的大名报出，届时，考生可灵活地为自己起一个英语名字。例如：—Hi,nice to meet you.My name is Ellis.(情景)—My name is David…Nice to meet you,too.(考生)
第二部分Question Raising 20%
(1)本题要求考生对两个情景分别提出一个一般疑问句和一个特殊疑问句历年考试中，有些考生不是都提一般疑问句，就是都提特殊疑问句，这样，在句子完全正确的情况下只能得一半的分数，如果句子出现语法错误就不能得分。
(2)在此，考生一定要注意听懂或看懂原文，在确定其内容和要求后再作应答。
第三部分Reading 10%
(1)本题中，考生失分最多的地方是语音、语调，相当一部分考生读破句和读错字。他们急于完成朗读而忽视了语音语调。其实，在评分时，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质上。考生可以不慌不忙地读，注意文章的停顿，读出调子，注意失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等。
(2)以上提到的失爆、连读、语音的同化、弱读和重读等必须是在一个意群(意思群体)中体现，否则会出现读破句的现象。
第四部分Topic Talking30%
(1)历年考试中，这些话题和第三部分的朗读内容有关，所以在准备朗读时，考生要做个有心人，将文章的主题概括出来，充实本话题。
(2)如果本话题与朗读的内容无关，则需要学生充分发挥自己的想像力和运用所学的知识对话题展开评论。
第五部分Picture Describing 30%
(1)失分最严重的地方是离题和上下文不连贯。图片展现在考生眼前时，应认真看一看，明白其大意后再根据图片下方所给的开头语叙述图片。
(2)有些考生尽管叙述比较完整，也比较连贯，但语句单调，过于简单，这样也会酌情扣分，所以，考生要注意用些不同的连接词，丰富自己的语言。
(3)再者，常有些考生出现时态、主谓等的不一致问题，这有可能受到母语(汉语)的干扰或平时不注意，没有形成最基本的语感。其实，平时经常注意就不会出现类似问题，考生不妨试试。

㈥ 英语四级考试，笔试和口试是同时考么还是，笔试过了才可以考口试

笔试和口试是分开考察的。考生在报名四级考试时，自主选择报考口试和笔试。可以选专择只考属笔试不参加口试考试，并不是笔试过了才能考口试。

1、 口试时间

一年两次，五月和十一月。

成绩查询时间为每年8月和2月中下旬，与笔试成绩一并公布。

2016年5月，大学英语四、六级考试将于5月20日至21日举行。5月20日是大学英语四级考试的时间，5月21日是大学英语六级考试的时间。

2、 检查表

CET-SET是一种基于计算机的考试。每次考试由2名考生和3（或4）名考生组成：

CET-SET分为三部分：

第一部分是考生与大学英语四级考试授权考官的问答对话。时间大约是5分钟。

第二部分包括1.5分钟的个人演讲和4.5分钟的小组讨论。时间大约是10分钟。

第三部分，考生再次提问，进一步确定考生的口语交际能力。时间大约是5分钟。

由于改革，一些省份实行了计算机考试的形式。两名考生组成一个小组。

㈦ 英语四级口语是考什么

英语四级口语流程抄可分为：袭1.自我介绍；2.短文朗读；3.简短回答；4.个人陈述；5.小组互动。

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㈧ 列举英语四级作文常用衔接词.比如说"相反地","进一步说","另外"什么的.带例句,范文更好

1) 先后次序关系：at this time; first; second; at last; next；; simultaneously; eventually；last but not least；to begin with；to start with；to end with；finally；seeing...；since then；first of all；afterwards; following this; preceding this.
2) 因果关系：because；because of this；being that；another important factor／reason of... ； since； as； for； in that...； owing to； e to； for the reason that...； in view of； the reason seems to be obvious; there are about... ；for this reason; as a result of this； therefore；...and so...； consequently；as a result； thus； hence； so；so that...； in consequence； as a consequence； accordingly; inevitably; under these conditions; thereupon.
3) 转折关系：but；even so；however；though；even though；independent of；reckless of ；despite that； in spite of that； regardless of; yet...；and yet； but unless.
4) 并列关系： and; also；too；as well as；either...，or...；both...and...
5) (补充)递进关系： furthermore；moreover；further；In this way ；still； not only...but also...； not...but...； in addition (to)；additionally, much more interesting, more specifically, next, besides； as far as... is concerned; moreover；in other words；along this line of consideration；on the one hand...，on the other hand...； even； as a poplar saying goes...；in order to do it...; meanwhile； at the same time； accordingly； In the first place...，in the second place...;equally important; of even greater appeal.
6) 比较关系： similarly; in like manner, in comparison with；when compared with；compared with；when in fact...; like...； likewise； similarly important； apart from (doing)...； ... rather than...，by doing so ；both…and...; in the same way; not only...but (also).
7) 对照(不同点)：yet; still; for all of that; notwithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; something is just the other way around；yet; conversely； unlike； opposed to; as opposed to ； in contrast (to)； by way of；on the contrary；different from this；as opposed to this； nevertheless; contrary to； whereas； while；but on the other hand.
8) 举例关系:for example； for instance； in this case; namely； as you know； you may as／say； as he explains； like； such as； a case in point is...; consider...； in particular；including...；for one thing...，for another...；put it simply；stated roughly； as an illustration， I will say...； a good example (of...)would be...；to detail this，I would like to...； It is interesting to note that...；in this situation; as proof; take the case of; take as example (something)； as for; as regards； as to； according to; on this occasion.
9) 强调关系：in fact; especially；particularly；moreover；naturally; what is more important； in reality； certainly; of course; indeed; in particular；not to mention...；believe it or not；undeniably; other thing being equal；it is certain／sure that...；to be strict; to be true；by definition; definitely; undoubtedly; without a doubt; in truth, in any event(不论怎样); without reservation(毫无保留地); obviously, not only.. but(also...), both... and...
10) 条件关系: if；unless; lest；provided that；if it is the case；in this sense；once...；if possible；if necessary；if so；if not all; if anything.
11) 归纳总结类： in other words；on the whole; in sum; therefore；hence；in short；in brief；to sum up；in conclusion; in summary； to conclude； the conclusion can be drawn that...; for this reason; in short.
12) 地点关系：beyond; opposite to; adjacent to; at the same place; there; over; in the middle; around; in front of; in the distance; farther; here and there; above; below; at the right; between; on this side.
13) 目的关系：with this object; for this purpose; in order that; in this way, since; so that; on that account; in case; with a view to; for the same reason.
14) 重申关系：in other words; that is to say; as I have said; again; once again.
15) 结果关系：accordingly; thus; consequently; hence; therefore; thereupon; inevitably; under these conditions; as a result; as a consequence; because; because of; so that; not only...but (also...); so... as to.
16) 顺序关系：first; second; thirdly; next; then; at the outset(在开始时)，following this; at this time; now; at this point; after; afterward; after this; subsequently; lastly; finally; consequently; before this; previously; preceding this; simultaneously; concurrently(同时).
17) 时间关系：at once; immediately; at length; in the mean time; meanwhile; at the same time; in the end; then; soon; not long after; later; at once; at last; finally; some time ago; at present; all of a sudden; from this time on; from time to time; since then; when; whenever; next point; a few minutes later; formerly; as; once; since; occasionally; in a moment; shortly; whereupon; previously

写作模板:
辩论式议论文
模版1
Some people believe (argue, recognize, think) that 观点1. But other people take an opposite side. They firmly believe that 观点2. As for me, I agree to the former/latter idea.
There are a dozen of reasons behind my belief. First of all, 论据1.
More importantly, 论据2.
Most important of all, 论据3.
In summary, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心.
或 From above, we can predict that 预测.
模版2
People hold different views about X. Some people are of the opinion that 观点1, while others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight.
For one thing, 论据1.
For another, 论据2.
Last but not the least, 论据3.
To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心.
或 From above, we can predict that 预测.
模版3
There is no consensus of opinions among people about X（争论的焦点）. Some people are of the view that 观点1, while others take an opposite side, firmly believing that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious.
First of all, 论据1.
Furthermore, 论据2.
Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is, 论据3.
A natural conclusion from the above discussion is that总结观点.
As a college student, I am supposed to 表决心.
或 From above, we can predict that 预测.
图表式作文
It is obvious in the graphic/table that the rate/number/amount of Y has undergone dramatic changes. It has gone up/grown/fallen/dropped considerably in recent years (as X varies). At the point of X1, Y reaches its peak value of …(多少).
What is the reason for this change? Mainly there are … (多少) reasons behind the situation reflected in the graphic/table. First of all, …(第一个原因). More importantly, …(第二个原因). Most important of all, …(第三个原因).
From the above discussions, we have enough reason to predict what will happen in the near future. The trend described in the graphic/table will continue for quite a long time (if necessary measures are not taken括号里的使用于那些不太好的变化趋势).
提纲式作文
1． 对立观点式
A．有人认为X 是好事，赞成X， 为什么？
B． 有人认为X 是坏事， 反对X，为什么？
C．我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。
However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。 An example can give the details of this argument: 一个例子。
There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。
2． 批驳观点式
A．一个错误观点。
B． 我不同意。
Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。
There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief. (以下参照辩论文的议论文写法)。
3． 社会问题（现象）式
A．一个社会问题或者现象。
B． 产生的原因
C．对社会和我们生活的影响
D． 如何杜绝。（如果是问题的话）
E． 前景的预测。
Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）。
There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon. 下面参照辩论式议论文的写法。
X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects. 参照辩论式议论文的写法。
A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 参照辩论式议论文的写法。
Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..

英语四六级写作绝招
开头万能公式
1． 开头万能公式一：名人名言
有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：
A proberb says, “ You are only young once.” （适用于已记住的名言）
It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）
更多经典句型：
As everyone knows, No one can deny that…

2． 开头万能公式二：数字统计
原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：
According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graation.
看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：
Honesty：根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike：根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。
Youth：根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。
Five-day Work Week Better than Six-day Work?：根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：
A recent statistics shows that …
结尾万能公式
1． 结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此为过渡短语）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！
更多过渡短语：
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus
更多句型：
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that…

2． 结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽！
Obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多句型：
Accordingly, I recommend that some measures be taken.
Consequently, to solve the problem, some measures should be taken.
写作的“七项基本原则”
一、 长短句原则
工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人！写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.
如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉？牢记！
强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短；在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉！文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、 主题句原则
国有其君，家有其主，文章也要有其主。否则会给人造成“群龙无首”之感！相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂！不知所云！所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事！
特别提示：隐藏主体句可是要冒险的！
To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

三、 一二三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）first, second, third, last（不推荐，原因：俗）
2）firstly, secondly, thirdly, finally（不推荐，原因：俗）
3）the first, the second, the third, the last（不推荐，原因：俗）
4）in the first place, in the second place, in the third place, lastly（不推荐，原因：俗）
5）to begin with, then, furthermore, finally（强烈推荐）
6）to start with, next, in addition, finally（强烈推荐）
7）first and foremost, besides, last but not least（强烈推荐）
8）most important of all, moreover, finally
9）on the one hand, on the other hand（适用于两点的情况）
10）for one thing, for another thing（适用于两点的情况）
建议：不仅仅在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚！

四、 短语优先原则
写作时，尤其是在考试时，如果使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点，如果老师们看到你的文章太简单，看不到一个自己不认识的短语，必然会看你低一等。相反，如果发现亮点—精彩的短语，那么你的文章定会得高分了。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，怎么办？用短语是一个办法！比如：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
I want it.
可以用短语表达：I am looking forward to it.
这样字数明显增加，表达也更准确。

五、 多实少虚原则
原因很简单，写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous, humorous, interesting, smart, gentle, warm-hearted, hospital 之类的形象词。再比如：
走出房间，general的词是：walk out of the room
但是小偷走出房间应该说：slip out of the room
小姐走出房间应该说：sail out of the room
小孩走出房间应该说：dance out of the room
老人走出房间应该说：stagger out of the room
所以多用实词，少用虚词，文章将会大放异彩！

六、 多变句式原则
1）加法（串联）
都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and, 但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：
I enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：
Not only the fur coat is soft, but it is also warm.
其它的短语可以用：
besides, furthermore, likewise, moreover
2）转折（拐弯抹角）
批评某人缺点的时候，我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点，然后转入正题，再说缺点，这种方式虽然阴险了点，可毕竟还比较容易让人接受。所以呢，我们说话的时候，只要在要点之前先来点废话，注意二者之间用个专这次就够了。
The car was quite old, yet it was in excellent condition.
The coat was thin, but it was warm.
更多的短语：
despite that, still, however, nevertheless, in spite of, despite, notwithstanding
3）因果（so, so, so）
昨天在街上我看到了一个女孩，然后我主动搭讪，然后我们去咖啡厅，然后我们认识了，然后我们成为了朋友…可见，讲故事的时候我们总要追求先后顺序，先什么，后什么，所以然后这个词就变得很常见了。其实这个词表示的是先后或因果关系！
The snow began to fall, so we went home.
更多短语：
then, therefore, consequently, accordingly, hence, as a result, for this reason, so that
4）失衡句（头重脚轻，或者头轻脚重）
有些人脑袋大，身体小，或者有些人脑袋小，身体大，虽然我们不希望长成这个样子，可如果真的是这样了，也就必然会吸引别人的注意力。文章中如果出现这样的句子，就更会让考官看到你的句子与众不同。其实就是主语从句，表语从句，宾语从句的变形。
举例：This is what I can do.
Whether he can go with us or not is not sure.
同样主语、宾语、表语可以改成如下的复杂成分：
When to go, Why he goes away…
5）附加（多此一举）
如果有了老婆，总会遇到这样的情况，当你再讲某个人的时候，她会插一句说，我昨天见过他；或者说，就是某某某，如果把老婆的话插入到我们的话里面，那就是定语从句和同位语从句或者是插入语。
The man whom you met yesterday is a friend of mine.
I don’t enjoy that book you are reading.
Mr liu, our oral English teacher, is easy-going.
其实很简单，同位语--要解释的东西删除后不影响整个句子的构成；定语从句—借用之前的关键词并且用其重新组成一个句子插入其中，但是whom or that 关键词必须要紧跟在先行词之前。
6）排比（排山倒海句）
文学作品中最吸引人的地方莫过于此，如果非要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！
Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you.
Nowadays, energy can be obtained through various sources such as oil, coal, natural gas, solar heat, the wind and ocean tides.
We have got to study hard, to enlarge our scope of knowledge, to realize our potentials and to pay for our life. （气势恢宏）
要想写出如此气势恢宏的句子非用排比不可！

七、 挑战极限原则
既然是挑战极限，必然是比较难的，但是并非不可攀！
原理：在学生的文章中，很少发现诸如独立主格的句子，其实也很简单，只要花上5分钟的时间看看就可以领会，它就是分词的一种特殊形式，分词要求主语一致，而独立主格则不然。比如：
The weather being fine, a large number of people went to climb the Western Hills.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
如果您可一些出这样的句子，不得高分才怪！
文章主体段落三大杀手锏
一、举实例
思维短路，举实例！提出一个观点，举实例！提出一个方案，举实例！而且者也是我们揭示一个观点最好的方式，任何情况下，只要我们无法继续文章，不管三七二十一，尽管举例子！
In order to attract more customers, advertisers have adopted every possible stimulative factor in making ads, such as sound, light, colours, cartoon films and human performance. For instance, to advertise a certain food, advertisers will ask an actor or actress to sit at a table and devour the seemingly delicious food while they fime him or her.
更多句型：
To take … as an example, One example is…, Another example is…, for example
二、做比较
方法：写完一个要点，比较与之相似的；又写完一个要点，再比较与之相反的；
世界上没有同样的指纹，没有相同的树叶，文章亦同，只有通过比较，你才会发现二者的相同点（through comparison）和不同点（through contrast）。下面是一些短语：
相似的比较：
in comparison, likewise, similarly, in the same manner
相反的比较：
on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …, …
三、换言之
没话说了，可以换一句话再说，让你的文章在多一些字，或者文邹邹地说，是让读者更充分的理解你的观点。
实际就是重复重复再重复！下面的句子实际上就三个字 I love you!
I am enthusiastic about you. That is to say, I love you.
I am wild about you. In other words, I have fallen in love with you.
或者上面我们举过的例子：
I cannot bear it.
可以用短语表达：I cannot put up with it.
因此可以这样说：I cannot bear it. That is to say, I cannot put up with it or I am fed up with it.
更多短语：
in more difficult language, in simpler words, put it more simply

四六级写作常见句型
（1）用于描写漫画、图表的常用句型
①As the graph depicts , …
②From the cartoon /picture , we can see that …
③According to the statistics shown in the first /second graph ,
④The table shows / indicates / reveals that …
⑤It can be seen /concluded from the picture / table / figures that …

（2）用于句首提出论题或现象的句型
①Recently , …has

㈨ 英语四级考试要口试吗

英语四级考试不要口试，口试属于自选考试项。

报考资格为：

考试分为全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)，全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)。

四级口语考试：完成当次四级笔试报考后方可报考四级口试，例如完成2017年6月CET4报考后可报考2017年5月CET-SET4。

六级口语考试：完成当次六级笔试报考后方可报考六级口试，例如完成2017年6月CET6报考后可报考2017年5月CET-SET6。

口试不需要笔试过一定分数线才能报考，口试笔试分开考。

(9)英语四级口试连贯词扩展阅读：

一、口试考试时间

一年两次，分别在5 月和 11 月。

成绩查询时间，分别为每年的八月和二月的中下旬，与笔试成绩一同公布。

2016年5月全国大学英语四六级口语考试将于5月20-21日举行。其中5月20日是全国大学英语四级口语考试(CET-SET4)时间，5月21日是全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)时间 。

二、考试形式

CET-SET 考试采用机考形式，每场考试由 2 名主考和 3 （或 4 ）名考生组成：

CET-SET 考试分三部分：

第一部分是考生和 CET 授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约 5 分钟。

第二部分包括 1.5 分钟的考生个人发言和 4.5 分钟的小组讨论。时间共约 10 分钟。

第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约 5 分钟。

由于改革，有些省份实施机考形式。两个考生为一组参加。

第一部分为简单的自我介绍和问题回答，其中自我介绍20秒，问题回答为90秒。

第二部分为topic，及与你的partner进行有关此给出话题的讨论，时间为4分30秒。

第三部分为总结式回答，包括两个问题，其中一个与你的partner相同，另一个不同。时间均为90秒。