英语只有四级水平如何提高

⑴ 我英语四级水平，怎样继续提高

我英语四六级都是刚达到及格分通过，别人看来太幸运了，但我自己总结了一下，还是有很多东西。
首先就是听力，其实我也听不懂，但是考试的那个学期，我还是买了一本听力辅导，每天坚持听，大概就半个多小时吧。一本书听了两遍。
然后是阅读，我觉得必须要完成一定数量的阅读，才能提高答题命中率，我四级的阅读150，为了过六级，一个学期的时间，我读了100篇阅读理解，一天读一两篇，每篇都把新单词查了，渐渐的就记了一些。而对于句型，就很熟悉了。效果也很显著，六级阅读197。我用的阅读资料是星火的《五大题源》，你可以试试。而完成这两项，英语过不过也就定型了。
至于作文，我买了本长喜的作文模板，可惜我背了不多几个，全让我同学拿去看了，结果他作文94，我只有82。完形填空或者改错，这些基本看看就行了，全国大学生在这块失分都很多。
我是09年上半年过的四级，下半年过的六级，不知道和现在的四六级差别多大，不过我同学10年12月还在考。
具体的计划我也说不清楚，我基本是每天40分钟的听力，90分钟的阅读，30分钟的作文，基本上晚自习都学了英语了，呵呵，过六级的那个学期，我没有休假，周六周末都上自习。觉得还是功夫不负有心人。
祝你好运

⑵ 怎么学习英语口语我只有大学英语四级水平。

报名培训班的话又浪费精力，学习效果也不能发挥到最大化。lz的底子还是不回错的，只不过缺少个答西方语言环境罢了，快速提高口语的方法就一个就是自己开口说，先无论自己发音到底对不对，都要念出声，每天给自己定时定量，当然如果能再找些老外练习对话的话更好，我当时去了些外国人多的教堂，还有美和汉语，哪里老外多就往哪跑，这样说下来进步很快，时间也相对花的值。

⑶ 英语基础非常非常差，如何提高到英语四级水平

很高兴能为你解答问题

如果水平是在小学的话

那建议你先背单词

先把小学的英回语知识学会

然后再学学初答中的知识

然后再考虑，四级

四级是高考的水平

高考满分的水平

If you accept my answer please give me a thumbs up

thank you very much

满意，请采纳

⑷ 英语四级水平 怎样提高自己的英语水平

这个就是要平时来、每天用2个小时自学习，可以先从记单词开始，毕竟学外语词语先行，没有一定的词汇量怎么都不会有很大提升的。每天可以计划看5篇文章，把文章中所有生词、模糊词都记下来，第二天再重复记忆。能够记住单词的方法就是要自己造句，能够造句才能看出你自己已经学会了使用这个词，在口语中也能运用自如。如果只是背单词的意思可能到最后还是不会用。咱们学英语的目的是学以致用。所有背单词的时候一定要加一步骤就是自己造句。听力你可以听奥巴马的演讲、TED演讲和生活有关的内容。有了词汇量阅读速度自然会有所提升。

⑸ 英语水平只有初中程度,怎么提高到四级

如果只是为了过级的话,去报一个有补基础的班,至于多长时间要因人而异,还要版看个

人有没有权学好的自信.强化班是针对基础好的，要得高分的人报的.

我现在想知道你有没有记单词的毅力，通常很多人学不好外语的原因就是不喜欢背

单词.词汇在任何一门外语的学习过程都起着非常重要的作用.从头来，教材可以看看

<新概念英语>,最好有人教,你还是在校生吗?

⑹ 如何提高我的英语四级水平

这个就是要平时、每天用2个小时学习，可以先从记单词开始，毕竟学外专语词语先行，没有一定属的词汇量怎么都不会有很大提升的。每天可以计划看5篇文章，把文章中所有生词、模糊词都记下来，第二天再重复记忆。能够记住单词的方法就是要自己造句，能够造句才能看出你自己已经学会了使用这个词，在口语中也能运用自如。如果只是背单词的意思可能到最后还是不会用。咱们学英语的目的是学以致用。所有背单词的时候一定要加一步骤就是自己造句。听力你可以听奥巴马的演讲、TED演讲和生活有关的内容。有了词汇量阅读速度自然会有所提升。

⑺ 如何提高英语四级作文水平

一、“功能段落”突破写作。
“To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背？我的答案：背，但绝不是盲目的背。
整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。
但是，无论英语四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析（弊）、原因分析、建议措施、观点阐述（观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”）、意义阐述（利）。
下面，本人结合近年真题展示功能段落内容：
2011-06：Online Shopping
1．现在网上购物已成为一种时尚
2．网上购物有很多好处，但也有不少问题
3．我的建议
解析：本次英语四级对应四个段落分别是：现象、观点（利、弊）和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。
2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?
1.目前不少父母为孩子包办一切
2.为了让孩子独立,父母应该……
解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题（负面现象描述）、分析问题（原因）、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。
2009-12：Creating a Green Campus
1.建设绿色校园很重要
2.绿色校园不仅指绿色的环境……
3.为了建设绿色校园，我们应该……
解析：该段对应提纲如下：意义阐述（即分析：利或好处）、现象描述（解释绿色校园环境之外的因素）、建议措施段。
综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。
二、写作短期提分方略
在了解了英语四级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。
思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子（学生、事件）为中心，以家长（老师、相关人员）、家庭（学校、管理机构）、社会、法规（道德意识）为基本点”
试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定？法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面？如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。
同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析？2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物（买方：customers/ clients /shoppers;卖方：online shops/ stores;中间方：支付宝、淘宝等），其管理机构（政府）、社会背景，相关法规是否健全等。
“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议所有有缘相识与北京新东方课堂、四级写作模板班、四级翻译突破班的童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。
表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。
其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。
词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。
1. 背写：思路+表达。
很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛！上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么？因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。
那么背写什么内容哪？答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，
exceedingly, extremely, intensely替换very；an army of/a great many/a host of替换a lot of；advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer
表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：（声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载！）
Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:
1. 帮助别人是一种美德
2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦
3. 我的看法
首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for indivials to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.
二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that（A typical example is that）a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.
尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)
三、冲刺复习安排建议。
总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。
先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。
阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章？该类文章的相关词汇或表达有什么？关键词如何避免重复？如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。
适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。
题目：On English Learning
提纲：1.英语学习很重要；2.英语者所面临的困难；3.如何学好英语
In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)
However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning.(主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.
Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式）

⑻ 现在如何才能把英语水平快速提高到之前四级水平

要看你想在多久之内提高英语了
如果时间比较宽裕，建议多听版BBC，然后每天定量做两篇阅权读来找感觉，我觉得按时按量完成效率会很高。大概20天左右，你就会找到感觉，前提是基础还可以。
我觉得语言类的提高真的就是心里的不抵触再加上一些训练从而找到手感，
语言环境是很重要。如果你喜欢可以多看看美剧听听欧美流行乐。
其实主要目的就是通过这些任务来营造英语氛围，让你拾起你学过的东西
祝你成功 望采纳！